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PROYECTO: EDUCANDO PARA LA VIDA



    Pregunta problema: ¿qué factores inciden en las personas que han
    decidido ser simples espectadores del proceso educativo de sus hijos y no
    unos actores educativos para toda la vida?



                      DESCRIPCIONDEL PROBLEMA



•   Descripción del contexto

    La Loma es una pequeña vereda que se encuentra ubicada entre dos
    municipios del departamento de Sucre, ellos son Majagual y Guaranda.
    Esta vereda es una zona de difícil acceso, debido a que solo cuenta con
    caminos destapados y muy estrechos para transitarla, además por estar
    cerca del río Cauca también ha sufrido la ola invernal.

    Esta pequeña comunidad se caracteriza por su amabilidad, el buen trato a
    las personas de otro lugar, su modo particular de expresarse y su notable
    falta de superación académica.



•   Identificación del problema

    Desarrollar las actividades escolares con los estudiantes en clase,
    específicamente, comprender un texto y responder interrogantes a partir
    del mismo, escribir correctamente las palabras en un dictado o transcripción
    del tablero y manejar correctamente los programas de Word y paint fueron
    las principales causas para implementar este proyecto.



•   Población beneficiada:

    En este proyecto están incluidos los estudiantes de la vereda la Loma y sus
    padres o acudientes, ya que se entiende que para que un estudiante
    avance debe ir acompañado de sus padres en este proceso.
JUSTIFICACION



La falta de interés y la poca preparación académica que tienen la mayoría de los
miembros de la comunidad educativa de la vereda La Loma, permite tomar
iniciativas importantes como: dar a conocer cómo se manejan y cuál son las
funciones que cumplen los equipos tecnológicos que hoy en día están
reemplazando a otros medios, y que obligan sutilmente a conocerlos y por ende a
manejarlos; para estar al día o actualizados. En este caso me refiero a los
computadores, herramientas útiles para que los estudiantes, Junto con sus padres
desarrollen actividades escolares; se involucren en este proceso tecnológico y
aprendan a utilizarlos sin miedo.

Es por eso que se les ofrece capacitaciones gratuitas y de esta manera ellos
puedan tener la oportunidad de acceder a ellas sin ningún pretexto.
COMPETENCIAS



•   Reconocer cada una de las partes de los computadores y sus funciones,
    para así manejarlos correctamente.



•   Identificar y manejar los programas Word y Paint.




•   Escribir diferentes textos como: cuentos, rimas, mitos, fabulas y leyendas y
    hacer comprensión de la mismo, utilizando el programa Word.



•   Realizar dibujos sencillos, en donde los estudiantes ponga a prueba su
    creatividad aplicando colores y figuras que están en el programa Paint.




•   Escribir correctamente las palabras y conocer sus significados.
OBJETIVO GENERAL



•   Incluir a los padres de familias en las actividades académicas de los
    alumnos para que se apropien del proceso educativo de sus hijos y juntos
    aprendan utilizando los computadores como herramientas y obtengan
    mejores resultados.




    OBJETIVOS ESPECIFICOS
RELACION CON EL PLAN DE ESTUDIOS



De acuerdo a nuestro Plan de Estudios se han integrado en este proyecto
áreas como: Artística, lectoescritura, informática y ética y valores.

Las competencias a trabajar son:

Competencia textual

Competencia cognitiva

Competencia comunicativa

Competencia lectora

La evaluación será continua, participativa, expositiva e integrada con el fin
de conocer los avances o dificultades que se presenten en los estudiante
durante el proyecto y además se observará qué aportes da cada padre de
familia.



RELACION INSTITUCIONAL Y CON LAS POLITICAS DEL SECTOR.



En el establecimiento educativo San José de Palmarítico, es decir la Sede
principal, de donde pertenece la sede la Loma, varios docentes hace ya
varios años realizaron proyectos de lectoescritura, y en un tiempo fue
aplicado por ellos, sin embargo las deficiencias en las otras sedes seguían,
por tal motivo se tomó la iniciativa de analizar estos proyectos y aplicarlos
en nuestros estudiantes para ver los resultados obtenidos.

Se hicieron talleres de comprensión lectora, para aplicarlos en la clase de
lectoescritura una vez por semana, luego junto con todo el cuerpo docente,
incluyendo nuestra directora se analizaron los problemas que aún
•   Motivar y apoyar a la comunidad educativa interesada para que aprendan a
    manejar los equipos del Centro (computadores).



•   Desarrollar actividades en horas adecuadas, que promuevan el uso de los
    computadores y sus cuidados.




•   Realizar trabajos con estudiantes y padres de familia en los programas de
    Word y paint.
OBJETIVO GENERAL



•   Incluir a los padres de familias en las actividades académicas de los
    alumnos para que se apropien del proceso educativo de sus hijos y juntos
    aprendan utilizando los computadores como herramientas y obtengan
    mejores resultados.




    OBJETIVOS ESPECIFICOS

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  • 2. PROYECTO: EDUCANDO PARA LA VIDA Pregunta problema: ¿qué factores inciden en las personas que han decidido ser simples espectadores del proceso educativo de sus hijos y no unos actores educativos para toda la vida? DESCRIPCIONDEL PROBLEMA • Descripción del contexto La Loma es una pequeña vereda que se encuentra ubicada entre dos municipios del departamento de Sucre, ellos son Majagual y Guaranda. Esta vereda es una zona de difícil acceso, debido a que solo cuenta con caminos destapados y muy estrechos para transitarla, además por estar cerca del río Cauca también ha sufrido la ola invernal. Esta pequeña comunidad se caracteriza por su amabilidad, el buen trato a las personas de otro lugar, su modo particular de expresarse y su notable falta de superación académica. • Identificación del problema Desarrollar las actividades escolares con los estudiantes en clase, específicamente, comprender un texto y responder interrogantes a partir del mismo, escribir correctamente las palabras en un dictado o transcripción del tablero y manejar correctamente los programas de Word y paint fueron las principales causas para implementar este proyecto. • Población beneficiada: En este proyecto están incluidos los estudiantes de la vereda la Loma y sus padres o acudientes, ya que se entiende que para que un estudiante avance debe ir acompañado de sus padres en este proceso.
  • 3. JUSTIFICACION La falta de interés y la poca preparación académica que tienen la mayoría de los miembros de la comunidad educativa de la vereda La Loma, permite tomar iniciativas importantes como: dar a conocer cómo se manejan y cuál son las funciones que cumplen los equipos tecnológicos que hoy en día están reemplazando a otros medios, y que obligan sutilmente a conocerlos y por ende a manejarlos; para estar al día o actualizados. En este caso me refiero a los computadores, herramientas útiles para que los estudiantes, Junto con sus padres desarrollen actividades escolares; se involucren en este proceso tecnológico y aprendan a utilizarlos sin miedo. Es por eso que se les ofrece capacitaciones gratuitas y de esta manera ellos puedan tener la oportunidad de acceder a ellas sin ningún pretexto.
  • 4. COMPETENCIAS • Reconocer cada una de las partes de los computadores y sus funciones, para así manejarlos correctamente. • Identificar y manejar los programas Word y Paint. • Escribir diferentes textos como: cuentos, rimas, mitos, fabulas y leyendas y hacer comprensión de la mismo, utilizando el programa Word. • Realizar dibujos sencillos, en donde los estudiantes ponga a prueba su creatividad aplicando colores y figuras que están en el programa Paint. • Escribir correctamente las palabras y conocer sus significados.
  • 5. OBJETIVO GENERAL • Incluir a los padres de familias en las actividades académicas de los alumnos para que se apropien del proceso educativo de sus hijos y juntos aprendan utilizando los computadores como herramientas y obtengan mejores resultados. OBJETIVOS ESPECIFICOS
  • 6. RELACION CON EL PLAN DE ESTUDIOS De acuerdo a nuestro Plan de Estudios se han integrado en este proyecto áreas como: Artística, lectoescritura, informática y ética y valores. Las competencias a trabajar son: Competencia textual Competencia cognitiva Competencia comunicativa Competencia lectora La evaluación será continua, participativa, expositiva e integrada con el fin de conocer los avances o dificultades que se presenten en los estudiante durante el proyecto y además se observará qué aportes da cada padre de familia. RELACION INSTITUCIONAL Y CON LAS POLITICAS DEL SECTOR. En el establecimiento educativo San José de Palmarítico, es decir la Sede principal, de donde pertenece la sede la Loma, varios docentes hace ya varios años realizaron proyectos de lectoescritura, y en un tiempo fue aplicado por ellos, sin embargo las deficiencias en las otras sedes seguían, por tal motivo se tomó la iniciativa de analizar estos proyectos y aplicarlos en nuestros estudiantes para ver los resultados obtenidos. Se hicieron talleres de comprensión lectora, para aplicarlos en la clase de lectoescritura una vez por semana, luego junto con todo el cuerpo docente, incluyendo nuestra directora se analizaron los problemas que aún
  • 7. Motivar y apoyar a la comunidad educativa interesada para que aprendan a manejar los equipos del Centro (computadores). • Desarrollar actividades en horas adecuadas, que promuevan el uso de los computadores y sus cuidados. • Realizar trabajos con estudiantes y padres de familia en los programas de Word y paint.
  • 8. OBJETIVO GENERAL • Incluir a los padres de familias en las actividades académicas de los alumnos para que se apropien del proceso educativo de sus hijos y juntos aprendan utilizando los computadores como herramientas y obtengan mejores resultados. OBJETIVOS ESPECIFICOS