SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  13
ΓΕΩΡΓΙΚΑ ΦΑΡΜΑΚΑ
ΟΡΘΟΛΟΓΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΓΕΩΡΓΙΚΩΝ
ΦΑΡΜΑΚΩΝ
ΑΝΤΑΛΟΥΔΑΚΗ ΜΑΡΙΑ ΓΕΩΠΟΝΟΣ Τ.Ε. ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ
Στόχοι του σημερινού μαθήματος
• Να γνωρίζεται τι είναι τα φυτοφάρμακα
• Να ερμηνεύεται σωστά τα αναγραφόμενα
στην ετικέτα τους.
ΕΧΘΡΟΙ-ΑΣΘΕΝΕΙΕΣ
ΣΥΜΜΑΧΟΙ
ΦΥΤΟΦΑΡΜΑΚΑ ΤΙ ΕΙΝΑΙ;
Τα προϊόντα που χρησιμοποιούνται για την προστασία των φυτών από τα
φυτοπαράσιτα ονομάζονται
φυτοπροστατευτικά προϊόντα (φ.π.) ή κοινώς φυτοφάρμακα.
Φυτοπροστατευτικό προϊόν:
είναι κάθε ουσία ή μίγμα ουσιών που έχει ως στόχο
την παρεμπόδιση, την καταστροφή ή την απώθηση
ενός φυτοπαράσιτου, καθώς και τη ρύθμιση της
ανάπτυξης και εξέλιξης των φυτών.
ΦΥΤΟΠΡΟΣΤΑΤΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΙΟΝΤΑ
• Μυκητοκτόνα
• Βακτηριοκτόνα
• Εντομοκτόνα
• Ακαρεοκτόνα
• Ζιζανιοκτόνα
• Νηματωδοκτόνα
• Κοχλιολειμακοκτόνα
• Απολυμαντικά ή
Υποκαπνιστικά
• Απωθητικά κ.α
Ταξινόμηση σύμφωνα με τη χρήση τους:
ΠΟΙΟΙ ΤΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΥΝ -ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ ΤΩΝ ΓΕΩΡΓΙΚΩΝ
ΦΑΡΜΑΚΩΝ
•Αγρότες - Επαγγελματίες χρήστες: πρόσωπο ή
υπό την επίβλεψη προσώπου, στο οποίο έχει
χορηγηθεί πιστοποιητικό επαρκούς γνώσης των
θεμάτων ορθολογικής χρήσης των γεωργικών
φαρμάκων.
•Τα γεωργικά φάρμακα πωλούνται μόνον από
νόμιμα καταστήματα παρουσία του υπεύθυνου
επιστήμονα.
Ταξινόμηση σύμφωνα με τον τρόπο δράσης:
1. Διασυστηματικά / Επαφής
Τα διασυστηματικά γεωργικά φάρμακα προσλαμβάνονται από τα φύλλα ή τις ρίζες και μετακινούνται μέσα
στο φυτό σε αντίθεση με τα επαφής που δεν μετακινούνται στο φυτό. Επιπλέον, ορισμένα έχουν διεισδυτική
δράση εντός των ιστών των φυτών (συνήθως στην επιδερμίδα) αλλά δεν διακινούνται με τους χυμούς.
2. Τα εντομοκτόνα διακρίνονται επίσης σε:
 Στομάχου, που πρέπει να καταποθούν από το έντομο για να είναι αποτελεσματικά (π.χ. σκευάσματα
βακίλου).
 Επαφής, που πρέπει να έρθουν σε επαφή με το έντομο και δρουν αφού διαπεράσουν τον εξωσκελετό του
εντόμου.
 Καπνιστικά ή μέσω αναπνοής, που εισέρχονται στο έντομο μέσω του αναπνευστικού του
συστήματος.
Ταξινόμηση σύμφωνα με τον τρόπο δράσης:
3. Τα μυκητοκτόνα διακρίνονται επίσης ανάλογα με τον τρόπο δράσης σε:
 Προστατευτικά (με προφυλακτική δράση), που πρέπει να καλύπτουν όλη την επιφάνεια του
φυτού και το προστατεύουν από πιθανή προσβολή από μύκητες.
 Θεραπευτικά, που μετακινούνται μέσα στο φυτό και καταπολεμούν τον υπό ανάπτυξη μύκητα.
4. Τα ζιζανιοκτόνα διακρίνονται επίσης ανάλογα με τον τρόπο δράσης σε:
 Εκλεκτικά, που μπορούν να καταπολεμήσουν ένα τύπο φυτών χωρίς να κάνουν ζημιά σε άλλο τύπο.
 Μη-εκλεκτικά, που είναι τοξικά σε όλους τους τύπους φυτών και άρα και στην καλλιέργεια π.χ.
paraquat και diquat.
 Προσπαρτικά ή προφυτευτικά, που εφαρμόζονται στο έδαφος πριν τη σπορά / εγκατάσταση της
καλλιέργειας.
 Προφυτρωτικά, που εφαρμόζονται μετά τη σπορά / εγκατάσταση της καλλιέργειας, αλλά πριν τη
βλάστηση της καλλιέργειας ή των ζιζανίων.
 Μεταφυτρωτικά, που εφαρμόζονται μετά τη βλάστηση της καλλιέργειας ή των ζιζανίων.
•Πριν τη χρησιμοποίηση οποιουδήποτε σκευάσματος
να διαβάσουν προσεκτικά τις οδηγίες που
αναγράφονται στη συσκευασία του.
Πριν την εφαρμογή των
γεωργικών φαρμάκων
ΣΗΜΑΝΣΗ ΤΟΞΙΚΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΑ ΘΕΡΜΟΑΙΜΑ
Ανακεφαλαίωση του σημερινού
μαθήματος
•Τι είναι τα φυτοφάρμακα.
•Ερμηνεύσαμε τα αναγραφόμενα
στην ετικέτα τους – σήμανση
τοξικότητας.
Ευχαριστώ πολύ για την
προσοχή σας

Contenu connexe

Tendances

εντυπα αξιολογησης ετεροαξιολογησης
εντυπα  αξιολογησης ετεροαξιολογησηςεντυπα  αξιολογησης ετεροαξιολογησης
εντυπα αξιολογησης ετεροαξιολογησης
Aspete2000
 
καραπαναγιωτη μαρια 1η παδ ασπαιτε 2017
καραπαναγιωτη μαρια 1η παδ ασπαιτε 2017καραπαναγιωτη μαρια 1η παδ ασπαιτε 2017
καραπαναγιωτη μαρια 1η παδ ασπαιτε 2017
mariakarapanagiotieppaik
 
παρουσίαση Oμάδες τροφίμων
παρουσίαση Oμάδες τροφίμωνπαρουσίαση Oμάδες τροφίμων
παρουσίαση Oμάδες τροφίμων
faidratsi
 
«αυτο αξιολόγηση και ετερο-αξιολόγηση ομάδας ( )
«αυτο αξιολόγηση και ετερο-αξιολόγηση ομάδας (   )«αυτο αξιολόγηση και ετερο-αξιολόγηση ομάδας (   )
«αυτο αξιολόγηση και ετερο-αξιολόγηση ομάδας ( )
Eleni Kots
 
7 παιχνίδια για το περιβάλλον
7 παιχνίδια για το περιβάλλον7 παιχνίδια για το περιβάλλον
7 παιχνίδια για το περιβάλλον
Αννα Παππα
 

Tendances (20)

εντυπα αξιολογησης ετεροαξιολογησης
εντυπα  αξιολογησης ετεροαξιολογησηςεντυπα  αξιολογησης ετεροαξιολογησης
εντυπα αξιολογησης ετεροαξιολογησης
 
Eισαγωγή στην ανακαλυπτική διερευνητική μέθοδο
Eισαγωγή στην ανακαλυπτική διερευνητική μέθοδοEισαγωγή στην ανακαλυπτική διερευνητική μέθοδο
Eισαγωγή στην ανακαλυπτική διερευνητική μέθοδο
 
Ζώνη Δημιουργικών Δραστηριοτήτων Α ΕΠΑΛ
Ζώνη Δημιουργικών Δραστηριοτήτων Α ΕΠΑΛΖώνη Δημιουργικών Δραστηριοτήτων Α ΕΠΑΛ
Ζώνη Δημιουργικών Δραστηριοτήτων Α ΕΠΑΛ
 
παδ 2
παδ 2παδ 2
παδ 2
 
καραπαναγιωτη μαρια 1η παδ ασπαιτε 2017
καραπαναγιωτη μαρια 1η παδ ασπαιτε 2017καραπαναγιωτη μαρια 1η παδ ασπαιτε 2017
καραπαναγιωτη μαρια 1η παδ ασπαιτε 2017
 
Ανακαλυπτικη διερευνητικη μεθοδοσ διδασκαλιασ
Ανακαλυπτικη διερευνητικη μεθοδοσ διδασκαλιασΑνακαλυπτικη διερευνητικη μεθοδοσ διδασκαλιασ
Ανακαλυπτικη διερευνητικη μεθοδοσ διδασκαλιασ
 
παδ
παδπαδ
παδ
 
συγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας - η ομαδοσυνεργατικη μεθοδος
συγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας -  η ομαδοσυνεργατικη μεθοδοςσυγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας -  η ομαδοσυνεργατικη μεθοδος
συγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας - η ομαδοσυνεργατικη μεθοδος
 
παδ 03
παδ 03παδ 03
παδ 03
 
παρουσίαση Oμάδες τροφίμων
παρουσίαση Oμάδες τροφίμωνπαρουσίαση Oμάδες τροφίμων
παρουσίαση Oμάδες τροφίμων
 
Ερ. Εργασία στην Τεχνολογία Α ΕΠΑΛ
Ερ. Εργασία στην Τεχνολογία Α ΕΠΑΛΕρ. Εργασία στην Τεχνολογία Α ΕΠΑΛ
Ερ. Εργασία στην Τεχνολογία Α ΕΠΑΛ
 
Περιγραφική Αξιολόγηση
Περιγραφική ΑξιολόγησηΠεριγραφική Αξιολόγηση
Περιγραφική Αξιολόγηση
 
ΠΑΔ
ΠΑΔΠΑΔ
ΠΑΔ
 
Υπόδειγμα Σεναρίου Διδασκαλίας
Υπόδειγμα Σεναρίου Διδασκαλίας Υπόδειγμα Σεναρίου Διδασκαλίας
Υπόδειγμα Σεναρίου Διδασκαλίας
 
Η Διερευνητική Μέθοδος στη διδασκαλία των μαθημάτων των φυσικών επιστημών
Η  Διερευνητική Μέθοδος στη διδασκαλία των μαθημάτων των φυσικών επιστημώνΗ  Διερευνητική Μέθοδος στη διδασκαλία των μαθημάτων των φυσικών επιστημών
Η Διερευνητική Μέθοδος στη διδασκαλία των μαθημάτων των φυσικών επιστημών
 
Διδακτικοί στόχοι κατά Bloom
Διδακτικοί στόχοι κατά  BloomΔιδακτικοί στόχοι κατά  Bloom
Διδακτικοί στόχοι κατά Bloom
 
«αυτο αξιολόγηση και ετερο-αξιολόγηση ομάδας ( )
«αυτο αξιολόγηση και ετερο-αξιολόγηση ομάδας (   )«αυτο αξιολόγηση και ετερο-αξιολόγηση ομάδας (   )
«αυτο αξιολόγηση και ετερο-αξιολόγηση ομάδας ( )
 
7 παιχνίδια για το περιβάλλον
7 παιχνίδια για το περιβάλλον7 παιχνίδια για το περιβάλλον
7 παιχνίδια για το περιβάλλον
 
ΕΠΠΑΙΚ-ΑΣΠΑΙΤΕ
ΕΠΠΑΙΚ-ΑΣΠΑΙΤΕΕΠΠΑΙΚ-ΑΣΠΑΙΤΕ
ΕΠΠΑΙΚ-ΑΣΠΑΙΤΕ
 
Αρχές Βιολογικής Γεωργίας
Αρχές Βιολογικής ΓεωργίαςΑρχές Βιολογικής Γεωργίας
Αρχές Βιολογικής Γεωργίας
 

En vedette

Power point futofarmaka
Power point futofarmakaPower point futofarmaka
Power point futofarmaka
sintos65
 
ασκησεις κατανοησης παδ2
ασκησεις κατανοησης παδ2ασκησεις κατανοησης παδ2
ασκησεις κατανοησης παδ2
mariaaspaite
 
Η δια..Σ..τροφή της Διατροφής
Η δια..Σ..τροφή της ΔιατροφήςΗ δια..Σ..τροφή της Διατροφής
Η δια..Σ..τροφή της Διατροφής
kaspostou
 
δενδροκομια
δενδροκομιαδενδροκομια
δενδροκομια
geoponia
 
μορφολογία του καλλιεργούμενου φυτού
μορφολογία του καλλιεργούμενου φυτούμορφολογία του καλλιεργούμενου φυτού
μορφολογία του καλλιεργούμενου φυτού
geoponia
 
Photo Album «Δημιουργία Σχολικού Λαχανόκηπου» 26-02-14
Photo Album «Δημιουργία Σχολικού Λαχανόκηπου» 26-02-14Photo Album «Δημιουργία Σχολικού Λαχανόκηπου» 26-02-14
Photo Album «Δημιουργία Σχολικού Λαχανόκηπου» 26-02-14
jk2013
 
β. βιολογικη λιπανση,(Βιολογικά προϊόντα,υπεύθυνη καθηγ: κα Ξηραφάκη Σοφία)
β. βιολογικη λιπανση,(Βιολογικά προϊόντα,υπεύθυνη καθηγ: κα Ξηραφάκη Σοφία)β. βιολογικη λιπανση,(Βιολογικά προϊόντα,υπεύθυνη καθηγ: κα Ξηραφάκη Σοφία)
β. βιολογικη λιπανση,(Βιολογικά προϊόντα,υπεύθυνη καθηγ: κα Ξηραφάκη Σοφία)
6lykeiovolou
 
2010 παρουσιαση μεταποιητεσ_bio
2010 παρουσιαση μεταποιητεσ_bio2010 παρουσιαση μεταποιητεσ_bio
2010 παρουσιαση μεταποιητεσ_bio
ncharis
 
σενάριο διδασκαλίας ελενη αντωνιου ασπαιτε κσε
σενάριο  διδασκαλίας ελενη αντωνιου ασπαιτε κσεσενάριο  διδασκαλίας ελενη αντωνιου ασπαιτε κσε
σενάριο διδασκαλίας ελενη αντωνιου ασπαιτε κσε
elantoniou
 
ερευνητική εργασία α λυκειου (α τετράμηνο 2012 13)
ερευνητική εργασία α λυκειου (α τετράμηνο 2012 13)ερευνητική εργασία α λυκειου (α τετράμηνο 2012 13)
ερευνητική εργασία α λυκειου (α τετράμηνο 2012 13)
gymempon
 
α. εισαγωγη βιολογικα προιοντα,(Βιολογικά προϊόντα,υπεύθυνη καθηγ: κα Ξηραφάκ...
α. εισαγωγη βιολογικα προιοντα,(Βιολογικά προϊόντα,υπεύθυνη καθηγ: κα Ξηραφάκ...α. εισαγωγη βιολογικα προιοντα,(Βιολογικά προϊόντα,υπεύθυνη καθηγ: κα Ξηραφάκ...
α. εισαγωγη βιολογικα προιοντα,(Βιολογικά προϊόντα,υπεύθυνη καθηγ: κα Ξηραφάκ...
6lykeiovolou
 
μαθησιακές δυσκολίες
μαθησιακές δυσκολίεςμαθησιακές δυσκολίες
μαθησιακές δυσκολίες
manithe72
 
λιγα λογια για την παραγωγη του κρασιου
λιγα λογια για την παραγωγη του κρασιουλιγα λογια για την παραγωγη του κρασιου
λιγα λογια για την παραγωγη του κρασιου
HIOTELIS IOANNIS
 
Συσκευασίες τροφίμων ... Ετικέτας... το ανάγνωσμα (1)
Συσκευασίες τροφίμων ... Ετικέτας... το ανάγνωσμα (1)Συσκευασίες τροφίμων ... Ετικέτας... το ανάγνωσμα (1)
Συσκευασίες τροφίμων ... Ετικέτας... το ανάγνωσμα (1)
kaspostou
 
Πρόσθετα Τροφίμων - ο αινιγματικός κωδικός Ε
Πρόσθετα Τροφίμων - ο αινιγματικός κωδικός ΕΠρόσθετα Τροφίμων - ο αινιγματικός κωδικός Ε
Πρόσθετα Τροφίμων - ο αινιγματικός κωδικός Ε
kaspostou
 

En vedette (20)

ΦΥΤΑ
ΦΥΤΑΦΥΤΑ
ΦΥΤΑ
 
Power point futofarmaka
Power point futofarmakaPower point futofarmaka
Power point futofarmaka
 
ασκησεις κατανοησης παδ2
ασκησεις κατανοησης παδ2ασκησεις κατανοησης παδ2
ασκησεις κατανοησης παδ2
 
Η δια..Σ..τροφή της Διατροφής
Η δια..Σ..τροφή της ΔιατροφήςΗ δια..Σ..τροφή της Διατροφής
Η δια..Σ..τροφή της Διατροφής
 
δενδροκομια
δενδροκομιαδενδροκομια
δενδροκομια
 
μορφολογία του καλλιεργούμενου φυτού
μορφολογία του καλλιεργούμενου φυτούμορφολογία του καλλιεργούμενου φυτού
μορφολογία του καλλιεργούμενου φυτού
 
Τα μέρη του φυτού
Τα μέρη του φυτούΤα μέρη του φυτού
Τα μέρη του φυτού
 
Photo Album «Δημιουργία Σχολικού Λαχανόκηπου» 26-02-14
Photo Album «Δημιουργία Σχολικού Λαχανόκηπου» 26-02-14Photo Album «Δημιουργία Σχολικού Λαχανόκηπου» 26-02-14
Photo Album «Δημιουργία Σχολικού Λαχανόκηπου» 26-02-14
 
β. βιολογικη λιπανση,(Βιολογικά προϊόντα,υπεύθυνη καθηγ: κα Ξηραφάκη Σοφία)
β. βιολογικη λιπανση,(Βιολογικά προϊόντα,υπεύθυνη καθηγ: κα Ξηραφάκη Σοφία)β. βιολογικη λιπανση,(Βιολογικά προϊόντα,υπεύθυνη καθηγ: κα Ξηραφάκη Σοφία)
β. βιολογικη λιπανση,(Βιολογικά προϊόντα,υπεύθυνη καθηγ: κα Ξηραφάκη Σοφία)
 
2010 παρουσιαση μεταποιητεσ_bio
2010 παρουσιαση μεταποιητεσ_bio2010 παρουσιαση μεταποιητεσ_bio
2010 παρουσιαση μεταποιητεσ_bio
 
πιστοποίηση στην βιολογική γεωργία
πιστοποίηση στην βιολογική γεωργίαπιστοποίηση στην βιολογική γεωργία
πιστοποίηση στην βιολογική γεωργία
 
σενάριο διδασκαλίας ελενη αντωνιου ασπαιτε κσε
σενάριο  διδασκαλίας ελενη αντωνιου ασπαιτε κσεσενάριο  διδασκαλίας ελενη αντωνιου ασπαιτε κσε
σενάριο διδασκαλίας ελενη αντωνιου ασπαιτε κσε
 
ερευνητική εργασία α λυκειου (α τετράμηνο 2012 13)
ερευνητική εργασία α λυκειου (α τετράμηνο 2012 13)ερευνητική εργασία α λυκειου (α τετράμηνο 2012 13)
ερευνητική εργασία α λυκειου (α τετράμηνο 2012 13)
 
α. εισαγωγη βιολογικα προιοντα,(Βιολογικά προϊόντα,υπεύθυνη καθηγ: κα Ξηραφάκ...
α. εισαγωγη βιολογικα προιοντα,(Βιολογικά προϊόντα,υπεύθυνη καθηγ: κα Ξηραφάκ...α. εισαγωγη βιολογικα προιοντα,(Βιολογικά προϊόντα,υπεύθυνη καθηγ: κα Ξηραφάκ...
α. εισαγωγη βιολογικα προιοντα,(Βιολογικά προϊόντα,υπεύθυνη καθηγ: κα Ξηραφάκ...
 
ΒΙΟΛΟΓΙΚΗ ΓΕΩΡΓΙΑ
ΒΙΟΛΟΓΙΚΗ ΓΕΩΡΓΙΑΒΙΟΛΟΓΙΚΗ ΓΕΩΡΓΙΑ
ΒΙΟΛΟΓΙΚΗ ΓΕΩΡΓΙΑ
 
μαθησιακές δυσκολίες
μαθησιακές δυσκολίεςμαθησιακές δυσκολίες
μαθησιακές δυσκολίες
 
λιγα λογια για την παραγωγη του κρασιου
λιγα λογια για την παραγωγη του κρασιουλιγα λογια για την παραγωγη του κρασιου
λιγα λογια για την παραγωγη του κρασιου
 
φυσικη ενοτητα 3 φε1 τα μερη του φυτου
φυσικη ενοτητα 3 φε1 τα μερη του φυτουφυσικη ενοτητα 3 φε1 τα μερη του φυτου
φυσικη ενοτητα 3 φε1 τα μερη του φυτου
 
Συσκευασίες τροφίμων ... Ετικέτας... το ανάγνωσμα (1)
Συσκευασίες τροφίμων ... Ετικέτας... το ανάγνωσμα (1)Συσκευασίες τροφίμων ... Ετικέτας... το ανάγνωσμα (1)
Συσκευασίες τροφίμων ... Ετικέτας... το ανάγνωσμα (1)
 
Πρόσθετα Τροφίμων - ο αινιγματικός κωδικός Ε
Πρόσθετα Τροφίμων - ο αινιγματικός κωδικός ΕΠρόσθετα Τροφίμων - ο αινιγματικός κωδικός Ε
Πρόσθετα Τροφίμων - ο αινιγματικός κωδικός Ε
 

Similaire à ασπαιτε.παδ2

Power point futofarmaka
Power point futofarmakaPower point futofarmaka
Power point futofarmaka
sintos65
 
Βιολογικά προϊόντα
Βιολογικά προϊόνταΒιολογικά προϊόντα
Βιολογικά προϊόντα
4gymsch
 
ενέσεις & εμβόλια
ενέσεις & εμβόλιαενέσεις & εμβόλια
ενέσεις & εμβόλια
Giannis Tous
 
τα ε στη διατροφή μας και οι επιπτώσεις τους
τα ε στη διατροφή μας και οι επιπτώσεις τουςτα ε στη διατροφή μας και οι επιπτώσεις τους
τα ε στη διατροφή μας και οι επιπτώσεις τους
arwmakampou
 

Similaire à ασπαιτε.παδ2 (18)

Power point futofarmaka
Power point futofarmakaPower point futofarmaka
Power point futofarmaka
 
φαρμακειο φαρμακα
φαρμακειο φαρμακαφαρμακειο φαρμακα
φαρμακειο φαρμακα
 
Βιολογικά προϊόντα
Βιολογικά προϊόνταΒιολογικά προϊόντα
Βιολογικά προϊόντα
 
φαρμακα
φαρμακαφαρμακα
φαρμακα
 
ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ 4.4
ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ 4.4ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ 4.4
ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ 4.4
 
ενέσεις & εμβόλια
ενέσεις & εμβόλιαενέσεις & εμβόλια
ενέσεις & εμβόλια
 
2018 03-06 webinar aromatikon
2018 03-06 webinar aromatikon2018 03-06 webinar aromatikon
2018 03-06 webinar aromatikon
 
Βασικές ασθένειες λαχανικών στην Κύπρο και αντιμετώπιση τους
Βασικές ασθένειες λαχανικών στην Κύπρο και αντιμετώπιση τους Βασικές ασθένειες λαχανικών στην Κύπρο και αντιμετώπιση τους
Βασικές ασθένειες λαχανικών στην Κύπρο και αντιμετώπιση τους
 
Βιολογικές καλλιέργειες
Βιολογικές καλλιέργειεςΒιολογικές καλλιέργειες
Βιολογικές καλλιέργειες
 
Εργαστήρι στo ΙΓΕ με θέμα "Βιωματικό Εργαστήρι για τα Αρωματικά και Φαρμακευτ...
Εργαστήρι στo ΙΓΕ με θέμα "Βιωματικό Εργαστήρι για τα Αρωματικά και Φαρμακευτ...Εργαστήρι στo ΙΓΕ με θέμα "Βιωματικό Εργαστήρι για τα Αρωματικά και Φαρμακευτ...
Εργαστήρι στo ΙΓΕ με θέμα "Βιωματικό Εργαστήρι για τα Αρωματικά και Φαρμακευτ...
 
παρουσιασηδιδασκαλιας-φυτοπροστασια
παρουσιασηδιδασκαλιας-φυτοπροστασιαπαρουσιασηδιδασκαλιας-φυτοπροστασια
παρουσιασηδιδασκαλιας-φυτοπροστασια
 
Μέθοδοι εξυγίανσης φυτικού πολλαπλασιαστικού υλικού
Μέθοδοι εξυγίανσης φυτικού πολλαπλασιαστικού υλικού Μέθοδοι εξυγίανσης φυτικού πολλαπλασιαστικού υλικού
Μέθοδοι εξυγίανσης φυτικού πολλαπλασιαστικού υλικού
 
ΑΒΓ Κεφ. 4ο: Το έδαφος
ΑΒΓ Κεφ. 4ο: Το έδαφοςΑΒΓ Κεφ. 4ο: Το έδαφος
ΑΒΓ Κεφ. 4ο: Το έδαφος
 
Τα Πρώτα Αποτελέσματα - Ε. Μαλούπα - Ναύπλιο_13-12-2014
Τα Πρώτα Αποτελέσματα - Ε. Μαλούπα - Ναύπλιο_13-12-2014Τα Πρώτα Αποτελέσματα - Ε. Μαλούπα - Ναύπλιο_13-12-2014
Τα Πρώτα Αποτελέσματα - Ε. Μαλούπα - Ναύπλιο_13-12-2014
 
Phosmetar 50 wp 1200gr
Phosmetar 50 wp 1200grPhosmetar 50 wp 1200gr
Phosmetar 50 wp 1200gr
 
Φυτα
ΦυταΦυτα
Φυτα
 
τα ε στη διατροφή μας και οι επιπτώσεις τους
τα ε στη διατροφή μας και οι επιπτώσεις τουςτα ε στη διατροφή μας και οι επιπτώσεις τους
τα ε στη διατροφή μας και οι επιπτώσεις τους
 
Φαρμακευτικά Μανιτάρια και Αλλεργίες
Φαρμακευτικά Μανιτάρια και ΑλλεργίεςΦαρμακευτικά Μανιτάρια και Αλλεργίες
Φαρμακευτικά Μανιτάρια και Αλλεργίες
 

Dernier

Dernier (15)

Κυστικές παθήσεις νεφρού από την πλευρά του υπερηχολόγου
Κυστικές παθήσεις νεφρού από την πλευρά του υπερηχολόγουΚυστικές παθήσεις νεφρού από την πλευρά του υπερηχολόγου
Κυστικές παθήσεις νεφρού από την πλευρά του υπερηχολόγου
 
Νεφρωσικό σύνδρομο: Νεότερες προσεγγίσεις
Νεφρωσικό σύνδρομο: Νεότερες προσεγγίσειςΝεφρωσικό σύνδρομο: Νεότερες προσεγγίσεις
Νεφρωσικό σύνδρομο: Νεότερες προσεγγίσεις
 
Σύνδρομο καρυοθραύστη: σπάνια ή υποδιαγνωσμένη οντότητα
Σύνδρομο καρυοθραύστη: σπάνια ή υποδιαγνωσμένη οντότηταΣύνδρομο καρυοθραύστη: σπάνια ή υποδιαγνωσμένη οντότητα
Σύνδρομο καρυοθραύστη: σπάνια ή υποδιαγνωσμένη οντότητα
 
Αιμολυτικό - Ουραιμικό Σύνδρομο Μαρία Μπιτσώρη
Αιμολυτικό - Ουραιμικό Σύνδρομο Μαρία ΜπιτσώρηΑιμολυτικό - Ουραιμικό Σύνδρομο Μαρία Μπιτσώρη
Αιμολυτικό - Ουραιμικό Σύνδρομο Μαρία Μπιτσώρη
 
Προσέγγιση παιδιού με προγεννητική διάγνωση υδρονέφρωσης
Προσέγγιση παιδιού με προγεννητική διάγνωση υδρονέφρωσηςΠροσέγγιση παιδιού με προγεννητική διάγνωση υδρονέφρωσης
Προσέγγιση παιδιού με προγεννητική διάγνωση υδρονέφρωσης
 
Κλινικές εκδηλώσεις Νόσου Febry σε παιδιατρικούς ασθενείς
Κλινικές εκδηλώσεις Νόσου Febry σε παιδιατρικούς ασθενείςΚλινικές εκδηλώσεις Νόσου Febry σε παιδιατρικούς ασθενείς
Κλινικές εκδηλώσεις Νόσου Febry σε παιδιατρικούς ασθενείς
 
Νεότερες κατευθυντήριες οδηγίες για τη θεραπεία του νεφρωσικού συνδρόμου
Νεότερες κατευθυντήριες οδηγίες για τη θεραπεία του νεφρωσικού συνδρόμουΝεότερες κατευθυντήριες οδηγίες για τη θεραπεία του νεφρωσικού συνδρόμου
Νεότερες κατευθυντήριες οδηγίες για τη θεραπεία του νεφρωσικού συνδρόμου
 
CAKUT ως αίτιο χρόνιας νεφρικής νόσου - Ζαμπέτογλου
CAKUT ως αίτιο χρόνιας νεφρικής νόσου - ΖαμπέτογλουCAKUT ως αίτιο χρόνιας νεφρικής νόσου - Ζαμπέτογλου
CAKUT ως αίτιο χρόνιας νεφρικής νόσου - Ζαμπέτογλου
 
Ιστορία της Παιδιατρικής Νεφρολογίας - ΕΠΝΕ
Ιστορία της Παιδιατρικής Νεφρολογίας - ΕΠΝΕΙστορία της Παιδιατρικής Νεφρολογίας - ΕΠΝΕ
Ιστορία της Παιδιατρικής Νεφρολογίας - ΕΠΝΕ
 
Πρωτοπαθής Υπεροξαλουρία - Δρ. Νικόλας Στεργίου
Πρωτοπαθής Υπεροξαλουρία - Δρ. Νικόλας ΣτεργίουΠρωτοπαθής Υπεροξαλουρία - Δρ. Νικόλας Στεργίου
Πρωτοπαθής Υπεροξαλουρία - Δρ. Νικόλας Στεργίου
 
Από τις συνήθεις ηλεκτρολυτικές διαταραχές στη διάγνωση της σωληνιαριακής οξέ...
Από τις συνήθεις ηλεκτρολυτικές διαταραχές στη διάγνωση της σωληνιαριακής οξέ...Από τις συνήθεις ηλεκτρολυτικές διαταραχές στη διάγνωση της σωληνιαριακής οξέ...
Από τις συνήθεις ηλεκτρολυτικές διαταραχές στη διάγνωση της σωληνιαριακής οξέ...
 
Νεογνικές ουρολοιμώξεις - Ουρολοιμώξεις: Νεότερα Δεδομένα
Νεογνικές ουρολοιμώξεις - Ουρολοιμώξεις: Νεότερα ΔεδομέναΝεογνικές ουρολοιμώξεις - Ουρολοιμώξεις: Νεότερα Δεδομένα
Νεογνικές ουρολοιμώξεις - Ουρολοιμώξεις: Νεότερα Δεδομένα
 
Κορτικοανθεκτικό Νεφρωσικό Σύνδρομο: Ανοσοκαταστολή σε κάθε περίπτωση;
Κορτικοανθεκτικό Νεφρωσικό Σύνδρομο: Ανοσοκαταστολή σε κάθε περίπτωση;Κορτικοανθεκτικό Νεφρωσικό Σύνδρομο: Ανοσοκαταστολή σε κάθε περίπτωση;
Κορτικοανθεκτικό Νεφρωσικό Σύνδρομο: Ανοσοκαταστολή σε κάθε περίπτωση;
 
Κορτικοστεροειδή στην αντιμετώπιση της ουρολοίμωξης
Κορτικοστεροειδή στην αντιμετώπιση της ουρολοίμωξηςΚορτικοστεροειδή στην αντιμετώπιση της ουρολοίμωξης
Κορτικοστεροειδή στην αντιμετώπιση της ουρολοίμωξης
 
IgA nephritis vasculitis in children: a retrospective multicenter cohort study
IgA nephritis vasculitis in children: a retrospective multicenter cohort studyIgA nephritis vasculitis in children: a retrospective multicenter cohort study
IgA nephritis vasculitis in children: a retrospective multicenter cohort study
 

ασπαιτε.παδ2

  • 1. ΓΕΩΡΓΙΚΑ ΦΑΡΜΑΚΑ ΟΡΘΟΛΟΓΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΓΕΩΡΓΙΚΩΝ ΦΑΡΜΑΚΩΝ ΑΝΤΑΛΟΥΔΑΚΗ ΜΑΡΙΑ ΓΕΩΠΟΝΟΣ Τ.Ε. ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ
  • 2. Στόχοι του σημερινού μαθήματος • Να γνωρίζεται τι είναι τα φυτοφάρμακα • Να ερμηνεύεται σωστά τα αναγραφόμενα στην ετικέτα τους.
  • 5. ΦΥΤΟΦΑΡΜΑΚΑ ΤΙ ΕΙΝΑΙ; Τα προϊόντα που χρησιμοποιούνται για την προστασία των φυτών από τα φυτοπαράσιτα ονομάζονται φυτοπροστατευτικά προϊόντα (φ.π.) ή κοινώς φυτοφάρμακα. Φυτοπροστατευτικό προϊόν: είναι κάθε ουσία ή μίγμα ουσιών που έχει ως στόχο την παρεμπόδιση, την καταστροφή ή την απώθηση ενός φυτοπαράσιτου, καθώς και τη ρύθμιση της ανάπτυξης και εξέλιξης των φυτών.
  • 6. ΦΥΤΟΠΡΟΣΤΑΤΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΙΟΝΤΑ • Μυκητοκτόνα • Βακτηριοκτόνα • Εντομοκτόνα • Ακαρεοκτόνα • Ζιζανιοκτόνα • Νηματωδοκτόνα • Κοχλιολειμακοκτόνα • Απολυμαντικά ή Υποκαπνιστικά • Απωθητικά κ.α Ταξινόμηση σύμφωνα με τη χρήση τους:
  • 7. ΠΟΙΟΙ ΤΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΥΝ -ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ ΤΩΝ ΓΕΩΡΓΙΚΩΝ ΦΑΡΜΑΚΩΝ •Αγρότες - Επαγγελματίες χρήστες: πρόσωπο ή υπό την επίβλεψη προσώπου, στο οποίο έχει χορηγηθεί πιστοποιητικό επαρκούς γνώσης των θεμάτων ορθολογικής χρήσης των γεωργικών φαρμάκων. •Τα γεωργικά φάρμακα πωλούνται μόνον από νόμιμα καταστήματα παρουσία του υπεύθυνου επιστήμονα.
  • 8. Ταξινόμηση σύμφωνα με τον τρόπο δράσης: 1. Διασυστηματικά / Επαφής Τα διασυστηματικά γεωργικά φάρμακα προσλαμβάνονται από τα φύλλα ή τις ρίζες και μετακινούνται μέσα στο φυτό σε αντίθεση με τα επαφής που δεν μετακινούνται στο φυτό. Επιπλέον, ορισμένα έχουν διεισδυτική δράση εντός των ιστών των φυτών (συνήθως στην επιδερμίδα) αλλά δεν διακινούνται με τους χυμούς. 2. Τα εντομοκτόνα διακρίνονται επίσης σε:  Στομάχου, που πρέπει να καταποθούν από το έντομο για να είναι αποτελεσματικά (π.χ. σκευάσματα βακίλου).  Επαφής, που πρέπει να έρθουν σε επαφή με το έντομο και δρουν αφού διαπεράσουν τον εξωσκελετό του εντόμου.  Καπνιστικά ή μέσω αναπνοής, που εισέρχονται στο έντομο μέσω του αναπνευστικού του συστήματος.
  • 9. Ταξινόμηση σύμφωνα με τον τρόπο δράσης: 3. Τα μυκητοκτόνα διακρίνονται επίσης ανάλογα με τον τρόπο δράσης σε:  Προστατευτικά (με προφυλακτική δράση), που πρέπει να καλύπτουν όλη την επιφάνεια του φυτού και το προστατεύουν από πιθανή προσβολή από μύκητες.  Θεραπευτικά, που μετακινούνται μέσα στο φυτό και καταπολεμούν τον υπό ανάπτυξη μύκητα. 4. Τα ζιζανιοκτόνα διακρίνονται επίσης ανάλογα με τον τρόπο δράσης σε:  Εκλεκτικά, που μπορούν να καταπολεμήσουν ένα τύπο φυτών χωρίς να κάνουν ζημιά σε άλλο τύπο.  Μη-εκλεκτικά, που είναι τοξικά σε όλους τους τύπους φυτών και άρα και στην καλλιέργεια π.χ. paraquat και diquat.  Προσπαρτικά ή προφυτευτικά, που εφαρμόζονται στο έδαφος πριν τη σπορά / εγκατάσταση της καλλιέργειας.  Προφυτρωτικά, που εφαρμόζονται μετά τη σπορά / εγκατάσταση της καλλιέργειας, αλλά πριν τη βλάστηση της καλλιέργειας ή των ζιζανίων.  Μεταφυτρωτικά, που εφαρμόζονται μετά τη βλάστηση της καλλιέργειας ή των ζιζανίων.
  • 10. •Πριν τη χρησιμοποίηση οποιουδήποτε σκευάσματος να διαβάσουν προσεκτικά τις οδηγίες που αναγράφονται στη συσκευασία του. Πριν την εφαρμογή των γεωργικών φαρμάκων
  • 12. Ανακεφαλαίωση του σημερινού μαθήματος •Τι είναι τα φυτοφάρμακα. •Ερμηνεύσαμε τα αναγραφόμενα στην ετικέτα τους – σήμανση τοξικότητας.
  • 13. Ευχαριστώ πολύ για την προσοχή σας

Notes de l'éditeur

  1. ΔΙΑΝΟΜΗ ΕΝΤΥΠΟΥ ΥΛΙΚΟΥ