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ESTRATEGIAS METODOLOGICAS ACTIVAS EN EL AREA DE CIENCIA, TECNOLOGIA Y AMBIENTE
MODELO GUÍA DE APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE CIENCIA Y AMBIENTE ¿  ? LO NUEVO A ESTUDIAR ¿CÓMO ES?(BUSCO LAS CARACTERÍSTICAS) ¿QUÉ ES? (BUSCO LO ESENCIAL) ¿POR QUÉ ES ASÍ? (BUSCO LA CAUSA) ¿PARA QUÉ? (BUSCO LA UTILIDAD O IMPORTANCIA Y SI … (ME IMAGINO COSAS… INVESTIGO) ¿PUEDO APLICAR LO QUE APRENDO? (ME EJERCITO) ¿ES CORRECTO LO QUE REALICE? (ME AUTOCONTROLO Y VALORO EL TRABAJO DE LOS DEMÁS)
ESTRATEGIAS DIDACTICAS ACTIVAS EN EL AREA DE CIENCIA, TECNOLOGIA Y AMBIENTE ,[object Object],APRENDIZAJE COOPERATIVO:
TIPOS DE TRABAJO EN EQUIPO:   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CONTAMINACIÓN DEL LAGO TITICACA DE PUNO Y SU TRATAMIENTO ,[object Object],[object Object]
ACTIVIDADES : ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
APRENDIZAJE ORIENTADO A PROYECTOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MAPA CONCEPTUAL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
 
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  • 11. GRACIAS POR SU ATENCIÓN PRESTADA