SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  7
Télécharger pour lire hors ligne
1




    EL PEIX IRISAT




    PEIX    IRISAT
2


                      AL FONS DEL MAR VIVIA
                      EL PEIX MÉS BONIC DEL
                      MÓN.
                      TENIA LES ESCATES
                      DELS COLORS DE L’ARC
                      DE SANT MARTÍ.




PEIX IRISAT   VIURE   A BAIX       MAR




PEIX IRISAT   SER     COLORS      ARC DE S.
                                   MARTÍ




PEIX IRISAT   SER      MOLT       BONIC
3


                        ELS ALTRES PEIXOS
                        VOLIEN JUGAR AMB
                        ELL PERÒ ELL MAI
                        ELS FEIA CAS I
                        PASSAVA SENSE
                        PARAR.




 PEIXOS       VOLER   JUGAR    PEIX IRISAT




PEIX IRISAT    NO     VOLER
4


                      UN PEIX BLAU LI VA DIR
                      QUE LI DONÉS UNA DE LES
                      SEUES ESCATES.
                      EL PEIX IRISAT LI VA DIR
                      QUE NO I QUAN EL PEIX
                      BLAU LI HO VA DIR ALS
                      ALTRES PEIXOS, ELLS JA
                      NO VOLIEN JUGAR AMB
                      ELL.




PEIX BLAIU    VOLER    ESCATES     PEIX IRISAT




PEIX IRISAT    NO       VOLER        DONAR




 PEIXOS        NO       ESTIMAR    PEIX IRISAT
5




                            EL PEIX IRISAT ESTAVA
                            TRIST PERQUÈ NINGÚ NO
                            EL MIRAVA.
                            LI VA PREGUNTAR A UNA
                            ESTRELLA I LI VA DIR QUE
                            EL POP DE LA COVA HO
                            SABRIA.




  PEIX IRISAT     ESTAR          TRIST




  PEIX IRISAT   PREGUNTAR      ESTRELLA




PEIX IRISAT     ANAR           COVA          POP
6




                  LA COVA ERA BEN
                  FOSCA, DINS EL POP JA
                  L’ESTAVA ESPERANT.
                  LI VA DIR QUE DONÉS
                  UNA ESCATA A CADA
                  PEIX, AIXÍ PODRIA SER
                  FELIÇ.




 POP    ESTAR      COVA        FOSCA




 POP      DIR




DONAR   ESCATES   PEIXOS      FELIÇ
7


                        QUAN TORNAVA CAP A
                        CASA, ELS PEIXOS LI
                        SEGUIEN DEMANANT
                        LES SEUES ESCATES I
                        ELL LES VA ANAR
                        REPARTINT.
                        ELS PEIXOS ESTAVEN
                        CONTENTS I EL PEIX
                        IRISAT TAMBÉ PERQUÈ
                        TORNAVA A TENIR
                        AMICS.




PEIX IRISAT   DONAR      ESCATES      PEIXOS




  PEIXOS      ESTIMAR   PEIX IRISAT




PEIX IRISAT   ESTAR       FELIÇ

Contenu connexe

Tendances

Activitats d'educació emocional
Activitats d'educació emocionalActivitats d'educació emocional
Activitats d'educació emocional
lesformigues
 
Projecte del conill. curs 2010 11
Projecte del conill. curs 2010 11Projecte del conill. curs 2010 11
Projecte del conill. curs 2010 11
rosaraset
 
Paraules Dolces
Paraules DolcesParaules Dolces
Paraules Dolces
Elodie G.
 
Guia d’insectes del pati de l’escola
Guia d’insectes del pati de l’escolaGuia d’insectes del pati de l’escola
Guia d’insectes del pati de l’escola
Escola11set
 
Les nostres amigues tortugues
Les nostres amigues tortuguesLes nostres amigues tortugues
Les nostres amigues tortugues
CarmeCL
 
Projecte Els peixos P-4
Projecte Els peixos P-4Projecte Els peixos P-4
Projecte Els peixos P-4
acalvis
 
Per què cauen les dents
Per què cauen les dentsPer què cauen les dents
Per què cauen les dents
Escola11set
 
06 2-resum tortugues marines anna i sílvia
06 2-resum tortugues marines anna i sílvia06 2-resum tortugues marines anna i sílvia
06 2-resum tortugues marines anna i sílvia
cimioms
 

Tendances (20)

El treball per ambients
El treball per ambientsEl treball per ambients
El treball per ambients
 
Activitats d'educació emocional
Activitats d'educació emocionalActivitats d'educació emocional
Activitats d'educació emocional
 
PRESENTACIÓ DELS GOSSOS P3
PRESENTACIÓ DELS GOSSOS P3PRESENTACIÓ DELS GOSSOS P3
PRESENTACIÓ DELS GOSSOS P3
 
Tortugues marines
Tortugues marinesTortugues marines
Tortugues marines
 
Els conills
Els conillsEls conills
Els conills
 
Projecte del conill. curs 2010 11
Projecte del conill. curs 2010 11Projecte del conill. curs 2010 11
Projecte del conill. curs 2010 11
 
Paraules Dolces
Paraules DolcesParaules Dolces
Paraules Dolces
 
Guia d’insectes del pati de l’escola
Guia d’insectes del pati de l’escolaGuia d’insectes del pati de l’escola
Guia d’insectes del pati de l’escola
 
Les nostres amigues tortugues
Les nostres amigues tortuguesLes nostres amigues tortugues
Les nostres amigues tortugues
 
LA DISSOLUCIÓ A EDUCACIÓ INFANTIL
LA DISSOLUCIÓ A EDUCACIÓ INFANTILLA DISSOLUCIÓ A EDUCACIÓ INFANTIL
LA DISSOLUCIÓ A EDUCACIÓ INFANTIL
 
El gos
El gosEl gos
El gos
 
Els follets sabaters
Els follets sabatersEls follets sabaters
Els follets sabaters
 
Projecte Els peixos P-4
Projecte Els peixos P-4Projecte Els peixos P-4
Projecte Els peixos P-4
 
PROJECTE PEIX PALLASSO
PROJECTE PEIX PALLASSOPROJECTE PEIX PALLASSO
PROJECTE PEIX PALLASSO
 
Tortugues
TortuguesTortugues
Tortugues
 
Projecte dels tigres
Projecte dels tigresProjecte dels tigres
Projecte dels tigres
 
Conills
ConillsConills
Conills
 
Per què cauen les dents
Per què cauen les dentsPer què cauen les dents
Per què cauen les dents
 
06 2-resum tortugues marines anna i sílvia
06 2-resum tortugues marines anna i sílvia06 2-resum tortugues marines anna i sílvia
06 2-resum tortugues marines anna i sílvia
 
Projecte Els planetes P5 B Escola Nova
Projecte Els planetes P5 B Escola NovaProjecte Els planetes P5 B Escola Nova
Projecte Els planetes P5 B Escola Nova
 

En vedette

Les bruixes i el geperut
Les bruixes i el geperutLes bruixes i el geperut
Les bruixes i el geperut
marialopeztena
 
1. reconocimiento facial_de_emociones_ii
1. reconocimiento facial_de_emociones_ii1. reconocimiento facial_de_emociones_ii
1. reconocimiento facial_de_emociones_ii
marialopeztena
 
2. identificacion de_emociones_a_partir_de_situaciones_concretas_i
2. identificacion de_emociones_a_partir_de_situaciones_concretas_i2. identificacion de_emociones_a_partir_de_situaciones_concretas_i
2. identificacion de_emociones_a_partir_de_situaciones_concretas_i
marialopeztena
 
Dislexia -prova_exploratoria
Dislexia  -prova_exploratoriaDislexia  -prova_exploratoria
Dislexia -prova_exploratoria
marialopeztena
 
1. reconocimiento facial_de_emociones_i
1. reconocimiento facial_de_emociones_i1. reconocimiento facial_de_emociones_i
1. reconocimiento facial_de_emociones_i
marialopeztena
 
Fitxes sobre cases d'arreu del món
Fitxes sobre cases d'arreu del mónFitxes sobre cases d'arreu del món
Fitxes sobre cases d'arreu del món
marialopeztena
 
Guia creda els alumnes sords al cm i cs curs 11 12
Guia creda els alumnes sords al cm i cs curs 11 12Guia creda els alumnes sords al cm i cs curs 11 12
Guia creda els alumnes sords al cm i cs curs 11 12
marialopeztena
 

En vedette (20)

Sant jordi plafó
Sant jordi plafóSant jordi plafó
Sant jordi plafó
 
Els follets plafo
Els follets plafoEls follets plafo
Els follets plafo
 
Els follets sabaters
Els follets sabatersEls follets sabaters
Els follets sabaters
 
Pere sense por plafó
Pere sense por plafóPere sense por plafó
Pere sense por plafó
 
Pere sense por
Pere sense porPere sense por
Pere sense por
 
Les bruixes i el geperut
Les bruixes i el geperutLes bruixes i el geperut
Les bruixes i el geperut
 
Sant jordi
Sant jordi  Sant jordi
Sant jordi
 
1. reconocimiento facial_de_emociones_ii
1. reconocimiento facial_de_emociones_ii1. reconocimiento facial_de_emociones_ii
1. reconocimiento facial_de_emociones_ii
 
Animals i ecosistemes
Animals i ecosistemesAnimals i ecosistemes
Animals i ecosistemes
 
Memory fonologic
Memory fonologicMemory fonologic
Memory fonologic
 
2. identificacion de_emociones_a_partir_de_situaciones_concretas_i
2. identificacion de_emociones_a_partir_de_situaciones_concretas_i2. identificacion de_emociones_a_partir_de_situaciones_concretas_i
2. identificacion de_emociones_a_partir_de_situaciones_concretas_i
 
L us de_la%20_llemgua_a_l_escola
L us de_la%20_llemgua_a_l_escolaL us de_la%20_llemgua_a_l_escola
L us de_la%20_llemgua_a_l_escola
 
Fitxes de lectura
Fitxes de lecturaFitxes de lectura
Fitxes de lectura
 
Dislexia -prova_exploratoria
Dislexia  -prova_exploratoriaDislexia  -prova_exploratoria
Dislexia -prova_exploratoria
 
1. reconocimiento facial_de_emociones_i
1. reconocimiento facial_de_emociones_i1. reconocimiento facial_de_emociones_i
1. reconocimiento facial_de_emociones_i
 
Fitxes sobre cases d'arreu del món
Fitxes sobre cases d'arreu del mónFitxes sobre cases d'arreu del món
Fitxes sobre cases d'arreu del món
 
Pruebade daltonismo
Pruebade daltonismoPruebade daltonismo
Pruebade daltonismo
 
Cuento+inclusivo+cuatro+esquinitas+de+nada
Cuento+inclusivo+cuatro+esquinitas+de+nadaCuento+inclusivo+cuatro+esquinitas+de+nada
Cuento+inclusivo+cuatro+esquinitas+de+nada
 
Abecedari paret
Abecedari paretAbecedari paret
Abecedari paret
 
Guia creda els alumnes sords al cm i cs curs 11 12
Guia creda els alumnes sords al cm i cs curs 11 12Guia creda els alumnes sords al cm i cs curs 11 12
Guia creda els alumnes sords al cm i cs curs 11 12
 

Plus de marialopeztena

Plus de marialopeztena (10)

Activitats per desenvolupar el càlcul
Activitats per desenvolupar el càlculActivitats per desenvolupar el càlcul
Activitats per desenvolupar el càlcul
 
Dictats preparats 5e_barcanova_amb_o
Dictats preparats 5e_barcanova_amb_oDictats preparats 5e_barcanova_amb_o
Dictats preparats 5e_barcanova_amb_o
 
Dictats preparats 6e_barcanova_amb_o
Dictats preparats 6e_barcanova_amb_oDictats preparats 6e_barcanova_amb_o
Dictats preparats 6e_barcanova_amb_o
 
Aspectes a treballar amb el tanv
Aspectes a treballar amb el tanvAspectes a treballar amb el tanv
Aspectes a treballar amb el tanv
 
Guia creda els alumnes sords a ei i ci curs 11 12
Guia creda els alumnes sords a ei i ci curs 11 12Guia creda els alumnes sords a ei i ci curs 11 12
Guia creda els alumnes sords a ei i ci curs 11 12
 
2. identificacion de_emociones_a_partir_de_situaciones_concretas_ii
2. identificacion de_emociones_a_partir_de_situaciones_concretas_ii2. identificacion de_emociones_a_partir_de_situaciones_concretas_ii
2. identificacion de_emociones_a_partir_de_situaciones_concretas_ii
 
Asociacion
AsociacionAsociacion
Asociacion
 
Quinzet cs 2
Quinzet cs 2Quinzet cs 2
Quinzet cs 2
 
Quinzet cs1
Quinzet cs1Quinzet cs1
Quinzet cs1
 
Quinzet cm3
Quinzet cm3Quinzet cm3
Quinzet cm3
 

Dernier

Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
NancyLoaa
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 

Dernier (20)

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 

Peix irisat conte

  • 1. 1 EL PEIX IRISAT PEIX IRISAT
  • 2. 2 AL FONS DEL MAR VIVIA EL PEIX MÉS BONIC DEL MÓN. TENIA LES ESCATES DELS COLORS DE L’ARC DE SANT MARTÍ. PEIX IRISAT VIURE A BAIX MAR PEIX IRISAT SER COLORS ARC DE S. MARTÍ PEIX IRISAT SER MOLT BONIC
  • 3. 3 ELS ALTRES PEIXOS VOLIEN JUGAR AMB ELL PERÒ ELL MAI ELS FEIA CAS I PASSAVA SENSE PARAR. PEIXOS VOLER JUGAR PEIX IRISAT PEIX IRISAT NO VOLER
  • 4. 4 UN PEIX BLAU LI VA DIR QUE LI DONÉS UNA DE LES SEUES ESCATES. EL PEIX IRISAT LI VA DIR QUE NO I QUAN EL PEIX BLAU LI HO VA DIR ALS ALTRES PEIXOS, ELLS JA NO VOLIEN JUGAR AMB ELL. PEIX BLAIU VOLER ESCATES PEIX IRISAT PEIX IRISAT NO VOLER DONAR PEIXOS NO ESTIMAR PEIX IRISAT
  • 5. 5 EL PEIX IRISAT ESTAVA TRIST PERQUÈ NINGÚ NO EL MIRAVA. LI VA PREGUNTAR A UNA ESTRELLA I LI VA DIR QUE EL POP DE LA COVA HO SABRIA. PEIX IRISAT ESTAR TRIST PEIX IRISAT PREGUNTAR ESTRELLA PEIX IRISAT ANAR COVA POP
  • 6. 6 LA COVA ERA BEN FOSCA, DINS EL POP JA L’ESTAVA ESPERANT. LI VA DIR QUE DONÉS UNA ESCATA A CADA PEIX, AIXÍ PODRIA SER FELIÇ. POP ESTAR COVA FOSCA POP DIR DONAR ESCATES PEIXOS FELIÇ
  • 7. 7 QUAN TORNAVA CAP A CASA, ELS PEIXOS LI SEGUIEN DEMANANT LES SEUES ESCATES I ELL LES VA ANAR REPARTINT. ELS PEIXOS ESTAVEN CONTENTS I EL PEIX IRISAT TAMBÉ PERQUÈ TORNAVA A TENIR AMICS. PEIX IRISAT DONAR ESCATES PEIXOS PEIXOS ESTIMAR PEIX IRISAT PEIX IRISAT ESTAR FELIÇ