Manual para la convivencia escolar en Educación Básica. Estado de Puebla

1. MANUAL PARA LA
CONVIVENCIA ESCOLAR
Ley de Seguridad Integral Escolar

2. Ante cualquier falta…
Privilegiar el diálogo
Informar a los padres de familia
Registrarla en expediente de alumno
detallando: hechos, intervención y
compromisos (Escuela, Padres, Alumno).
Tomar en cuenta contexto, edad,
antecedentes de conducta y circunstancias
personales, familiares o sociales del alumno.
Participación de la Brigada Escolar

3. Tomar medidas proporcionales a la falta
cometida; progresivas y de carácter
formativo.
La reiteración de una misma falta, conllevará
a la revisión de medidas disciplinares
aplicadas.
Ante una falta que ocasione lesiones, se
avisará al padre del infractor para que se
haga cargo de los gastos
Si un alumno recibe atención especializada
de otra institución, la escuela deberá dar
seguimiento.

4. Por ninguna circunstancia se
impedirá el acceso a los alumnos
que lleguen tarde al plantel.
Integrar Expediente y levantar acta
de aplicación de medidas
disciplinarias

5. FALTASYMEDIDAS
DISCIPLINARIASEN
EDUCACIÓNSECUNDARIA
1.- INDISCIPLINA LEVE
2.- QUE PERTURBAN EL ORDEN
3.- ALTAMNETE PERTURBADORAS DEL ORDEN
4.- QUE PROVOCAN PELIGRO
5.- DISCRIMINATORIAS
6.- VIOLENTAS
7.-AGRESIVAS DE ÍNDOLE SEXUAL
8.- DE RIESGO POR POSESIÓN, CONSUMO O DISTRIBUCIÓN
DE SUSTANCIAS TÓXICAS O ADICTIVAS
9 Y 10.- DE RIESGO POR POSESIÓN Y/O USO DE ARMAS
BLANCAS, DE FUEGO Y EXPLOXIVOS TÓXICO ADICTIVAS

6. INDISCIPLINA LEVE
FALTAS Y MEDIDAS
1. Inasistencia Injustificada
2. No entrar a una clase
3. Llegar tarde
4. Utilizar equipos o
materiales prohibidos como
tel., celular.
5. Permanecer en áreas que
no correspondan a
actividades escolares.
6. No portar credencial
escolar
7. Usar equipo de cómputo
sin autorización
a) Plática Docente–Alumno, para
conocer causas y oportunidades.
Exhorto verbal
b) Exhorto verbal y por escrito.
c) Reunión alumno, padre de familia,
director, representante de brigada
escolar…. Para establecer
compromisos.
d) Sanción disciplinaria interna:
Actividades extracurriculares.
e) Suspensión de una clase,
realizando actividades dirigidas de
la misma materia. Mas de tres
suspensiones: Servicio Comunitario
dentro del plantel en común
acuerdo con padres de familia.

7. CONDUCTAS QUE PERTURBAN EL
ORDEN
8. Utilizar cerillos o
encendedores
9. Apostar y/o participar en
juegos de azar
10. Mentir, dar información
falsa o engañar al personal
escolar
11. Hacer uso de las
pertenencias de otros sin
autorización
12. Ruido excesivo, aventar
objetos en el aula,
biblioteca, pasillos…
a. Plática para establecer clima de
confianza y conocer causas de falta
b. Exhorto verbal para mejorar
conducta
c. Exhorto verbal y por escrito
d. Reunión con Alumno, Padre de
Familia, C. T. E. y Brigada Escolar
para establecer compromisos
e. Sanción Disciplinaria Interna:
Actividades extracurriculares (anexo
2)
f. Suspensión de una clase. Más de 2
al bimestre, suspensión de clases
autorizado por dirección y realizar
servicio comunitario dentro del plantel.
g. Suspensión por 3 días dentro del
plantel con actividades dirigidas y
supervisadas

8. CONDUCTAS ALTAMENTE
PERTURBADORAS DEL ORDEN
13. Salir de clases o escuela
sin permiso.
14. Ingresar a clase o escuela
sin permiso.
15. Asistir a escuela con
personas no autorizadas
16. Dañar, cambiar o modificar
un documento escolar.
17. Apropiarse o sustraer
objetos no propios
18. Violar reglamento de
internet.
19. Incurrir en conductas
deshonestas: Engaño,
plagio o coludirse (Ver nota
4)
a. Plática entre alumno y docente para
establecer causas de mala conducta
b. Exhorto verbal
c. Exhorto verbal por escrito
d. Reunión entre Alumna, Docente, Padre de
Familia, Brigada Escolar y CTE, para
establece3r compromisos
e. Sanción Disciplinaria Interna: Actividad
Extracurricular
f. Suspensión de una clase dentro de
instalaciones del plantel con act. Dirigidas;
más de 2 al bimestre: Servicio comunitario
dentro del Plantel
g. Suspensión por 3 días por parte de la
dirección del plantel
h. Suspensión de 3-5 días dentro del plantel

9. CONDUCTAS QUE PROVOCAN
PELIGRO
20. Activar
injustificadamente
alarma
21. Realizar amenaza de
bomba
22. Provocar combustión
o detonación de objeto
23. Actos de vandalismo
a. Plática entre alumno y
docente (Causas)
b. Suspensión de la dirección
por 3 días con act. Dirigidas y
aprobadas por CTE y con
intervención de BE
c. Invitación a P de F para que
lleve a su hijo a atención
Psicológica y solicitar
valoración periódica del
mismo para reportar a esc.
d. Suspensión sugerida de 5-8
días dentro de instalaciones
con actividades dirigidas y
banco de reactivos

10. CONDUCTAS DISCRIMINATORIAS
24. Emplear insultos
relacionados con la
apariencia, raza,
religión, etc..
25. Realizar actos de
intimidación como
amenazar o desafiar a
algún miembro de la
comunidad escolar
(Raza, Religión, etc)
26. Tratar de infligir o
causar daños físicos
emocionales y
psicológicos a un
miembro de la
comunidad escolar
(Raza, credo, etc)
a. Plática Alumno-Docente para presentar evidencias y
alegatos. Clima de confianza.
b. Exhorto Verbal
c. Exhorto verbal y por escrito Alumno-Docente.
d. Reunión Alumno Infractor, Director, CTE Y BE, para
establecer compromisos.
e. Sanción Disciplinaria Interna: Actividades extracurriculares
(Nota 2)
f. Suspensión de una clase dentro del plantel. Si incurre 2
veces en bimestre: Nueva Suspensión y Servicio
Comunitario dentro del plantel.
g. Suspensión por parte de la dirección 3 días.
h. Suspensión por Dirección de 3-5 días con actividades
dirigidas y supervisadas por personal docente.
i. Invitación a P de F, para proporcionar atención psicológica y
proporcionar informes periódicos a la escuela de la
valoración.
j. Suspensión sugerida de 5-8 días dentro de instalaciones con
actividades dirigidas y banco de reactivos.

11. CONDUCTAS VIOLENTAS
27. Expresiones verbales, lenguaje o
gestos irreverentes.
28. Empujar o presentar conductas de
agresión física como juegos bruscos,
disputas menores o escupir.
29. Colocar o distribuir escritos, gráficos
o videos con amenazas de violencia,
lesiones, etc. (incluye internet, redes
sociales, etc) de algún integrante de
la comunidad escolar
30. Participar en altercado o broma
pesada.
31. Participar en actos de coerción o
amenazas.
32. Planear, participar o realizar actos de
acoso escolar.
a. Plática Alumno-Docente para
presentar evidencias y alegatos.
Clima de confianza.
b. Exhorto Verbal
c. Exhorto verbal y escrito Alumno-
Docente.
d. Reunión Alumno Infractor,
Director, CTE Y BE, para
establecer compromisos.
e. Sanción Disciplinaria Interna:
Actividades extracurriculares
(Nota 2)
f. Suspensión de una clase dentro
del plantel. Si incurre 2 veces en
bimestre: Nueva Suspensión y
Servicio Comunitario dentro del
plantel.

12. 33. Crear riesgo de lesiones mediante
conductas imprudentes
34. Incitar o causar disturbios.
35. Utilizar la fuerza para apropiarse
de los bienes de otro.
36. Infringirle daños físicos,
psicológicos o emocionales a
alguien de la comunidad escolar.
37. Participar en incidente de
violencia grupal.
38. Participar en riñas dentro y fuera
del plantel.
39. Causar lesiones con:
Encendedores, hebillas, bóxer,
fajillas, navajas, etc.
g. Suspensión por parte de la
dirección 3 días.
h. Suspensión por Dirección de 3-5
días con actividades dirigidas y
supervisadas por personal
docente.
i. Invitación a P de F, para
proporcionar atención psicológica
y presentar informes periódicos a
la escuela de la valoración.
j. Suspensión sugerida de 5-8 días
dentro de instalaciones
k. Traslado del plantel sugerido por
el CTE y Supervisor y aceptado
por el padre o tutor.

13. CONDUCTAS AGRESIVAS DE ÍNDOLE
SEXUAL
40. Comentarios o
insinuaciones:
 verbales o no verbales con
alguna sugerencia sexual.
 Incurrir en conducta física
de naturaleza sexual,
(pellizcar, acariciar, tocar,
etc).
 Presentar comportamiento
lascivo, obsceno o
indecente.
 Enviar imágenes o
mensajes sexualmente
sugerentes o explícitos.
41. Planear y realizar actos de
agresión sexual.
a. Plática Alumno-Docente para presentar
evidencias y alegatos. Clima de confianza.
g. Suspensión por parte de la dirección 3 días, con
actividades.
h. Suspensión por Dirección de 3-5 días con
actividades dirigidas y supervisadas por
personal docente.
i. Invitación a P de F, para proporcionar atención
psicológica y proporcionar informes periódicos a
la escuela de la valoración.
j. Suspensión sugerida de 5-8 días dentro de
instalaciones con actividades dirigidas y banco
de reactivos
k. Traslado del plantel sugerido por el CTE y
Supervisor y aceptado por el padre o tutor.
l. Intervención de las autoridades de seguridad
pública

14. CONDUCTAS DE RIESGO POR POSESIÓN,
CONSUMO O DISTRIBUCIÓN
42, 43 y 44: Posesión, consumo
y Distribución de sustancias
tóxico-adictivas.
45,46 y 47: Posesión, Consumo
y Distribución de medicamentos
prescritos y NO prescritos por un
médico.
48,48 y 50: Posesión, Consumo
y Distribución de sustancias
químicas industriales.
51, 52 y 53: Posesión, Consumo
y Distribución de drogas.
a. Plática Alumno-Docente para presentar
evidencias y alegatos. Clima de confianza.
g. Suspensión por parte de la dirección 3 días,
con actividades.
h. Suspensión por Dirección de 3-5 días con
actividades dirigidas y supervisadas por
personal docente.
i. Invitación a P de F, para proporcionar
atención psicológica y proporcionar informes
periódicos a la escuela de la valoración.
j. Suspensión sugerida de 5-8 días dentro de
instalaciones
k. Traslado del plantel sugerido por el CTE y
Supervisor y aceptado por el padre o tutor.
l. Intervención de las autoridades de seguridad
pública

15. CONDUCTA DE RIESGO POR POSESIÓN Y/O USO
DE ARMAS BLANCAS, DE FUEGO Y EXPLOSIVOS
TOXICO ADICTIVAS
54, 55, 56, 57, 58 Y 59:
Posesión de arma
blanca o instrumento
que ponga en riesgo la
salud o integridad de
cualquier integrante de
la comunidad escolar.
Ejemplos: Rayo láser,
gas lacrimógeno,
tijeras, limas navajas,
manoplas, cachiporras,
cartuchos, fuegos
artificiales, etc.
a. Plática Alumno-Docente para presentar
evidencias y alegatos. Clima de confianza.
g. Suspensión por parte de la dirección 3 días,
con actividades.
h. Suspensión por Dirección de 3-5 días con
actividades dirigidas y supervisadas por
personal docente.
i. Invitación a P de F, para proporcionar
atención psicológica y proporcionar informes
periódicos a la escuela de la valoración.
j. Suspensión sugerida de 5-8 días dentro de
instalaciones
k. Traslado del plantel sugerido por el CTE y
Supervisor y aceptado por el padre o tutor.
l. Intervención de las autoridades de seguridad
pública