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COMPUTACIÓN BÁSICA<br />POR: Maricela Faican<br />CARRERA: Contabilidad y Auditoria<br />¿Cuál es la relación que existe entre la gestión del conocimiento y web 2.0?<br />Gestión del conocimiento<br />La Gestión del conocimiento es un concepto aplicado en las organizaciones, que busca transferir el conocimiento y la experiencia existente entre sus miembros, de modo que pueda ser utilizado como un recurso disponible para otros en la organización.<br />La Gestión del Conocimiento es, en definitiva, la gestión de los activos intangibles que generan valor para la organización. La mayoría de estos intangibles tienen que ver con procesos relacionados de una u otra forma con la captación, estructuración y transmisión de conocimiento. Por lo tanto, la Gestión del Conocimiento tiene en el aprendizaje organizacional su principal  herramienta. La Gestión del Conocimiento es un concepto dinámico o de flujo.<br />Web 2.0<br />De otro lado Web 2,0 es el nombre atribuido a sinnúmero de herramientas tecnológicas y a un cambio de filosofía de la Web, de sitios estáticos elaborados por informáticos, para informáticos, con una administración poco amigable, con software propietario y contenidos restringidos; hacia una web dinámica, centrada en el usuario, con herramientas amigables, gratuitas y contenidos de acceso abierto en la mayoría de casos utilizando licencias Creative Commons. Donde el principal propósito es crear redes sociales, que son redes de personas con intereses comunes que comparten información, recursos, conocimiento, donde todos se benefician de la denominada inteligencia colectiva.<br />La relación Gestión del Conocimiento y Web 2,0 está dada por la coincidencia de propósito, de forma que se complementan y potencian, dando como resultado un desarrollo e innovación mutua. Cada día la información que disponemos es mayor, actualmente se registran mas de 100, millones de recursos como fotos, videos, podcats, presentaciones, documentos; el compartir permite crear redes que potencian y crean conocimiento. La Web 2,0 ha proporcionado la tecnología para el cambio de paradigma de los usuarios hacia la gestión de la información y el conocimiento, en algunos casos de forma imperceptible.<br />La relación de web 2.0 y la gestión del conocimiento esta dada por su coincidencia de propósitos, que les permite complementarse y potenciarse mutuamente.<br />TIPO DE LICENCIA.<br />Maricela Faican by MARICELA FAICAN is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 Ecuador License.Creado a partir de la obra en mjfmacias.wordpress.com.Permissions beyond the scope of this license may be available at http://mjfmacias.wordpress.com.<br />RAZONESPOR LAS CUALES UTILIZARIA LAS MISMAS:<br />Debe reconocer los créditos de la obra de la manera especificada por el autor o el licenciador (pero no de una manera que sugiera que tiene su apoyo o apoyan el uso que hace de su obra). <br />No puede utilizar esta obra para fines comerciales.<br />No se puede alterar, transformar o generar una obra derivada a partir de esta obra. <br />
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  • 1. COMPUTACIÓN BÁSICA<br />POR: Maricela Faican<br />CARRERA: Contabilidad y Auditoria<br />¿Cuál es la relación que existe entre la gestión del conocimiento y web 2.0?<br />Gestión del conocimiento<br />La Gestión del conocimiento es un concepto aplicado en las organizaciones, que busca transferir el conocimiento y la experiencia existente entre sus miembros, de modo que pueda ser utilizado como un recurso disponible para otros en la organización.<br />La Gestión del Conocimiento es, en definitiva, la gestión de los activos intangibles que generan valor para la organización. La mayoría de estos intangibles tienen que ver con procesos relacionados de una u otra forma con la captación, estructuración y transmisión de conocimiento. Por lo tanto, la Gestión del Conocimiento tiene en el aprendizaje organizacional su principal  herramienta. La Gestión del Conocimiento es un concepto dinámico o de flujo.<br />Web 2.0<br />De otro lado Web 2,0 es el nombre atribuido a sinnúmero de herramientas tecnológicas y a un cambio de filosofía de la Web, de sitios estáticos elaborados por informáticos, para informáticos, con una administración poco amigable, con software propietario y contenidos restringidos; hacia una web dinámica, centrada en el usuario, con herramientas amigables, gratuitas y contenidos de acceso abierto en la mayoría de casos utilizando licencias Creative Commons. Donde el principal propósito es crear redes sociales, que son redes de personas con intereses comunes que comparten información, recursos, conocimiento, donde todos se benefician de la denominada inteligencia colectiva.<br />La relación Gestión del Conocimiento y Web 2,0 está dada por la coincidencia de propósito, de forma que se complementan y potencian, dando como resultado un desarrollo e innovación mutua. Cada día la información que disponemos es mayor, actualmente se registran mas de 100, millones de recursos como fotos, videos, podcats, presentaciones, documentos; el compartir permite crear redes que potencian y crean conocimiento. La Web 2,0 ha proporcionado la tecnología para el cambio de paradigma de los usuarios hacia la gestión de la información y el conocimiento, en algunos casos de forma imperceptible.<br />La relación de web 2.0 y la gestión del conocimiento esta dada por su coincidencia de propósitos, que les permite complementarse y potenciarse mutuamente.<br />TIPO DE LICENCIA.<br />Maricela Faican by MARICELA FAICAN is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 Ecuador License.Creado a partir de la obra en mjfmacias.wordpress.com.Permissions beyond the scope of this license may be available at http://mjfmacias.wordpress.com.<br />RAZONESPOR LAS CUALES UTILIZARIA LAS MISMAS:<br />Debe reconocer los créditos de la obra de la manera especificada por el autor o el licenciador (pero no de una manera que sugiera que tiene su apoyo o apoyan el uso que hace de su obra). <br />No puede utilizar esta obra para fines comerciales.<br />No se puede alterar, transformar o generar una obra derivada a partir de esta obra. <br />