Tingkahlaku Dan Masalah Kewangan Mahasiswa
•Télécharger en tant que DOCX, PDF•
4 j'aime•10,128 vues
![TINGKAHLAKU DAN MASALAH KEWANGAN MAHASISWA Pengenalan Wang penting untuk membantu individu memenuhi keperluan asas dan mencapai keinginannya. Wang berperanan membolehkan individu atau keluarga memenuhi sebahagian besar matlamat atau impian hidup dan secara tidak langsung boleh membantu memantapkan kedudukan ekonomi sesebuah keluarga. Wang mempunyai makna tertentu kepada setiap individu dan keluarga dan sumber kewangan adalah terhad. Masalah kewangan wujud apabila keinginan sentiasa mempengaruhi keputusan perbelanjaan. Kemahiran pengurusan kewangan penting dan diperlukan dalam merancang dan mengawal perbelanjaan untuk mencapai matlamat hidup. Kajian Harris Scholastic (1993) mendapati bahawa kebanyakan pelajar tidak menerima asas pendidikan kewangan personel yang baik dan kurang berpengetahuan dalam pengurusan kewangan sendiri. Tahap pendidikan, klasifiklasi pengajian, etnik, pengalaman bekerja dan umur berkaitan dengan tahap pengetahuan kewangan responden (Chen dan Volpe, 1998). Secara umummya, tahap pengetahuan dapat mempengaruhi pendapat dan keputusan seseorang berkaitan urusan kewangan. Objektif Kajian ,[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/tingkahlakudanmasalahkewanganmahasiswa-091202054404-phpapp02/85/Tingkahlaku-Dan-Masalah-Kewangan-Mahasiswa-1-320.jpg)
Recommandé
Contenu connexe
Tendances
Tendances (20)
En vedette
En vedette (20)
Similaire à Tingkahlaku Dan Masalah Kewangan Mahasiswa
Similaire à Tingkahlaku Dan Masalah Kewangan Mahasiswa (20)
Plus de mandalina landy
Plus de mandalina landy (20)
Tingkahlaku Dan Masalah Kewangan Mahasiswa
- 2. Mengkaji tingkahlaku dan masalah kewangan yang dihadapi oleh mahasiswa.
- 4. Kaedah persampelan mudah digunakan.
- 5. Sebanyak 250 borang soal selidik diedarkan kepada setiap kolej kediaman pelajar semasa pendaftaran pada 12 dan 13 Mei 2001.
- 7. Responden kajian terdiri daripada pelbagai etnik dan hamper dua pertiga (59.4%) responden adalah bumiputera.
- 9. Lebih daripada 90.0% ibu bapa responden mendapat pendidikan formal di peringkat sekolah rendah, menengah dan institusi pengajian tinggi.
- 10. Majoriti ibu responden adalah surirumah sepenuh masa iaitu 74.2%.
- 11. Lebih daripada 60% bapa responden bekerja di sektor formal.
- 13. Jadual 1 menunjukkan responden mahasiswa terhadap 9 item mengenai tingkahlaku perancangan kewangan.
- 14. Secara keseluruhan, majoriti responden mempunyai matlamat kewangan, merancang penggunaan wang, melaksanakan perancangan wang yang telah dibuat dan membuat simpanan.
- 15. Jadual 2 menunjukkan respon mahasiswa terhadap 10 item mengenai tingkahlaku perbelanjaan.
- 17. Kajian mendapati bahawa responden yang berasal dari bandaraya menghadapi 5 masalah kewangan manakala responden dari keluarga berpendapatan tinggi menhadapi sekurang-kurangnya 6 masalah kewangan.
- 18. Secara keseluruhan, lebih daripada 50% responden mereka tidak tahu bagaimana wang telah dibelanjakan, kekurangan wang boleh mengganggu fikiran dan tidak mampu membeli barangan berjenama.Rumusan dan Cadangan Secara keseluruhannya, walaupun responden menyatakan bahawa mereka mempunyai amalan pengurusan kewangan yang baik , tetapi majority mereka pernah mengalami masalah kewangan. Kajian didapati bahawa terdapat perkaitan signifikan antara masalah kewangan dan pencapaian akademik pelajar yang menerima pinjaman pendidikan Perbadanan Tabung Pendidikan Tinggi National (PTPTN). Pengenalan subjek pendidikan pengguna ataupun kewangan di peringkat institusi pengajian tinggi dan ibu bapa dan masyarakat perlu mempamerkan amalan pengurusan yang bijak serta berhemah supaya dapat memberi pendedahan awal kepada mahasiswa untuk menjadi seorang pengurus kewangan yang baik dan juga pengguna yang bijak di pasaran.