SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  39
Ciclos biogeoquímicos
Ciclo biogeoquímico:

 Movimiento cíclico de los elementos que forman
 los organismos biológicos (bio) y el ambiente
 geológico (geo) e interviene un cambio químico.
 Los ciclos biogeoquímicos pueden dividirse en dos
 tipos básicos:

 Ciclos de nutrientes gaseosos y
 Ciclos de nutrientes sedimentarios.
Ciclo del agua
El Sol provee la energía para la evaporación (paso del
agua líquida a vapor de agua) del agua en los océanos y
cualquier otra superficie que posee agua libre, como ríos
y lagos, también provoca el derretimiento de agua en
estado sólido y su posterior evaporación. A la vez, el Sol
provee la energía necesaria para el movimiento de las
masas de vapor de agua, de lo contrario llovería sólo en
los océanos.

Al llegar a cierta altitud en la atmósfera, el vapor de agua
se enfría y habrá condensación (paso de agua de estado
gaseoso a estado líquido), formando gotas de agua en las
nubes, las cuales serán atraídas por la gravedad y
ocurrirá su precipitación a la superficie terrestre en
forma de lluvia, granizo o nieve.
Ciclo del agua
El agua que precipita en tierra puede tener varios
destinos:

- volver directamente a la atmósfera por evaporación.
- escorrentía que es el escurrimiento del agua llovida
sobre superficies de terreno, provocando erosión y
marcas de paso del agua (surcos).
- infiltración del agua al penetrar en el suelo, esta agua
infiltrada puede volver a la atmósfera por
evapotranspiración, transpiración de seres vivos, o
profundizarse hasta alcanzar las capas freáticas y ser
parte del agua subterránea.

A diferencia de otros ciclos, el agua permanece como tal
durante todo el proceso.
Ciclos de nutrientes gaseosos
Depósito    principal: atmósfera.
Existe poca pérdida del elemento
  durante el proceso de recirculación y
  es relativamente rápido.
Ciclos de nutrientes gaseosos:
- ciclo del carbono,
- ciclo del oxígeno y
- ciclo del nitrógeno.
Ciclo del carbono
 Átomo de carbono: elemento constituyente
 básico de las moléculas orgánicas (proteínas,
 carbohidratos, lípidos y ácidos nucleicos).

 También  parte de algunas moléculas
 inorgánicas al combinarse con el oxígeno:
 monóxido de carbono (CO), dióxido de carbono
 (CO2), o formar sales como el carbonato de
 sodio (Na2CO3) y carbonato de calcio (Ca2CO3),
 presente en rocas carbonatadas (calizas) o en
 estructuras de corales y conchas.
Ciclo del carbono
 Organismos  productores absorben el dióxido de carbono
 durante la nutrición autótrofa (fotosíntesis o
 quimiosíntesis) y lo transforman en moléculas orgánicas
 (como la glucosa).

 Organismos  consumidores primarios se alimentan de los
 productores, y así el carbono pasa a ellos colaborando en
 la formación de materia orgánica. Los consumidores
 secundarios se alimentan de los consumidores primarios,
 y así sucesivamente, el carbono circula en la cadena
 alimenticia.

 Los organismos, mediante respiración, regresan el CO2 a
 la atmósfera, al romper azúcares para producir energía.

 También los organismos descomponedores, como
 bacterias y hongos, mediante descomposición de materia
 orgánica muerta liberan CO2 atmosférico.
Ciclo del carbono
   Una parte del CO2 disuelto en las aguas marinas, ayuda a algunos
    organismos a formar estructuras, como las conchas de los
    caracoles marinos. Al morir éstos, los restos de sus estructuras se
    depositan en el fondo marino. Al cabo del tiempo, el carbono se
    disolverá en el agua y podrá ser utilizado en el ciclo nuevamente.
 También    se libera CO2 a la atmósfera por:
-   Erupciones volcánicas.
-   Incendios.
-   Consumo de combustible fósil (gasolina, diesel).
Nitrógeno: constituyente básico de proteínas
(aminoácidos) y ácidos nucleicos (ADN, ARN, ATP).




    AMINOÁCIDOS
1) El nitrógeno gaseoso (N2) es la forma más estable
del nitrógeno, por lo tanto, el 79% del nitrógeno está
en la atmósfera.
2) Fijación de nitrógeno: El nitrógeno atmosférico
(N2) es fijado a formas que puedan incorporar los
seres vivos, como el ion amonio (NH4+) o los iones
nitrito (NO2–) o nitrato (NO3–).
- Biológica o biótica.
- Atmosférica o abiótica.
Fijación abiótica
 Una  descarga eléctrica (relámpagos) hace el N2 se
  combine con átomos de oxigeno y se formen óxidos.
 Los óxidos se combinan con agua de lluvia, originando
  ácido nítrico.
 El ácido nítrico en la lluvia entra en el suelo y reacciona
  con óxidos metálicos, originando los nitratos que son
  aprovechados por las plantas.
Fijación biológica
Muy pocos organismos tienen la capacidad
de fijar N2 y producir nitratos.


Lo realizan algunas bacterias:
Azotobacter que se encuentran en el
suelo.
Cianobacterias del plancton marino.
Anabaena en simbiosis con helechos
acuáticos. Nostoc en simbiosis con
antoceros.
Rhizobium en relación simbiótica
mutualista con raíces de leguminosas
formando nódulos.
3) Asimilación: El nitrógeno oxidado (nitrato NO3–) se reduce a
grupos amino (como el grupo amino de los aminoácidos) para ser
incorporado a la composición química de los organismos.

Las plantas absorben el nitrato del suelo y elaboran sus proteínas.
Los animales ingieren las plantas y asimilan las proteínas vegetales
al sintetizar las suyas propias. Lo que no aprovechan lo eliminan en
forma de urea.
4) Amonificación: Es la conversión de los grupos amino
(NH2) presentes en los organismos a ion amonio NH4+.
El nitrógeno biológico que llega al suelo como urea, ácido
úrico, organismos muertos o desechos, es convertido a
amonio (NH4+) por microorganismos descomponedores
(hongos y bacterias).
5) Nitrificación: Es la oxidación biológica del amonio (NH4+) al nitrato
(NO3–) por microorganismos aerobios que usan el oxígeno molecular
(O2) como receptor de electrones, es decir, como oxidante. A estos
organismos el proceso les sirve para obtener energía, por lo cual son
autótrofos quimiosintéticos.
Nitritación. Partiendo de amonio se obtiene nitrito (NO2–). Lo
realizan bacterias como las del género Nitrosomonas y
Nitrosococcus.
Nitratación. Partiendo de nitrito se produce nitrato (NO 3–). Lo
realizan bacterias del género Nitrobacter.
6) Desnitrificación:Es la reducción del ion nitrato (NO3–), presente en
el suelo o el agua, a nitrógeno atmosférico (N2).
Lo  realizan ciertas bacterias heterótrofas, para obtener energía por
el proceso catabólico de respiración anaerobia.
El oxígeno es el elemento más abundante en masa en la
corteza terrestre y en los océanos y el segundo en la
atmósfera.

•En la corteza terrestre la mayor parte del oxígeno se
encuentra formando parte de silicatos.
•En los océanos se encuentra formando por parte de la
molécula de agua (H2O).
•En la atmósfera se encuentra como oxígeno molecular
(O2), dióxido de carbono (CO2), y en menor proporción en
otras moléculas como monóxido de carbono (CO), ozono
(O3), dióxido de nitrógeno (NO2), monóxido de nitrógeno
(NO) o dióxido de azufre (SO2).
•En la respiración celular se reduce oxígeno para la producción
de energía y generándose dióxido de carbono.

•En la fotosíntesis se origina oxígeno y glucosa a partir de agua,
dióxido de carbono (CO2) y radiación solar.
Ciclos de nutrientes sedimentarios
 Depósito principal: corteza terrestre (suelo, rocas,
   sedimentos).

 Los elementos son generalmente reciclados de
    manera más lenta que en el ciclo gaseoso.

    Ciclos de nutrientes sedimentarios:
 -   ciclo del fósforo y
 -   ciclo del azufre.
 Fósforo:constituye moléculas orgánicas como los
  ácidos nucleicos (ADN, ARN, ATP) y en fosfolípidos. Se
  encuentra también en los huesos y los dientes de
  animales.
 En  la corteza terrestre el fósforo se encuentra junto con
  el oxígeno formando fosfatos.
 Por meteorización y erosión de las rocas o por las
  cenizas volcánicas, las moléculas de fosfato inorgánico
  (PO4) quedan disponibles para ser absorbidas por las
  raíces de las plantas.
 Los animales obtienen éste elemento a través del
  alimento.
 El fósforo regresa a la corteza por excretas o por
  organismos muertos, sobre los cuales actúan los
  descomponedores volviendo a producir compuestos
  fosfatos (H3PO4).
Los restos de las algas, peces y los esqueletos de los
animales marinos dan lugar a rocas fosfatadas en el
fondo del mar, que afloran por levantamiento geológico
de los sedimentos del océano hacia tierra firme, un
proceso medido en miles de años.




El fósforo como abono es el recurso limitante de la
agricultura. Puede obtenerse de guano, restos de
animales marinos muertos o su extracción de
yacimientos terrestres.
Azufre: forma parte de moléculas biológicas como las
proteínas, al ser el componente de algunos aminoácidos
y los enlaces S - S son los responsables de la estructura
secundaria de proteínas.
Depósitos de azufre en la
      naturaleza:


 Su principal depósito son
 sedimentos y rocas en forma de
 minerales sulfatados,
 principalmente el yeso (CaSO4) y
 la pirita de hierro (FeS2).

 También se encuentra en el
 océano en forma de sulfato
 inorgánico, y en la atmósfera en
 forma de sulfuro de
 hidrógeno(H2S) y dióxido de
 azufre.
• Los organismos productores obtienen el azufre en
  su forma de ion sulfato (SO4 -2).

• Los organismos que ingieren las plantas lo
  incorporan a las moléculas de proteína, y de esta
  forma pasa a los organismos del nivel trófico
  superior.

• Al morir los organismos, microorganismos (bacterias
  aeróbicas) descomponen el azufre derivado de sus
  proteínas en sulfuro de hidrógeno (H2S), el cual se
  oxida y se transforma en dióxido de azufre (SO2),
  que se disuelve en el agua de lluvia y pasa a ion
  sulfato.
El vulcanismo y procesos industriales humanos liberan
gran concentración de azufre a la atmósfera, el cual
reacciona con el agua y forma ácido sulfhídrico (H2S
acuoso), que al precipitarse provoca la lluvia ácida.

Contenu connexe

Tendances (20)

ppt ciclos biogeoquimicos
ppt ciclos biogeoquimicosppt ciclos biogeoquimicos
ppt ciclos biogeoquimicos
 
Ciclos biogeoquímicos iii
Ciclos biogeoquímicos iiiCiclos biogeoquímicos iii
Ciclos biogeoquímicos iii
 
El ciclo de carbono
El ciclo de carbonoEl ciclo de carbono
El ciclo de carbono
 
Ciclo del nitrogeno
Ciclo del nitrogenoCiclo del nitrogeno
Ciclo del nitrogeno
 
Ciclo del Carbono
Ciclo del CarbonoCiclo del Carbono
Ciclo del Carbono
 
Ciclos biogeoquímicos exposiciones
Ciclos biogeoquímicos exposicionesCiclos biogeoquímicos exposiciones
Ciclos biogeoquímicos exposiciones
 
Impacto ambiental
Impacto ambientalImpacto ambiental
Impacto ambiental
 
Factores bióticos y abioticos
Factores bióticos  y abioticosFactores bióticos  y abioticos
Factores bióticos y abioticos
 
Ciclo del carbono
Ciclo del carbonoCiclo del carbono
Ciclo del carbono
 
Ciclos de la materia
Ciclos de la materiaCiclos de la materia
Ciclos de la materia
 
Exposicion de los ciclos biogeoquimicos
Exposicion de los ciclos biogeoquimicosExposicion de los ciclos biogeoquimicos
Exposicion de los ciclos biogeoquimicos
 
Composición de la atmósfera
Composición de la atmósferaComposición de la atmósfera
Composición de la atmósfera
 
Flujo de energía y materia en el ecosistema
Flujo de energía y materia en el ecosistemaFlujo de energía y materia en el ecosistema
Flujo de energía y materia en el ecosistema
 
Ciclos BIogeoquimicos
Ciclos  BIogeoquimicosCiclos  BIogeoquimicos
Ciclos BIogeoquimicos
 
Ciclos Biogeoquímicos
Ciclos BiogeoquímicosCiclos Biogeoquímicos
Ciclos Biogeoquímicos
 
Introduccion a la Biologia
Introduccion a la BiologiaIntroduccion a la Biologia
Introduccion a la Biologia
 
Ciclos biogeoquimicos
Ciclos biogeoquimicosCiclos biogeoquimicos
Ciclos biogeoquimicos
 
Ciclos de la materia 28/05/15
Ciclos de la materia 28/05/15Ciclos de la materia 28/05/15
Ciclos de la materia 28/05/15
 
Ecosistemas
EcosistemasEcosistemas
Ecosistemas
 
Biosfera
BiosferaBiosfera
Biosfera
 

En vedette

Ciclo del Carbono
Ciclo del CarbonoCiclo del Carbono
Ciclo del CarbonoAshleyR16
 
Ciclo del carbono
Ciclo del carbonoCiclo del carbono
Ciclo del carbonoyislaimy
 
3 Ciclos Biogeoquimicos Completo
3   Ciclos Biogeoquimicos Completo3   Ciclos Biogeoquimicos Completo
3 Ciclos Biogeoquimicos CompletoYvonne Mondragon
 
Ciclo del carbono
Ciclo del carbonoCiclo del carbono
Ciclo del carbonopsnaruta
 
Ciclos biogeoquímicos
Ciclos biogeoquímicosCiclos biogeoquímicos
Ciclos biogeoquímicosDeiver Perez
 
Los ciclos biogeoquimicos o de la materia
Los ciclos biogeoquimicos o de la materiaLos ciclos biogeoquimicos o de la materia
Los ciclos biogeoquimicos o de la materiacienciasdebebita
 

En vedette (10)

Ciclo del Carbono
Ciclo del CarbonoCiclo del Carbono
Ciclo del Carbono
 
Ciclo Del Carbono
Ciclo Del CarbonoCiclo Del Carbono
Ciclo Del Carbono
 
Ciclo del carbono
Ciclo del carbonoCiclo del carbono
Ciclo del carbono
 
Ciclo del carbono
Ciclo del carbonoCiclo del carbono
Ciclo del carbono
 
3 Ciclos Biogeoquimicos Completo
3   Ciclos Biogeoquimicos Completo3   Ciclos Biogeoquimicos Completo
3 Ciclos Biogeoquimicos Completo
 
Ciclos biogeoquímicos
Ciclos biogeoquímicosCiclos biogeoquímicos
Ciclos biogeoquímicos
 
Ciclo del carbono
Ciclo del carbonoCiclo del carbono
Ciclo del carbono
 
Ciclos biogeoquímicos
Ciclos biogeoquímicosCiclos biogeoquímicos
Ciclos biogeoquímicos
 
Ciclo Del Carbono
Ciclo Del CarbonoCiclo Del Carbono
Ciclo Del Carbono
 
Los ciclos biogeoquimicos o de la materia
Los ciclos biogeoquimicos o de la materiaLos ciclos biogeoquimicos o de la materia
Los ciclos biogeoquimicos o de la materia
 

Similaire à Ciclos biogeoquimicos

Resumen ciclos biogeoquímicos arturo
Resumen ciclos biogeoquímicos arturoResumen ciclos biogeoquímicos arturo
Resumen ciclos biogeoquímicos arturoArturo Blanco
 
Ciclos biogeoquimicos
Ciclos biogeoquimicosCiclos biogeoquimicos
Ciclos biogeoquimicosjose flores
 
Ciclos biogeoquimicos
Ciclos biogeoquimicosCiclos biogeoquimicos
Ciclos biogeoquimicosjose flores
 
Ciclos biogeoquimicos
Ciclos biogeoquimicosCiclos biogeoquimicos
Ciclos biogeoquimicosremyzambrano
 
Bioquimica avanzada tareas
Bioquimica avanzada tareasBioquimica avanzada tareas
Bioquimica avanzada tareasbioely
 
Ciclos biogeoquímicos
Ciclos biogeoquímicosCiclos biogeoquímicos
Ciclos biogeoquímicosavsolarisuarez
 
Ciclos biogeoquímicos
Ciclos biogeoquímicosCiclos biogeoquímicos
Ciclos biogeoquímicosavsolarisuarez
 
Bioquimica avanzada
Bioquimica avanzadaBioquimica avanzada
Bioquimica avanzadabioely
 
Ciclos biogeoquímicos y ecosistemas
Ciclos biogeoquímicos  y ecosistemasCiclos biogeoquímicos  y ecosistemas
Ciclos biogeoquímicos y ecosistemasArturo Blanco
 
CICLOS BIOGEOQUÍMICOS
CICLOS BIOGEOQUÍMICOSCICLOS BIOGEOQUÍMICOS
CICLOS BIOGEOQUÍMICOSlenma1703
 
Los ciclos biogeoquímicos
Los ciclos biogeoquímicosLos ciclos biogeoquímicos
Los ciclos biogeoquímicoskallkall
 
mini-monografia : Ciclos biogeoquimicos
mini-monografia : Ciclos biogeoquimicosmini-monografia : Ciclos biogeoquimicos
mini-monografia : Ciclos biogeoquimicosMarcell Moron Zeballos
 
El ciclo del_agua
El ciclo del_aguaEl ciclo del_agua
El ciclo del_aguaPercysermu
 
ciclo biogeoquimico
ciclo biogeoquimicociclo biogeoquimico
ciclo biogeoquimicoalpa8
 

Similaire à Ciclos biogeoquimicos (20)

Resumen ciclos biogeoquímicos arturo
Resumen ciclos biogeoquímicos arturoResumen ciclos biogeoquímicos arturo
Resumen ciclos biogeoquímicos arturo
 
Ciclos
CiclosCiclos
Ciclos
 
Ciclos biogeoquimicos
Ciclos biogeoquimicosCiclos biogeoquimicos
Ciclos biogeoquimicos
 
Ciclos biogeoquimicos
Ciclos biogeoquimicosCiclos biogeoquimicos
Ciclos biogeoquimicos
 
Ciclos biogeoquimicos
Ciclos biogeoquimicosCiclos biogeoquimicos
Ciclos biogeoquimicos
 
Ciclos biogeoquimicos
Ciclos biogeoquimicosCiclos biogeoquimicos
Ciclos biogeoquimicos
 
UPLA - Curso Hombre, Vida y Biodiversidad
UPLA - Curso Hombre, Vida y BiodiversidadUPLA - Curso Hombre, Vida y Biodiversidad
UPLA - Curso Hombre, Vida y Biodiversidad
 
Bioquimica avanzada tareas
Bioquimica avanzada tareasBioquimica avanzada tareas
Bioquimica avanzada tareas
 
Ciclos biogeoquímicos
Ciclos biogeoquímicosCiclos biogeoquímicos
Ciclos biogeoquímicos
 
Ciclos biogeoquímicos
Ciclos biogeoquímicosCiclos biogeoquímicos
Ciclos biogeoquímicos
 
Bioquimica avanzada
Bioquimica avanzadaBioquimica avanzada
Bioquimica avanzada
 
Los ciclos biogeoquimicos
Los ciclos biogeoquimicosLos ciclos biogeoquimicos
Los ciclos biogeoquimicos
 
Ciclos biogeoquímicos y ecosistemas
Ciclos biogeoquímicos  y ecosistemasCiclos biogeoquímicos  y ecosistemas
Ciclos biogeoquímicos y ecosistemas
 
CICLOS BIOGEOQUÍMICOS
CICLOS BIOGEOQUÍMICOSCICLOS BIOGEOQUÍMICOS
CICLOS BIOGEOQUÍMICOS
 
Los ciclos biogeoquímicos
Los ciclos biogeoquímicosLos ciclos biogeoquímicos
Los ciclos biogeoquímicos
 
Ciclos biologicos SATURNINO MORALES CALDERON
Ciclos biologicos SATURNINO MORALES CALDERONCiclos biologicos SATURNINO MORALES CALDERON
Ciclos biologicos SATURNINO MORALES CALDERON
 
mini-monografia : Ciclos biogeoquimicos
mini-monografia : Ciclos biogeoquimicosmini-monografia : Ciclos biogeoquimicos
mini-monografia : Ciclos biogeoquimicos
 
El ciclo del_agua
El ciclo del_aguaEl ciclo del_agua
El ciclo del_agua
 
ciclo biogeoquimico
ciclo biogeoquimicociclo biogeoquimico
ciclo biogeoquimico
 
Ciclos
CiclosCiclos
Ciclos
 

Dernier

Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Dernier (20)

Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 

Ciclos biogeoquimicos

  • 2. Ciclo biogeoquímico: Movimiento cíclico de los elementos que forman los organismos biológicos (bio) y el ambiente geológico (geo) e interviene un cambio químico. Los ciclos biogeoquímicos pueden dividirse en dos tipos básicos:  Ciclos de nutrientes gaseosos y  Ciclos de nutrientes sedimentarios.
  • 3.
  • 4. Ciclo del agua El Sol provee la energía para la evaporación (paso del agua líquida a vapor de agua) del agua en los océanos y cualquier otra superficie que posee agua libre, como ríos y lagos, también provoca el derretimiento de agua en estado sólido y su posterior evaporación. A la vez, el Sol provee la energía necesaria para el movimiento de las masas de vapor de agua, de lo contrario llovería sólo en los océanos. Al llegar a cierta altitud en la atmósfera, el vapor de agua se enfría y habrá condensación (paso de agua de estado gaseoso a estado líquido), formando gotas de agua en las nubes, las cuales serán atraídas por la gravedad y ocurrirá su precipitación a la superficie terrestre en forma de lluvia, granizo o nieve.
  • 5. Ciclo del agua El agua que precipita en tierra puede tener varios destinos: - volver directamente a la atmósfera por evaporación. - escorrentía que es el escurrimiento del agua llovida sobre superficies de terreno, provocando erosión y marcas de paso del agua (surcos). - infiltración del agua al penetrar en el suelo, esta agua infiltrada puede volver a la atmósfera por evapotranspiración, transpiración de seres vivos, o profundizarse hasta alcanzar las capas freáticas y ser parte del agua subterránea. A diferencia de otros ciclos, el agua permanece como tal durante todo el proceso.
  • 6. Ciclos de nutrientes gaseosos Depósito principal: atmósfera. Existe poca pérdida del elemento durante el proceso de recirculación y es relativamente rápido. Ciclos de nutrientes gaseosos: - ciclo del carbono, - ciclo del oxígeno y - ciclo del nitrógeno.
  • 7.
  • 8. Ciclo del carbono  Átomo de carbono: elemento constituyente básico de las moléculas orgánicas (proteínas, carbohidratos, lípidos y ácidos nucleicos).  También parte de algunas moléculas inorgánicas al combinarse con el oxígeno: monóxido de carbono (CO), dióxido de carbono (CO2), o formar sales como el carbonato de sodio (Na2CO3) y carbonato de calcio (Ca2CO3), presente en rocas carbonatadas (calizas) o en estructuras de corales y conchas.
  • 9. Ciclo del carbono  Organismos productores absorben el dióxido de carbono durante la nutrición autótrofa (fotosíntesis o quimiosíntesis) y lo transforman en moléculas orgánicas (como la glucosa).  Organismos consumidores primarios se alimentan de los productores, y así el carbono pasa a ellos colaborando en la formación de materia orgánica. Los consumidores secundarios se alimentan de los consumidores primarios, y así sucesivamente, el carbono circula en la cadena alimenticia.  Los organismos, mediante respiración, regresan el CO2 a la atmósfera, al romper azúcares para producir energía.  También los organismos descomponedores, como bacterias y hongos, mediante descomposición de materia orgánica muerta liberan CO2 atmosférico.
  • 11. Una parte del CO2 disuelto en las aguas marinas, ayuda a algunos organismos a formar estructuras, como las conchas de los caracoles marinos. Al morir éstos, los restos de sus estructuras se depositan en el fondo marino. Al cabo del tiempo, el carbono se disolverá en el agua y podrá ser utilizado en el ciclo nuevamente.
  • 12.  También se libera CO2 a la atmósfera por: - Erupciones volcánicas. - Incendios. - Consumo de combustible fósil (gasolina, diesel).
  • 13.
  • 14. Nitrógeno: constituyente básico de proteínas (aminoácidos) y ácidos nucleicos (ADN, ARN, ATP). AMINOÁCIDOS
  • 15. 1) El nitrógeno gaseoso (N2) es la forma más estable del nitrógeno, por lo tanto, el 79% del nitrógeno está en la atmósfera.
  • 16. 2) Fijación de nitrógeno: El nitrógeno atmosférico (N2) es fijado a formas que puedan incorporar los seres vivos, como el ion amonio (NH4+) o los iones nitrito (NO2–) o nitrato (NO3–). - Biológica o biótica. - Atmosférica o abiótica.
  • 17. Fijación abiótica  Una descarga eléctrica (relámpagos) hace el N2 se combine con átomos de oxigeno y se formen óxidos.  Los óxidos se combinan con agua de lluvia, originando ácido nítrico.  El ácido nítrico en la lluvia entra en el suelo y reacciona con óxidos metálicos, originando los nitratos que son aprovechados por las plantas.
  • 18. Fijación biológica Muy pocos organismos tienen la capacidad de fijar N2 y producir nitratos. Lo realizan algunas bacterias: Azotobacter que se encuentran en el suelo. Cianobacterias del plancton marino. Anabaena en simbiosis con helechos acuáticos. Nostoc en simbiosis con antoceros. Rhizobium en relación simbiótica mutualista con raíces de leguminosas formando nódulos.
  • 19.
  • 20.
  • 21. 3) Asimilación: El nitrógeno oxidado (nitrato NO3–) se reduce a grupos amino (como el grupo amino de los aminoácidos) para ser incorporado a la composición química de los organismos. Las plantas absorben el nitrato del suelo y elaboran sus proteínas. Los animales ingieren las plantas y asimilan las proteínas vegetales al sintetizar las suyas propias. Lo que no aprovechan lo eliminan en forma de urea.
  • 22. 4) Amonificación: Es la conversión de los grupos amino (NH2) presentes en los organismos a ion amonio NH4+. El nitrógeno biológico que llega al suelo como urea, ácido úrico, organismos muertos o desechos, es convertido a amonio (NH4+) por microorganismos descomponedores (hongos y bacterias).
  • 23. 5) Nitrificación: Es la oxidación biológica del amonio (NH4+) al nitrato (NO3–) por microorganismos aerobios que usan el oxígeno molecular (O2) como receptor de electrones, es decir, como oxidante. A estos organismos el proceso les sirve para obtener energía, por lo cual son autótrofos quimiosintéticos. Nitritación. Partiendo de amonio se obtiene nitrito (NO2–). Lo realizan bacterias como las del género Nitrosomonas y Nitrosococcus. Nitratación. Partiendo de nitrito se produce nitrato (NO 3–). Lo realizan bacterias del género Nitrobacter.
  • 24. 6) Desnitrificación:Es la reducción del ion nitrato (NO3–), presente en el suelo o el agua, a nitrógeno atmosférico (N2). Lo realizan ciertas bacterias heterótrofas, para obtener energía por el proceso catabólico de respiración anaerobia.
  • 25.
  • 26.
  • 27. El oxígeno es el elemento más abundante en masa en la corteza terrestre y en los océanos y el segundo en la atmósfera. •En la corteza terrestre la mayor parte del oxígeno se encuentra formando parte de silicatos. •En los océanos se encuentra formando por parte de la molécula de agua (H2O). •En la atmósfera se encuentra como oxígeno molecular (O2), dióxido de carbono (CO2), y en menor proporción en otras moléculas como monóxido de carbono (CO), ozono (O3), dióxido de nitrógeno (NO2), monóxido de nitrógeno (NO) o dióxido de azufre (SO2).
  • 28. •En la respiración celular se reduce oxígeno para la producción de energía y generándose dióxido de carbono. •En la fotosíntesis se origina oxígeno y glucosa a partir de agua, dióxido de carbono (CO2) y radiación solar.
  • 29. Ciclos de nutrientes sedimentarios Depósito principal: corteza terrestre (suelo, rocas, sedimentos). Los elementos son generalmente reciclados de manera más lenta que en el ciclo gaseoso.  Ciclos de nutrientes sedimentarios: - ciclo del fósforo y - ciclo del azufre.
  • 30.
  • 31.  Fósforo:constituye moléculas orgánicas como los ácidos nucleicos (ADN, ARN, ATP) y en fosfolípidos. Se encuentra también en los huesos y los dientes de animales.
  • 32.  En la corteza terrestre el fósforo se encuentra junto con el oxígeno formando fosfatos.  Por meteorización y erosión de las rocas o por las cenizas volcánicas, las moléculas de fosfato inorgánico (PO4) quedan disponibles para ser absorbidas por las raíces de las plantas.  Los animales obtienen éste elemento a través del alimento.  El fósforo regresa a la corteza por excretas o por organismos muertos, sobre los cuales actúan los descomponedores volviendo a producir compuestos fosfatos (H3PO4).
  • 33.
  • 34. Los restos de las algas, peces y los esqueletos de los animales marinos dan lugar a rocas fosfatadas en el fondo del mar, que afloran por levantamiento geológico de los sedimentos del océano hacia tierra firme, un proceso medido en miles de años. El fósforo como abono es el recurso limitante de la agricultura. Puede obtenerse de guano, restos de animales marinos muertos o su extracción de yacimientos terrestres.
  • 35.
  • 36. Azufre: forma parte de moléculas biológicas como las proteínas, al ser el componente de algunos aminoácidos y los enlaces S - S son los responsables de la estructura secundaria de proteínas.
  • 37. Depósitos de azufre en la naturaleza: Su principal depósito son sedimentos y rocas en forma de minerales sulfatados, principalmente el yeso (CaSO4) y la pirita de hierro (FeS2). También se encuentra en el océano en forma de sulfato inorgánico, y en la atmósfera en forma de sulfuro de hidrógeno(H2S) y dióxido de azufre.
  • 38. • Los organismos productores obtienen el azufre en su forma de ion sulfato (SO4 -2). • Los organismos que ingieren las plantas lo incorporan a las moléculas de proteína, y de esta forma pasa a los organismos del nivel trófico superior. • Al morir los organismos, microorganismos (bacterias aeróbicas) descomponen el azufre derivado de sus proteínas en sulfuro de hidrógeno (H2S), el cual se oxida y se transforma en dióxido de azufre (SO2), que se disuelve en el agua de lluvia y pasa a ion sulfato.
  • 39. El vulcanismo y procesos industriales humanos liberan gran concentración de azufre a la atmósfera, el cual reacciona con el agua y forma ácido sulfhídrico (H2S acuoso), que al precipitarse provoca la lluvia ácida.