La oración

1. LA ORACIÓN

4. NOTA: El sujeto
puede estar al
inicio, al medio
medio o al final
final de la
oración.

6. Lea las oraciones y escriba si tienen sujeto explícito o tácito.
¿Vamos al cine mañana?
Los niños salieron a jugar al jardín.
Tú sabes de lo que hablo.
El té y el café están listos.
¡Por fin llegaron!
Todas las puertas de la casa estaban cerradas con llave.
Claudia llegó más temprano que ayer.
Hay en el pueblo un grupo de señoras chismosas.
Hoy no trabajan.
Nunca más volvió a verlo.

7. Convierta las siguientes oraciones en explícitas o tácitas,
• ¿Se van a Canadá?
¿Ustedes se van a Canadá?
• Jorge y Luis contaron hasta el mil.
• María pinta un bello jardín.
• Saltarán con cuidado.
• Pedro comió quesadillas de pollo y queso.
• Fueron espectaculares los fuegos artificiales.
• Colgaremos las camisas mojadas.
• Escribió una carta de renuncia.

14. Cómo separar la oración en sujeto y predicado.
1. Identificar el verbo
2. Realizar la pregunta al verbo utilizando ¿Qué…?, ¿Quién…? o
¿Quiénes…?
3. La respuesta a esa pregunta es el sujeto.
4. Lo que resta de la oración es el predicado.
Ejemplo:
Carlos juega en el parque.
Verbo: juega
Pregunta: ¿Quién juega en el parque?
Respuesta: Carlos (este es el sujeto de la oración)
Carlos juega en el parque.
S P
V

15. Separe el sujeto y predicado de las siguientes oraciones, además señale sus
núcleos. (Utilice el formato indicado).
• Ese esqueleto perteneció a un dinosaurio.
Verbo:
Pregunta:
Sujeto:
Núcleo del sujeto:
Predicado:
Núcleo del predicado
• Los muchachos llevaban semanas sin verse.
• Ustedes piensan demasiado.
• Al festejo asistieron los amigos íntimos del agasajado.
• Se cayeron unos cuántos libros al suelo con el temblor.
• El cliente siempre tiene la razón.