2. INTRODUCCIÓN La presente actividad pertenece a la Unidad I del Curso-taller “Formación en Valores para Maestros de Preescolar” y responde a la sesión destinada a analizar cuáles son los valores en la sociedad contemporánea. Consiste en analizar estos valores por medio de un artículo que promueve la autonomía moral y plasma una visión crítica de la realidad actual y usa los recursos del foro virtual y la wiki para enriquecer el conocimiento. Es muy importante que hacer esta actividad dejando a un lado prejuicios morales y que flexibilizando las opiniones respecto a la moral. Elegí esta actividad, ya que parece adecuada para poder trabajarla en un entorno virtual de manera colaborativa y siendo tolerante y respetuoso al construir todos la noción de los valores en la sociedad contemporánea.
5. ACTIVIDAD 1 1) Leer y analizar el artículo titulado “Los valores en una sociedad libre y plural”. (http://www.buap.mx/tcu/uni2lec9.html). 2) Elaborar un mapa gráfico en el programa X-Mind en el cual se plasmen los valores en la sociedad contemporánea y cómo estos se relacionan para crear la noción de moral. El mapa deberá contener al menos 5 imágenes y tendrán que estar conectadas por un concepto clave. Una vez elaborado convierte en archivo en imagen y ponlo en el recurso de “Tareas” con tu nombre y tu primer apellido seguido del título “actividad 1”. Ejemplo: malikeledesma_actividad1.
6. ACTIVIDAD 1 Comparte en el foro virtual denominado “Mi experiencia como docente de formación en valores” ( una vez que tu tutor lo ha abierto) ´qué puedes rescatar de la lectura para incluirlo en tu práctica docente como maestro de preescolar y fomentar en los niños una autonomía moral.Deberás hacer al menos dos intervenciones en el foro. 4) Con todo lo que rescates del foro virtual y del paso uno de la actividad, construye de manera colaborativa un wiki en donde se logre conceptualizar la noción de lo que es un valor. Recuerda que no debes borrar o repetir lo que tus compañeros han escrito; el concepto se debe ir enriqueciendo con las aportaciones de todos.
9. VALORACIÓN CRÍTICA Esta actividad representó un gran reto para mi y espero haberlo conseguido. Por un lado me sentí un poco confundida al realizarla ya que muchos de los aspectos que se nos pedían no supe cómo entenderlo; por ejemplo, el concepto de metodología no pude precisar cuál era su significado para esta actividad, ya que revisé lo que habían escrito mis compañeros y no había regularidad al entender este aspecto. Así que yo escribí lo que creí prudente para esta actividad respecto a la metodología. Por otro lado, me gustó haber hecho la planeación de una actividad virtual, ya que me di cuenta de lo difícil que es modificar el esquema presencial que tengo arraigado a mi práctica docente en el momento de hacer el diseño de mis clases. En fin, me sentí confundida pero contenta. Espero haber logrado un buen trabajo y espero la retroalimentación de mis compañeros y de Desi.
