1. Наставна јединица: ЈЕЗЕРОЈЕЗЕРО
• Тип часа: обрада
• Облик рада: индивидуални
• Разред: трећи
• Наставна метода:метода рада на
тексту
• Наставно помагало: рачунар
• Циљ и задаци часа: усвојити основна
знања о језеру, биљном и
животињском свету језера као и
како заштитити језеро од загађења...
3. УПУТСТВО ЗА РАДУПУТСТВО ЗА РАД
• Помоћу овог материјала моћи ћеш самостално да научиш шта је
језеро, које врсте језера постоје као и основне одлике језера.
• На свакој страни добићеш основне информације које би требало
да научиш.Када пажљиво прочиташ и научиш, покушај да
одговориш на питања која се налазе на истој страни.
• Тачна решења задатака се налазе на последњој страни овог
материјала. Немој гледати решења пре него што самостално
одговориш на задатак.
• Уколико твој одговор није тачан, поново прочитај текст. Потруди
се да одговориш тачно, а затим пређи на следећу страну и настави
са учењем.
• Ако си тачно одговорио на сва питања значи да си добро научио
лекцију. БРАВО!!!
ЖЕЛИМ ТИ УСПЕШАН РАДЖЕЛИМ ТИ УСПЕШАН РАД !!
4. Језеро је велико удубљење у земљи испуњено водом.Језеро је велико удубљење у земљи испуњено водом.
Као и баре, језера су стајаће воде. Језера могу битиКао и баре, језера су стајаће воде. Језера могу бити
природна и вештачка. Природна имају своје изворе, априродна и вештачка. Природна имају своје изворе, а
вештачка стварају људи.вештачка стварају људи.
_______________________________1.
2. Допуни реченицу:
Језера могу бити: ______________ и __________________
3. У чему је разлика између природних и вештачких
језера?
_________________________________________________
Стр. 1
5. Услови живота нису исти у приобалном делу језера,Услови живота нису исти у приобалном делу језера,
дубљем делу језера и на дну језера. У приобалном делудубљем делу језера и на дну језера. У приобалном делу
има доста светлости. У дубљем делу је мање светлости,има доста светлости. У дубљем делу је мање светлости,
док је на дну језера мрачно.док је на дну језера мрачно.
1. Заокружи тачан одговор:
Да ли су услови живота исти у свим деловима језера? ДАДА НЕНЕ
2. Стави знак √√ (тачно) поред тачне тврдње:
а) у приобалном делу језера има мало светлости
б) у дубљем делу језера има мало светлости
в) на дну језера је мрачно
г) у приобалном делу језера има доста светлости
д) на дну језера има доста светлости
Стр. 2
6. Лист и цвет локвања
пливају по површини
језера, а својом дугачком
стабљиком су везани за
дно језера.
•
Трска има оштре
листове и цвет у
облику метливе.
Стабљике рогоза су
високе око 2 м. На
врху рогоза је цвет у
облику
клипа
1. Допуни реченицу:
Цвет трске је у облику
___________ , а цвет
рогоза је у облику
___________ .
2. Чиме је локвањ везан за
дно језера?
_______________________
Стр. 3
7. У различитим деловима
језера живе различите
животиње. Лабуд, патка,
чапља, жаба, видра живе у
приобалном делу језера, као
и разни инсекти ( вилин
коњиц, комарац, мува...). У
средишњем делу језера
живе разне врсте риба:
штука, шаран, клен, лињак,
јегуља... На самом дну
језера налазе се шкољке и
пужеви.
На следећој слици стрелицама повежи
животиње са деловима језера у којима
живе:
П
РИ
ОБАЛН
И
ДЕО
П
РИ
ОБАЛН
И
ДЕО
СРЕДИ
Ш
Њ
И
ДЕО
СРЕДИ
Ш
Њ
И
ДЕО
ДН
О
ЈЕЗЕРА
ДН
О
ЈЕЗЕРА
Стр. 4
8. Биљке, животиње и инсекти у језеру су међусобно повезани
ланцем исхране, тако да свака животиња у језеру може себи да
нађе храну. Ланац исхране углавном почиње неком биљком коју
једу биљоједи, а они су храна месоједа.
1. Од наведених становника језера направи ланац исхране: мува, жаба,
локвањ, видра.
__________ ___________ ___________ __________
Стр. 5
9. РЕШЕЊАРЕШЕЊА
Стр. 1.
1. Језеро је велико удубљење у земљи испуњено водом.
2. Вештачка, природна
3. Разлика између природних и вештачких језера је у томе што
прородна имају своје изворе а вештачка језера стварају људи
Стр. 2.
1. Не
2. б, в, г ( то су тачне тврдње)
Стр. 3.
1. Метлице, клипа
2. Локвањ је за дно језера везан својом дугачком стабљиком.