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Alumno: Ismael Durán Martínez
Curso propedéutico para la Licenciatura en Seguridad
Publica
Universidad virtual de Michoacán
Tema: Aprendizaje Autónomo y Significativo
“
”
APRENDIZAJE AUTONOMO
APRENDER POR UNO MISMO
Responsabilidad Investigación Recursos
APRE
APRENDIZAJE
AUTONOMO
ALUMNO
TIC
APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO
ALUMNO
(Persona que recibe enseñanzas)
APRENDIZAJE AUTONOMO APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO TIC
. Aprender por un mismo.
. Buena actitud.
. Analizar el trabajo.
. Investigación propia.
. Ayuda de herramientas.
. Responsabilidad.
. Autoevaluación.
. Aprender con un significado
a largo plazo.
. Basado en la psicología
constructivista (teorías que no
consideran a lo seres humanos
como re sectores pasivos SI NO
COMO CONSTRUCTORES
ACTIVOS DE SU REALIDAD Y
EXPERIENCIA.
. Tecnología de la información
y la comunicación.
. Convierte la información
física en inmaterial
. Transformación
de la información mediante el
uso de ordenadores y
programas que permiten
crear, modificar, almacenar,
administrar y recuperar
información.
CONCLUSIONES: Para tener un mejor aprendizaje debe de
haber un buen maestro y un mejor alumno, tener la
iniciativa de investigar por nuestra cuenta ser responsables
con nuestras tareas, alimentarnos con las herramientas de
hoy en día y no desistir para lograr nuestros adjetivos.
ÁNIMO COMPAÑEROS!!!

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  • 1. Alumno: Ismael Durán Martínez Curso propedéutico para la Licenciatura en Seguridad Publica Universidad virtual de Michoacán Tema: Aprendizaje Autónomo y Significativo
  • 2. “ ” APRENDIZAJE AUTONOMO APRENDER POR UNO MISMO Responsabilidad Investigación Recursos
  • 4. ALUMNO (Persona que recibe enseñanzas) APRENDIZAJE AUTONOMO APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO TIC . Aprender por un mismo. . Buena actitud. . Analizar el trabajo. . Investigación propia. . Ayuda de herramientas. . Responsabilidad. . Autoevaluación. . Aprender con un significado a largo plazo. . Basado en la psicología constructivista (teorías que no consideran a lo seres humanos como re sectores pasivos SI NO COMO CONSTRUCTORES ACTIVOS DE SU REALIDAD Y EXPERIENCIA. . Tecnología de la información y la comunicación. . Convierte la información física en inmaterial . Transformación de la información mediante el uso de ordenadores y programas que permiten crear, modificar, almacenar, administrar y recuperar información.
  • 5. CONCLUSIONES: Para tener un mejor aprendizaje debe de haber un buen maestro y un mejor alumno, tener la iniciativa de investigar por nuestra cuenta ser responsables con nuestras tareas, alimentarnos con las herramientas de hoy en día y no desistir para lograr nuestros adjetivos.