Soumettre la recherche
Mettre en ligne
حصص رياضيات باستراتيجيات كيجن
•
10 j'aime
•
5,500 vues
mansour1911
Suivre
نماذج لحصص رياضيات باستراتيجيات كيجن اعداد / كوتش كيجن الاستاذ/ منصور صبري
Lire moins
Lire la suite
Formation
Signaler
Partager
Signaler
Partager
1 sur 25
Télécharger maintenant
Télécharger pour lire hors ligne
Recommandé
تقرير كيجن 38
تقرير كيجن 38
mansour1911
التعلم النشط والتعلم المبدع 1
التعلم النشط والتعلم المبدع 1
Magdy Aly
إثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلم
إثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلم
رؤية للتدريب والتطوير
'طرق تدريس
'طرق تدريس
Huda95169
المهارات ال29 للمدراء والقادة ومتخذي القرار
المهارات ال29 للمدراء والقادة ومتخذي القرار
tanmya-eg
حقيبة إعداد معلم العصر الرقمى
حقيبة إعداد معلم العصر الرقمى
رؤية للتدريب والتطوير
دورة التعلم
دورة التعلم
mora naeem
مهارات التفكير الابداعى فى مادة العلوم
مهارات التفكير الابداعى فى مادة العلوم
رؤية للحقائب التدريبية
Recommandé
تقرير كيجن 38
تقرير كيجن 38
mansour1911
التعلم النشط والتعلم المبدع 1
التعلم النشط والتعلم المبدع 1
Magdy Aly
إثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلم
إثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلم
رؤية للتدريب والتطوير
'طرق تدريس
'طرق تدريس
Huda95169
المهارات ال29 للمدراء والقادة ومتخذي القرار
المهارات ال29 للمدراء والقادة ومتخذي القرار
tanmya-eg
حقيبة إعداد معلم العصر الرقمى
حقيبة إعداد معلم العصر الرقمى
رؤية للتدريب والتطوير
دورة التعلم
دورة التعلم
mora naeem
مهارات التفكير الابداعى فى مادة العلوم
مهارات التفكير الابداعى فى مادة العلوم
رؤية للحقائب التدريبية
تقدير الذات
تقدير الذات
رؤية للحقائب التدريبية
مهارات التفكير الإبداعي
مهارات التفكير الإبداعي
زهراء الجنة
صياغة الأسئلة الصفية
صياغة الأسئلة الصفية
fado ali
المهارات الحياتية 2008
المهارات الحياتية 2008
1m2m3m4m5m6m7m8m9m
التفكير الناقد
التفكير الناقد
Ibrahim Twal
استراتيجيات التعلم النشط 4
استراتيجيات التعلم النشط 4
سهى عسيلان
التدريس الاحترافي
التدريس الاحترافي
رؤية للحقائب التدريبية
مهارة-طرح-الأسئلة-الصفية.ppt
مهارة-طرح-الأسئلة-الصفية.ppt
ZiyadHA1
استراتيجيات التعلم الفردي
استراتيجيات التعلم الفردي
uqu
للنشرعرض القبعات في الاشراف التربوي
للنشرعرض القبعات في الاشراف التربوي
Sauod Ahmed
التعليم المبرمج
التعليم المبرمج
rasha-24
كيفية تنمية مهارات التفكير
كيفية تنمية مهارات التفكير
Hassan Al-debany
نموذج خطة تعليمية فردية
نموذج خطة تعليمية فردية
LAILAF_M
Innovative thinking التفكير الابداعي
Innovative thinking التفكير الابداعي
Yousef Fadila
التعليم المتمايز
التعليم المتمايز
رؤية للحقائب التدريبية
حقيبة إستراتيجيات التعليم والتعلم الفعالة
حقيبة إستراتيجيات التعليم والتعلم الفعالة
رؤية للتدريب والتطوير
معلم خارج الصندوق
معلم خارج الصندوق
رؤية للحقائب التدريبية
تحليل أنماط الشخصية Mbti
تحليل أنماط الشخصية Mbti
رؤية للحقائب التدريبية
استراتيجيات التدريس الفعال الفعال„
استراتيجيات التدريس الفعال الفعال„
teacher
الاختبارات التحصيلية
الاختبارات التحصيلية
physicsheart
الرؤوس المرقمة
الرؤوس المرقمة
mansour1911
استراتيجية اليد المفكرة
استراتيجية اليد المفكرة
alaseel56
Contenu connexe
Tendances
تقدير الذات
تقدير الذات
رؤية للحقائب التدريبية
مهارات التفكير الإبداعي
مهارات التفكير الإبداعي
زهراء الجنة
صياغة الأسئلة الصفية
صياغة الأسئلة الصفية
fado ali
المهارات الحياتية 2008
المهارات الحياتية 2008
1m2m3m4m5m6m7m8m9m
التفكير الناقد
التفكير الناقد
Ibrahim Twal
استراتيجيات التعلم النشط 4
استراتيجيات التعلم النشط 4
سهى عسيلان
التدريس الاحترافي
التدريس الاحترافي
رؤية للحقائب التدريبية
مهارة-طرح-الأسئلة-الصفية.ppt
مهارة-طرح-الأسئلة-الصفية.ppt
ZiyadHA1
استراتيجيات التعلم الفردي
استراتيجيات التعلم الفردي
uqu
للنشرعرض القبعات في الاشراف التربوي
للنشرعرض القبعات في الاشراف التربوي
Sauod Ahmed
التعليم المبرمج
التعليم المبرمج
rasha-24
كيفية تنمية مهارات التفكير
كيفية تنمية مهارات التفكير
Hassan Al-debany
نموذج خطة تعليمية فردية
نموذج خطة تعليمية فردية
LAILAF_M
Innovative thinking التفكير الابداعي
Innovative thinking التفكير الابداعي
Yousef Fadila
التعليم المتمايز
التعليم المتمايز
رؤية للحقائب التدريبية
حقيبة إستراتيجيات التعليم والتعلم الفعالة
حقيبة إستراتيجيات التعليم والتعلم الفعالة
رؤية للتدريب والتطوير
معلم خارج الصندوق
معلم خارج الصندوق
رؤية للحقائب التدريبية
تحليل أنماط الشخصية Mbti
تحليل أنماط الشخصية Mbti
رؤية للحقائب التدريبية
استراتيجيات التدريس الفعال الفعال„
استراتيجيات التدريس الفعال الفعال„
teacher
الاختبارات التحصيلية
الاختبارات التحصيلية
physicsheart
Tendances
(20)
تقدير الذات
تقدير الذات
مهارات التفكير الإبداعي
مهارات التفكير الإبداعي
صياغة الأسئلة الصفية
صياغة الأسئلة الصفية
المهارات الحياتية 2008
المهارات الحياتية 2008
التفكير الناقد
التفكير الناقد
استراتيجيات التعلم النشط 4
استراتيجيات التعلم النشط 4
التدريس الاحترافي
التدريس الاحترافي
مهارة-طرح-الأسئلة-الصفية.ppt
مهارة-طرح-الأسئلة-الصفية.ppt
استراتيجيات التعلم الفردي
استراتيجيات التعلم الفردي
للنشرعرض القبعات في الاشراف التربوي
للنشرعرض القبعات في الاشراف التربوي
التعليم المبرمج
التعليم المبرمج
كيفية تنمية مهارات التفكير
كيفية تنمية مهارات التفكير
نموذج خطة تعليمية فردية
نموذج خطة تعليمية فردية
Innovative thinking التفكير الابداعي
Innovative thinking التفكير الابداعي
التعليم المتمايز
التعليم المتمايز
حقيبة إستراتيجيات التعليم والتعلم الفعالة
حقيبة إستراتيجيات التعليم والتعلم الفعالة
معلم خارج الصندوق
معلم خارج الصندوق
تحليل أنماط الشخصية Mbti
تحليل أنماط الشخصية Mbti
استراتيجيات التدريس الفعال الفعال„
استراتيجيات التدريس الفعال الفعال„
الاختبارات التحصيلية
الاختبارات التحصيلية
En vedette
الرؤوس المرقمة
الرؤوس المرقمة
mansour1911
استراتيجية اليد المفكرة
استراتيجية اليد المفكرة
alaseel56
استراتيجية عظم السمكة !!
استراتيجية عظم السمكة !!
Mohammad Abu Alkomboz
الالعاب التربوية ( Activities Book )
الالعاب التربوية ( Activities Book )
Mahmoud Ahmed
إستخدام الألعاب في تدريس الرياضيات
إستخدام الألعاب في تدريس الرياضيات
99450160
كتيب أفكار الرياضيات
كتيب أفكار الرياضيات
ofoq 123
العاب تربوية للمرحلة الابتدائية
العاب تربوية للمرحلة الابتدائية
fz1435d
كتاب دليل المهارات الحياتية
كتاب دليل المهارات الحياتية
Continual Learning
استراتيجيات التدريس الحديثة
استراتيجيات التدريس الحديثة
د. عاصم عمر
أماني أحمد
أماني أحمد
مدرسة حصة بنت المر
الماووسات المتعددة
الماووسات المتعددة
Elhussein Ahmed
Mtwaze Adlaa
Mtwaze Adlaa
m7mdgmail
تقنية الماوسات 1
تقنية الماوسات 1
n-a-n-a-33
الوسائل التعليمية وكيفية تصنيعها
الوسائل التعليمية وكيفية تصنيعها
zazawiss
الاشكال الهندسية
الاشكال الهندسية
DumbWavesOnline
تكافؤ الاشكال الهندسيه
تكافؤ الاشكال الهندسيه
fatima harazneh
الشكل الرباعى
الشكل الرباعى
nabilebied55
تكافؤ الاشكال الهندسيه
تكافؤ الاشكال الهندسيه
fatima harazneh
تكافؤ الاشكال الهندسيه
تكافؤ الاشكال الهندسيه
fatima harazneh
الدورة التدريبية في برنامج Photosynth pdf
الدورة التدريبية في برنامج Photosynth pdf
محمود عبد المعطي
En vedette
(20)
الرؤوس المرقمة
الرؤوس المرقمة
استراتيجية اليد المفكرة
استراتيجية اليد المفكرة
استراتيجية عظم السمكة !!
استراتيجية عظم السمكة !!
الالعاب التربوية ( Activities Book )
الالعاب التربوية ( Activities Book )
إستخدام الألعاب في تدريس الرياضيات
إستخدام الألعاب في تدريس الرياضيات
كتيب أفكار الرياضيات
كتيب أفكار الرياضيات
العاب تربوية للمرحلة الابتدائية
العاب تربوية للمرحلة الابتدائية
كتاب دليل المهارات الحياتية
كتاب دليل المهارات الحياتية
استراتيجيات التدريس الحديثة
استراتيجيات التدريس الحديثة
أماني أحمد
أماني أحمد
الماووسات المتعددة
الماووسات المتعددة
Mtwaze Adlaa
Mtwaze Adlaa
تقنية الماوسات 1
تقنية الماوسات 1
الوسائل التعليمية وكيفية تصنيعها
الوسائل التعليمية وكيفية تصنيعها
الاشكال الهندسية
الاشكال الهندسية
تكافؤ الاشكال الهندسيه
تكافؤ الاشكال الهندسيه
الشكل الرباعى
الشكل الرباعى
تكافؤ الاشكال الهندسيه
تكافؤ الاشكال الهندسيه
تكافؤ الاشكال الهندسيه
تكافؤ الاشكال الهندسيه
الدورة التدريبية في برنامج Photosynth pdf
الدورة التدريبية في برنامج Photosynth pdf
Plus de mansour1911
اختبار 2 م_ف2
اختبار 2 م_ف2
mansour1911
إحصائيات العينة ومعالم المجتمع
إحصائيات العينة ومعالم المجتمع
mansour1911
تحليل نتائج الدراسة المسحية
تحليل نتائج الدراسة المسحية
mansour1911
تصميم دراسة مسحية
تصميم دراسة مسحية
mansour1911
احتمالات الحوادث المركبة
احتمالات الحوادث المركبة
mansour1911
تقرير مقياس موهبة مصور 1438 هـ
تقرير مقياس موهبة مصور 1438 هـ
mansour1911
المسافة بين نقطتين
المسافة بين نقطتين
mansour1911
تقرير عن الاسبوع الوطني للموهبة والابداع
تقرير عن الاسبوع الوطني للموهبة والابداع
mansour1911
حل المعادلات التربيعة باستعمال القانون العام
حل المعادلات التربيعة باستعمال القانون العام
mansour1911
ضرب وحيدة حد في كثيرة حدود
ضرب وحيدة حد في كثيرة حدود
mansour1911
ضرب كثيرات الحدود
ضرب كثيرات الحدود
mansour1911
حالات خاصة من_ضرب_كثيرات_الحدود
حالات خاصة من_ضرب_كثيرات_الحدود
mansour1911
قسمة وحيدات الحد
قسمة وحيدات الحد
mansour1911
ضرب وحيدات الحد
ضرب وحيدات الحد
mansour1911
تهيئة للفصل 6
تهيئة للفصل 6
mansour1911
ورشة تدريب التدريس الابداعي
ورشة تدريب التدريس الابداعي
mansour1911
ضرب كثيررراات الحدود
ضرب كثيررراات الحدود
mansour1911
قسمة وحيدات الحد
قسمة وحيدات الحد
mansour1911
جمع كثيرات الحدود وطرحها
جمع كثيرات الحدود وطرحها
mansour1911
اختبار رياضيات صف ثاني ثانوي ف1
اختبار رياضيات صف ثاني ثانوي ف1
mansour1911
Plus de mansour1911
(20)
اختبار 2 م_ف2
اختبار 2 م_ف2
إحصائيات العينة ومعالم المجتمع
إحصائيات العينة ومعالم المجتمع
تحليل نتائج الدراسة المسحية
تحليل نتائج الدراسة المسحية
تصميم دراسة مسحية
تصميم دراسة مسحية
احتمالات الحوادث المركبة
احتمالات الحوادث المركبة
تقرير مقياس موهبة مصور 1438 هـ
تقرير مقياس موهبة مصور 1438 هـ
المسافة بين نقطتين
المسافة بين نقطتين
تقرير عن الاسبوع الوطني للموهبة والابداع
تقرير عن الاسبوع الوطني للموهبة والابداع
حل المعادلات التربيعة باستعمال القانون العام
حل المعادلات التربيعة باستعمال القانون العام
ضرب وحيدة حد في كثيرة حدود
ضرب وحيدة حد في كثيرة حدود
ضرب كثيرات الحدود
ضرب كثيرات الحدود
حالات خاصة من_ضرب_كثيرات_الحدود
حالات خاصة من_ضرب_كثيرات_الحدود
قسمة وحيدات الحد
قسمة وحيدات الحد
ضرب وحيدات الحد
ضرب وحيدات الحد
تهيئة للفصل 6
تهيئة للفصل 6
ورشة تدريب التدريس الابداعي
ورشة تدريب التدريس الابداعي
ضرب كثيررراات الحدود
ضرب كثيررراات الحدود
قسمة وحيدات الحد
قسمة وحيدات الحد
جمع كثيرات الحدود وطرحها
جمع كثيرات الحدود وطرحها
اختبار رياضيات صف ثاني ثانوي ف1
اختبار رياضيات صف ثاني ثانوي ف1
حصص رياضيات باستراتيجيات كيجن
1.
2.
/االثنٌن الٌوم / الموافق72/9/698;هـ /
الفصولهـ ، د ، ج ، ب التدرٌب ًثنائ / المستخدم النموذج سمٌر أحمد / الزائرون الزمالء–عمر اسامة عبدهللا أحمد / كٌجن كوتش الحدود كثٌرات ضرب / الدرس
3.
السعودية العربية المملكةرياضيات األهلية
قرطبة مدارسالصفالمتوسط الثالث (+س3( )س-5)=(+س2( )س-7)= (+س2( )س+5)=(+س4( )س+3)= (2أ–5( )2+ أ5)=(4أ–3( )4+ أ3)= + (س3)2 =+ (س5)2 = تبسيط(2س4 ب2 )3 =تبسيط(3س2 ب3 )2 = تبسيط3س(2س3 –5ص2 )=تبسيط2س2 (3س2 –4ص)= الحدود كثٌرات ضرب على تمارٌن بكٌجن نماذج استخدام) التدرٌب ً(ثنائ
4.
السٌد صبري منصور رٌاضٌات 72/9/698; الحدود
كثٌرات ضرب عبدهللا أحمد 6-قلما منهما ًالك ٌمسك كان ًالثنائ بعض 7-للمسألة حله بعد لشرٌكه شرٌك كل تحٌة على التأكٌد
5.
6.
7.
/ا الٌومالربعاء / الموافق;/:/698;هـ /
الفصولأ التدرٌب ًثنائ / المستخدم النموذج سمٌر أحمد / الزائرون الزمالء–الخطٌب هٌثم / كٌجن كوتشصبري منصور / الدرسالجبرٌة المقادٌر تحلٌل على مراجعة
8.
السٌد صبري منصور الخطٌب
هٌثم;/:/698; رٌاضٌاتالتحلٌل على مراجعة شرٌكه ٌدرب ان دون فقط المسألة ٌحل كان البعض وقتهم اشغال من والبد الفصل ًباق قبل العمل ورقة حل من انتهت الثنائٌات بعض
9.
العربية المملكةالسعوديةرياضيات األهلية قرطبة
مدارسالصفالثالثالمتوسط ______________________________________ االسم _______________________________ االسم س2 +3س+2=س2 +4س+3= س2 -5س+6=س2 -7س+22= س2 +4س-22=س2 +5س-24= س2 -2س-35=س2 -3س-4= 9س2-64=4س2-82= الجبرٌة المقادٌر تحلٌل على تمارٌن بكٌجن نماذج استخدام)التدرٌب ًثنائ (
10.
11.
12.
/ا الٌومالربعاء / الموافق72/:/698;هـ /
الفصولهـ / المستخدم النموذجاسأل-اسأل-بدل / الزائرون الزمالء / كٌجن كوتشعبدالرزاق أحمد / الدرسالتحلٌل على تمارٌن
13.
السٌد صبري منصور72/:/698; عبدالرزاق
احمد رٌاضٌاتالتحلٌل على تمارٌن
14.
المتوسطة قرطبة مدرسة س2 -222= الصفالثالثالمتوسط المتوسطة
قرطبة مدرسة 9س2 -26= الصفالثالثالمتوسط المتوسطة قرطبة مدرسة 4س2 -25= الصفالثالثالمتوسط المتوسطة قرطبة مدرسة س2 -200= الصفالثالثالمتوسط المتوسطة قرطبة مدرسة س2 -2= الصفالثالثالمتوسط المتوسطة قرطبة مدرسة 25س2 -26= الصفالثالثالمتوسط المتوسطة قرطبة مدرسة 4س2 -2= الصفالثالثالمتوسط المتوسطة قرطبة مدرسة س2 -36= الصفالثالثالمتوسط
15.
16.
17.
/ الٌومالخمٌس / الموافق76/:/698;هـ /
الفصولب / المستخدم النموذجبطاقة اختر / الزائرون الزمالءسمٌر احمد–خان احمد–عمر اسامة- / كٌجن كوتشعطٌة خالد / الدرسالتحلٌل على تمارٌن
18.
السٌد صبري منصور رٌاضٌاتالتحلٌل
على تمارٌن عطٌة خالد 76/:/698;
19.
20.
21.
/ الٌومالخمٌس / الموافق2/:/698;هـ /
الفصولب-هـ / المستخدم النموذجًالثنائ التتابع / الزائرون الزمالءالخطٌب هٌثم / كٌجن كوتشصبري منصور / الدرسًالثالث تحلٌل على مراجعة
22.
السٌد صبري منصور2/:/698; رٌاضٌاتًالثالث
تحلٌل على مراجعة 6-والمادة السؤال لطبٌعة وذلك المخصص المكان ًف اجابته شرٌك كل كتب وانما شفهٌة تكن لم الطالب اجابات 7-اخرى الى مسألة من وكذلك آخر الى طالب من تفاوت الحل ًف المستغرق الوقت
Télécharger maintenant