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Cómo afecta la Tecnología A las Relaciones  Interpersonales y Amorosas Entre las Personas  del Mundo Marco Rondón Giancarlo Santelmo Técnicas para Gestionar Información Profesora Ivonne Harvey
Marco  Rondón Giancarlo  Santelmo Estudiante  Ingeniería Civil 19 años Graduado Colegio San Ignacio Santelmo92@gmail.com Estudiante Ingeniería Civil 22 años Graduado U.E. Instituto Escuela Marcorondong@gmail.com
Tecnología, amor y relaciones interpersonales Planteamiento de pregunta inicial y preguntas secundarias Búsqueda de información ,[object Object]
Opiniones.
Artículos.
Biblioteca Pedro Graces.
Citas de diferentes autores.
Diferentes fuentes (internet, base de datos, libros virtuales, etc.). Organización de información    Clasificación  de la información obtenida (confiabilidad, año de publicación, identificación del autor, relevancia con la investigación). Selección de información -Según la clasificación antes realizada. -Elaboración de tabla resumen (título del artículo, autor, comentarios, citas, descripción). Elaboración del ensayo -Respuestas a las preguntas planteadas en forma de ensayo. -Nuestras propias opiniones. -Reflexiones y conclusiones.
Preguntas Secundarias ¿Qué son relaciones interpersonales? ¿Qué es el amor? ¿Qué es la tecnología? ¿Cuáles son los tipos de comunicación y amistades entre personas? ¿Qué son relaciones cibernéticas y en qué consisten las citas online? ¿En qué influyen los sentimientos en una relación y por qué? ¿Cómo son las relaciones entre la sociedad y la tecnología?  ¿Cómo influyen las redes sociales  y la tecnología en las relaciones? ¿Para bien o para mal?

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  • 1. Cómo afecta la Tecnología A las Relaciones Interpersonales y Amorosas Entre las Personas del Mundo Marco Rondón Giancarlo Santelmo Técnicas para Gestionar Información Profesora Ivonne Harvey
  • 2. Marco Rondón Giancarlo Santelmo Estudiante Ingeniería Civil 19 años Graduado Colegio San Ignacio Santelmo92@gmail.com Estudiante Ingeniería Civil 22 años Graduado U.E. Instituto Escuela Marcorondong@gmail.com
  • 3.
  • 8. Diferentes fuentes (internet, base de datos, libros virtuales, etc.). Organización de información Clasificación de la información obtenida (confiabilidad, año de publicación, identificación del autor, relevancia con la investigación). Selección de información -Según la clasificación antes realizada. -Elaboración de tabla resumen (título del artículo, autor, comentarios, citas, descripción). Elaboración del ensayo -Respuestas a las preguntas planteadas en forma de ensayo. -Nuestras propias opiniones. -Reflexiones y conclusiones.
  • 9. Preguntas Secundarias ¿Qué son relaciones interpersonales? ¿Qué es el amor? ¿Qué es la tecnología? ¿Cuáles son los tipos de comunicación y amistades entre personas? ¿Qué son relaciones cibernéticas y en qué consisten las citas online? ¿En qué influyen los sentimientos en una relación y por qué? ¿Cómo son las relaciones entre la sociedad y la tecnología? ¿Cómo influyen las redes sociales y la tecnología en las relaciones? ¿Para bien o para mal?
  • 10. Reflexiones y Conclusiones Relaciones interpersonales Para bien o para mal depende del uso que se le de. Tecnología En las En el Influye enormemente Amor Todo depende del uso que se le de a: Citas online, redes sociales, llamadas, mensajes de texto, chats, video llamadas, historiales de mensajes, emails comprometedores, etc. Afecta de manera significativa para la: - Formación de parejas. - Parejas ya formadas y su mantenimiento. - Rompimiento de parejas.
  • 11. Percepción De la materia Del Trabajo en equipo De gran ayuda, con un buen compañero de trabajo como el que tuve se puede trabajar de manera muy eficiente y sirve para el futuro ya que siempre es necesario el trabajo en equipo. Muy buena e interesante, de gran ayuda para futuras materias y para futuro profesional, para todo lo que sea gestión de información. De la profesora Del régimen trimestral Gran profesora, explica muy bien todo, de gran ayuda y agradezco su enseñanza. No tengo mucho que decir ya que empecé la universidad con este régimen por lo que no se cómo es el régimen semestral. Pero el trimestral es apretado, se estudia bastante y me parece eficiente. Giancarlo Santelmo
  • 12. Percepción De la materia Del Trabajo en equipo Me pareció muy bueno. El compañero que me toco es muy eficiente y responsable, siempre nos distribuimos el trabajo y cada uno cumplía con su parte. Me pareciómuyinteresante y de muchaayudayaquenosdaherramientasparagestionarinformacion y relaizarinvestigaciones y trabajos con mayor facilidad De la profesora Del régimen trimestral La profesoraesexcelente. Siempreestapendiente de uno y estadisponibleparaayudar, dainstruccionesclaras, hacelasclasesinteresantes y nosproporciona mucho material de apoyo El regimen trimestral no me gusta mucho debido a quetodoesmuyacelerado, y hay temas en que se deberiaprofundizar un pocomáspero a causa del tiempo no se puedehacer. Marco Rondón
  • 13.
  • 14. Agradecimientos Profesora Ivonne Harvey Técnicas para Gestionar Información Universidad Metropolitana