El documento describe las condiciones de vida como el contexto socioeconómico en el que se desarrollan los estilos de vida de los grupos sociales. Explica conceptos como pobreza, inequidad, exclusión social y describe instrumentos como el Índice de Necesidades Básicas Insatisfechas y las líneas de pobreza e indigencia utilizados para medir las condiciones de vida y sus desigualdades en Argentina.
6. Conceptos Según el Informe PNUD 2000: Superar la pobreza humana se distinguen: Pobreza Humana: Empobrecimiento de múltiples dimensiones. Se refiere a la privación en cuanto a la capacidad más esencial de la vida, incluso vivir una vida larga y saludable, tener conocimientos, tener aprovisionamiento económico suficiente y participar plenamente en la vida en la comunidad. Pobreza de Ingreso : Privación del Ingreso (dimensión única). Es un determinante crítico pero no exclusivo de la pobreza humana. Krieger, N. Glosario de Epidmiologia Social, 2000. Pobreza Humana = Compromiso del Estado de Salud
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9. Inequidad Conceptos Hace referencia a la desigualdad social Es una situación en donde se comparan grupos, pero son grupos que establecen relaciones desiguales y que se apropian de manera desigual de recursos y satisfactores. Diferencias que se consideran injustas y evitables (Inequidad) Valoración social. Ej: La mortalidad infantil en A. Latina se establece como un indicador de inequidad e salud. Es injusto que niños se mueran por causas evitables (diarreas, neumonías)
10. Exclusión Social Conceptos Existencia de poblaciones sin opciones de incorporación e integración al desarrollo y a sus beneficios, con ruptura de la cohesión social. Mientras que, la exclusión en salud se reconoce como la falta de acceso a diversos bienes, servicios y oportunidades para mejorar y preservar el estado de salud. López, O. UNAM (México)
13. Necesidades Básicas Insatisfechas Hacinamiento: hogares que tuvieran más de 3 personas por cuarto. Vivienda: hogares que habitaran en una vivienda de tipo inconveniente (pieza de inquilinato, vivienda precaria u otro tipo). Condiciones sanitarias: hogares que no tuvieran ningún tipo de retrete. Asistencia escolar: hogares que tuvieran algún niño en edad escolar que no asista a la escuela. Capacidad de subsistencia: hogares que tuvieran 4 ó más personas por miembro ocupado y, además, cuyo jefe tuviera baja educación. Instrumentos
14. Instrumentos 11,9 14,0 20,0 Santa Fe 10,1 15,2 22,7 Santa Cruz 27,5 33,9 42,4 Salta 16,1 20,7 32,8 Río Negro 15,5 19,1 33,9 Neuquén 9,2 12,0 18,8 La Pampa 26,1 33,6 45,1 Jujuy 27,6 33,2 44,8 Chaco 13,0 14,7 19,9 Buenos Aires 7,1 7,0 7,4 Ciudad de Buenos Aires 14,3 16,5 22,3 Total del país 2001 1991 1980 Provincia (%) Fuente: INDEC. Censos 1980, 1991 y 2001. Total del país. Años 1980, 1991 y 2001 Total de hogares particulares y NBI según provincia.
18. Instrumentos Línea de Indigencia Procura establecer si los hogares cuentan con ingresos suficientes para cubrir una canasta de alimentos capaz de satisfacer las necesidades energéticas y proteicas mínimas. Parte de utilizar una canasta básica de alimentos de costo mínimo (CBA) determinada en función de los hábitos de la población. Una vez establecidos los componentes de la CBA se los valoriza con los precios relevados por el índice de precios al consumidor (IPC) para cada período.
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20. Línea de pobreza La medición de la pobreza con este método consiste en establecer a partir de los ingresos de los hogares, si estos tienen capacidad de satisfacer –por medio de la compra de bienes y servicios- un conjunto de necesidades alimentarias y no alimentarias consideradas esenciales. Para calcularla es necesario contar con el valor de la canasta básica alimentaria (CBA) y ampliarla con la inclusión de bienes y servicios no alimentarios (vestimenta, transporte, educación, salud, etc.) con el fin de obtener el valor de la canasta básica total (CBT) Instrumentos
26. Instrumentos 6,5 5,6 21,5 17,0 Patagonia 12,4 8,5 30,7 22,1 Pampeana 17,6 13,2 48,0 37,9 Noroeste 22,7 16,2 54,0 41,9 Noreste 12,3 8,7 36,9 28,0 Cuyo 10,3 7,1 30,9 22,5 Gran Buenos Aires 12,2 8,4 33,8 24,7 Total Personas Hogares Personas Hogares Bajo la línea de indigencia % Bajo la línea de pobreza % Región Incidencia de la pobreza e indigencia en el total de los 28 aglomerados urbanos y por región estadística. Segundo semestre 2005
33. IDH Vida larga y saludable Conocimientos Nivel de vida decoroso EVN Tasa de alfabetización y de matriculación PBI per cápita
34. Índice de Desarrollo Humano (IDH) 1996. Programa Argentino de Desarrollo Humano (1999). LA RIOJA 0,804 MENDOZA 0,820 MISIONES 0,772 NEUQUEN 0,817 RIO NEGRO 0,810 SALTA 0,792 SAN JUAN 0,798 SAN LUIS 0,801 SANTA CRUZ 0,843 SANTA FE 0,821 SGO.DEL ESTERO 0,774 T.DEL FUEGO 0,854 TUCUMAN 0,790 0,821 LA PAMPA 0,772 JUJUY 0,764 FORMOSA 0,801 ENTRE RIOS 0,819 CHUBUT 0,755 CHACO 0,772 CORRIENTES 0,831 CORDOBA 0,799 CATAMARCA 0,820 BUENOS AIRES 0,892 Cdad. DE BS.AS. 0,826 TOTAL PAIS
37. Expresiones Biológicas de la Inequidad Social Refiere a la manera en cómo las personas literalmente encarnan y expresan biológicamente las experiencias de las desigualdades económicas y sociales, desde el período intrauterino hasta la muerte , con lo cual se producen desigualdades sociales relacionadas con las salud que se reflejan en una amplia variedad de resultados
41. Tasa de Mortalidad Infantil Relaciona las defunciones de menores de un año acaecidas durante un año y el número de nacidos vivos registrados en el transcurso del mismo año. Es considerada como uno de los indicadores más importantes para la planificación y programación de actividades en salud Tasa anual de mortalidad infantil= ------------------------------x 1000 Nro. Nº de muertes de menores de un año acaecidas en la población de un área geográfica dada durante un año dado Nº de nacidos vivos registrados en la población del área geográfica dada durante el mismo año.
42. Fuente Situación de Salud de las Américas - INDICADORES BASICOS 2003 – Programa Especial de Análisis de Salud. 243.233 25,0 207.753 21,4 7.839 80,6 TOTAL 10.303 17,7 (01) 13.796 23,7 391 67,2 (01) Venezuela 771 13,5 (02) 942 16,5 16 28,0 (01) Uruguay 20.885 33,4 (00-05) 14.382 23,0 1.157 185,0 (94-00) Perú 3.453 19,8 (01) 6.976 40,0 280 160,7 (01) Paraguay 51.193 22,4 (01) 29.025 12,7 1.757 76,9 (01) México 7.341 24,9 (01) 13.266 45,0 286 97,0 (01) Ecuador 19.853 20,4 (00) 23.357 24,0 1021 104,9 (00) Colombia 2.541 8,9 (00) 2.512 8,8 53 18,7 (00) Chile 98.224 28,3 (00) 78.093 22,5 1.558 44,9 (00) Brasil 16.837 66,0 (02) 14.030 55,0 995 390,0 (94) Bolivia 11.832 16,3 (01) 11.194 16,3 315 43,5 (01) Argentina N Tasa N Tasa N Tasa Mortalidad Infantil x 1.000 N Vivos Mortalidad Perinatal x 1.000 N Vivos Mortalidad Materna x 100.000 N Vivos PAÍSES
43. Fuente Situación de Salud de las Américas - INDICADORES BASICOS 2003 – Programa Especial de Análisis de Salud. 39.882 35,8 39.107 35,1 1.307 117,4 TOTAL 1.015 14,4 (02) 1.763 25,0 50 71,3 (02) Panamá 5.971 35,0 (01) 5.971 35,0 165 97,0 (02) Nicaragua 9.869 48,0 (96-00) 5.140 25,0 222 108,0 (97) Honduras 16.364 39,0 (97-01) 18.882 45,0 642 153,0 (00) Guatemala 5.632 35,0 (93-98) 5.631 35,0 193 120,0 (93-98) El Salvador 887 11,.2 (02) 1.584 20,0 30 38,0 (02) Costa Rica 144 21,.2 (00) 136 20,0 5 73,5 (00) Belice N Tasa N Tasa N Tasa Mortalidad Infantil x 1.000 N Vivos Mortalidad Perinatal x 1.000 N Vivos Mortalidad Materna x 100.000 N Vivos PAÍSES
44. Tasa de Mortalidad Materna La mortalidad materna constituye un importante problema de investigación, tanto en lo referente a las causas como a los distintos factores que influyen en la misma: la asistencia sanitaria de la madre, el saneamiento, la nutrición y las condiciones socio-económicas generales Refleja el riesgo de morir de las mujeres durante la gestación y el parto. Se utiliza como denominador el número de nacidos vivos como una aproxima-ción al número de mujeres expuestas a morir por causas relacionadas con el embarazo, el parto y el puerperio.
48. Nivel de Instrucción de la Madre El nivel de instrucción materno es un factor de riesgo para el hijo en cuanto a la probabilidad de sufrir un daño (muerte, enfermedad y/o secuela). Críticas = Contexto
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