SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  6
Rola autorytetów w życiu
               człowieka
   Przygotował Filip Pettersson
                          kl. II A
Co to znaczy autorytet?
Autorytet (łac. auctoritas - powaga, 
 znaczenie) – pojęcie mające kilka 
 odmiennych, choć nakładających się 
 często znaczeń.
     Społeczne uznanie, prestiż osób lub grup bądź 
      instytucji społecznych oparte na cenionych w 
      danym społeczeństwie wartościach.
     Osoba lub instytucja ciesząca się uznaniem, 
      mająca kredyt zaufania co do profesjonalizmu, 
      prawdomówności i bezstronności w ocenie 
      jakiegoś zjawiska lub wydarzenia.
     W kontaktach międzyludzkich osoba 
      mająca cechy przywódcze, z wysoką inteligencją 
      emocjonalną lub charyzmą.
Kogo można nazwać
                autorytetem?
Autorytetem można nazwać każdą osobę, która robi coś godnie
  naśladowania. Używa się wtedy wyrażenia „jest autorytetem w
  dziedzinie..”. Autorytetem może być osoba udzielająca się
  charytatywnie, nawołująca o pokój, biegła w wielu dziedzinach, np.
  John Lennon lub też wybitny uczony, np. Charles Bennet,
  nominowany do nagrody nobla, za opracowanie teorii teleportacji
  kwantowej. Uznajemy ich godnych naśladownictwa, ze względu na
  osiągnięcia, odkrycia i sukcesy.




                                                       Charles
       John                                            L.
      Lennon                                           Bennet
Ją rolę mają autorytety w życiu
           człowieka?
Autorytety staramy się naśladować, a co za tym idzie
  uczymy się. Autorytet jest dla nas osobą „wyższą” w
  interesującej nas dziedzinie, dlatego dążymy, by być tak
  jak on. Jeżeli autorytetem w dziedzinie matematyki jest
  dla nas np. rodzic, wiemy, że można podejść i zapytać
  się go, jeśli nie potrafimy czegoś zrobić. Zatem można
  powiedzieć, że autorytety są bardzo potrzebne,
  dlaczego? Bo dzięki nim:
      Mamy cel
      Uczymy się
      Możemy otrzymać pomoc
      Mamy kogo naśladować
Przykłady autorytetów
Dziękuję za uwagę

Contenu connexe

Tendances

Wiek przedszkolny prezentacja
Wiek przedszkolny prezentacjaWiek przedszkolny prezentacja
Wiek przedszkolny prezentacjaAnna Zięty
 
Prezentacja - Motywacja uczniów do nauki
Prezentacja - Motywacja uczniów do naukiPrezentacja - Motywacja uczniów do nauki
Prezentacja - Motywacja uczniów do naukiAgnieszka Pie
 
Teoria wychowania w zarysie (2)
Teoria wychowania w zarysie (2)Teoria wychowania w zarysie (2)
Teoria wychowania w zarysie (2)knbb_mat
 
Radzenie sobie ze stresem
Radzenie sobie ze stresemRadzenie sobie ze stresem
Radzenie sobie ze stresemMartinez1986pl
 
Typowe ustawienia w zajęciach ruchowych
Typowe ustawienia w zajęciach ruchowychTypowe ustawienia w zajęciach ruchowych
Typowe ustawienia w zajęciach ruchowychMałgorzata Kocknecht
 
Stres Prezentacja
Stres PrezentacjaStres Prezentacja
Stres Prezentacjaguest1aeee8
 
Pedagogika - Szkoła jako środowisko wychowawcze
Pedagogika - Szkoła jako środowisko wychowawczePedagogika - Szkoła jako środowisko wychowawcze
Pedagogika - Szkoła jako środowisko wychowawczeKlaudia Brudny
 
Iza Drabik Integracja sensoryczna
Iza Drabik  Integracja sensorycznaIza Drabik  Integracja sensoryczna
Iza Drabik Integracja sensorycznaIza Drabik
 
Godność CzłOwieka Paraklet
Godność CzłOwieka ParakletGodność CzłOwieka Paraklet
Godność CzłOwieka Parakletparakletpl
 

Tendances (20)

Wiek przedszkolny prezentacja
Wiek przedszkolny prezentacjaWiek przedszkolny prezentacja
Wiek przedszkolny prezentacja
 
Metodyka zajęć ruchowych
Metodyka zajęć ruchowych Metodyka zajęć ruchowych
Metodyka zajęć ruchowych
 
Prezentacja - Motywacja uczniów do nauki
Prezentacja - Motywacja uczniów do naukiPrezentacja - Motywacja uczniów do nauki
Prezentacja - Motywacja uczniów do nauki
 
Teoria treningu
Teoria treninguTeoria treningu
Teoria treningu
 
Rozwój człowieka
Rozwój człowiekaRozwój człowieka
Rozwój człowieka
 
Teoria wychowania w zarysie (2)
Teoria wychowania w zarysie (2)Teoria wychowania w zarysie (2)
Teoria wychowania w zarysie (2)
 
Radzenie sobie ze stresem
Radzenie sobie ze stresemRadzenie sobie ze stresem
Radzenie sobie ze stresem
 
Typowe ustawienia w zajęciach ruchowych
Typowe ustawienia w zajęciach ruchowychTypowe ustawienia w zajęciach ruchowych
Typowe ustawienia w zajęciach ruchowych
 
Stres Prezentacja
Stres PrezentacjaStres Prezentacja
Stres Prezentacja
 
Fizjoterapia
FizjoterapiaFizjoterapia
Fizjoterapia
 
Okres adolescencji zagadnienia
Okres adolescencji   zagadnieniaOkres adolescencji   zagadnienia
Okres adolescencji zagadnienia
 
Pedagogika - Szkoła jako środowisko wychowawcze
Pedagogika - Szkoła jako środowisko wychowawczePedagogika - Szkoła jako środowisko wychowawcze
Pedagogika - Szkoła jako środowisko wychowawcze
 
Metodykazajruchowych
MetodykazajruchowychMetodykazajruchowych
Metodykazajruchowych
 
Iza Drabik Integracja sensoryczna
Iza Drabik  Integracja sensorycznaIza Drabik  Integracja sensoryczna
Iza Drabik Integracja sensoryczna
 
Teoria sportu - sprawność fizyczna i metody jej pomiaru
Teoria sportu - sprawność fizyczna i metody jej pomiaruTeoria sportu - sprawność fizyczna i metody jej pomiaru
Teoria sportu - sprawność fizyczna i metody jej pomiaru
 
Prezentacja motywacja
Prezentacja   motywacjaPrezentacja   motywacja
Prezentacja motywacja
 
Godność CzłOwieka Paraklet
Godność CzłOwieka ParakletGodność CzłOwieka Paraklet
Godność CzłOwieka Paraklet
 
Prezentacja Spostrzegania
Prezentacja SpostrzeganiaPrezentacja Spostrzegania
Prezentacja Spostrzegania
 
Teoria sportu - system szkolenia i etapy szkolenia sportowego
Teoria sportu - system szkolenia i etapy szkolenia sportowegoTeoria sportu - system szkolenia i etapy szkolenia sportowego
Teoria sportu - system szkolenia i etapy szkolenia sportowego
 
Procesy grupowe
Procesy grupoweProcesy grupowe
Procesy grupowe
 

Plus de marekbiesiada

Projekt edukacyjny. JAK ROZPOZNAĆ SEKTĘ?
Projekt edukacyjny. JAK ROZPOZNAĆ SEKTĘ?Projekt edukacyjny. JAK ROZPOZNAĆ SEKTĘ?
Projekt edukacyjny. JAK ROZPOZNAĆ SEKTĘ?marekbiesiada
 
Podsumowanie projektu edukacyjnego 5 dni z nami baw
Podsumowanie projektu edukacyjnego 5 dni z nami bawPodsumowanie projektu edukacyjnego 5 dni z nami baw
Podsumowanie projektu edukacyjnego 5 dni z nami bawmarekbiesiada
 
Miłość i szacunek
Miłość i szacunekMiłość i szacunek
Miłość i szacunekmarekbiesiada
 
Spotkania i rozstania
Spotkania i rozstaniaSpotkania i rozstania
Spotkania i rozstaniamarekbiesiada
 
Choroby przenoszone drogą płciową
Choroby przenoszone drogą płciowąChoroby przenoszone drogą płciową
Choroby przenoszone drogą płciowąmarekbiesiada
 

Plus de marekbiesiada (12)

II wojna światowa
II wojna światowaII wojna światowa
II wojna światowa
 
Jak działa sekta
Jak działa sektaJak działa sekta
Jak działa sekta
 
Projekt edukacyjny. JAK ROZPOZNAĆ SEKTĘ?
Projekt edukacyjny. JAK ROZPOZNAĆ SEKTĘ?Projekt edukacyjny. JAK ROZPOZNAĆ SEKTĘ?
Projekt edukacyjny. JAK ROZPOZNAĆ SEKTĘ?
 
Podsumowanie projektu edukacyjnego 5 dni z nami baw
Podsumowanie projektu edukacyjnego 5 dni z nami bawPodsumowanie projektu edukacyjnego 5 dni z nami baw
Podsumowanie projektu edukacyjnego 5 dni z nami baw
 
Antykoncepcja
AntykoncepcjaAntykoncepcja
Antykoncepcja
 
Miłość i szacunek
Miłość i szacunekMiłość i szacunek
Miłość i szacunek
 
Lakjsolkds2
Lakjsolkds2Lakjsolkds2
Lakjsolkds2
 
Lakjsolkds
LakjsolkdsLakjsolkds
Lakjsolkds
 
Spotkania i rozstania
Spotkania i rozstaniaSpotkania i rozstania
Spotkania i rozstania
 
Choroby przenoszone drogą płciową
Choroby przenoszone drogą płciowąChoroby przenoszone drogą płciową
Choroby przenoszone drogą płciową
 
HIV i AIDS
HIV i AIDSHIV i AIDS
HIV i AIDS
 
Wspolpraca
WspolpracaWspolpraca
Wspolpraca
 

Rola autorytetu w życiu człowieka

  • 1. Rola autorytetów w życiu człowieka Przygotował Filip Pettersson kl. II A
  • 2. Co to znaczy autorytet? Autorytet (łac. auctoritas - powaga,  znaczenie) – pojęcie mające kilka  odmiennych, choć nakładających się  często znaczeń.  Społeczne uznanie, prestiż osób lub grup bądź  instytucji społecznych oparte na cenionych w  danym społeczeństwie wartościach.  Osoba lub instytucja ciesząca się uznaniem,  mająca kredyt zaufania co do profesjonalizmu,  prawdomówności i bezstronności w ocenie  jakiegoś zjawiska lub wydarzenia.  W kontaktach międzyludzkich osoba  mająca cechy przywódcze, z wysoką inteligencją  emocjonalną lub charyzmą.
  • 3. Kogo można nazwać autorytetem? Autorytetem można nazwać każdą osobę, która robi coś godnie naśladowania. Używa się wtedy wyrażenia „jest autorytetem w dziedzinie..”. Autorytetem może być osoba udzielająca się charytatywnie, nawołująca o pokój, biegła w wielu dziedzinach, np. John Lennon lub też wybitny uczony, np. Charles Bennet, nominowany do nagrody nobla, za opracowanie teorii teleportacji kwantowej. Uznajemy ich godnych naśladownictwa, ze względu na osiągnięcia, odkrycia i sukcesy. Charles John L. Lennon Bennet
  • 4. Ją rolę mają autorytety w życiu człowieka? Autorytety staramy się naśladować, a co za tym idzie uczymy się. Autorytet jest dla nas osobą „wyższą” w interesującej nas dziedzinie, dlatego dążymy, by być tak jak on. Jeżeli autorytetem w dziedzinie matematyki jest dla nas np. rodzic, wiemy, że można podejść i zapytać się go, jeśli nie potrafimy czegoś zrobić. Zatem można powiedzieć, że autorytety są bardzo potrzebne, dlaczego? Bo dzięki nim:  Mamy cel  Uczymy się  Możemy otrzymać pomoc  Mamy kogo naśladować