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Como se origino la historia.
los orígenes de los wikis están en la comunidad de
patrones de diseño, que los utilizaron para escribir y
discutir patrones.
El primer WikiWikiWeb fue creado por Ward Cunningham,
un programador de Oregón, quien inventó y dio nombre al
concepto wiki, y produjo la primera implementación de un
servidor Wiki Wiki para el repositorio de patrones Portland
(Portland Pattern Repository) en 1995.
En palabras del propio Ward, un wiki es "la base de datos
en línea más simple que pueda funcionar". El wiki de Ward
aún es uno de los sitios wiki más visitados en Internet.
Que es una wiki
 Un Wiki (del hawaiano wiki «rápido») es un sitio web colaborativo que puede
ser editado por varios usuarios. Los usuarios de una wiki pueden así crear,
editar, borrar o modificar el contenido de una página web, de una forma
interactiva, fácil y rápida; dichas facilidades hacen de una wiki una
herramienta efectiva para la escritura colaborativa. (definición tomada
de Wikipedia) (en inglés, en francés)
Características de la wiki
 La publicación de forma inmediata usando sólo el navegador web (ej. Explorer, Firefox, Mozilla, etc.)
- El control del acceso y de permisos de edición. Pueden estar abiertos a todo el mundo o sólo a
aquellos que invitemos.
- Que quede registrado quién y cuándo se ha hecho la modificación en las páginas del wiki, por lo que
es muy fácil hacer un seguimiento de intervenciones.
- El acceso a versiones previas a la última modificación así como su restauración, es decir queda
guardado y con posible acceso todo lo que se va guardando en distintas intervenciones y a ver los
cambios hechos.
 - Subir y almacenar documentos y todo tipo de archivos que se pueden enlazar dentro del wiki para que
los alumnos los utilicen (imágenes, documentos pdf, etc. ejemplo de documento pdf alojado en el wiki).
 - Enlazar páginas exteriores e insertar audios, vídeos, presentaciones, etc.


Aportes de la wiki
 Es claro que utilizar wikis como herramienta educativa ayuda a la
adquisición de todas las competencias básicas, cualquiera que sea
nuestro objetivo didáctico con ello. La sola participación del alumnado
tanto de forma individual como conjunta contribuye a la creación y
desarrollo de un conocimiento personal que no tiene retorno, que es
para siempre.
"Usar wikis en Educación es una experiencia a la que se llega, una vez
probadas opciones. Los excelentes resultados avalan que las wikis
ayudan a realizar un trabajo colaborativo y permite al alumno crear su
propio conocimiento. Porque, cuando usamos una wiki en el aula, lo
que queremos que aprendan los alumnos no es a usar una wiki en sí,
o a hacer tareas que da igual que realicen online o en papel. Lo que
queremos es crear conflicto, enfrentarles a situaciones didácticas que
están mucho más allá de lo que se encuentra en los libros o en otros
medios didácticos.
Pros de la wiki
• No tiene una autoría única. Cualquiera puede convertirse en
editor o gestor de su contenido, aunque también pueden
crearse para un uso individual.
• No son necesarios conocimientos de programación, tan solo
unas mínimas nociones como usuarios web.
• Está continuamente abierta a revisiones y nuevos contenidos.
• Las nuevas aportaciones y los resultados son inmediatos, se
publican de forma instantánea.
• Ofrece la posibilidad de guardar las antiguas versiones y así
recuperar datos, imágenes..., descartadas en algún
momento.
Contra de la wiki
• Cualquier persona puede editar lo que esto puede ser demasiado abierto
para algunas aplicaciones, por ejemplo, la documentación confidencial. Sin
embargo, es posible regular el acceso de los usuarios.
• Abierto a SPAM y vandalismo si no se gestionan adecuadamente. Sin
embargo hay maneras fáciles de restaurar una página, y en WikiEducator
tienes que estar registrado para poder editar páginas, por lo que esto reduce
el vandalismo de los robots de spam automatizados.
• Requiere una conexión a Internet para colaborar, pero las tecnologías para
producir versiones impresas de los artículos están mejorando
• La flexibilidad de la estructura de un wiki puede significar que la información
se vuelve desorganizada. Así como un wiki va creciendo, la comunidad
planea y administra la estructura en colaboración.
• Las directrices habituales para el uso saludable de
computadoras aplican para este caso

Proveedores de wiki
• Wikispaces(en línea)
• Wetpaint(en línea)
• PBWorks(en línea, anteriormente PBWiki)
• MediaWiki(software descargable que utilizado por Wikipedia)
• Twiki(software descargable)
• Instiki(software descargable)
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  • 1. Como se origino la historia. los orígenes de los wikis están en la comunidad de patrones de diseño, que los utilizaron para escribir y discutir patrones. El primer WikiWikiWeb fue creado por Ward Cunningham, un programador de Oregón, quien inventó y dio nombre al concepto wiki, y produjo la primera implementación de un servidor Wiki Wiki para el repositorio de patrones Portland (Portland Pattern Repository) en 1995. En palabras del propio Ward, un wiki es "la base de datos en línea más simple que pueda funcionar". El wiki de Ward aún es uno de los sitios wiki más visitados en Internet.
  • 2. Que es una wiki  Un Wiki (del hawaiano wiki «rápido») es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios. Los usuarios de una wiki pueden así crear, editar, borrar o modificar el contenido de una página web, de una forma interactiva, fácil y rápida; dichas facilidades hacen de una wiki una herramienta efectiva para la escritura colaborativa. (definición tomada de Wikipedia) (en inglés, en francés)
  • 3. Características de la wiki  La publicación de forma inmediata usando sólo el navegador web (ej. Explorer, Firefox, Mozilla, etc.) - El control del acceso y de permisos de edición. Pueden estar abiertos a todo el mundo o sólo a aquellos que invitemos. - Que quede registrado quién y cuándo se ha hecho la modificación en las páginas del wiki, por lo que es muy fácil hacer un seguimiento de intervenciones. - El acceso a versiones previas a la última modificación así como su restauración, es decir queda guardado y con posible acceso todo lo que se va guardando en distintas intervenciones y a ver los cambios hechos.  - Subir y almacenar documentos y todo tipo de archivos que se pueden enlazar dentro del wiki para que los alumnos los utilicen (imágenes, documentos pdf, etc. ejemplo de documento pdf alojado en el wiki).  - Enlazar páginas exteriores e insertar audios, vídeos, presentaciones, etc.  
  • 4. Aportes de la wiki  Es claro que utilizar wikis como herramienta educativa ayuda a la adquisición de todas las competencias básicas, cualquiera que sea nuestro objetivo didáctico con ello. La sola participación del alumnado tanto de forma individual como conjunta contribuye a la creación y desarrollo de un conocimiento personal que no tiene retorno, que es para siempre. "Usar wikis en Educación es una experiencia a la que se llega, una vez probadas opciones. Los excelentes resultados avalan que las wikis ayudan a realizar un trabajo colaborativo y permite al alumno crear su propio conocimiento. Porque, cuando usamos una wiki en el aula, lo que queremos que aprendan los alumnos no es a usar una wiki en sí, o a hacer tareas que da igual que realicen online o en papel. Lo que queremos es crear conflicto, enfrentarles a situaciones didácticas que están mucho más allá de lo que se encuentra en los libros o en otros medios didácticos.
  • 5. Pros de la wiki • No tiene una autoría única. Cualquiera puede convertirse en editor o gestor de su contenido, aunque también pueden crearse para un uso individual. • No son necesarios conocimientos de programación, tan solo unas mínimas nociones como usuarios web. • Está continuamente abierta a revisiones y nuevos contenidos. • Las nuevas aportaciones y los resultados son inmediatos, se publican de forma instantánea. • Ofrece la posibilidad de guardar las antiguas versiones y así recuperar datos, imágenes..., descartadas en algún momento.
  • 6. Contra de la wiki • Cualquier persona puede editar lo que esto puede ser demasiado abierto para algunas aplicaciones, por ejemplo, la documentación confidencial. Sin embargo, es posible regular el acceso de los usuarios. • Abierto a SPAM y vandalismo si no se gestionan adecuadamente. Sin embargo hay maneras fáciles de restaurar una página, y en WikiEducator tienes que estar registrado para poder editar páginas, por lo que esto reduce el vandalismo de los robots de spam automatizados. • Requiere una conexión a Internet para colaborar, pero las tecnologías para producir versiones impresas de los artículos están mejorando • La flexibilidad de la estructura de un wiki puede significar que la información se vuelve desorganizada. Así como un wiki va creciendo, la comunidad planea y administra la estructura en colaboración. • Las directrices habituales para el uso saludable de computadoras aplican para este caso 
  • 7. Proveedores de wiki • Wikispaces(en línea) • Wetpaint(en línea) • PBWorks(en línea, anteriormente PBWiki) • MediaWiki(software descargable que utilizado por Wikipedia) • Twiki(software descargable) • Instiki(software descargable) • http://wikiole.com/ • http://www.eltiempo.com/enter/consejos/ARTICULO- WEB-PLANTILLA_NOTA_INTERIOR-7079847.html
  • 8. Ofimática  Presentado por :  Ximena anacona  Eliana bravo  Stefania lozada  Livane segura  Yeni cardenas