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DDiisseeññoo ddee iinnssttrruummeennttooss ddee 
iinnvveessttiiggaacciióónn
El instrumento debe: 
• Hacer clara la identidad social desde la que 
contesta el sujeto participante en el estudio. 
Esta puede ser explícita o implícita. 
• Plantear un solo cuestionamiento por reactivo. 
• Prever la ocurrencia de variables extrañas que 
puedan sesgar los resultados obtenidos. 
• Indagar solo las variables que son necesarias 
para los propósitos de la investigación, tanto 
las dependendientes como las independientes. 
Características ddeell iinnssttrruummeennttoo
El instrumento debe: 
• Incluir variables sociológicas (que son las 
variables independientes). Instrucciones (que 
son la presentación, indicaciones de llenado, 
exhorto y agradecimiento) y reactivos 
(variables dependientes). 
• Las instrucciones deben provocar respuestas 
grupales y el tratamiento estadístico debe 
considerar esto. 
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definidas. 
• Contener preguntas del campo de información 
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Características ddeell iinnssttrruummeennttoo
Los instrumentos de investigación pueden ser: 
• Guión de entrevista 
• Agenda para grupos focales 
• Cuestionario 
• Escala de actitudes 
• Test psicométrico 
• Experimento 
• Pruebas de ejecución 
• Análisis de contenido 
TTiippooss ddee iinnssttrruummeennttooss
El instrumento debe: 
• Ser piloteado previamente para evaluar su 
consistencia y la situación de aplicación. 
• Prever el tratamiento estadístico. 
• Tener una extensión adecuada a la situación 
de aplicación, aunque se sugiere no 
sobrepasar los 20 reactivos. 
Características ddeell iinnssttrruummeennttoo
El instrumento debe: 
• Identificar los campos de información de la 
variable dependiente. 
DDeeffiinniicciióónn ddee llooss ccaammppooss
Se debe entregar la tabla que vincule el campo de 
información con los items que forman parte de 
él 
CAMPO DE 
INFORMACIÓN 
ITEMS 
Origen de la actividad 1, 3, 6 y 19 
Efectos psicológicos 18, 4, 10 y 17 
Manipulación externa 2, 5, 15, 9 
Formas de incorporación 4, 8, 16, 20 
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Diseño de instrumentos con audio

  • 1. DDiisseeññoo ddee iinnssttrruummeennttooss ddee iinnvveessttiiggaacciióónn
  • 2. El instrumento debe: • Hacer clara la identidad social desde la que contesta el sujeto participante en el estudio. Esta puede ser explícita o implícita. • Plantear un solo cuestionamiento por reactivo. • Prever la ocurrencia de variables extrañas que puedan sesgar los resultados obtenidos. • Indagar solo las variables que son necesarias para los propósitos de la investigación, tanto las dependendientes como las independientes. Características ddeell iinnssttrruummeennttoo
  • 3. El instrumento debe: • Incluir variables sociológicas (que son las variables independientes). Instrucciones (que son la presentación, indicaciones de llenado, exhorto y agradecimiento) y reactivos (variables dependientes). • Las instrucciones deben provocar respuestas grupales y el tratamiento estadístico debe considerar esto. • Los reactivos deben incluir escalas bien definidas. • Contener preguntas del campo de información seleccionado. Características ddeell iinnssttrruummeennttoo
  • 4. Los instrumentos de investigación pueden ser: • Guión de entrevista • Agenda para grupos focales • Cuestionario • Escala de actitudes • Test psicométrico • Experimento • Pruebas de ejecución • Análisis de contenido TTiippooss ddee iinnssttrruummeennttooss
  • 5. El instrumento debe: • Ser piloteado previamente para evaluar su consistencia y la situación de aplicación. • Prever el tratamiento estadístico. • Tener una extensión adecuada a la situación de aplicación, aunque se sugiere no sobrepasar los 20 reactivos. Características ddeell iinnssttrruummeennttoo
  • 6. El instrumento debe: • Identificar los campos de información de la variable dependiente. DDeeffiinniicciióónn ddee llooss ccaammppooss
  • 7. Se debe entregar la tabla que vincule el campo de información con los items que forman parte de él CAMPO DE INFORMACIÓN ITEMS Origen de la actividad 1, 3, 6 y 19 Efectos psicológicos 18, 4, 10 y 17 Manipulación externa 2, 5, 15, 9 Formas de incorporación 4, 8, 16, 20 Salud pública 7,11, 14 Elaboración ddee llaa ttaabbllaa ddee ccoorrrreessppoonnddeenncciiaa