SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  11
Наставна јединица: ЈЕЗЕРОЈЕЗЕРО
• Тип часа: обрада
• Облик рада: индивидуални
• Разред: трећи
• Наставна метода:метода рада на
тексту
• Наставно помагало: рачунар
• Циљ и задаци часа: усвојити основна
знања о језеру, биљном и
животињском свету језера као и
како заштитити језеро од загађења...
ЈЕЗЕРОЈЕЗЕРО
УПУТСТВО ЗА РАДУПУТСТВО ЗА РАД
• Помоћу овог материјала моћи ћеш самостално да научиш шта је
језеро, које врсте језера постоје као и основне одлике језера.
• На свакој страни добићеш основне информације које би требало
да научиш.Када пажљиво прочиташ и научиш, покушај да
одговориш на питања која се налазе на истој страни.
• Тачна решења задатака се налазе на последњој страни овог
материјала. Немој гледати решења пре него што самостално
одговориш на задатак.
• Уколико твој одговор није тачан, поново прочитај текст. Потруди
се да одговориш тачно, а затим пређи на следећу страну и настави
са учењем.
• Ако си тачно одговорио на сва питања значи да си добро научио
лекцију. БРАВО!!!
ЖЕЛИМ ТИ УСПЕШАН РАДЖЕЛИМ ТИ УСПЕШАН РАД !!
Језеро је велико удубљење у земљи испуњено водом.Језеро је велико удубљење у земљи испуњено водом.
Као и баре, језера су стајаће воде. Језера могу битиКао и баре, језера су стајаће воде. Језера могу бити
природна и вештачка. Природна имају своје изворе, априродна и вештачка. Природна имају своје изворе, а
вештачка стварају људи.вештачка стварају људи.
_______________________________1.
2. Допуни реченицу:
Језера могу бити: ______________ и __________________
3. У чему је разлика између природних и вештачких
језера?
_________________________________________________
Стр. 1
Услови живота нису исти у приобалном делу језера,Услови живота нису исти у приобалном делу језера,
дубљем делу језера и на дну језера. У приобалном делудубљем делу језера и на дну језера. У приобалном делу
има доста светлости. У дубљем делу је мање светлости,има доста светлости. У дубљем делу је мање светлости,
док је на дну језера мрачно.док је на дну језера мрачно.
1. Заокружи тачан одговор:
Да ли су услови живота исти у свим деловима језера? ДАДА НЕНЕ
2. Стави знак √√ (тачно) поред тачне тврдње:
а) у приобалном делу језера има мало светлости
б) у дубљем делу језера има мало светлости
в) на дну језера је мрачно
г) у приобалном делу језера има доста светлости
д) на дну језера има доста светлости
Стр. 2
Лист и цвет локвања
пливају по површини
језера, а својом дугачком
стабљиком су везани за
дно језера.
•
Трска има оштре
листове и цвет у
облику метливе.
Стабљике рогоза су
високе око 2 м. На
врху рогоза је цвет у
облику
клипа
1. Допуни реченицу:
Цвет трске је у облику
___________ , а цвет
рогоза је у облику
___________ .
2. Чиме је локвањ везан за
дно језера?
_______________________
Стр. 3
У различитим деловима
језера живе различите
животиње. Лабуд, патка,
чапља, жаба, видра живе у
приобалном делу језера, као
и разни инсекти ( вилин
коњиц, комарац, мува...). У
средишњем делу језера
живе разне врсте риба:
штука, шаран, клен, лињак,
јегуља... На самом дну
језера налазе се шкољке и
пужеви.
На следећој слици стрелицама повежи
животиње са деловима језера у којима
живе:
П
РИ
ОБАЛН
И
ДЕО
П
РИ
ОБАЛН
И
ДЕО
СРЕДИ
Ш
Њ
И
ДЕО
СРЕДИ
Ш
Њ
И
ДЕО
ДН
О
ЈЕЗЕРА
ДН
О
ЈЕЗЕРА
Стр. 4
Биљке, животиње и инсекти у језеру су међусобно повезани
ланцем исхране, тако да свака животиња у језеру може себи да
нађе храну. Ланац исхране углавном почиње неком биљком коју
једу биљоједи, а они су храна месоједа.
1. Од наведених становника језера направи ланац исхране: мува, жаба,
локвањ, видра.
__________ ___________ ___________ __________
Стр. 5
РЕШЕЊАРЕШЕЊА
Стр. 1.
1. Језеро је велико удубљење у земљи испуњено водом.
2. Вештачка, природна
3. Разлика између природних и вештачких језера је у томе што
прородна имају своје изворе а вештачка језера стварају људи
Стр. 2.
1. Не
2. б, в, г ( то су тачне тврдње)
Стр. 3.
1. Метлице, клипа
2. Локвањ је за дно језера везан својом дугачком стабљиком.
Стр. 4.
ПРИОБАЛНИ ДЕО
СРЕДИШЊИ ДЕО
ДНО ЈЕЗЕРА
Стр. 5.
ТРСКА МУВА ЖАБА ВИДРА
Вукица Ђурашковић
Вукица Ђурашковић
XIII
XIII-а група
-а група
Београд, 2008.год.
Београд, 2008.год.

Contenu connexe

Tendances

Cardak ni na nebu ni na zemlji
Cardak ni na nebu ni na zemljiCardak ni na nebu ni na zemlji
Cardak ni na nebu ni na zemljiSnežana Stević
 
Staništa i životne zajednice
Staništa i životne zajedniceStaništa i životne zajednice
Staništa i životne zajedniceNataša Jovanov
 
Воде нашег краја
Воде нашег крајаВоде нашег краја
Воде нашег крајаNataša Jovanov
 
ВОДЕНЕ ЖИВОТНЕ ЗАЈЕДНИЦЕ
ВОДЕНЕ ЖИВОТНЕ ЗАЈЕДНИЦЕВОДЕНЕ ЖИВОТНЕ ЗАЈЕДНИЦЕ
ВОДЕНЕ ЖИВОТНЕ ЗАЈЕДНИЦЕNataša Jovanov
 
Ekosistem stajacih voda
Ekosistem stajacih vodaEkosistem stajacih voda
Ekosistem stajacih vodaMelisa Kadric
 
Obradive površine - kultivisane životne zajednice
Obradive površine - kultivisane životne zajedniceObradive površine - kultivisane životne zajednice
Obradive površine - kultivisane životne zajedniceGordana Janevska
 
Екосистем стајаћих вода
Екосистем стајаћих водаЕкосистем стајаћих вода
Екосистем стајаћих водаНебојша Антић
 
Ppt pisanje recce ne uz glagole
Ppt pisanje recce ne uz glagolePpt pisanje recce ne uz glagole
Ppt pisanje recce ne uz glagoleGorica Mladenovic
 
Biljni i zivotinjski svet Srbije
Biljni i zivotinjski svet SrbijeBiljni i zivotinjski svet Srbije
Biljni i zivotinjski svet SrbijeJelena Mandic
 
Voda prezentacija
Voda prezentacijaVoda prezentacija
Voda prezentacijaKesili
 
Opisni, prisvojni i gradivni pridevi
Opisni, prisvojni i gradivni prideviOpisni, prisvojni i gradivni pridevi
Opisni, prisvojni i gradivni prideviRistic Radica
 
Njiva - zivotna zajednica
Njiva - zivotna zajednicaNjiva - zivotna zajednica
Njiva - zivotna zajednicaNevena Tosic
 

Tendances (20)

Cardak ni na nebu ni na zemlji
Cardak ni na nebu ni na zemljiCardak ni na nebu ni na zemlji
Cardak ni na nebu ni na zemlji
 
Staništa i životne zajednice
Staništa i životne zajedniceStaništa i životne zajednice
Staništa i životne zajednice
 
Воде нашег краја
Воде нашег крајаВоде нашег краја
Воде нашег краја
 
Svojstva zemljišta
Svojstva zemljištaSvojstva zemljišta
Svojstva zemljišta
 
Tekuce i stajace vode rs
Tekuce i stajace vode rsTekuce i stajace vode rs
Tekuce i stajace vode rs
 
ВОДЕНЕ ЖИВОТНЕ ЗАЈЕДНИЦЕ
ВОДЕНЕ ЖИВОТНЕ ЗАЈЕДНИЦЕВОДЕНЕ ЖИВОТНЕ ЗАЈЕДНИЦЕ
ВОДЕНЕ ЖИВОТНЕ ЗАЈЕДНИЦЕ
 
Ekosistem stajacih voda
Ekosistem stajacih vodaEkosistem stajacih voda
Ekosistem stajacih voda
 
Reljef
ReljefReljef
Reljef
 
Ugrožene biljke i životinje u Srbiji
Ugrožene biljke i životinje u SrbijiUgrožene biljke i životinje u Srbiji
Ugrožene biljke i životinje u Srbiji
 
Obradive površine - kultivisane životne zajednice
Obradive površine - kultivisane životne zajedniceObradive površine - kultivisane životne zajednice
Obradive površine - kultivisane životne zajednice
 
Екосистем стајаћих вода
Екосистем стајаћих водаЕкосистем стајаћих вода
Екосистем стајаћих вода
 
повртњак
повртњакповртњак
повртњак
 
Рељеф изглед земљишта
Рељеф изглед земљиштаРељеф изглед земљишта
Рељеф изглед земљишта
 
Raznovrsnost biljnog sveta Srbije
Raznovrsnost biljnog sveta SrbijeRaznovrsnost biljnog sveta Srbije
Raznovrsnost biljnog sveta Srbije
 
Ppt pisanje recce ne uz glagole
Ppt pisanje recce ne uz glagolePpt pisanje recce ne uz glagole
Ppt pisanje recce ne uz glagole
 
Golub i pčela
Golub i pčelaGolub i pčela
Golub i pčela
 
Biljni i zivotinjski svet Srbije
Biljni i zivotinjski svet SrbijeBiljni i zivotinjski svet Srbije
Biljni i zivotinjski svet Srbije
 
Voda prezentacija
Voda prezentacijaVoda prezentacija
Voda prezentacija
 
Opisni, prisvojni i gradivni pridevi
Opisni, prisvojni i gradivni prideviOpisni, prisvojni i gradivni pridevi
Opisni, prisvojni i gradivni pridevi
 
Njiva - zivotna zajednica
Njiva - zivotna zajednicaNjiva - zivotna zajednica
Njiva - zivotna zajednica
 

Jezero prezentacija

  • 1. Наставна јединица: ЈЕЗЕРОЈЕЗЕРО • Тип часа: обрада • Облик рада: индивидуални • Разред: трећи • Наставна метода:метода рада на тексту • Наставно помагало: рачунар • Циљ и задаци часа: усвојити основна знања о језеру, биљном и животињском свету језера као и како заштитити језеро од загађења...
  • 3. УПУТСТВО ЗА РАДУПУТСТВО ЗА РАД • Помоћу овог материјала моћи ћеш самостално да научиш шта је језеро, које врсте језера постоје као и основне одлике језера. • На свакој страни добићеш основне информације које би требало да научиш.Када пажљиво прочиташ и научиш, покушај да одговориш на питања која се налазе на истој страни. • Тачна решења задатака се налазе на последњој страни овог материјала. Немој гледати решења пре него што самостално одговориш на задатак. • Уколико твој одговор није тачан, поново прочитај текст. Потруди се да одговориш тачно, а затим пређи на следећу страну и настави са учењем. • Ако си тачно одговорио на сва питања значи да си добро научио лекцију. БРАВО!!! ЖЕЛИМ ТИ УСПЕШАН РАДЖЕЛИМ ТИ УСПЕШАН РАД !!
  • 4. Језеро је велико удубљење у земљи испуњено водом.Језеро је велико удубљење у земљи испуњено водом. Као и баре, језера су стајаће воде. Језера могу битиКао и баре, језера су стајаће воде. Језера могу бити природна и вештачка. Природна имају своје изворе, априродна и вештачка. Природна имају своје изворе, а вештачка стварају људи.вештачка стварају људи. _______________________________1. 2. Допуни реченицу: Језера могу бити: ______________ и __________________ 3. У чему је разлика између природних и вештачких језера? _________________________________________________ Стр. 1
  • 5. Услови живота нису исти у приобалном делу језера,Услови живота нису исти у приобалном делу језера, дубљем делу језера и на дну језера. У приобалном делудубљем делу језера и на дну језера. У приобалном делу има доста светлости. У дубљем делу је мање светлости,има доста светлости. У дубљем делу је мање светлости, док је на дну језера мрачно.док је на дну језера мрачно. 1. Заокружи тачан одговор: Да ли су услови живота исти у свим деловима језера? ДАДА НЕНЕ 2. Стави знак √√ (тачно) поред тачне тврдње: а) у приобалном делу језера има мало светлости б) у дубљем делу језера има мало светлости в) на дну језера је мрачно г) у приобалном делу језера има доста светлости д) на дну језера има доста светлости Стр. 2
  • 6. Лист и цвет локвања пливају по површини језера, а својом дугачком стабљиком су везани за дно језера. • Трска има оштре листове и цвет у облику метливе. Стабљике рогоза су високе око 2 м. На врху рогоза је цвет у облику клипа 1. Допуни реченицу: Цвет трске је у облику ___________ , а цвет рогоза је у облику ___________ . 2. Чиме је локвањ везан за дно језера? _______________________ Стр. 3
  • 7. У различитим деловима језера живе различите животиње. Лабуд, патка, чапља, жаба, видра живе у приобалном делу језера, као и разни инсекти ( вилин коњиц, комарац, мува...). У средишњем делу језера живе разне врсте риба: штука, шаран, клен, лињак, јегуља... На самом дну језера налазе се шкољке и пужеви. На следећој слици стрелицама повежи животиње са деловима језера у којима живе: П РИ ОБАЛН И ДЕО П РИ ОБАЛН И ДЕО СРЕДИ Ш Њ И ДЕО СРЕДИ Ш Њ И ДЕО ДН О ЈЕЗЕРА ДН О ЈЕЗЕРА Стр. 4
  • 8. Биљке, животиње и инсекти у језеру су међусобно повезани ланцем исхране, тако да свака животиња у језеру може себи да нађе храну. Ланац исхране углавном почиње неком биљком коју једу биљоједи, а они су храна месоједа. 1. Од наведених становника језера направи ланац исхране: мува, жаба, локвањ, видра. __________ ___________ ___________ __________ Стр. 5
  • 9. РЕШЕЊАРЕШЕЊА Стр. 1. 1. Језеро је велико удубљење у земљи испуњено водом. 2. Вештачка, природна 3. Разлика између природних и вештачких језера је у томе што прородна имају своје изворе а вештачка језера стварају људи Стр. 2. 1. Не 2. б, в, г ( то су тачне тврдње) Стр. 3. 1. Метлице, клипа 2. Локвањ је за дно језера везан својом дугачком стабљиком.
  • 10. Стр. 4. ПРИОБАЛНИ ДЕО СРЕДИШЊИ ДЕО ДНО ЈЕЗЕРА Стр. 5. ТРСКА МУВА ЖАБА ВИДРА
  • 11. Вукица Ђурашковић Вукица Ђурашковић XIII XIII-а група -а група Београд, 2008.год. Београд, 2008.год.