2. Un testo multimediale
Si può vedere e ascoltare ma non si può scegliere il percorso di lettura
Contiene:
• testi
• Immagini
• Audio
• video
Il racconto deve essere lineare. Si può solo fermare il flusso
3. Il progetto
Deve tenere sempre presente:
• Lo scopo per cui è
costruito, un messaggio
chiaro
• Non deve mai contenere
contenuti poco appropriati
con il testo
3. Deve sviluppare un
discorso logico e
sensato con un inizio e una
fine coerenti
4. Una scaletta per argomentare
• Titolo e nome autori
INIZIO • Inquadrare subito l’argomento
• Anticipare la tesi
- Condurre alla conclusione un passo alla volta
(scrivere il testo) o secondo un discorso logico.
- Utilizzare le parole insieme alle immagini per guidare
SVOLGIMENTO lo spettatore a comprendere la nostra tesi.
- Illustrare le antitesi e le loro ragioni
- Confutare le tesi diverse dalla nostra
. Dovrebbe essere una conclusione logica che emerge
dalle premesse e dalle confutazioni.
FINE . È il momento più importante, quello che veicola
esplicitamente il messaggio.
5. Una scaletta per analizzare una
nazione
• Titolo e nome autori
INIZIO • dove si trova
• Territorio e paesaggio
• Economia,
SVOLGIMENTO • Popolazione
• Città e capitale
• Storia, cultura e società.
Curiosità, cucina, costume ed altro
FINE Proposta di viaggio
6. Il webmix delle risorse
Per ogni punto della scaletta:
2. Trovare un sito con i contenuti che ci interessano.
3. Registrarlo nel webmix.
4. Sintetizzare con poche parole le informazioni principali.
5. Inserire il testo nella videoclip.
5. Illustrare il messaggio
con immagini o filmati.