Conferencia titulada "Ferramentas TIC e multimedia nas aulas. Unha visión práctica" impartida en Pontevedra (1-12-2012) en la Feria CULTURGAL de industrias culturales en lengua gallega.
4. Tablets
S. XXI: a experiencia dixital
Web 2.0
Computadoras móviles
Smart phones Laptopts
Computación na nube
Redes sociais
Experiencias 3D Internet das cosas
Papel electrónico
Realidade aumentada
Videoxogos
5. cultura sólida cultura líquida
Obxetos culturais Información
físicos, pechados dixitalizada, aberta
6. o libro de texto: transmite
coñecemento pechado
o libro é cultura sólida
36. a aula como centro
de recursos
libros de papel,
web 2.0,
PDI,
tablets, etc.
37. Menos aprender por recepción
y máis aprendizaxe o través
da experiencia reconstruida
oing
in g by d
n
Lear
38. Expresarse
en lenguaxes e formatos dixitais:
textos, narrativas dixitais,
imaxes, podcast, xeolocalización,
infografías,videoclips, mapas,
liñas de tempo, muraies,...
39. Rachar os muros da clase:
comunicarse e traballar
online
redes sociais,
blogs, wikis, webinar…
40. os alumnos construien
o seu
PLE de clase
- obxetos digitais creados por
eles
- selección de recursos web
- traballo en grupo e redes de
comunicación
- reflexions personais
- autoevaluacions
42. metáfora 1
El docente como DJ
Content REMIX:
Busca, selecciona e mistura
obxetos que están na Web
2.0 para os seus alumnos
Crea materiais didácticos dixitais
43. metáfora 2
El docente como Content Curator
FILTRA E DIFUNDE
INFORMACIÓN VALIOSA
DE INTERNET NA CLASE
44. Metáfora 3
El docente como
Commnunity
Manager
Anima, xestiona e
tutoriza a participación
do alumnado nas redes
dixitais
46. Na escola do S. XXI:
experimentar e construir coñecemento con
TIC na aula
47. aprendizaxe ubicuo Flipped
(mlearning) classroo
m
Aprendizaje misturado (blearning)
do
au m e n t a
A prendizaxe
n do
icacióe
amif izax Intelixencia colectiva
G
ap rend
izaxe en sivos Personal Learning
Aprend s inmer Enviroment PLE
entorno
3D Personal Le
Network P arning
LN
Educación invisible