1. 1
Nombre y apellidos:...........................................................
Observaciones hechas:
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NOTA

2. 2
TEMA 7/8: EL SECTOR PRIMARIO DE LA ECONOMÍA: AGRICULTURA,
GANADERÍA, PESCA Y EXPLOTACIÓN FORESTAL
1. EL SECTOR PRIMARIO: INTRODUCCIÓN
- Definición: comprende las actividades que proporcionan productos directamente de la naturaleza –
agricultura, ganadería, pesca y explotación forestal-.
Distinguir entre los términos: agrícola (hace referencia a la agricultura), agrario ( hace referencia al
campo) y rural (se refiere a todo lo que no es urbano).
- Población ocupada en el sector: 39% del total de la población activa del planeta.
En los países desarrollados, este porcentaje se reduce al 1-6% de la población activa. El sector se
caracteriza por: alta productividad –por adelantos técnicos y mecanización- y por la escasa
aportación del sector a la riqueza nacional (4% del PIB)
En los países en desarrollo la población activa ocupada en el sector primario es del 50%
aproximadamente y aporta más del 10% del PIB. En este caso, el uso de técnicas de cultivo
tradicionales hace que la productividad sea baja.
 Actividades: pág. 117 nº 1 (puntos 1 y 4)
2. LA AGRICULTURA
- Definición: cultivo de la tierra con el fin de obtener alimentos para el consumo humano y animal, así
como materias primas para la industria.
2.1. FACTORES:
a. Factores físicos
El clima: cada planta necesita unas determinadas condiciones de temperatura, insolación y
humedad para poder crecer; por este motivo, en cada zona climática se dan mejor unos
cultivos que otros.
El relieve: la práctica de la agricultura se limita a partir de cierta altura; además, es imposible
cultivar tierras con una inclinación superior a los 10º. En realidad, la agricultura se extiende
mejor por llanuras y valles, pero cuando es necesario cultivar las laderas montañosas, se
crean las terrazas o bancales.
El suelo: cada planta necesita un terreno con unas características adecuadas (tamaño de los
granos de la tierra, porosidad del suelo,...)

3. 3
b. Factores humanos
La globalización económica: ha impulsado la agricultura de mercado al permitir a los países
vender su producción en otros países. Esto hace que los productores sean más competitivos en
calidad y precio, lo que conlleva que produzcan más a un menor coste.
Políticas medioambientales: con el objetivo de mantener o aumentar la producción agrícola sin
degradar el medio matural. Por ello, se aprueban leyes y normativas que limitan el uso de
pesticidad, fertilizantes,... para evitar la degradación del medio.
Políticas agrarias. Los gobiernos influyen en la agricultura mediante la aplicación de distintas
medidas: leyes de reforma agraria (implican cambios en la distribución de la propiedad de la
tierra), planes hidrológicos (permiten regar nuevas tierras), ayudas económicas,...
La Política Agraria Común (PAC) tiene como objetivo principal competir en un mercado global,
para ello debe:
 Mejorar la competitividad del sector (ofrecer alimentos de calidad a precios asequibles en el
mercado mundial)
 Garantizar la producción de alimentos sanos.
 Utilizar métodos de producción respetuosos con el medio ambiente.
 Procurar el bienestar de la sociedad rural.
2.2. TIPOS:
a. Países desarrollados: la agricultura de mercado
Objetivo: obtener el máximo beneficio con la venta de la producción.
Los medios para alcanzar este objetivo son los siguientes:
 Especialización de la producción (cultivar un solo producto en cada explotación)
 Mecanización de las labores del campo: hace que las tareas agrícolas se realicen en
menor tiempo y coste.
El volumen de la población: para
alimentar a una población cada vez más
numerosa se extiende la superficie
cultivada y se emplean medios que
mejoren el rendimiento de las tierras.
Las técnicas agrícolas: el empleo de unas
técnicas u otras determina el rendimiento
de las tierras cultivadas.
 Países desarrollados: uso de técnicas
agrícolas modernas lo que conlleva el
aumento de la productividad.
 Paises menos desarrollados: uso de
técnicas tradicionales (productividad
baja y menor número de cosechas).
El destino final de la producción:
autoconsumo (agricultura de
subsistencia) o a la venta (agricultura
de mercado).

4. 4
 Aplicación de técnicas de cultivo modernas (uso de fertilizantes, semillas de elevado
rendimiento,...)
Efectos:
 La alta productividad permite bajar los precios de los productos y, por tanto, estos
competirán mejor en el mercado.
 Al producirse grandes cantidades de un producto se pueden utilizar transportes
especializados
 Efectos negativos: los fertilizantes contaminan el suelo y las aguas –esto afecta a los
alimentos que se consumen- // las subvenciones que conceden los gobiernos de los países
ricos a sus agricultores colocan en situación de desventaja a los productos de los países
pobres.
 Actividades: página 121: actividad 1 (puntos 2 y 3)
b. Países subdesarrollados:
 La agricultura tradicional
 Objetivo: obtener el alimento necesario para la familia campesina (por tanto, se trata de una
agricultura de subsistencia que se practica normalmente en pequeñas explotaciones). Para
ello: se usa el policultivo –cultivar varios productos a la vez-.
 Uso de técnicas y herramientas muy primitivas (consecuencia: baja productividad).
 Dependencia de los factores físicos (lluvias, granizo,...)
 La agricultura de plantación
 Es una agricultura de mercado, destinada a la exportación.
 Se practica en grandes explotaciones.
 Exige una gran inversión de capital para comprar el terreno y explotarlo, para transportar,
conservar y comercializar los productos a laragas distancias.
 Uso del monocultivo (un único producto)
 Empleo de mano de obra abundante contratada con salarios muy bajos.
 Alta productividad por el empleo de todos los medios técnicos posibles.
 Inconvenientes:
o Los beneficios económicos obtenidos son, sobre todo, para las empresas extranjeras
ligadas a estas plantaciones porque los trabajadores locales tienen un bajo nivel de vida.
o La explotación de la tierra es muy intensiva, lo que causa fuertes impactos ambientales.
 Actividades: página 123 (nº 5) // página 125 (nº 7)
2.3- ELEMENTOS QUE DEFINEN LOS PAISAJES AGRARIOS:
a. Parcelas: porciones de terreno en que se divide el espacio agrario y que pertenecen a un
propietario.
Tipos:
 Openfield (campos abiertos): parcelas que no están
cercadas, pertenecen a diferentes propietarios (son
independientes) y no hay separación entre ellas.
 Bocage (campos cerrados): las parcelas están
cercadas y se comunican entre ellas por una red de
caminos. Los agricultores viven en casas aisladas,
junto a las tierras de cultivo o en pequeñas aldeas.

5. 5
b. Sistemas de cultivo: dan lugar a hablar de:
Agricultura intensiva: aprovecha al máximo la tierra, mediante técnicas de cultivo modernas en los
países desarrollados o a través del empleo de abundamente mano de obra en los países menos
desarrollados.
Agricultura extensiva: las parcelas no se explotan en su totalidad,sino que se deja una parte en
barbecho –sin sembrar- para facilitar la recuperación de la fertilidad de la tierra. Esta agricultura se
practica tanto en países ricos como pobres.
Agricultura de regadío: el agricultor aporta el agua que necesitan las plantas mediante distintos
sistemas artifiviales de riego –aspersión, inundación,...-
Agricultura de secano: los cultivos solamente reciben el agua procedente de las lluvias.
c. La variedad de cultivos: en este apartado podemos hablar de:
Policultivo: en una misma explotación se cultivan especies diferentes. Estas explotaciones suelen
ser de pequeño tamaño y su producción se destina al consumo de la familia campesina
(minifundios)
Monocultivo: en la explotación agrícola únicamente se cultiva un producto y su objetivo está en la
obtención de la máxima producción con el mínimo coste. El monocultivo suele practicarse en
grandes extensiones (latifundios).
d. El hábitat rural: hace referencia al modo en que se distribuyen los asentamientos humanos en el
campo. Estos pueden ser:
Actividad: página 129 (nº 11)
3. LA GANADERÍA
3.1- Definición: es la cría de animales para su aprovechamiento: producción de carne, leche,
huevos,... como fuerza de trabajo o para la reproducción.
Tradicionalmente, la ganadería ha sido considerada como un complemento de la agricultura. Por
eso, su práctica suele localizarse en las zonas menos favorables para la agricultura.
3.2- TIPOS:
a. Ganadería extensiva:
Se practica tanto en los países desarrollados como en los países en desarrollo.
La mecanización y tecnificación de las explotaciones es muy escasa o nula.
Dispersos: las viviendas están diseminadas en
el campo. Junto a cada vivienda se extienden las
tierras de cultivo y los pastos que pertenecen a la
familia campesina.
Concentrados: las viviendas y otros edificios se
encuentran agrupados formando una aldea o
pueblo. Las tierras de cultivo, los pastos y
montes se encuentran alrededor del núcleo de
población.

6. 6
El ganado vaga por el campo y se alimenta de pastos naturales.
La productividad es baja, y la producción se destina a la venta y/o al autoconsumo.
b. Ganadería intensiva o industrial
4. LA EXPLOTACIÓN FORESTAL
Definición: es el aprovechamiento económico de los bosques. De ellos obtenemos madera, corcho,
caucho,...
El recurso forestal más importante es la madera, que se emplea sobre todo para la fabricación de
papel, la construcción y la industria del mueble.
En la actualidad, la explotación incontrolada de los bosque está poniendo en peligro amplias zonas
boscosas de la Tierra.
 Como medida, en muchos lugares se practiva la silvicultura (con el objetivo de hacer
compatibles el aprovechamiento de los bosques y su conservación. Esta técnica determina la
superficie que se puede explotar en función de la capacidad de regeneración antural del bosque
en ese lugar.) En las zonas en las que la regeneración natural resulta complicada se
realizan repoblaciones.
5. LA PESCA
5.1- Definición: es la captura en mares, ríos o lagos de peces y otros animales acuáticos.
5.2- Actualmente, el 75% de capturas mundiales se destinan al consumo humano; el resto, como
materia prima para fabricar harinas de pescado y aceite.
5.3- TIPOS:
a. Pesca litoral: se practica en las inmediaciones de la costa, en pequeñas embarcaciones y
mediante métodos artesanales.
Las capturas se destinan al autoconsumo y al mercado local.
Este tipo de pesca es propia de los países menos desarrollados.
b. Pesca de bajura: se realiza próxima a la costa, en embarcaciones de pequeño o mediano tamaño.
Se practica durante un tiempo no superior a un día.
c. Pesca de altura: se hace en altamar, con barcos de gran tonelaje equipados con modernos
intrumentos y que cuentan con las instalaciones necesarias para limpiar, trocear, empaquetar y
almacenar congeladas las capturas.
Propia de los países desarrollados.
Se practica en explotaciones especializadas,
altamente mecanizadas y tecnificadas, donde el
ganado se encuentra estabulado o
semiestabulado (ganadería estabulada: los
animales se crían en establos donde se controla
su alimentación, salud y engorde).
La productividad es alta y la producción se
destina a la venta.
Causa problemas medioambientales y estrés a
los animales.

7. 7
Actividades: página 135 ( nº 16: punto tercero)
TEMA 9/ 10 : EL SECTOR SECUNDARIO: MATERIAS PRIMAS,
ENERGÍA E INDUSTRIA.
1. MINERÍA
1.1. DEFINICIÓN: conjunto de actividades que permiten extraer las materias primas minerales
del subsuelo.
1.2. Los MINERALES:
a. Se encuentran en: yacimientos a ras de tierra (minas a cielo abierto) o en su interior (minas
subterráneas).
b. Tipos:
c. La desigual distribución de los yacimientos en la tierra, así como la disparidad entre los lugares de
producción y de mayor consumo, explican el intenso comercio mundial de minerales. En general,
a mayor desarrollo, mayor consumo de recursos.
d. La minería plantea dos problemas principales: por un lado, el posible agotamiento de los
minerales si su consumo es excesivo, pues son recursos no renovables; por otro lado, el impacto
ambiental que causa su explotación.
2. LAS FUENTES DE ENERGÍA
2.1. FUENTES DE ENERGÍA CONVENCIONALES
a. Definición: formas tradicionales de obtener energía.
b. CLASIFICACIÓN
I. El petróleo y el gas natural:
Son materias primas minerales fósiles usadas para producir energía. Además, el petróleo se utiliza
como materia prima para fabricar plásticos, insecticidad, medicamentos,...
Minerales metálicos: son aquellos
de los que se extraen metales, siendo los
más importantes el hierro, la bauxita y el
cobre.
Minerales no metálicos: comprenden
las rocas utilizadas para la construcción,
como el yeso, el mármol o el granito, y los
minerales industriales, tales como la sal o
la fluorita.
Minerales energéticos: son aquellos
que proporcionan energía, como el carbón,
el petróleo y el uranio.

8. 8
Son recursos no renovables (se agotarán con el paso del tiempo).
Suelen producirse lejos de los centros de consumo, por lo que se hace necesario transportarlos
mediante una red de cañerías (gaseoductos –para el gas natural- u oleoductos –para el petróleo-) o
a través de busques especializados.
Actividades: página 159 (nº 5)
II. La electricidad
Importancia: resulta imprescindible para el funcionamiento de todos los equipos electrónicos
actuales y para cubrir nuestras necesidades de calor y luz.
Características: se transporta con facilidad, es limpia y se convierte con facilidad en cualquier otro
tipo de energía .
Debemos tener en cuenta que se puede generar electricidad en: centrales térmicas - a partir de la
quema de combustibles como el carbón, el gas o el fuel- ; en centrales nucleares - a partir de la
fisión de átomos de uranio o de plutonio-; o bien en centrales hidroeléctricas, aprovechando la
fuerza del agua.
En la actualidad, la gran mayoría de la energía que consumimos procede de estas fuentes
convencionales. Pero, salvo en el caso de la hidroelectricidad, utilizan recursos no renovables y
que son, además, muy contaminantes. Por todo ello, en los últimos tiempos se están potenciando
fuentes de energía alternativas.
2.2. FUENTES DE ENERGÍA ALTERNATIVAS
a. DEFINICIÓN: son energías renovables y menos contaminantes que las convencionales.
b. TIPOS:
Energía eólica: aprovecha la fuerza del viento para generar electricidad (la fuerza del viento mueve las
aspas de unos enormes molinos que están conectados a un generador eléctrico).
Energía solar: se produce energía eléctrica aprovechando la radiación del sol.
Biomasa y biogás: en este caso, la electricidad se obtiene quemando los residuos orgánicos urbanos
y agrícolas; así, el calor que desprenden estos residuos se utiliza para mover unas turbinas que
generan electricidad.
Energía mareomotriz: aprovechamiento de las mareas para producir electricidad.
c. No obstante, estas nuevas fuentes de energía aún presentan algunos PROBLEMAS: dependen de la
naturaleza, requieren inversiones elevadas, ....

9. 9
3. LA INDUSTRIA
3.1. DEFINICIÓN: comprende todos los procesos y técnicas que transforman las materias
primas en productos elaborados.
3.2. HISTORIA:
La industria moderna nació en Inglaterra a finales del siglo XVIII. En este momento, las máquinas
pasaron a realizar parte del proceso de producción que, hasta entonces, se hacía de forma manual;
además, comenzaron a utilizarse nuevas fuentes de energía para el funcionamiento de las máquinas y
los empleados de las fábricas comenzaron a realizar solo una tarea concreta en la cadena de
producción en vez del proceso completo –división del trabajo-
Hoy asistimos a una tercera revolución industrial, apoyada en industrias punteras, tecnificadas y
robotizadas, que requieren menos mano de obra pero muy cualificada, y en una nueva organización de
la actividad.
Actividades: página 163 (nº 9: Documento 13)
3.3. TIPOS DE INDUSTRIAS:
a. La industria pesada: son aquellas industrias que proporcionan productos, que son necesarios para
el desarrollo de otras actividades industriales.
Características: necesitan grandes cantidades de materias primas y fuentes de energía; se localizan
cerca de los sitios de extracción de materias primas o de los puertos; son muy contaminantes –por este
motivo, se ubican fuera de las ciudades o en países con una legislación mediambiental poco exigente-.
Tipos:
 Siderúrgica: elaboración del hierro.
 Metalurgia: transformación de otros minerales metálicos en metales o aleaciones.
 Petroquímica: utiliza combustibles fósiles como el petróleo para fabricar otros productos:
plásticos, gasolina,...
 Cementera: transforma rocas –arcillas, calizas,...- en materiales para la construcción.
 Industrias de bienes de equipo: elaboran útiles para otras industrias, como maquinaria,
herramientas,...
La existencia de un mercado global exige
ganar competitividad, lo que explica los intensos
procesos de concentración empresarial y la
deslocalización –una empresa puede realizar la
investigación y diseño de su producto en un sitio;
en otro, llevar el control financiero y comercial y,
en un tercer lugar, efectuar la producción
propiamente dicha- y la subcontratación de ciertas
fases de la producción.
Además, la industria se orienta al
consumidor, por lo que el marketing y la
publicidad, la investigación, el desarrollo y la
innovación (I+D+i), y la logística empresarial
adquieren hoy una importancia sin precedentes.

10. 10
3.4- FACTORES DE LOCALIZACIÓN INDUSTRIAL
b. La industria ligera o industria de
bienes de consumo: proporciona productos
elaborados destinados a los consumidores.
Características: consumen menos materias
primas y energía que las industrias
pesadas; suelen ser menos contaminantes;
se localizan en las inmediaciones de las
grandes ciudades.
Tipos: alimentaria (lácteos, conservas,...);
química ligera (productos farmacéuticos,
cosméticos,...); electrónica (telefonía
móvil, ordenadores,...); industria del
automóvil (vehículos, piezas,...) e industria
textil (ropa, cortinas,...)
Tradicionalmente, las industrias se situaban cerca de
las materias primas y de las fuentes de energía que
necesitaban para su funcionamiento. Pero con la
mejora y el abaratamiento de los transportes, este factor
de localización ha perdido importancia salvo para la
mayoría de las industrias pesadas.
Hoy, la ubicación de las industrias está más
condicionada por otros factores, como son: la existencia
de unas buenas comunicaciones, que faciliten el
traslado de mercancías y de trabajadores; la
disponibilidad y el coste de la mano de obra; factores
políticos como la estabilidad de los gobiernos o las
ventajas fiscales que estos ofrezcan; la proximidad de
industrias complementarias; el precio del suelo; y la
cercanía de los consumidores en el caso de las
industrias de productos perecederos.

11. 11
3.5- IMPACTOS AMBIENTALES DE LA INDUSTRIA:
a. El consumo de recursos no renovables.
b. La contaminación de la atmósfera y las aguas
c. Acumulación de residuos sólidos en las inmediaciones de las industrias.
d. Gran impacto visual por la presencia de instalaciones abandonadas y en desuso tras una crisis.
3.6- LOS RETOS DE LA INDUSTRIA EUROPEA:
- En el ámbito de la industria, la UE debe afrontar los siguientes retos:
a. Incrementar la inversión destinada a la investigación e innovación tecnológica. Para ello, la UE
fomenta la cooperación entre las empresas de los países miembros, de manera que compartan
gastos de inversión en proyectos muy costosos.
b. La industria europea se enfrenta a la fuerte competencia de Asia pues los precios de los
productos asiáticos son mucho menores porque los salarios de sus trabajadores son más bajos.
Ante este panorama, para mantener su liderazfo, la UE debe diferenciarse con artículos
innovadores, de mayor calidad, con un diseño más atractivo,...
c. Reducir el consumo energético de las industrias y la contaminación ambiental que generan.
3.7- LAS GRANDES REGIONES INDUSTRIALES
a. Países desarrollados: tienen una industria potente.
- Tienen una gran estabilidad política, con capital suficiente para invertir en fábricas y en nuevas
tecnologías, con buenas infraestructuras de transporte, con mano de obra cualificada y con unos
habitantes que son grandes consumidores.
- Destacan: EE.UU (sobresalen industrias tradiconales y punteras), UE (fabricación bienes de equipo,
automóviles, artículos de lujo,...) y Japón (industria basada en una alta tecnología y en unos métodos
de producción punteros,...)
b. Países que se han convertido en potencias emergentes gracias a una rápida industrialización
(China, Brasil, India, México,...)
- Cuentan con gobiernos estables y con una mano de obra barata cada vez más cualificada.
- Especializados en industrias de contenido tecnológico bajo, aunque cada vez invierten en I + D.
- Los "dragones asiáticos" (Hong Kong, Singapur, Corea del Sur y Taiwán): se industrializaron
copiando los productos de los países más industrializados, que fabricaban con menores costes debido
a los bajos salarios. Hoy fabrican con tecnología propia a precios muy competitivos.
c. Países poco desarrollados (muchos países de África, América Latina y Asia): siguen sin
industrializarse a pesar de ofrecer mano de obra barata y recursos naturales abundantes.

12. 12
TEMA 11/ 12 : LAS ACTIVIDADES DE SERVICIOS
1. DEFINICIÓN Y SITUACIÓN DEL SECTOR EN EL PLANETA
1.1- DEFINICIÓN: el sector terciario o de servicios engloba todas las actividades
económicas que no producen bienes materiales, sino que ofrecen servicios que satisfacen las
necesidades de las personas.
1.2- Desde el siglo pasado, en los PAÍSES DESARROLLADOS se ha producido una terciarización de
sus economías. En ellos, el sector terciario genera hoy en torno al 70 % de su riqueza y empleo, o
incluso más.
4. Ello obedece a cuatro factores principales.
a. La importancia de los servicios sociales, muchos de ellos prestados por el Estado en el
marco del llamado Estado de bienestar.
b. Las elevadas rentas de la población, pues muchos servicios solo surgen cuando los niveles de
vida y de consumo son altos.
c. La menor necesidad de trabajadores en los sectores primario y secundario debido a la
mecanización de estas actividades.
d. La terciarización de sus industrias – las empresas cada vez utilizan más servicios para
realizar su actividad: estudios de mercado, diseño,...
5. Este grupo de países cuenta con buenas infraestructuras de transporte y de telecomunicaciones y
ofrecen a sus habitantes una gran cantidad de servicios de calidad.
6. Muchas empresas deslocalizan ciertos servicios, que prestan desde países menos desarrollados
donde la mano de obra es más barata.
1.3- Por el contrario, en los PAÍSES EN DESARROLLO los servicios son escasos y, en general, de
mala calidad. Predominan los servicios tradicionales, que se concentran en las grandes ciudades
y zonas turísticas.
Esto repercute muy negativamente en el desarrollo económico de estos países y en
el bienestar de su población, pues, por ejemplo, una deficiente y mal acondicionada red de
transportes y de comunicaciones dificulta el desarrollo de otras actividades económicas como el
comercio, el turismo o la industria. Y la falta de accesibilidad de gran parte de la población a los
servicios sociales básicos les impide salir de su precaria situación.
2. TIPOS DE SERVICIOS
a. Dependiendo de la participación o no del Estado y de las Administraciones Públicas en la prestación
del servicio, estos se clasifican en públicos o privados.
b. En función de su finalidad, los podemos agrupar en servicios de transporte, comerciales, financieros,
turísticos, de información y comunicación, servicios a empresas, servicios de la Administración del
Estado, servicios sociales y servicios personales.
c. Y, finalmente, distinguiremos los servicios tradicionales de los avanzados. Estos últimos comprenden
aquellos servicios que están relacionados con las nuevas tecnologías o que son intensivos en
conocimiento, es decir, que requieren una alta cualificación por parte de quienes los prestan.

13. 13
3. LOS SERVICIOS DE TRANSPORTE
3.1- DEFINICIONES:
a. El transporte se refiere al traslado de personas y mercancías de un lugar a otro.
b. Los medios de transporte son los diferentes vehículos utilizados para el desplazamiento
(automóvil, ferrocarril,...)
c. Las infraestructuras: son los elementos necesarios para que funciones esos medios de
transporte (carreteras, vías férreas y estaciones de ferrocarril,...)
3.2- FUNCIONES:
a. Económica: el transporte contribuye al desarrollo de otras actividades como la industria, la
construcción, el comercio, el turismo,...
b. Política: favorece la integración de las diferentes regiones que configuran un territorio.
c. Social: hace posible las relaciones humanas, el desarrollo del ocio, el conocimiento de otras
culturas,...
3.3- TIPOS:
a. Transporte terrestre:
Por carretera: es el más utilizado por las personas para sus desplazamientos, sobre todo en
distancias cortas, y uno de los más importantes para el traslado de mercancías.
Por ferrocarril: se destina al transporte de personas en distancias cortas –trenes de cercanías- y
medias; y de mercancías de gran volumen y peso.

14. 14
b. Transporte naval:
c. Transporte aéreo:
Se destina principalmente al traslado a larga distancia de pasajeros y de mercancías de poco
volumen.
Tiene la ventaja de su rapidez, pero varios inconvenientes: fuerte impacto ambiental debido al
ruido, elevado consumo de combustible...
Para su funcionamiento necesitan aeropuertos que suelen ser nudos de comunicación de varios
medios de transporte, de manera que a sus alrededores llegan autopistas, carreteras, y líneas
ferroviarias que facilitan la comunicación con el resto del territorio. Además, su presencia induce a
la localización en torno a ellos de una serie de actividades económicas relacionadas –hoteles,
empresas de alquiler de vehículos,...-
4. EL COMERCIO
4.1- DEFINICIÓN: conjunto de actividades que tienen como fin el intercambio de bienes y servicios.
4.2- Depende de tres FACTORES. Son los siguientes:
a. El desarrollo de los transportes y sus infraestructuras pues los lugares mejor comunicados son
los que tienen un mayor comercio.
b. El tamaño del mercado, es decir, el número de consumidores con capacidad para comprar un
bien o servicio (a mayor mercado, más comercio)
c. La riqueza de la población,pues cuanto mayor es el poder adquisitivo de las personas, más
consumen.
4.3- TIPOS:
a. Comercio interior: comprende las actividades comerciales que se realizan dentro de las fronteras
de un Estado.
Distribuye por el territorio lo que se produce en el país y los productos que proceden de otros
países.
Para acercar los productos a los consumidores intervienen dos tipos de intermediarios
comerciales: el mayorista (es un comerciante o empresa que compra grandes cantidades de un
producto directamente al productor, para venderlas después a los minoristas) y el minorista (es el
comerciante o establecimiento comercial que está en contacto con el consumidor y que vende el
producto en cantidades pequeñas. Pueden incluirse: supermercados, hipermercados, puestos
ambulantes,...)
Tipos: transporte fluvial –a través de los
grandes ríos navegables- y transporte
marítimo.
Es barato pero tiene varios inconvenientes
(es lento, solo puede realizarse entre lugares
que disponen de un puerto).
Suele utilizarse para el traslado de grandes
cantidades de mercancías a grandes
distancias; para el transporte de pasajeros a
los viajes de placer (cruceros) y a los
desplazamientos para distancias cortas
realizados en ferrys.

15. 15
b. Comercio exterior: es el que realiza un país con otros.
En este sentido, podemos hablar de importaciones (son las compras de bienes y servicios que
hace un país al extranjero) y de exportaciones (son las ventas de bienes y servicios de ese pais a
otros Estados)
4.4- Principales flujos comerciales
El comercio internacional es cada vez más intenso y está dominado por tres grandes regiones: la
UE, América del Norte y el SE de Asia: China Japón, los "dragones asiáticos" e India.
4.5- La OMC (Organización Mundial del Comercio): entidad que tiene la misión de lograr
acuerdos entre los países que faciliten el comercio internacional mediante la eliminación de
barreras comerciales –impuestos especiales a productos extranjeros- y las prácticas desleales,
como la venta a un precio más bajo que el de producción.
5- EL TURISMO
5.1. DEFINICIÓN: son las actividades que realizan las personas durante sus viajes y estancias en
lugares distintos al de su entorno habitual por un período de tiempo superior a una noche e inferior
a un año.
5.2. HISTORIA:
.
a. Hasta mediados del siglo XX, su disfrute se
limitó a las clases sociales más adineradas y
se centraba en ciertos lugares (Costa Azul
francesa, San Sebastián, balnearios,...).
b. Será a partir de 1950 cuanto tenga lugar el
boom del turismo causado principalmente por
el crecimiento económico en los países
desarrollados. A partir de este momento, el
turismo dejó de ser minoritario y se convirtió
en un fenómeno de masas.

16. 16
5.3. CAUSAS DE SU DESARROLLO:
a. El aumento de las rentas de buena parte de la población.
b. La generalización de las vacaciones anuales pagadas y las pensiones de jubilación.
c. La mejora de las comunicaciones –reduce los costes y el tiempo de desplazamiento, lo que permite
viajar en períodos de tiempo breves-.
d. Disponibilidad de mayor tiempo libre.
e. Aumento y diversificación de la oferta turística en forma de plazas hoteleras, apartamentos, casas
rurales,...
f. Simplificación o supresión de los trámites fronterizos.
5.4. TIPOS:
a. Turismo litoral: turismo masivo que busca el sol y la playa, lo que supone la explotación intensiva de
las zonas costeras, sobre todo durante los meses de verano. Ej: Caribe, Mediterráneo,..
b. Turismo de montaña: menos masificado. Se basa en el disfrute de los valores naturales y
paisajísticos de los espacios de montaña. Ej: Pirineos, Alpes,...
c. Turismo cultural: consiste en visitar lugares de interés histórico-artístico. Se concentra en ciudades
que cuentan con un rico patrimonio arquitectónico o que organizan actividades culturales de prestigio
(festivales de cine, teatro,...) Ej: París, Roma, Praga,..
d. Turismo de negocios y congresos: está relacionado con viajes breves para reuniones de empresa
o asistencia a ferias, exposiciones, .... Ej: Londres, Tokio, New York, Madrid,...
e. Turismo rural: tiene lugar en estancias como casas, hoteles o albergues rurales que permiten
disfrutar de un trato familiar y de una arquitectura y gastronomía locales.
f. En expansión: turismo de aventura (rafting, barranquismo,...), termalismo (balnearios) o parques
temáticos (Port Aventura, Isla Mágica,...)

17. 17
5.5. VENTAJAS:
a. Crecimiento de la riqueza de los países receptores
b. Activación de la economía y del mercado de trabajo
c. Mejora y construcción de infraestructuras y dotación de equipamientos sanitarios, educativos,... en
las zonas turísticas.
d. Nuevas posibilidades económicas para el medio rural
5.6. INCONVENIENTES:
a. Aumentos de los desequilibrios económicos regionales. Estacionalidad y precariedad del
empleo.
b. Impacto medioambiental de algunas actividades e infraestructuras turísticas: el turismo
incrementa la presión sobre los recursos naturales y, en general , en un importante agente de
transformación del paisaje.
Areas litorales: pérdida de flora y fauna, alteración de los ecosistemas marinos, incremento
descontrolado de la superficie construida,...
Áreas de montaña; pérdida de bosques y de especies vegetales y animales asociadas,
degradación de las aguas,...
c. Desaparición de las tradiciones locales,

18. 18
1. INTRODUCCIÓN
- Autol ofrece posibilidades de explotación turística.
- Vuestra tarea va a consistir en la elaboración de una ruta turística por nuestra localidad en la que
tendréis que hablar de los elementos histórico-artísticos, naturales, industriales, gastronómicos,... más
importantes de esta ciudad.
- Los proyectos tendréis que exponerlos en el aula en las fechas previstas
- Se puntuarán como cualquier otro examen, es decir, a la hora de hacer la media de la evaluación,
la nota del mismo contará como si de un examen se tratara.
2. GRUPOS de 3 ó 4 personas (me diréis las personas que integráis los grupos antes o durante la
Semana Santa). Me podéis enviar un correo a esta dirección: yorkmjose@gmail.com
3. FORMA DE HACER EL TRABAJO:
1º) Indicadme los miembros del grupo.
2º) Buscad información de los principales recursos turísticos de la localidad (monumentos histórico-
artísticos, rutas naturales, industrias relevantes, gastronomía,...)
3º) Con esta información, vais haciendo el documento word que se pide: 10 hojas máximo –por una
cara-, letra Arial 11, márgenes normales (no estrecho). Interlineado 1.15 ó 1.5.
Incluid fotografías de los recursos turísticos que tratéis.
4º) Entregadme o enviadme por correo este documento como máximo una semana antes de vuestra
exposición para poder indicaros si tenéis que rectificar algún punto o no.
5º) Una vez que os doy corregido vuestro trabajo, elaboráis una presentación power point para
presentar la ruta turística al resto de la clase (esta exposición la haréis en un tiempo máximo de 20
minutos y deberán intervenir todos los miembros del equipo de una forma proporcionada)
4. FECHAS DE LAS EXPOSICIONES:

19. 19
d.