1. Diagnóstico del Área
a. Reglas no habían
b. Vimos presente, pasado por encimita, chores, verbos irregulares y regulares, vimos dos
vocabularios: uno de la vida en sí (de las aspiraciones que uno tiene, los sueños y todo
eso) otro delos objetos de la ciudad, de la cotidianidad. Hubo una actividad con
canciones que consistía en que cada uno debía cantar una en clase para evaluar
pronunciación, y en juegos trabajamos un ahorcadito con el tema de Chores.
c. Trataba de explicar en el tablero, realizar actividades de libros como you too
d. Que nos reíamos mucho, y podía adelantar trabajos de otras materias
e. El karaoke fue la mejor actividad
f.
Que no escuchaba las sugerencias y hacía de clase una situación solo de el, hablábamos
mucho en español, y casi todo era traducir
g. Las actividades en unos libros, leerme un libro que no era de la clase
h. Las conversaciones en el círculo que rotan y Lo de las canciones, me parece un método
buenísimo para aprender, siempre y cuando y a esto no se sobreponga el hecho de
tener que pronunciar perfecto
i.
Actividades en libros, hablar en español, traducir tanto
j.
Me hacia reír mucho
k. No escucha sugerencias, además de cuando se le corregía algo solo decía que ese era el
acento británico
l. Aprendiéndome muchos vocabularios y haciendo un examen oral de ellos.
m. Que la clase es verdaderamente en inglés, hasta los que menos sabemos podemos
participar porque corrige en vez de regañar, además que siempre hacemos un repaso de
la clase anterior

2. n. Poder participar sin pena
o. Que a veces perdemos demasiado tiempo en cosas (no importantes) pero espero que
esto solo sea mientras definimos que realmente vamos a empezar a ver en ingles
p. Las actividades virtuales, me gusta copiar a lapizzz
q. sin pena a ser criticado por la pronunciación
r. Los trabajos en la Web, que aburrición.
s. Aconseja y corrige mas no regaña, pone a participar a los que poco hablamos ingles
t. A veces siento que quiere volver a este colegio un colegio normal y no lo es y que nos
desviamos mucho del tema
u. Vocabulario, canciones, gramática, lectura en ingles
v. Pasado, verbos irregulare y regulares, verbo to be (lo hemos visto muchooo)
w. Ver películas en ingles, karaokes, leer libros que estén en ingles, y hablar mucho en
ingles
x. Ningún tipo de bitácoras y digitalización de algo que ya esta hecho
y. Otro método que no sea el típico examen donde los nervios no ayudan en nada
z. La verdad son muchos como William, paola, Nery pero no seria capaz de escoger uno en
especifico