circulación de seres vivos para el grafo séptimo

1. 1
Apreciado estudiante, a continuación, a prenderemos a identificar las diferentes formas de
circulación presentado en los seres vivos, al igual que las estructuras que las conforman,
como funcionan cada uno de los órganos que la constituyen.
Lee y analiza muy bien la guía y recuerda estar atento a las explicaciones del profesor
1. Reconocer la importancia de la función circulación en los diferentes seres vivos
2. Identificar los mecanismos de circulación de los seres vivos
4. Establecer diferencia entre la circulación de los animales invertebrados y los vertebrados
Saberes Previos
No reunimos en grupos para resolver las siguientes preguntas, y escríbelas en tu cuaderno
1. ¿Cómo se lleva a cabo el transporte de sustancias en las células y organismo unicelulares
como la bacteria?
2. ¿Qué elementos o estructuras constituyen la circulación en las plantas? ¿qué sustancia
transporta cada una de ella?
3. ¿Qué elementos o estructuras constituyen la circulación en los animales? ¿qué sustancia
transporta cada una de ella?
4. Resuelve el siguiente mapa conceptual
Área/Asignatura: Ciencias Naturales GUIA No 6 Periodo 2
Docente: María Elena Saravia Giraldo Correo: maria.saravia@rgb.edu.co
Estudiante:
Tema 5: La Circulación en los Seres
Vivos.
F. Entrega 27 Julio
2021
F. 15 agosto 2021
Grado: SÉPTIMO ______ Unidad 2: Células y fisiología vegetal
Pregunta Problematizadora
¿Qué estructura han desarrollado los diferentes organismos, que le permitan el
transporte de sustancias a todas las células del cuerpo?
INTRODUCCION
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
EXPLORACIÓN (¿Qué voy a aprender?

2. 2
La circulación es el procedimiento en el cual se transportan y distribuyen a todas las células
de un organismo los nutrientes y oxígeno que les permiten obtener la energía que requieren;
igualmente mediante este proceso se eliminan las sustancias de desechos que allí se
producen tales como Dióxido de carbono, vapor de agua y compuestos nitrogenados.
En los seres vivos se presenta tres mecanismos de circulación, Transporte celular, para
microorganismo como bacterias, transporte vasos conductores, este es característico de los
vegetales y el sistema circulatorio al cual pertenece a los animales. A continuación,
aprenderemos como se estructura el sistema circulatorio en las plantas inferiores y
superiores, en los animales invertebrados y vertebrados
A. Circulación en las plantas
Para realizar el proceso de fotosíntesis, las plantas toman agua y nutrientes disueltos
en el suelo a través de sus raíces. Estos materiales junto con el dióxido de carbono
asimilado en las hojas, se transforman para obtener el alimento de la planta. Una vez
elaborado, este debe ser transportado desde las hojas hasta el resto de la planta. En las
plantas, la circulación puede ser no vascular, o puede involucrar sistemas especializados
de conducción.
Circulación No Vascular
La Briofitas o las plantas inferiores
Pertenecen musgos y hepáticas, no tienen vasos conductores encargo del transporte de
sustancias; es decir carecen de sistema vascular, en este tipo de plantas el transporte de
agua y desales minerales se realiza mediante la difusión y la capilaridad a través de toda
la superficie, este proceso se debe a que el epitelio carece de una cutícula impermeable que
impide su entrada. En el interior el transporte de sustancias tiene lugar por simple difusión de
una célula a otra, y en ocasiones, por transporte activo
➢ Te invito a ver el siguiente video para aprender más:
https://www.youtube.com/watch?v=5PNnkDfDnzI ; https://www.youtube.com/watch?v=mKt84UWua_U
Circulación Vascular
Traqueófitos o plantas superiores
Estas plantas son conocidas como plantas completas o superiores, y la circulación de las
sustancias se da mediante la presencia de vasos conductores llamados Xilemas y
Floemas, los cuales, además, le confiere un sistema de sostén a la planta, permitiendo así
soportar la carga de todo su peso y no caerse.
La especialización de cada tipo de conducto evita que las sustancias que se transportan por
el floema y el xilema se mezclen. La circulación en plantas superiores incluye procesos
físicos con funciones muy específicas como la absorción de nutrientes, el transporte de la
savia bruta, el transporte de la savia elaborada y la transpiración e intercambio de gases.
➢ Te invito a ver el siguiente video para aprender más:
https://www.youtube.com/watch?v=9pJdW8EVKvM; https://www.youtube.com/watch?v=ukkpBgMssw8
Xilema: Transportan Savia no elaborada formada
por el agua y los minerales desde la raíz hasta las
hojas. La savia Bruta asciende a la hoja mediante
3 células presente en el xilema, que son las
El Floema: Transporta desde la hoja a
cada una de las partes de la planta, la
savia elaborada; una mezcla glucosa,
agua y sustancia orgánica, integrada
ESTRUCTURACION (Lo que estoy aprendiendo)
Tiempo estimado 8 horas

3. 3
traqueidas los elementos de caos y las fibras.
Estas células son capaces de transporta de llevar
agua y minerales disueltos a muchos metros de
altura en contra de la gravedad, mediante los
mecanismos de cohesión, tensión y presión
radicular.
por agua, sales, azucares,
aminoácidos y hormonas. Este
transporte lo hace mediante los vasos
liberianos o tubos criboso, y las células
acompañantes del floema. El
transporte de sustancia se hace
mediante el mecanismo pasivo y activo.
➢ Te invito a ver el siguiente video para aprender más acerca del Xilema y Floema
https://www.youtube.com/watch?v=OkjhR5cX_eE
Durante la circulación en plantas vasculares, se llevan a cabo varios procesos
1. La
absorción
de agua y
nutrientes
por parte
de las
raíces
Minerales en forma de iones como el
potasio (K+), el sodio (Na+), el calcio (Ca+)
entre otros, entran a los pelos absorbentes
mediante transporte activo. Estos pelos son
semipermeables y están formados por
poros que permiten la entrada de agua por
ósmosis. Las raíces se encargan de
absorber agua y sales minerales disueltas
del suelo (savia bruta), a través de
prolongaciones de las células epidérmicas
conocidas como pelos
absorbentes
2. El
transport
e de la
savia
bruta:
El transporte de la savia bruta: Las
células de la xilema participan en el
transporte de la savia bruta hasta las hojas
en donde parte del agua es usada en el
proceso de fotosíntesis y la otra pasa a la
atmósfera. La savia bruta, es transportada
desde la raíz a través de la xilema
3. El
transporte
de la sabia
elaborada
El transporte en el floema es bidireccional a
diferencia de lo que ocurre en el xilema. Las
células parenquimáticas se encargan del
reparto horizontal de los nutrientes. La
sabia elaborada, es decir, el producto de la
fotosíntesis formada principalmente por
agua, azúcares y minerales disueltos, es
transportada desde las hojas hasta el tallo y
la raíz a través del floema.
4. La pérdida
de agua por
transpiración.
es el proceso por el cual las plantas pierden
agua por evaporación, que se produce en la
planta por difusión simple, mediante
estructuras llamadas estomas
https://www.youtube.com/watch?v=uBsUue1xp6
w
B. CIRCULACION EN LOS ANIMALES
En organismos superiores como los animales, el aparato circulatorio tiene varias funciones,
sirve para llevar los alimentos y el oxígeno a las células, y para recoger los desechos
metabólicos que se han de eliminar después por los riñones, en la orina, y por el aire exhalado
en los pulmones, rico en dióxido de carbono (CO2). Hace fluir el oxígeno que llega a los
pulmones, pues de quedare allí estancado, no nos serviría de nada. Permite la circulación de
los nutrientes obtenidos en la digestión, para ser llevado a cada una de las partes de los
órganos del cuerpo. Mantiene el equilibrio del agua y las sales en el cuerpo, interviene en la
regulación de la temperatura en los animales homeotermos.

4. 4
De toda esta labor se encarga la sangre, que está circulando constantemente. Además, el
aparato circulatorio tiene otras destacadas funciones: interviene en las defensas del organismo,
regula la temperatura corporal. Gracias al trabajo coordinado del corazón y los vasos
sanguíneos, se efectúa el importante proceso circulatorio.
Existen diferentes tipos de sistemas circulatorios, los invertebrados, poseen un sistema
circulatorio diferente al de los vertebrados, estos animales sencillos excretan sus desechos al
medio externo y renuevan sus nutrientes; por su parte los animales complejos poseen un
aparato circulatorio especializado y complejo para llevar dicha labor.
Los sistemas Circulatorios están formados por un conjunto de tejidos y órganos encargados de
impulsar los líquidos hacia todos los tejidos y órganos del animal.
A. Fluido o Líquido Circundante ó Fluido
Hidrolinfa Presente en metazoos inferiores y equinodermos. Su composición es parecida
a la del agua del mar. Tiene células defensivas llamadas amebocitos que
fagocitan las sustancias extrañas. Transportan nutrientes y productos de
desechos. No tienen misiones respiratorias
Hemolinfa Presente en invertebrados superiores, como escarabajos, caracoles y moluscos.
Su misión es respiratoria. Contienen células defensivas y hemocianina, Un
pigmento de color azul que tiene cobre y transporta oxigeno
Sangre Presente en anélidos y vertebrados. Es de color rojo, coagulable y salado.
Constituida de tejido conectivo y representa el 8% del peso del cuerpo humano.
El volumen promedio de sangre de una persona adulta es de 4 a 6 litros.
Contiene Hemoglobina, que es pigmento de color rojo formada por una proteína
de 64 aminoácidos. Este pigmento es el encargado del transporte del Oxígeno,
nutrientes y sustancias de desechos. Regula la temperatura del cuerpo y protege
de infecciones simples
Plasma Contiene los productos de desechos procedentes del metabolismo de la urea y
el ácido úrico, y los nutrientes que son transportados por el medio interno.
Linfa Es un líquido exclusivo de los vertebrados que drenan o hacen correr los líquidos
intersticiales es decir aquellos que hay entre las células.
Los
pigmentos
Los más importantes son la hemocianina y la hemoglobina.
- Hemocianina. Proteína conjugada que presenta cobre, , (Cu ), es de color
azul. Típico en moluscos y en la mayoría de artrópodos.
- Hemoglobina. Proteína conjugada que contiene hierro, (Fe), es de color
rojo. Presente en anélidos y vertebrados.
- Hemoeritrina: (rojo violeta) o clorocluorina , debido a la presencia de cloro
(Cl), dando un color verde
Componentes del Sistema
Circular
Fluido
Medio circundante constituido
por agua, sales, proteínas,
células en suspensión y
pigmentos respiratorios. En los
invertebrados se denomina
hemolinfa, en vertebrados
sangre
Corazón
Formado por tejido
muscular. Tiene
como misión impulsar
la sangre o hemolinfa
manteniendo
en movimiento el fluido.
Pueden ser miogénico o
neurogénico.
Vasos Conductores
Conocido como sistema
vascular, y está
conformado por arterias,
venas y capilares.
Responsables

5. 5
B. TIPOS DE SISTEMAS DE CIRCULACION EN ANIMALES INVERTEBRADOS
Sistema Circulatorio Abierto o Lagunar.
Este tipo de circulación llamado también Lagunar, se caracteriza por que el líquido circundante
llamado hemolinfa, circula por los vasos y se vierte en la laguna llamada hemocele y ocupa
entre el 20% y 40% del cuerpo del animal, de esta forma, el líquido circulante entra en contacto
con todas las células y se realiza el intercambio de nutrientes y gases. Uno o más corazones
bombean la hemolinfa en una serie de espacios interconectados que rodean los órganos. En
estos espacios ocurre el intercambio de sustancias entre la hemolinfa y las células del cuerpo.
Cuando el corazón o los corazones se relajan, la hemolinfa vuelve a entrar a los vasos
sanguíneos a través de pequeños poros llamados Ostias. El movimiento del cuerpo ayuda a
que la hemolinfa circule. Este sistema de circulación es propio de de muchos invertebrados
como artrópodos( arañas, mosquito, moluscos ( caracoles y almejas)
https://www.youtube.com/watch?v=zQBINdC832I
Sistema Circulación Cerrada
La sangre permanece dentro de vasos: arterias, venas y capilares;
permitiendo un transporte más rápido y mayor control de su
distribución. En este sistema la sangre siempre viaja a través de
los vasos sanguíneos, y su composición difiere de la composición
del líquido que baña a las células y los tejidos. Uno o más
corazones bombean la sangre a través de grandes vasos que se
van ramificando cada vez más, hasta ser extremadamente
delgados y llegar a casi todas las células del organismo. A aquí
se da el intercambio de materiales por difusión entre la sangre y el
fluido que baña a la célula. Las lombrices de tierra, los pulpos y
los vertebrados presentan este tipo de circulación. La circulación
cerrada puede ser simple, doble, completa y doble completa y
doble incompleto.
CLASIFICACION DE LA CIRCULACION CERRRADA EN ANIMALES VERTEBRADOS
TIPO DE
CIRCULACIÓN
CARACTERISTICAS ORGANISMOS
Circulación
Simple
Presenta un solo circuito y la sangre pasa una sola vez por el corazón, al dar una vuelta
completa al circuito a lo largo del cuerpo, presente en peces
Circulación
Doble
El circuito es doble y la sangre pasa dos veces por el corazón, al dar una vuelta
recorriendo los circuitos mayo y menor. El circuito menor corresponde a la sangre
que sale del corazón a los pulmones para ser oxigenada y de regreso al corazón ya
oxigenada. El circuito mayor o sistémico, corresponde al recorrido de la sangre rica
en oxígeno que sale del corazón y es distribuida a todos los órganos del cuerpo y
recoge el dióxido de carbono que eliminan los órganos. A este tipo de circulación
pertenecen de vertebrados terrestre de respiración pulmonar
Circulación
cerrada Doble
Incompleta
Ocurre cuando hay un solo ventrículo. La sangre rica en oxígeno y la sangre pobre en
oxigeno se mezclan parcialmente en el corazón, se presenta en anfibios y réptiles,
exceptos en cocodrilos

6. 6
Circulación
cerrada doble
completa
En esta circulación la sangre rica en oxígeno no se mezcla con la sangre pobre en
oxigeno proveniente de la circulación mayor, pues en el corazón hay dos ventrículos,
es propia de aves, cocodrilos y mamíferos
En los siguientes link encontraras para aprender más
https://www.youtube.com/watch?v=zQBINdC832I
https://www.youtube.com/watch?v=v3_fqlc-bDM
CIRCULACIÓN EN ANIMALES INVERTEBRADOS
En los siguientes vídeos encontrarás información ampliada para aprender más
https://www.youtube.com/watch?v=4U0yGiqeEG0
https://www.youtube.com/watch?v=-Dnabm-OSzY
INVERTEBRADO
S
CARACTERISTICAS GRAFICAS
PORIFEROS
(esponjas)
No presenta un aparato circulatorio, no presentan
tejidos diferenciado, El agua entra por su cuerpo y
pasa cerca de todas las células, Los nutrientes que
transporta el agua entra al cuerpo de las esponjas por
difusión, ayudadas por células flageladas (coanocitos),
Circulación simple
https://www.youtube.com/watch?v=6IFin7esNhs
Cnidarios
(medusas, hidras)
A este grupo pertenecen las medusas y las hidras.
Poseen una cavidad en el centro de su cuerpo llamada:
cavidad gastrovascular. Igual que en los nematodos,
se encuentra llena de líquido. Ésta hace las veces de
órgano circulatorio, a ella llegan los nutrientes y gases
que se obtienen por medio de la digestión. Circulación
simple
ANELIDOS
(Lombriz de
tierra)
Los gusanos cilíndricos tienen el pseudoceloma, que es
una cavidad llena de líquido y cuando consumen
alimentos y son digeridos, los nutrientes pasan por
difusión a través del tubo digestivo y llegan a esta
cavidad, allí se mezclan con el líquido que conforma al
pseudoceloma. Cuando el gusano se mueve se
distribuyen las sustancias por su cuerpo. Circulación
simple
https://www.youtube.com/watch?v=6IFin7esNhs
PLATELMITOS
(Duela hepática)
Los gusanos planos y pocos complejos. Realizan
el proceso de circulación y digestión por difusión,
dejando pasar al interior de sus células los
nutrientes y gases que obtienen del medio.
Ejemplo la tenia, la duela hepática. Circulación
Simple

7. 7
ARTROPODOS
(Insectos,
arañas,
mosquitos)
Estos animales tienen un corazón tubular y con
pequeños orificios llamados ostiolos que permiten el
paso de la hemolinfa al corazón y de éste a las arterias
y al final terminan su recorrido en los tejidos del
cuerpo. Luego de los tejidos pasa al seno esternal que
se encuentra conectado a los conductos deferentes,
quienes la dirigen a las branquias para ser oxigenada.
De allí la hemolinfa se dirige a la cavidad pericárdica
que rodea el corazón, e ingresa nuevamente a él.
La circulación es abierta, pues no existen vasos
sanguíneos que mantengan la sangre circulando por
ellos. A este grupo pertenece los insectos
MOLÚSCOS
(caracoles,
almejas,
calamares, pulpos)
En este grupo de animales tiene sistemas circulatorios
abiertos y cerrados, por ejempl los caracoles, las
babosas y las almejas tienen circulación abierta,
cuentan con un corazón vasos sanguíneos y hemolinfa.
Como son animales marinos, las branquias juegan un
papel muy importante en este proceso ya que en ellas
se oxigena la sangre después de viajar a través de los
senos venosos y del vaso llamado aorta. Previamente la
hemolinfa ha salido de las aurículas y ventrículos que
conforman al corazón.
En los moluscos como calamares y pulpos, la circulación
es cerrada, ellos tienen dos corazones, vasos
sanguíneos y sangre.
https://www.youtube.com/watch?v=_sDgRN2eHKs
CIRCULACIÓN ANIMALES VERTEBRADOS
INVERTEBRADOS CARACTERISTICAS GRAFICAS
PECES
su corazón presenta una aurícula y un
ventrículo que se comunica con el bulbo o
cono arterial, llevando la sangre hacia las
branquias para su oxigenación, y luego
circulará hacia los tejidos por una aorta
dorsal. Presentan glóbulos rojos nucleados y
con hemoglobina. La sangre pasa una sola vez
por el corazón. Tiene un aparato circulatorio
y completo.
ANFIBIOS
El corazón con 2 aurículas y un ventrículo. La
sangre pasa dos veces por el corazón,
observándose una mezcla de sangre arterial
con sangre venosa en el ventrículo. Presenta
glóbulos rojos nucleados con hemoglobina.
Aparato circulatorio doble e incompleto.
REPTILES
El corazón tiene 2 aurículas y 2 ventrículos
(con un tabique incompleto permitiendo la
mezcla de sangre); corazón con dos arcos
aórticos, derecho e izquierdo, glóbulos rojos
nucleados con hemoglobina. En los
cocodrilos el tabique interventricular es
completo, sin embargo tienen el Foramen de
Panizza, en el cual se da la mezcla de sangre
venosa - arterial. Presenta dos arcos aórticos.
Aparato circulatorio doble e incompleto

8. 8
AVES
Tienen un corazón con cuatro cavidades. No
hay mezcla de sangre venosa y arterial en el
corazón los glóbulos rojos son nucleados. El
corazón presenta arco aórtico derecho.
Aparato circulatorio doble y completo
MAMIFEROS
Corazón con cuatro cavidades. No hay mezcla
de sangres. Los glóbulos rojos son anucleados
con una mayor cantidad de hemoglobina que
las aves. Corazón con arco aórtico izquierdo.
Aparato circulatorio doble y completo
ACTIVIDAD 1: Nombre de la Actividad
Tiempo Estimando para su realización:
Soportes complementarios: textos, materias para complementar y enriquecer sus actividades
Realizar: De qué manera deben hacer la actividad. (Materiales necesarios, Medios: Videos,
audio, entre otros)
Complete las siguientes afirmaciones con las palabras del recaudo
1. La circulación en las plantas se realiza a través de dos tejidos, el ______________
encargado de transportados agua y _____________ encargado de transportar la
________________ producida durante la fotosíntesis
2. En el sistema circulatorio __________________la sangre es impulsada por el
______________ y siempre transita a través de los _______________________
sanguíneos
3. En el sistema circulatorio --------------------- la sangre es impulsada por el ----------------- y
siempre transita a través de los ------------------------sanguíneo ______
ACTIVIDAD 2: Nombre de la Actividad
Tiempo Estimando para su realización: 20 minutos
Soportes complementarios: textos, materias para complementar y enriquecer sus actividades
Te invitamos a ver los siguientes videos para, luego
https://www.youtube.com/watch?v=tN3ZAHE_w14 ,
https://www.youtube.com/watch?v=JCbkJMfdfSE
https://www.youtube.com/watch?v=tN3ZAHE_w14&t=41s
https://www.youtube.com/watch?v=zQBINdC832I
Señala con una X en la casilla, la característica que presenta cada organismo
ORGANISMOS TIPOS DE CIRCULACION
DIFUSION SIMPLE DOBLE INCOMPLETA COMPLETA
Plenaria
Salmón
Rana
Lagarto
Loro
Xilema, Nutrientes, Floema, Savia Elaborada, Abierto, Corazón, Sangre, Medusa,
Abierto Cerrado, Vasos conductores

9. 9
Gato
Grillo
mosca
Tortuga
ACTIVIDAD 3: Establecer diferencia
Tiempo Estimando para su realización: 20 minutos
Soportes complementarios: textos, materias para complementar y enriquecer sus actividades
A continuación, te invito a ver el siguiente video, con el cual puedes resolver la siguiente tabla
de diferencia
https://www.youtube.com/watch?v=Jf03zDuECzk
Establece Diferencia entre circulación sencilla y Circulación Doble.
Circulación Sencilla Circulación Doble
Circulación Abierta Circulación Cerrada
ACTIVIDAD 4: Establecer diferencia
Tiempo Estimando para su realización: 20 minutos
Soportes complementarios: textos, materias para complementar y enriquecer sus actividades
A continuación, te invito a ver los siguientes videos, con el cual puedes resolver la siguiente
tabla de diferencia
https://www.youtube.com/watch?v=ZdA7e5NGlo8
https://www.youtube.com/watch?v=LnoekZnfGVU
Relacionar cada uno de los organismos con su tipo de circulación, escribiendo en cada
paréntesis la letra de cada organismo

10. 10

11. 11
ACTIVIDAD 5: Organización y Jerarquización de los conceptos
Tiempo Estimando para su realización: 20 minutos
Soportes complementarios: textos, materias para complementar y enriquecer sus actividades
A continuación, te invito a ver el siguiente video, con el cual puedes resolver el mapa conceptual de la circulación de los seres vivos
https://www.youtube.com/watch?v=JCbkJMfdfSE

12. 12
Tarea
Tiempo estimado: 30 minutos
Desarrollar las siguientes consultas y escribirlas en el cuaderno de Biología
1. ¿Qué le pasaria a un individuo de circulació cerrada doble y completa, como un
ser humano, si la sangre oxigenada se mezcla con la sangre carboxilada?
2. ¿Por qué crees que en los vertebrados evolucionaron los sistemas circulatorios
cerrados, mientras que la mayoría de invertebrados, excepto de los pulpos, calamares,
sepias y gusanos segmentados presentan circulación abierta?
BIBLIOGRAFIA
1. Hipertexto de Botánica Morfológica- Tema 10; tomado de:
http://www.biologia.edu.ar/botanica/tema10/index10.htm
2. HIPERTEXTO 7; CARRILLO C. Esteban, Editorial Santillana, 2010, Bogotá
3. VIDA 7, PARGA LOZANO Diana L, Editorial Voluntad, 2005, Bogotá
4. Mondragón César, Peña Luz Yadira, Sánchez Martha, Hipertexto Ciencia 6, 7, 8 y 9,
Bogotá, 2010
5. Caminos del Saber 9, Editorial Santillana
6. Hipertexto Ciencias 9. Editorial Santillana
7. Fisiología General; Merino Pérez, Jesús; Noriega Borge María José, Universidad de
Cantabria.
8. Biología I, manual esencial Roja Leiva Manuel, Santillana, Chile 2007
9. Ciencia 8, Bimestre III, clase 4, tema Ciclo Celular, Colombia Aprende, Ministerio de
Educación de Colombia, 2018.
10.Ciencias Naturales, Grado 8; Secundaria Activa; Nieto Díaz, Jorge; Ministerio de
Educación de Colombia, 2012
11.Biología 2, Bachillerato General Unificado; Serie Ingenios; Ministerio de Educación de
Ecuador; Editorial, Don Bosco; 2012
RUBRICA
Competencias
Específicas
Pond Bajo Básico Alto Superior
Dimensión
Cognitiva
Reconocer la
importancia de
la función de la
circulación en
los diferentes
seres vivos
Y la Identificar
los mecanismos
de circulación
de los seres
vivos
25% Presenta
dificultas para
Reconocer la
importancia de la
función de la
circulación en los
diferentes seres
vivos
Y la Identificar los
mecanismos de
circulación de los
seres vivos
En ocasiones
puede
Reconocer la
importancia de la
función de la
circulación en los
diferentes seres
vivos
Y la Identificar los
mecanismos de
circulación de los
seres vivos
Presenta
habilidades para
Reconocer la
importancia de la
función de la
circulación en los
diferentes seres
vivos
Y la Identificar los
mecanismos de
circulación de los
seres vivos
Desarrolla de
manera eficaz
para
Reconocer la
importancia de
la función de la
circulación en
los diferentes
seres vivos
Y la Identificar
los
mecanismos de
circulación de
los seres vivos

13. 13
Establecer
diferencia entre
la circulación de
los animales
invertebrados y
los vertebrados
Presenta
dificultas para
Establecer
diferencia entre la
circulación de los
animales
invertebrados y
los vertebrados
En ocasiones
puede Establecer
diferencia entre
la circulación de
los animales
invertebrados y
los vertebrados
Presenta
habilidades para
Establecer
diferencia entre
la circulación de
los animales
invertebrados y
los vertebrados
Desarrolla de
manera eficaz
para
Establecer
diferencia entre
la circulación
de los animales
invertebrados y
los vertebrados
Dimensión
Social
Participación de
la Familia en la
realización de
las actividades
académicas
10% Participación de
la Familia en la
realización de las
actividades
académicas es
muy poca o
ausente
Participación de
la Familia en la
realización de las
actividades
académicas es de
manera
intermitente
Participación de
la Familia en la
realización de las
actividades
académicas es
constante
Participación de
la Familia en la
realización de
las actividades
académicas es
constante si no
también
orientándolo
Comunicar de
manera asertiva
y justificada sus
opiniones,
respetando el
criterio del otro
10% Presenta
dificultas para
Comunicar de
manera asertiva y
justificada sus
opiniones,
respetando el
criterio del otro
En ocasiones
puede
Comunicar de
manera asertiva y
justificada sus
opiniones,
respetando el
criterio del otro
Presenta
habilidades para
Comunicar de
manera asertiva y
justificada sus
opiniones,
respetando el
criterio del otro
Comunicar de
manera eficaz
y asertiva y
justificada sus
opiniones,
respetando el
criterio del otro
D
Personal
Uso de las TIC
dispuestas por
la IED
10% Presenta
dificultas para
Uso de las TIC
dispuestas por la
IED
En ocasiones
puede hacer Uso
de las TIC
dispuestas por la
IED
Presenta
habilidades para
el uso de las TIC
dispuestas por la
IED
Presenta
dominio del uso
de las TIC
dispuestas por
la IED
Presentar de
manera
puntual,
organizada,
completa, pulcra
y bien
documentada la
guía de trabajo.
10% Presenta
dificultas para
Presentar de
manera puntual,
organizada,
completa, pulcra
y bien
documentada la
guía de trabajo.
En ocasiones
puede Presentar
de manera
puntual,
organizada,
completa, pulcra
y bien
documentada la
guía de trabajo.
Presenta de
manera
constante,
organizada,
completa, pulcra
y bien
documentada la
guía de trabajo.
Presenta de
manera
anticipada,
organizada,
completa,
pulcra y bien
documentada
la guía de
trabajo
Presentar el
informe escrito
de manera
organizada,
completa pulcra
con excelente
redacción,
ortografía,
imágenes bien
elaboradas,
letra legible, y
todo
debidamente
marcado
10% Tiene dificultades
para Presentar el
informe escrito
de manera
organizada, no
fue pulcro,
faltaron muchos
puntos por
resolver la
redacción es
mala como su
ortografía,
imágenes no
está elaboradas
o están mal
hechas, presenta
más 10 errores
de ortografía
El informe escrito
de presentó poca
organización,
aunque fue
pulcro, le falta
mayor redacción
de las
explicaciones,
los puntos no
fueron
desarrollado en
totalidad,
presenta más de
6 errores de
ortografía . Debe
mejorar la letra.
El trabajo tiene
bastante orden y
pulcritud, pero
falta mayor
redacción, letra
legible, las
actividades
fueron
desarrolladas en
totalidad, presta
3 a 4 errores de
ortografía.
Presenta buena
caligrafía. Los
dibujos están
bonitos pero de
tener más
estética
Presentó un
trabajo
completo,
organizado
pulcro. Buena
redacción y
buena
ortografía. Los
dibujos están
bien
elaborados y
muy
detallados.
Letra legible y
clara

14. 14
1- Circulación donde la sangre en su recorrido corporal pasa una sola vez por el corazón. Ejemplo los peces.
2- Circulación donde la sangre en su recorrido corporal pasa una dos veces por el corazón. Ejemplo los peces.
Se da en anfibios, aves y mamíferos.
1- Ocurre cuando hay un solo ventrículo. La sangre rica en oxígeno y la sangre pobre en oxigeno se mezclan
parcialmente en el corazón, se presenta en anfibios y réptiles, exceptos en cocodrilos
2- Son orificios que tiene el corazón tubular de los artrópodos que permite la entrada de la hemolinfa al
corazón.
3- Sistema de circulación formado por un corazón que impulsa la sangre por los vasos sanguíneos
permitiendo un circuito continúo.
4- En esta circulación la sangre rica en oxígeno no se mezcla con la sangre pobre en oxigeno proveniente de
la circulación mayor, pues en el corazón hay dos ventrículos, es propia de aves, cocodrilos y mamíferos
3. Relaciona cada organismo con el sistema circulatorio correspondientes

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