1. María Matos Torres
Escuela Intermedia José N. Gándara
Distrito San Juan II – Región de San Juan

2. Estándar de contenido: El estudiante es capaz de
realizar y representar operaciones numéricas que
incluyen relaciones de cantidad, funciones, análisis de
cambios, empleando números, letras (variables) y
signos.
Expectativa: Utiliza símbolos, operaciones, tablas y
gráficas para representar e interpretar situaciones
matemáticas y del mundo real.
Indicador: A.RE.7.5.4 Simplifica, interpreta y evalúa
expresiones algebraicas que incluyen exponentes.
Álgebra

3. Selección Múltiple:
1. Simplifica la siguiente expresión:
32 + x2 (x3) - 52
A) x5 – 16
B) x5 + 16
C) x6 – 16
D) x5 – 34

4. Selección Múltiple:
1. Simplifica la siguiente expresión:
32 + x2 (x3) - 52
A) x5 – 16
B) x5 + 16
C) x6 – 16
D) x5 – 34
← 9 + x 2+3 - 25 = x5 - 25 + 9 = x5 – 16
← 9 + x 2+3 - 25 = x5 - 25 + 9 = x5 + 16
← 9 + x 2(3) - 25 = x6 - 25 + 9 = x6 - 16
← 9 + x 2+3 - 25 = x5 + 25 + 9 = x5 - 34

5. Selección Múltiple:
2. Evalúa 4x2y, cuando x = 5, y = 2:
A) 80
B) 102
C) 200
D) 800

6. Selección Múltiple:
2. Evalúa 4x2y, cuando x = 5, y = 2:
A) 80
B) 102
C) 200
D) 800
← 4 (5)2 (2) = 4 (10) (2) = 40 (2) = 80
← 4 (5)2 +(2) = 4 (25)+(2) = 100+(2) = 102
← 4 (5)2 (2) = 4 (25) (2) = 100 (2) = 200
← 42 (5)2 (2) = 16 (25) (2) = 400 (2) = 800

7. Selección Múltiple:
3. Si y = 3, evalúa la siguiente expresión:
𝑦 ( 𝑦2
– 5 )
4
A)
3
4
B)
42
4
C) 3
D) 9

8. Selección Múltiple:
3. Si y = 3, evalúa la siguiente expresión:
𝑦 ( 𝑦2
– 5 )
4
A)
3
4
B)
42
4
C) 3
D) 9
←
3 ( 32
– 5 )
4
=
3 ( 6 – 5 )
4
=
3 ( 1 )
4
=
3
4
←
3 ( 32
– 5 )
4
=
3 ( 9 + 5 )
4
=
3 ( 14 )
4
=
42
4
←
3 ( 32
– 5 )
4
=
3 ( 9 – 5 )
4
=
3 ( 4 )
4
=
12
4
= 3
←
3 ( 32
– 5 )
4
=
9 ( 9 – 5 )
4
=
9 ( 4 )
4
=
36
4
= 9

9. Podemos
Lograrlo…