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CÓMO HACER UNA BUENA
                EXPOSICIÓN ORAL.
El lenguaje oral es una importante forma de comunicar y de transmitir
información.

En este caso se trata de presentar a los compañeros un trabajo que se ha
preparado previamente.

Los siguientes puntos servirán de ayuda para preparar una buena
intervención ante la clase.

   1- PREPARAR LA INTERVENCIÓN.

Esto es elemental: no se puede hablar sobre un tema si no se sabe nada. Lo
primero que se debe hacer es buscar información sobre el tema para
completar lo que ya sabemos.

   2- ELABORAR UN GUIÓN.

Puede servir el guión que se ha elaborado para preparar el trabajo, con
anotaciones sobre detalles que no se deben olvidar. Por ejemplo, se pueden
suprimir datos difíciles de entender, y ampliar otras explicaciones que
consigan interesar a la clase.

   3- ENSAYAR EN VOZ ALTA.

Hablar en voz alta frente a un espejo o pedir a algún familiar que escuche la
exposición, es importante para saber si es coherente y se transmite lo que
de verdad se desea.

  4-HABLAR DESPACIO.

No hay que acelerarse; hay que hablar despacio y hacer pausas durante la
intervención. El público entenderá mejor lo que se está diciendo y el que
expone se tranquiliza y se centra. Es muy importante vocalizar y pronunciar
con claridad.
5-UTILIZAR LOS GESTOS ADECUADAMENTE.

Esto es elemental: hay que pensar que no sólo se está comunicando con la
voz. Es muy importante mirar al público; no siempre al mismo sitio. Se debe
mirar a todas las personas de la clase, mirarles a los ojos da sensación de
seguridad.

Mover las manos para apoyar lo que se dice: señalar, apuntar, comparar… Los
gestos refuerzan lo que se cuenta.

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  • 1. CÓMO HACER UNA BUENA EXPOSICIÓN ORAL. El lenguaje oral es una importante forma de comunicar y de transmitir información. En este caso se trata de presentar a los compañeros un trabajo que se ha preparado previamente. Los siguientes puntos servirán de ayuda para preparar una buena intervención ante la clase. 1- PREPARAR LA INTERVENCIÓN. Esto es elemental: no se puede hablar sobre un tema si no se sabe nada. Lo primero que se debe hacer es buscar información sobre el tema para completar lo que ya sabemos. 2- ELABORAR UN GUIÓN. Puede servir el guión que se ha elaborado para preparar el trabajo, con anotaciones sobre detalles que no se deben olvidar. Por ejemplo, se pueden suprimir datos difíciles de entender, y ampliar otras explicaciones que consigan interesar a la clase. 3- ENSAYAR EN VOZ ALTA. Hablar en voz alta frente a un espejo o pedir a algún familiar que escuche la exposición, es importante para saber si es coherente y se transmite lo que de verdad se desea. 4-HABLAR DESPACIO. No hay que acelerarse; hay que hablar despacio y hacer pausas durante la intervención. El público entenderá mejor lo que se está diciendo y el que expone se tranquiliza y se centra. Es muy importante vocalizar y pronunciar con claridad.
  • 2. 5-UTILIZAR LOS GESTOS ADECUADAMENTE. Esto es elemental: hay que pensar que no sólo se está comunicando con la voz. Es muy importante mirar al público; no siempre al mismo sitio. Se debe mirar a todas las personas de la clase, mirarles a los ojos da sensación de seguridad. Mover las manos para apoyar lo que se dice: señalar, apuntar, comparar… Los gestos refuerzan lo que se cuenta.