1. Objetivos comunicativos
Realizar el trabajo práctico en clase (biografía ideal de
un actor o actriz)
2. Practicar la comprensión lectora del texto sobre les
“Luthiers” (p.150)
3. Realizar un test sobre ciertos códigos culturales en
España.
4. Leer unos carteles y hacer hipótesis sobre dónde podrán
encontrarse.
5. Comparar lo que es normal en España con lo que ocurre
en Quebec.
2. Semana 3
Explorar y reflexionar (unidad 2)
1. Expresar la prohibición
2. Expresar la obligatoriedad
3. Hablar de hábitos
4. Cuantificadores
5. Expresar la impersonalidad
23. Expresar la obligatoriedad
1) Es obligatorio + infinitivo
En Quebec es obligatorio estudiar en francés.
2) Es/son obligatorio/a/os/as + sustantivo
24. Expresar la obligatoriedad
1) Es obligatorio + infinitivo
En Quebec es obligatorio estudiar en francés.
2) Es/son obligatorio/a/os/as + sustantivo
Son obligatorios los períodos de descanso en los
trabajos.
31. Hablar de hábitos
Para hablar de hábitos usamos también soler +
infinitivo.
En Buenos Aires la gente suele regresar de la discoteca a
las 7 de la mañana.
32. Hablar de hábitos
Para hablar de hábitos usamos también soler +
infinitivo.
En Buenos Aires la gente suele regresar de la discoteca a
las 7 de la mañana.
33. Hablar de hábitos
Para hablar de hábitos usamos también soler +
infinitivo.
En Buenos Aires la gente suele regresar de la discoteca a
las 7 de la mañana.
(yo) suelo
(tú) sueles
(él/ella/ud.) suele
+ infinitivo
nosotros solemos
vosotros soléis
Ellos/ellas/uds. suelen
34. Hablar de hábitos
Para hablar de hábitos usamos también soler +
infinitivo.
En Buenos Aires la gente suele regresar de la discoteca a
las 7 de la mañana.
(yo) suelo
(tú) sueles
(él/ella/ud.) suele
+ infinitivo
nosotros solemos
vosotros soléis
Ellos/ellas/uds. suelen
35. Hablar de hábitos
Para hablar de hábitos usamos también soler +
infinitivo.
En Buenos Aires la gente suele regresar de la discoteca a
las 7 de la mañana.
(yo) suelo
(tú) sueles
(él/ella/ud.) suele
+ infinitivo
nosotros solemos
vosotros soléis
Ellos/ellas/uds. suelen
36. Hablar de hábitos
Para hablar de hábitos usamos también soler +
infinitivo.
En Buenos Aires la gente suele regresar de la discoteca a
las 7 de la mañana.
(yo) suelo
(tú) sueles
(él/ella/ud.) suele
+ infinitivo
nosotros solemos
vosotros soléis
Ellos/ellas/uds. suelen
37. Hablar de hábitos
Para hablar de hábitos usamos también soler +
infinitivo.
En Buenos Aires la gente suele regresar de la discoteca a
las 7 de la mañana.
(yo) suelo
(tú) sueles
(él/ella/ud.) suele
+ infinitivo
nosotros solemos
vosotros soléis
Ellos/ellas/uds. suelen
38. Hablar de hábitos
Para hablar de hábitos usamos también soler +
infinitivo.
En Buenos Aires la gente suele regresar de la discoteca a
las 7 de la mañana.
(yo) suelo
(tú) sueles
(él/ella/ud.) suele
+ infinitivo
nosotros solemos
vosotros soléis
Ellos/ellas/uds. suelen
39. Hablar de hábitos
Para hablar de hábitos usamos también soler +
infinitivo.
En Buenos Aires la gente suele regresar de la discoteca a
las 7 de la mañana.
(yo) suelo
(tú) sueles
(él/ella/ud.) suele
+ infinitivo
nosotros solemos
vosotros soléis
Ellos/ellas/uds. suelen
40. Hablar de hábitos
Para hablar de hábitos usamos también soler +
infinitivo.
En Buenos Aires la gente suele regresar de la discoteca a
las 7 de la mañana.
(yo) suelo
(tú) sueles
(él/ella/ud.) suele
+ infinitivo
nosotros solemos
vosotros soléis
Ellos/ellas/uds. suelen
41. Hablar de hábitos
Para hablar de hábitos usamos también soler +
infinitivo.
En Buenos Aires la gente suele regresar de la discoteca a
las 7 de la mañana.
(yo) suelo
(tú) sueles
(él/ella/ud.) suele
+ infinitivo
nosotros solemos
vosotros soléis
Ellos/ellas/uds. suelen
42. Hablar de hábitos
Para hablar de hábitos usamos también soler +
infinitivo.
En Buenos Aires la gente suele regresar de la discoteca a
las 7 de la mañana.
(yo) suelo
(tú) sueles
(él/ella/ud.) suele
+ infinitivo
nosotros solemos
vosotros soléis
Ellos/ellas/uds. suelen
43. Hablar de hábitos
Para hablar de hábitos usamos también soler +
infinitivo.
En Buenos Aires la gente suele regresar de la discoteca a
las 7 de la mañana.
(yo) suelo
(tú) sueles
(él/ella/ud.) suele
+ infinitivo
nosotros solemos
vosotros soléis
Ellos/ellas/uds. suelen
44. Hablar de hábitos
Para hablar de hábitos usamos también soler +
infinitivo.
En Buenos Aires la gente suele regresar de la discoteca a
las 7 de la mañana.
(yo) suelo
(tú) sueles
(él/ella/ud.) suele
+ infinitivo
nosotros solemos
vosotros soléis
Ellos/ellas/uds. suelen
45. Hablar de hábitos
Para hablar de hábitos usamos también soler +
infinitivo.
En Buenos Aires la gente suele regresar de la discoteca a
las 7 de la mañana.
(yo) suelo
(tú) sueles
(él/ella/ud.) suele
+ infinitivo
nosotros solemos
vosotros soléis
Ellos/ellas/uds. suelen
50. Cuantificadores
• Todo el mundo
• (Casi) todo/a/os/as
• La mayoría (de +sust.)
• Mucho/a/os/as (+sust.)
51. Cuantificadores
• Todo el mundo
• (Casi) todo/a/os/as
• La mayoría (de +sust.)
• Mucho/a/os/as (+sust.)
• La mitad (de +sust.)
52. Cuantificadores
• Todo el mundo
• (Casi) todo/a/os/as • Algún(o)/a/os/as
• La mayoría (de +sust.)
• Mucho/a/os/as (+sust.)
• La mitad (de +sust.)
53. Cuantificadores
• Todo el mundo
• (Casi) todo/a/os/as • Algún(o)/a/os/as
• La mayoría (de +sust.) • Poco/a/os/as
• Mucho/a/os/as (+sust.)
• La mitad (de +sust.)
54. Cuantificadores
• Todo el mundo
• (Casi) todo/a/os/as • Algún(o)/a/os/as
• La mayoría (de +sust.) • Poco/a/os/as
• Mucho/a/os/as (+sust.) • (Casi)nadie
• La mitad (de +sust.)
55. Cuantificadores
• Todo el mundo
• (Casi) todo/a/os/as • Algún(o)/a/os/as
• La mayoría (de +sust.) • Poco/a/os/as
• Mucho/a/os/as (+sust.) • (Casi)nadie
• La mitad (de +sust.) • Nigún(o)/a (+sust.)
57. Expresar
impersonalidad
Existen varios recursos para no especificar quién realiza
la acción. Uno de ellos es la estructura se + verbo en
3a persona (singular/plural) +nombre.
58. Expresar
impersonalidad
Existen varios recursos para no especificar quién realiza
la acción. Uno de ellos es la estructura se + verbo en
3a persona (singular/plural) +nombre.
En España se cena bastante tarde.
59. Expresar
impersonalidad
Existen varios recursos para no especificar quién realiza
la acción. Uno de ellos es la estructura se + verbo en
3a persona (singular/plural) +nombre.
En España se cena bastante tarde.
Cuando el verbo es reflexivo, no se puede usar la estructura
anterior. En estos casos, aparece un sujeto colectivo o difuso.
* En mi país la gente se acuesta muy temprano.
También podemos usar la 2da. persona del singular. (lengua oral)
* En mi país, si sacas buenas notas, te dan una beca.