SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  45
4000 años A.C.

EGIPTO

MESOPOTAMIA
Molino de piedra
3000 A.C.

Molino de piedra
2000 A.C.

Molino de viento 600 D.C.

Molino de vapor
1784 D.C.
La palabra cereal deriva de
"Ceres", una de las
grandes divinidades de
la mitología romana :
Diosa de la agricultura.

Los cereales son una especie vegetal perteneciente a la familia de las
gramíneas, los más cultivados son: el trigo, maíz, arroz, cebada, sorgo y
avena.
Semillas secas de
la familia de las
gramíneas
Los cereales han sido la base de la alimentación humana,
por los siguientes motivos.




Se adaptan a climas diversos (salvo raros casos)
llegando a ser más de la mitad de la producción total de
alimentos -FAO-. Por su bajo contenido en aceites
pueden ser almacenados por términos más prolongados
que otros alimentos, conservando todos sus nutrientes.
Sus rendimientos son muy abundantes (rinde más por
hectárea que otros alimentos). Con el costo de
producción de 150 g de carne se pueden alimentar a 50
personas con Arroz.
50% de las necesidades de carbohidratos
1/3 de las necesidades de proteína
50-60% de las vitaminas del grupo B.
Minerales y oligoelementos

ALIMENTOS Y PIENSOS
Se emplea el 60% de la superficie
cultivada mundial

El trigo ocupa la mayor parte y está
también a la cabeza de la producción
Existen otros granos que, aunque no pertenecen a esta
familia botánica , se incluyen en el grupo de los
cereales por su forma de empleo.
El tamaño de los granos se expresa como el peso de
mil granos, dependiendo de tipo de cereal, variedad y
técnicas de producción.
Principales cereales: trigo (triticum vulgare), cebada
(Hordeum vulgare), arroz (Oryza sativa), maíz (Zea
mays), centeno (Secale cereale), mijo (Sorghum
vulgare) y avena (Avena sativa).
El trigo y el centeno son adecuados para fabricar productos de
panadería, especialmente pan, y se denominan cereales
panificables. Los demás cereales se utilizan de otras formas, por
ejemplo en la elaboración de papillas, productos para el desayuno,
etcétera.
Características de gramíneas:
Raíces fuertes y fibrosas
Tallos rígidos
Ramas y
hojas estrechas.
Cereales: formación de frutos
grandes
que
se
llaman
cariópsides, cuyas cubiertas
están soldadas a la semilla.
En la cebada, la avena y el arroz,
las glumas están unidas al fruto,
mientras que las que poseen el
trigo y el centeno se separan en
el proceso de la trilla.
CUBIERTAS EXTERNAS
Fibroso e indigeribles,  nombre de salvado son varias capas que constituyen el
pericapio y la testa. En arroz y avena es la capa más externa, denominada cascarilla
ENDOSPERMO
Endospermo amiláceo (70-80% del grano).
Aleurona que le rodea y que, excepto en la
cebada, es una monocapa.

GERMEN
Se une al endospermo a través del escutelo.
Cáscara externa formada por cubiertas florales
denominadas glumas, que permanecen
plegadas después de la trilla. Variedades como:
centeno, maíz, trigo, etc. pierden la cáscara en
el trillado, se las conoce como cariópsides
desnudas.
•Cubierta del fruto, y forma una
parte del salvado.

•Es

la capa que mayor
proporción de fibra posee de los
cereales.

•Rico en proteínas, además de
contener una proporción de
lípidos.

•No contiene almidón.
SEMILLA
Estructura que se encuentra en el interior del
pericarpio.

TESTA
Cubierta de la semilla, da el color a los
cereales, y el endospermo, que es la capa más
interna.

ENDOSPERMO

•Tejido nutritivo de los cereales.
•Lugar de reserva de CHOS (almidón ).
•Posee pequeñas cantidades de vitaminas,
enzimas, y ácidos grasos.
SEMILLA

•Germen

o
embrión,
constituido por el escutelo, eje
embrionario y el epiblasto.

•Base de lípidos de la que se
extrae la grasa (el aceite ) de
los cereales, aunque también
contiene almidón y enzimas.
Humedad

11-15%

Carbohidratos

63-73%

Proteínas

7-12%

Grasa

1-5%

Fibra

3-7%

Calorías (por 100 gr)

340
Proteínas,
grasa y
vitaminas

Almidón
Minerales y
vitaminas
del grupo B

Enzimas,
lípidos y
vitaminas del
grupo B

Disminuyen
con la
molienda
Almidón
(C6H10O5)x, inodoro e
insípido, en forma de
grano o polvo

20%
Otros polisacáridos distintos del almidón,
aunque su contenido en el endospermo sea
muy inferior a de este.

• Hemicelulosas,
• Pentosanas,
• Celulosa,
• -glucosanas
• Glucofructosanas
Constituyentes de las paredes celulares,
abundan en las porciones externas del
grano.
GELATINIZACION ocurre en presencia de
calor y humedad. Estado Sólido: los
hidroxilos (-OH) que no forman puentes
hidrógenos entre sí atraen moléculas de
agua (12-14% humedad)
En contacto con agua fría: las moléculas de
agua penetran las zonas amorfas sin modificar
las regiones cristaloides (30% humedad). Se
produce hinchamiento, el agua se adsorbe en
la superficie del gránulo.
Si una dispersión de almidón al 5% se calienta
a 60-65C:
Agua es ADSORBiDA en la superficie del
gránulo
Puentes hidrógeno entre OH de dentro del
gránulo se rompen y el agua penetra al interior
del gránulo y es ABSORBIDA .
PROTEÍNAS
Según su solubilidad, se distinguen en los cereales cuatro fracciones
proteicas.
Albúminas (H2O)
Globulinas (disolución salina)
Harina
Prolaminas (EtOH 70%)
Glutelinas (residuo)
Estas fracciones proteicas han recibido diversos nombres según el
cereal que proceden.

VALOR NUTRITIVO: las proteínas varían en composición de
aminoácidos.
Lisina y metionina ↓, en trigo, centeno, cebada, avena y maíz,
comparados con las proteínas de la carne, los huevos y la leche.
Algunas proteínas tienen carácter enzimático y pueden desempeñar
un papel importante en el procesamiento de los cereales
AMILASAS
 y -amilasas, presentes en todos los cereales. Importantes porque el esponjamiento
de la masa por acción de las levaduras requiere que la actividad de ambas sea óptima.
PROTEINASAS
Participan en ablandamiento del gluten por hidrólisis de los enlaces peptídico durante
la fabricación de pan.
LIPASAS
Presentes en todos los cereales en diversas concentraciones. Avena  lipasa, muy
activa una vez que se tritura o aplasta el grano.

FITASA
Hidroliza el ácido fitico, sustancia antinutritiva que inhibe la absorción intestinal de
Ca y Fe por formación de sales insolubles muy difíciles de absorber.
LIPOOXIGENASAS
Reducen los hidroperoxidos formados inicialmente por la oxidación, favoreciendo la
formación de compuestos amargos.
PEROXIDASA, CATALASA
Aceleran la oxidación no enzimatica de ácido ascórbico a ácido dehidroascórbico, lo
que deberá tenerse en cuenta cuando se añade este como mejorador de harinas.
POLIFENOLOXIDASAS
Causantes de pardeamiento en las harinas integrales.
PROTEÍNAS
Endospermo de la avena: lípidos = 6-8% (Trigo: 1,6%)
Se almacenan en el germen, también en la capa de la aleurona
Maíz y trigo sirve como fuente para la producción de aceite.
Al fabricar la harina hay que separar el germen del
endospermo para evitar, o ↓, las reacciones de alteración de los
lípidos al ponerse en contacto con las lipasas.
•95% de minerales: K3PO4 – K2SO4 – Mg – Ca.
•Sin embargo, parte del P se encuentran como ácido fítico (ácido inositol
hexafosfórico).

•Contienen minerales como Zn, Fe
•Fe es de escasa biodisponibilidad pues se trata de Fe inorgánico.
•Su

absorción es limitada por la presencia de fitatos contenidos
precisamente en la parte del grano que tiene también mayor cantidad de
minerales.
Las variaciones entre los cereales son pequeñas, excepto para niacina,
cuya concentración en cebada, trigo, sorgo, y arroz es muy superior a
la de avena, centeno, maíz y mijo.

Predominan las vitaminas del grupo B: tiamina, vitamina B6, ácido fólico y
niacina, vitaminas que pueden perderse parcialmente durante el
procesamiento industrial o culinario, especialmente la tiamina o vitamina
B1.
No contienen vitaminas liposolubles (D, carotenos, retinol), excepto el
germen de trigo y el maíz en grano que contienen cantidades apreciables de
vitamina E y carotenos.
Carecen de vitaminas B12 y C.
Importante: con respecto al contenido de algunos
nutrientes se debe tener en cuenta las pérdidas
durante la molienda.
Cuando el grano es pulido para obtener harina
blanca (70-75% de extracción) se pierde una gran
parte de los nutrientes.

Los alimentos de este grupo pueden ser enriquecidos con determinados
minerales (Ca e Fe) y vitaminas (tiamina y niacina, B2) restaurando los
niveles iniciales que desaparecieron con la molienda.
Algunos países la legislación obliga a enriquecer la harina blanca.
ALMACENAMIENTO
ALMACENAMIENTO
Cambios dependiendo del grano.
Excluida la destrucción por insectos
u otras plagas, los cambios son los
siguientes:

HIDRATOS DE CARBONO
actúan las enzimas  y  amilasa sobre el almidón
H2O
CHOS  dextrinas + maltosa (humedad ≥ 1-5% )  >> peso seco
ALMACENAMIENTO
dextrinas
azúcares reductores
1935

3.000 años

Actividad de amilasa continúa en condiciones anaerobias
CHOS + H2O  ETOH + CH3COOH  ↓ valor nutritivo
En maíz sí los granos están húmedos es mala
la separación del almidón por molienda.
ALMACENAMIENTO
Arroz recién cosechado es poco
digestible, comparado con el
almacenado por algún tiempo.
El primero contiene una a
amilasa activa que hace al arroz
pegajoso cuando es cocido y que
se inactiva parcialmente durante
el almacenamiento.
El arroz fresco, al ser hervido,
pierde más sólidos en el agua de
cocido que el almacenado.
ALMACENAMIENTO
PROTEÍNAS
En cebada con antigüedad de 3.000 a 5.000 años, se encontró el 3,2% de
N ≈ 20% de proteínas vs 12% cereal fresco.
Se debe a la pérdida de CHOS por respiración.
La degradación proteica es muy lenta, no se observa hasta que los
granos están, muy deteriorados.
Cambios: ↑ prolamina y ↓ las solubles en agua, en el primer periodo de
almacenamiento (comprobado para la cebada).

Para trigo y maíz y sus harinas: ↓ las proteínas solubles y ↓ digestibilidad,
más notables los cambios en las harinas.
ALMACENAMIENTO
GRASAS

Oxidativos  rancidez
Hidrolíticos  ácidos grasos libres
Granos: contienen antioxidantes activos y en los granos sanos el
aceite está protegido de la oxidación.
En los productos de la molienda, sí puede producirse.
Enranciamiento es independiente de la humedad
ALMACENAMIENTO
•Humedad

y temperatura ↑ hidrólisis por lipasas. Acelerado por
crecimiento de hongos, por su alta capacidad lipolítica.

•Hidrólisis de los lípidos en granos es más rápida que la de CHOS y
proteínas.

•Contenido en ácidos grasos libres es índice del deterioro incipiente
de los granos.

•Actividad

lipolitíca puede ser retardada, tratando los granos con
agentes químicos como etileno clorhidrina, óxido de propileno y
tetracloruro de carbono

•Exposición a radiofrecuencia reduce la actividad lípolitíca debido a
su acción inactivadora de hongos y lipasas.
ALMACENAMIENTO
MINERALES

•No

hay cambios notables, a no ser que las
condiciones de almacenamiento sean muy
anormales.

•Se

observan pérdida de Se, como compuestos
volátiles.

•La

pérdida de CHOS y H2O  ↑ sustancias
minerales.
ALMACENAMIENTO
VITAMINAS
Tiamina pérdidas apreciables

Trigo

17% humedad = 30% B1 en 5 meses
12% humedad = 12% B1 en 5 meses

Arroz vaina

Tiamina 2 años = poca ↓
Tiamina > 2 años = ↓ notablemente
T y humedad ↑ = pérdidas de tiamina
Tiamina y Piridoxina = fotosensibilidad

Maíz amarillo Vitamina A y carotenos 70 %


Es del género Triticum



Los más comercializados: Triticum
vulgare y Triticum durum



La calidad del trigo depende de
varios factores: abono (nitratos),
temperatura y estado higrométrico
de la zona (maduración).

En México se cosechan dos especies: Triticum
aestivum
Triticum durum: 5 millones de toneladas.
Los trigos se clasifican según:
La textura del endospermo. (característica del grano relacionada
con la forma de romperse durante la molienda)
Según el contenido en proteína (característica relacionada con la
calidad panadera)
VITREOS
Acerada, apedernalada,
cristalina, córnea.
T. durum
Son translúcidos, y aparecen
brillantes frente a la luz
Tienden a ser duros y fuertes.

HARINOSOS
Almidonosa, yesosa
T. vulgare
Son opacos y aparecen oscuros
frente a la luz
Tienden a ser blandos y
débiles
DUROS: Semitransparentes, dureza uniforme en todas sus capas,
poco agua, alto % de gluten, color ambarino;proporcionan una
harina de tamaño grande, arenosa y fácil de cerner; se emplea como
sémola para la fabricación de pastas, rendimiento de 80 –85%.
SEMIDUROS: Semitransparentes, blandos en las capas internas,
dan un rendimiento de 75 –80%.
BLANDOS: Alto % de gránulos de almidón, menor cantidad de
gluten, rendimiento de 70 –75%, dan una harina muy fina, se cierne
con dificultad; se emplea para fabricación de pan, galletas, etc.
Característica relacionada con sus propiedades panaderas (aptitud o
capacidad de una harina para producir pan en piezas de gran volumen
con miga de buena textura)

TRIGOS FUERTES

TRIGOS FLOJOS

Tienen un elevado contenido de
proteína

Bajo contenido de proteína

Ideal para la fabricación de pan

Ideal para la fabricación de
galletas, pastas de té, pasteles,
bollos, etc.
TRIGO MADURO
◦

Máximo de almidón

◦

Poco contenido de agua

◦

Pocos azúcares solubles

MADUREZ LECHOZA
◦

Escurre un líquido lechoso al exprimir el grano

◦

Rico en almidón

MADUREZ AMARILLA
◦

Transformación máxima de hidratos de carbono en
almidón (ideal para la cosecha)

MADUREZ ACCIDENTAL
Se produce prematuramente por alguna causa del medio
ambiente (sequías)
COMPOSICIÓN QUÍMICA DEL TRIGO
Humedad

11 %

Carbohidratos

69%

Proteínas

13%

Grasa

2%

Fibra

3%

Calorías (por 100 gr)

340

Contenu connexe

Tendances

MANUAL DE PANIFICACÓN
MANUAL DE PANIFICACÓNMANUAL DE PANIFICACÓN
MANUAL DE PANIFICACÓNgbm1877
 
Expo cereales y oleaginosas ok
Expo cereales y oleaginosas  okExpo cereales y oleaginosas  ok
Expo cereales y oleaginosas okAxl Ross
 
Cereales
CerealesCereales
CerealesESPOL
 
Practica de laboratorio de encurtidos
Practica de laboratorio de encurtidosPractica de laboratorio de encurtidos
Practica de laboratorio de encurtidosClaudio
 
Especificaciones De Calidad Para Nectar De Piña
Especificaciones De Calidad Para Nectar De PiñaEspecificaciones De Calidad Para Nectar De Piña
Especificaciones De Calidad Para Nectar De Piñacarito
 
FAO - cereales, legumbres y leguminosas
FAO - cereales, legumbres y leguminosasFAO - cereales, legumbres y leguminosas
FAO - cereales, legumbres y leguminosasHernani Larrea
 
Informes de granulometría y gluten
Informes de granulometría y glutenInformes de granulometría y gluten
Informes de granulometría y glutenJuan Almeida
 
Practica nº4 morcilla
Practica nº4 morcillaPractica nº4 morcilla
Practica nº4 morcillaLisbeth Yucra
 
Cereales y-derivados
Cereales y-derivadosCereales y-derivados
Cereales y-derivadosCarolina Mier
 

Tendances (20)

La harina..metodos de analisis
La harina..metodos de analisisLa harina..metodos de analisis
La harina..metodos de analisis
 
Harinas
HarinasHarinas
Harinas
 
MANUAL DE PANIFICACÓN
MANUAL DE PANIFICACÓNMANUAL DE PANIFICACÓN
MANUAL DE PANIFICACÓN
 
Cereales
CerealesCereales
Cereales
 
Harinas
HarinasHarinas
Harinas
 
Informes de practica
Informes de practicaInformes de practica
Informes de practica
 
Expo cereales y oleaginosas ok
Expo cereales y oleaginosas  okExpo cereales y oleaginosas  ok
Expo cereales y oleaginosas ok
 
Cereales
CerealesCereales
Cereales
 
Practica de laboratorio de encurtidos
Practica de laboratorio de encurtidosPractica de laboratorio de encurtidos
Practica de laboratorio de encurtidos
 
Panificación
PanificaciónPanificación
Panificación
 
Especificaciones De Calidad Para Nectar De Piña
Especificaciones De Calidad Para Nectar De PiñaEspecificaciones De Calidad Para Nectar De Piña
Especificaciones De Calidad Para Nectar De Piña
 
FAO - cereales, legumbres y leguminosas
FAO - cereales, legumbres y leguminosasFAO - cereales, legumbres y leguminosas
FAO - cereales, legumbres y leguminosas
 
Presentación pan
Presentación panPresentación pan
Presentación pan
 
Tema Cereales_Exposición.pptx
Tema Cereales_Exposición.pptxTema Cereales_Exposición.pptx
Tema Cereales_Exposición.pptx
 
Informes de granulometría y gluten
Informes de granulometría y glutenInformes de granulometría y gluten
Informes de granulometría y gluten
 
El arroz
El arrozEl arroz
El arroz
 
Practica nº4 morcilla
Practica nº4 morcillaPractica nº4 morcilla
Practica nº4 morcilla
 
Cereales
CerealesCereales
Cereales
 
Mantequilla
MantequillaMantequilla
Mantequilla
 
Cereales y-derivados
Cereales y-derivadosCereales y-derivados
Cereales y-derivados
 

En vedette

Crecimiento-Desarrollo-Generación de Rendimiento
Crecimiento-Desarrollo-Generación de Rendimiento Crecimiento-Desarrollo-Generación de Rendimiento
Crecimiento-Desarrollo-Generación de Rendimiento Toledo, R. E.
 
Trabajo de campo. tecnologia educativa
Trabajo de campo. tecnologia educativaTrabajo de campo. tecnologia educativa
Trabajo de campo. tecnologia educativacar29
 
C:\documents and settings\sena\escritorio\presentacion de bebidas_fermentadas
C:\documents and settings\sena\escritorio\presentacion de bebidas_fermentadasC:\documents and settings\sena\escritorio\presentacion de bebidas_fermentadas
C:\documents and settings\sena\escritorio\presentacion de bebidas_fermentadassena
 
20 de noviembre día de la soberanía nacional
20 de noviembre día de la soberanía nacional20 de noviembre día de la soberanía nacional
20 de noviembre día de la soberanía nacionalvzacconi
 
Plantaciones
PlantacionesPlantaciones
Plantacionesvzacconi
 
Presentación trigo
Presentación trigoPresentación trigo
Presentación trigoMatiasUria
 
Determinacion de cenizas
Determinacion de cenizasDeterminacion de cenizas
Determinacion de cenizasLuis Cervantes
 
El Cultivo del Maíz: Plagas(Mamíferos, Insectos y Aves) y Enfermedades(Bacter...
El Cultivo del Maíz: Plagas(Mamíferos, Insectos y Aves) y Enfermedades(Bacter...El Cultivo del Maíz: Plagas(Mamíferos, Insectos y Aves) y Enfermedades(Bacter...
El Cultivo del Maíz: Plagas(Mamíferos, Insectos y Aves) y Enfermedades(Bacter...Yordi Francisco Lara Martinez
 

En vedette (20)

Cereales
Cereales Cereales
Cereales
 
Cereales sdaf
Cereales sdafCereales sdaf
Cereales sdaf
 
Crecimiento-Desarrollo-Generación de Rendimiento
Crecimiento-Desarrollo-Generación de Rendimiento Crecimiento-Desarrollo-Generación de Rendimiento
Crecimiento-Desarrollo-Generación de Rendimiento
 
Cereales
CerealesCereales
Cereales
 
Trigo
TrigoTrigo
Trigo
 
Trabajo de campo. tecnologia educativa
Trabajo de campo. tecnologia educativaTrabajo de campo. tecnologia educativa
Trabajo de campo. tecnologia educativa
 
C:\documents and settings\sena\escritorio\presentacion de bebidas_fermentadas
C:\documents and settings\sena\escritorio\presentacion de bebidas_fermentadasC:\documents and settings\sena\escritorio\presentacion de bebidas_fermentadas
C:\documents and settings\sena\escritorio\presentacion de bebidas_fermentadas
 
Cereales y sus producctos
Cereales y sus producctosCereales y sus producctos
Cereales y sus producctos
 
20 de noviembre día de la soberanía nacional
20 de noviembre día de la soberanía nacional20 de noviembre día de la soberanía nacional
20 de noviembre día de la soberanía nacional
 
Trigo
TrigoTrigo
Trigo
 
Plantaciones
PlantacionesPlantaciones
Plantaciones
 
Presentación trigo
Presentación trigoPresentación trigo
Presentación trigo
 
Cenizas grasas
Cenizas   grasasCenizas   grasas
Cenizas grasas
 
Cenizas
Cenizas Cenizas
Cenizas
 
Determinacion de cenizas
Determinacion de cenizasDeterminacion de cenizas
Determinacion de cenizas
 
El pan
El panEl pan
El pan
 
Cereales
CerealesCereales
Cereales
 
Curso de panaderia
Curso de panaderiaCurso de panaderia
Curso de panaderia
 
El Cultivo del Maíz: Plagas(Mamíferos, Insectos y Aves) y Enfermedades(Bacter...
El Cultivo del Maíz: Plagas(Mamíferos, Insectos y Aves) y Enfermedades(Bacter...El Cultivo del Maíz: Plagas(Mamíferos, Insectos y Aves) y Enfermedades(Bacter...
El Cultivo del Maíz: Plagas(Mamíferos, Insectos y Aves) y Enfermedades(Bacter...
 
ALMIDONES-5E
ALMIDONES-5EALMIDONES-5E
ALMIDONES-5E
 

Similaire à Unidad 2 cereales imprimible

Estructura y bioquimica de cereales
Estructura y bioquimica de cerealesEstructura y bioquimica de cereales
Estructura y bioquimica de cerealesDiana Coello
 
Bioquimica y perdidas post-cosecha de cereales
Bioquimica y perdidas post-cosecha de cerealesBioquimica y perdidas post-cosecha de cereales
Bioquimica y perdidas post-cosecha de cerealesDiana Coello
 
El trigo: generalidades y composición quimica
El trigo: generalidades y composición quimicaEl trigo: generalidades y composición quimica
El trigo: generalidades y composición quimicaFRESIA ALVAREZ
 
Exposición Cebada y Maiz
Exposición Cebada y MaizExposición Cebada y Maiz
Exposición Cebada y MaizJhonás A. Vega
 
Informe de mezclas de harina
Informe de mezclas de harina Informe de mezclas de harina
Informe de mezclas de harina jersondavid8
 
Almidon, insopechado peligro blanco
Almidon, insopechado peligro blancoAlmidon, insopechado peligro blanco
Almidon, insopechado peligro blancoexcalibur00
 
Manipulacion y transporte del arroz
Manipulacion y transporte del arrozManipulacion y transporte del arroz
Manipulacion y transporte del arrozDiana Coello
 
Industrialización del maiz
Industrialización del maizIndustrialización del maiz
Industrialización del maizUAGRM
 
Almidón insospechado peligro blanco néstor palmetti
Almidón insospechado peligro blanco   néstor palmettiAlmidón insospechado peligro blanco   néstor palmetti
Almidón insospechado peligro blanco néstor palmettiIvan Francisco MG
 
toaz.info-palomino-cancino-laboratorio-2-practica-extraccion-de-almidon-de-pa...
toaz.info-palomino-cancino-laboratorio-2-practica-extraccion-de-almidon-de-pa...toaz.info-palomino-cancino-laboratorio-2-practica-extraccion-de-almidon-de-pa...
toaz.info-palomino-cancino-laboratorio-2-practica-extraccion-de-almidon-de-pa...raquelflorescastillo
 
Aprovechamientos de esquilmos en la nutricion
Aprovechamientos de esquilmos en la nutricionAprovechamientos de esquilmos en la nutricion
Aprovechamientos de esquilmos en la nutricionDaniel Candamil Llano
 
Quimica de los alimentos[1]
Quimica de los alimentos[1]Quimica de los alimentos[1]
Quimica de los alimentos[1]MelitzaQuero
 

Similaire à Unidad 2 cereales imprimible (20)

Clase 10
Clase 10Clase 10
Clase 10
 
Ciencias de los alimentos..
Ciencias de los alimentos..Ciencias de los alimentos..
Ciencias de los alimentos..
 
Estructura y bioquimica de cereales
Estructura y bioquimica de cerealesEstructura y bioquimica de cereales
Estructura y bioquimica de cereales
 
Bioquimica y perdidas post-cosecha de cereales
Bioquimica y perdidas post-cosecha de cerealesBioquimica y perdidas post-cosecha de cereales
Bioquimica y perdidas post-cosecha de cereales
 
06 maíz (excepto aceite)
06 maíz (excepto aceite)06 maíz (excepto aceite)
06 maíz (excepto aceite)
 
El trigo: generalidades y composición quimica
El trigo: generalidades y composición quimicaEl trigo: generalidades y composición quimica
El trigo: generalidades y composición quimica
 
Clase 12
Clase 12Clase 12
Clase 12
 
Exposición Cebada y Maiz
Exposición Cebada y MaizExposición Cebada y Maiz
Exposición Cebada y Maiz
 
Informe de mezclas de harina
Informe de mezclas de harina Informe de mezclas de harina
Informe de mezclas de harina
 
Almidon, insopechado peligro blanco
Almidon, insopechado peligro blancoAlmidon, insopechado peligro blanco
Almidon, insopechado peligro blanco
 
Almidon
AlmidonAlmidon
Almidon
 
ALMIDON.docx
ALMIDON.docxALMIDON.docx
ALMIDON.docx
 
Manipulacion y transporte del arroz
Manipulacion y transporte del arrozManipulacion y transporte del arroz
Manipulacion y transporte del arroz
 
Ensilajes
EnsilajesEnsilajes
Ensilajes
 
Industrialización del maiz
Industrialización del maizIndustrialización del maiz
Industrialización del maiz
 
Almidón insospechado peligro blanco néstor palmetti
Almidón insospechado peligro blanco   néstor palmettiAlmidón insospechado peligro blanco   néstor palmetti
Almidón insospechado peligro blanco néstor palmetti
 
toaz.info-palomino-cancino-laboratorio-2-practica-extraccion-de-almidon-de-pa...
toaz.info-palomino-cancino-laboratorio-2-practica-extraccion-de-almidon-de-pa...toaz.info-palomino-cancino-laboratorio-2-practica-extraccion-de-almidon-de-pa...
toaz.info-palomino-cancino-laboratorio-2-practica-extraccion-de-almidon-de-pa...
 
Aprovechamientos de esquilmos en la nutricion
Aprovechamientos de esquilmos en la nutricionAprovechamientos de esquilmos en la nutricion
Aprovechamientos de esquilmos en la nutricion
 
Quimica de los alimentos[1]
Quimica de los alimentos[1]Quimica de los alimentos[1]
Quimica de los alimentos[1]
 
BROMATO_ HARINAS_2022.pdf
BROMATO_ HARINAS_2022.pdfBROMATO_ HARINAS_2022.pdf
BROMATO_ HARINAS_2022.pdf
 

Plus de Marcela Hinojosa

Plus de Marcela Hinojosa (8)

Orientacion del tiempo
 Orientacion del tiempo Orientacion del tiempo
Orientacion del tiempo
 
Antivalores
AntivaloresAntivalores
Antivalores
 
Desarrollo de habilidades comunicativas
Desarrollo de habilidades comunicativasDesarrollo de habilidades comunicativas
Desarrollo de habilidades comunicativas
 
Las cartas
Las cartasLas cartas
Las cartas
 
Ela
ElaEla
Ela
 
Contrato de-trabajo1
Contrato de-trabajo1Contrato de-trabajo1
Contrato de-trabajo1
 
Eletrodestico
EletrodesticoEletrodestico
Eletrodestico
 
Trastornos de la personalidad
Trastornos de la personalidadTrastornos de la personalidad
Trastornos de la personalidad
 

Unidad 2 cereales imprimible

  • 1.
  • 3. Molino de piedra 3000 A.C. Molino de piedra 2000 A.C. Molino de viento 600 D.C. Molino de vapor 1784 D.C.
  • 4. La palabra cereal deriva de "Ceres", una de las grandes divinidades de la mitología romana : Diosa de la agricultura. Los cereales son una especie vegetal perteneciente a la familia de las gramíneas, los más cultivados son: el trigo, maíz, arroz, cebada, sorgo y avena. Semillas secas de la familia de las gramíneas
  • 5. Los cereales han sido la base de la alimentación humana, por los siguientes motivos.   Se adaptan a climas diversos (salvo raros casos) llegando a ser más de la mitad de la producción total de alimentos -FAO-. Por su bajo contenido en aceites pueden ser almacenados por términos más prolongados que otros alimentos, conservando todos sus nutrientes. Sus rendimientos son muy abundantes (rinde más por hectárea que otros alimentos). Con el costo de producción de 150 g de carne se pueden alimentar a 50 personas con Arroz.
  • 6. 50% de las necesidades de carbohidratos 1/3 de las necesidades de proteína 50-60% de las vitaminas del grupo B. Minerales y oligoelementos ALIMENTOS Y PIENSOS Se emplea el 60% de la superficie cultivada mundial El trigo ocupa la mayor parte y está también a la cabeza de la producción
  • 7. Existen otros granos que, aunque no pertenecen a esta familia botánica , se incluyen en el grupo de los cereales por su forma de empleo. El tamaño de los granos se expresa como el peso de mil granos, dependiendo de tipo de cereal, variedad y técnicas de producción. Principales cereales: trigo (triticum vulgare), cebada (Hordeum vulgare), arroz (Oryza sativa), maíz (Zea mays), centeno (Secale cereale), mijo (Sorghum vulgare) y avena (Avena sativa).
  • 8. El trigo y el centeno son adecuados para fabricar productos de panadería, especialmente pan, y se denominan cereales panificables. Los demás cereales se utilizan de otras formas, por ejemplo en la elaboración de papillas, productos para el desayuno, etcétera.
  • 9. Características de gramíneas: Raíces fuertes y fibrosas Tallos rígidos Ramas y hojas estrechas. Cereales: formación de frutos grandes que se llaman cariópsides, cuyas cubiertas están soldadas a la semilla. En la cebada, la avena y el arroz, las glumas están unidas al fruto, mientras que las que poseen el trigo y el centeno se separan en el proceso de la trilla.
  • 10. CUBIERTAS EXTERNAS Fibroso e indigeribles,  nombre de salvado son varias capas que constituyen el pericapio y la testa. En arroz y avena es la capa más externa, denominada cascarilla ENDOSPERMO Endospermo amiláceo (70-80% del grano). Aleurona que le rodea y que, excepto en la cebada, es una monocapa. GERMEN Se une al endospermo a través del escutelo. Cáscara externa formada por cubiertas florales denominadas glumas, que permanecen plegadas después de la trilla. Variedades como: centeno, maíz, trigo, etc. pierden la cáscara en el trillado, se las conoce como cariópsides desnudas.
  • 11. •Cubierta del fruto, y forma una parte del salvado. •Es la capa que mayor proporción de fibra posee de los cereales. •Rico en proteínas, además de contener una proporción de lípidos. •No contiene almidón.
  • 12. SEMILLA Estructura que se encuentra en el interior del pericarpio. TESTA Cubierta de la semilla, da el color a los cereales, y el endospermo, que es la capa más interna. ENDOSPERMO •Tejido nutritivo de los cereales. •Lugar de reserva de CHOS (almidón ). •Posee pequeñas cantidades de vitaminas, enzimas, y ácidos grasos.
  • 13. SEMILLA •Germen o embrión, constituido por el escutelo, eje embrionario y el epiblasto. •Base de lípidos de la que se extrae la grasa (el aceite ) de los cereales, aunque también contiene almidón y enzimas.
  • 15. Proteínas, grasa y vitaminas Almidón Minerales y vitaminas del grupo B Enzimas, lípidos y vitaminas del grupo B Disminuyen con la molienda
  • 16. Almidón (C6H10O5)x, inodoro e insípido, en forma de grano o polvo 20%
  • 17. Otros polisacáridos distintos del almidón, aunque su contenido en el endospermo sea muy inferior a de este. • Hemicelulosas, • Pentosanas, • Celulosa, • -glucosanas • Glucofructosanas Constituyentes de las paredes celulares, abundan en las porciones externas del grano.
  • 18.
  • 19. GELATINIZACION ocurre en presencia de calor y humedad. Estado Sólido: los hidroxilos (-OH) que no forman puentes hidrógenos entre sí atraen moléculas de agua (12-14% humedad) En contacto con agua fría: las moléculas de agua penetran las zonas amorfas sin modificar las regiones cristaloides (30% humedad). Se produce hinchamiento, el agua se adsorbe en la superficie del gránulo. Si una dispersión de almidón al 5% se calienta a 60-65C: Agua es ADSORBiDA en la superficie del gránulo Puentes hidrógeno entre OH de dentro del gránulo se rompen y el agua penetra al interior del gránulo y es ABSORBIDA .
  • 20. PROTEÍNAS Según su solubilidad, se distinguen en los cereales cuatro fracciones proteicas. Albúminas (H2O) Globulinas (disolución salina) Harina Prolaminas (EtOH 70%) Glutelinas (residuo) Estas fracciones proteicas han recibido diversos nombres según el cereal que proceden. VALOR NUTRITIVO: las proteínas varían en composición de aminoácidos. Lisina y metionina ↓, en trigo, centeno, cebada, avena y maíz, comparados con las proteínas de la carne, los huevos y la leche. Algunas proteínas tienen carácter enzimático y pueden desempeñar un papel importante en el procesamiento de los cereales
  • 21. AMILASAS  y -amilasas, presentes en todos los cereales. Importantes porque el esponjamiento de la masa por acción de las levaduras requiere que la actividad de ambas sea óptima. PROTEINASAS Participan en ablandamiento del gluten por hidrólisis de los enlaces peptídico durante la fabricación de pan. LIPASAS Presentes en todos los cereales en diversas concentraciones. Avena  lipasa, muy activa una vez que se tritura o aplasta el grano. FITASA Hidroliza el ácido fitico, sustancia antinutritiva que inhibe la absorción intestinal de Ca y Fe por formación de sales insolubles muy difíciles de absorber. LIPOOXIGENASAS Reducen los hidroperoxidos formados inicialmente por la oxidación, favoreciendo la formación de compuestos amargos. PEROXIDASA, CATALASA Aceleran la oxidación no enzimatica de ácido ascórbico a ácido dehidroascórbico, lo que deberá tenerse en cuenta cuando se añade este como mejorador de harinas. POLIFENOLOXIDASAS Causantes de pardeamiento en las harinas integrales.
  • 23. Endospermo de la avena: lípidos = 6-8% (Trigo: 1,6%) Se almacenan en el germen, también en la capa de la aleurona Maíz y trigo sirve como fuente para la producción de aceite. Al fabricar la harina hay que separar el germen del endospermo para evitar, o ↓, las reacciones de alteración de los lípidos al ponerse en contacto con las lipasas.
  • 24.
  • 25. •95% de minerales: K3PO4 – K2SO4 – Mg – Ca. •Sin embargo, parte del P se encuentran como ácido fítico (ácido inositol hexafosfórico). •Contienen minerales como Zn, Fe •Fe es de escasa biodisponibilidad pues se trata de Fe inorgánico. •Su absorción es limitada por la presencia de fitatos contenidos precisamente en la parte del grano que tiene también mayor cantidad de minerales.
  • 26.
  • 27. Las variaciones entre los cereales son pequeñas, excepto para niacina, cuya concentración en cebada, trigo, sorgo, y arroz es muy superior a la de avena, centeno, maíz y mijo. Predominan las vitaminas del grupo B: tiamina, vitamina B6, ácido fólico y niacina, vitaminas que pueden perderse parcialmente durante el procesamiento industrial o culinario, especialmente la tiamina o vitamina B1. No contienen vitaminas liposolubles (D, carotenos, retinol), excepto el germen de trigo y el maíz en grano que contienen cantidades apreciables de vitamina E y carotenos. Carecen de vitaminas B12 y C.
  • 28. Importante: con respecto al contenido de algunos nutrientes se debe tener en cuenta las pérdidas durante la molienda. Cuando el grano es pulido para obtener harina blanca (70-75% de extracción) se pierde una gran parte de los nutrientes. Los alimentos de este grupo pueden ser enriquecidos con determinados minerales (Ca e Fe) y vitaminas (tiamina y niacina, B2) restaurando los niveles iniciales que desaparecieron con la molienda. Algunos países la legislación obliga a enriquecer la harina blanca.
  • 30. ALMACENAMIENTO Cambios dependiendo del grano. Excluida la destrucción por insectos u otras plagas, los cambios son los siguientes: HIDRATOS DE CARBONO actúan las enzimas  y  amilasa sobre el almidón H2O CHOS  dextrinas + maltosa (humedad ≥ 1-5% )  >> peso seco
  • 31. ALMACENAMIENTO dextrinas azúcares reductores 1935 3.000 años Actividad de amilasa continúa en condiciones anaerobias CHOS + H2O  ETOH + CH3COOH  ↓ valor nutritivo En maíz sí los granos están húmedos es mala la separación del almidón por molienda.
  • 32. ALMACENAMIENTO Arroz recién cosechado es poco digestible, comparado con el almacenado por algún tiempo. El primero contiene una a amilasa activa que hace al arroz pegajoso cuando es cocido y que se inactiva parcialmente durante el almacenamiento. El arroz fresco, al ser hervido, pierde más sólidos en el agua de cocido que el almacenado.
  • 33. ALMACENAMIENTO PROTEÍNAS En cebada con antigüedad de 3.000 a 5.000 años, se encontró el 3,2% de N ≈ 20% de proteínas vs 12% cereal fresco. Se debe a la pérdida de CHOS por respiración. La degradación proteica es muy lenta, no se observa hasta que los granos están, muy deteriorados. Cambios: ↑ prolamina y ↓ las solubles en agua, en el primer periodo de almacenamiento (comprobado para la cebada). Para trigo y maíz y sus harinas: ↓ las proteínas solubles y ↓ digestibilidad, más notables los cambios en las harinas.
  • 34. ALMACENAMIENTO GRASAS Oxidativos  rancidez Hidrolíticos  ácidos grasos libres Granos: contienen antioxidantes activos y en los granos sanos el aceite está protegido de la oxidación. En los productos de la molienda, sí puede producirse. Enranciamiento es independiente de la humedad
  • 35. ALMACENAMIENTO •Humedad y temperatura ↑ hidrólisis por lipasas. Acelerado por crecimiento de hongos, por su alta capacidad lipolítica. •Hidrólisis de los lípidos en granos es más rápida que la de CHOS y proteínas. •Contenido en ácidos grasos libres es índice del deterioro incipiente de los granos. •Actividad lipolitíca puede ser retardada, tratando los granos con agentes químicos como etileno clorhidrina, óxido de propileno y tetracloruro de carbono •Exposición a radiofrecuencia reduce la actividad lípolitíca debido a su acción inactivadora de hongos y lipasas.
  • 36. ALMACENAMIENTO MINERALES •No hay cambios notables, a no ser que las condiciones de almacenamiento sean muy anormales. •Se observan pérdida de Se, como compuestos volátiles. •La pérdida de CHOS y H2O  ↑ sustancias minerales.
  • 37. ALMACENAMIENTO VITAMINAS Tiamina pérdidas apreciables Trigo 17% humedad = 30% B1 en 5 meses 12% humedad = 12% B1 en 5 meses Arroz vaina Tiamina 2 años = poca ↓ Tiamina > 2 años = ↓ notablemente T y humedad ↑ = pérdidas de tiamina Tiamina y Piridoxina = fotosensibilidad Maíz amarillo Vitamina A y carotenos 70 %
  • 38.
  • 39.  Es del género Triticum  Los más comercializados: Triticum vulgare y Triticum durum  La calidad del trigo depende de varios factores: abono (nitratos), temperatura y estado higrométrico de la zona (maduración). En México se cosechan dos especies: Triticum aestivum Triticum durum: 5 millones de toneladas.
  • 40.
  • 41. Los trigos se clasifican según: La textura del endospermo. (característica del grano relacionada con la forma de romperse durante la molienda) Según el contenido en proteína (característica relacionada con la calidad panadera) VITREOS Acerada, apedernalada, cristalina, córnea. T. durum Son translúcidos, y aparecen brillantes frente a la luz Tienden a ser duros y fuertes. HARINOSOS Almidonosa, yesosa T. vulgare Son opacos y aparecen oscuros frente a la luz Tienden a ser blandos y débiles
  • 42. DUROS: Semitransparentes, dureza uniforme en todas sus capas, poco agua, alto % de gluten, color ambarino;proporcionan una harina de tamaño grande, arenosa y fácil de cerner; se emplea como sémola para la fabricación de pastas, rendimiento de 80 –85%. SEMIDUROS: Semitransparentes, blandos en las capas internas, dan un rendimiento de 75 –80%. BLANDOS: Alto % de gránulos de almidón, menor cantidad de gluten, rendimiento de 70 –75%, dan una harina muy fina, se cierne con dificultad; se emplea para fabricación de pan, galletas, etc.
  • 43. Característica relacionada con sus propiedades panaderas (aptitud o capacidad de una harina para producir pan en piezas de gran volumen con miga de buena textura) TRIGOS FUERTES TRIGOS FLOJOS Tienen un elevado contenido de proteína Bajo contenido de proteína Ideal para la fabricación de pan Ideal para la fabricación de galletas, pastas de té, pasteles, bollos, etc.
  • 44. TRIGO MADURO ◦ Máximo de almidón ◦ Poco contenido de agua ◦ Pocos azúcares solubles MADUREZ LECHOZA ◦ Escurre un líquido lechoso al exprimir el grano ◦ Rico en almidón MADUREZ AMARILLA ◦ Transformación máxima de hidratos de carbono en almidón (ideal para la cosecha) MADUREZ ACCIDENTAL Se produce prematuramente por alguna causa del medio ambiente (sequías)
  • 45. COMPOSICIÓN QUÍMICA DEL TRIGO Humedad 11 % Carbohidratos 69% Proteínas 13% Grasa 2% Fibra 3% Calorías (por 100 gr) 340