Clase2 analisis foda

Clase 2: ANÁLISIS FODA Strategy Management and Decision Making Profesor. Pasquale Raspa

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Objetivos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Componentes ,[object Object],[object Object],Fortalezas Debilidades Oportunidades Amenazas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Fortalezas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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Oportunidades ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Amenazas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Problemas en el análisis FODA

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Visión ,[object Object],[object Object],[object Object]

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Misión ,[object Object],[object Object],[object Object]

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Objetivos estratégicos y tácticos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],Objetivos estratégicos y tácticos

Clases de Objetivos ,[object Object],[object Object]

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Pasos ,[object Object],Fortalezas. F 1 F 2 … F n Debilidades. D 1 D 2 … D n Oportunidades. O 1 O 2 … O n Amenazas. A 1 A 2 … A n

[object Object],Factores Externos Factores Internos Pasos Fortalezas F 1 F 2 … F n Debilidades D 1 D 2 … D n Oportunidades O 1 O 2 … O n FO (Maxi – Maxi) Estrategia para maximizar F y O. DO (Mini – Maxi) Estrategia para minimizar D y maximizar O. Amenazas A 1 A 2 … A n FA (Maxi – Mini) Estrategia para maximizar F y minimizar A. DA (Mini – Mini) Estrategia para minimizar D y A.

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Factores Externos Factores Internos Fortalezas F 1 Excelente imagen. F 2 100% de docentes con licenciatura. F 3 Excelente infraestruct. F 4 Convenios Intl’s. Debilidades D 1 Copada su capacidad instalada D 2 Procesos internos burocráticos D 3 Liderazgo autoritario Oportunidades O 1 Problemas educ. pub. O 2 Demanda de buenas universidades O 3 Universidad – factor determinante. Consolidar oferta educativa. Integrar nuevos modelos educativos. Fomento intercambios. Diseñar medidas de retención de alumnos. Impulsar el estudio postgrado a docentes. Congruencia entre planes de estudio y demandas del país. Amenazas A 1 Incursión Univer. Ext y nac. A 2 Controles guber. Mat. A 3 Expropiación A 4 Inestab. económica Optimizar instalaciones eliminando obstáculos a innovaciones tecnológicas. Fomentar el trabajo antes de concluir estudios. Promoción de un programa de orientación vocacional y de apoyo económico. Revisión del Modelo Educativo de acuerdo a necesidades productivas

Factores Externos Factores Internos Fortalezas F 1 F 2 F 3 F 4 Debilidades D 1 D 2 D 3 D 4 Oportunidades O 1 O 2 O 3 O 4 Amenazas A 1 A 2 A 3 A 4

Misión de la Universidad ,[object Object],[object Object]

Visión de la Universidad ,[object Object]

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