Roadmap to next generation learning spaces

Future Learning 2025
Roadmap to Next Generation Learning
Spaces
Marij Veugelers expert Future Learning Campus Development UvA
24 mei 2018 VSNU Onderwijsfestival

Discrepantie: onderwijsgebouw versus
onderwijsmethode versus huidige studenten
Bron: Slide from Tom Duff and Nick Lyons, University of the West of
Scotland (Conference Innovative Learning Spaces, Prague 22 Sept
2016)
2
This is the first generation of
people that work, play, think
and learn differently from their
parents. They are the first
generation to not be afraid of
technology… its like the air we
breath to them…
Don Tapscott
24 mei 2018 VSNU Onderwijsfestival: Roadmap to Next Generation Learning Spaces

Future Learning en Campusontwikkeling
gaat over:
Een stimulerende innoverende onderwijs
omgeving op de UvA Campussen
met de focus op 2025
waar studenten de hele dag willen verblijven
die aansluit bij de UvA Onderwijsvisie
waar docenten op hun eigen wijze onderwijs
kunnen geven

Programma
50 minuten interactief
Kort plenair wat is er gaande
Opdracht in groepen
Na de bijeenkomst: digitale lijst van bronnen
Geef je emailadres:
ontvang je een lijst van bronnen,
de foto’s van de opdracht , etc
geef aan of je belangstelling hebt voor een landelijke community
24 mei 2018 VSNU Onderwijsfestival: Roadmap to Next Generation Learning Spaces 4

Focus op formele innovatieve learning
spaces
Onderwijsruimtes
contact tussen docent en studenten, ingeroosterd
Er wordt nu niet ingegaan op specialistische ruimtes zoals:
creative lab, maker lab, design lab, superlabs, media studio, project studio.
Actief Leren
Active Learning classrooms, next generation classrooms
kenmerken:
round or curved tables with moveable seating that allow students to face each other and thus support
small-group work.
The tables are often paired with their own whiteboards for brainstorming and diagramming.
Many tables are linked to large LCD displays so students can project their computer screens to the group,
and the instructor can choose a table’s work to share with the entire class.
According to Baepler, et al. A Guide to Teaching in the Active Learning Classroom

Deelnemers snelle screening
Wie heeft er al ergens een innovative learning spaces
hands up?
Wie heeft er al les gegeven in zo’n ruimte?
Wie heeft meegeholpen dat er zo’n ruimte kwam?
Omdat er veel deelnemers in de zaal zitten die nog weinig ‘gezien’ hebben worden er veel foto’s extra
getoond van next generation learning spaces (slide 12-19 )

Foto’s van innovatieve onderwijsruimtes
De meeste foto’s van innovatieve onderwijsruimtes in deze presentatie zijn gemaakt tijdens mijn
werkbezoeken aan (internationale) instellingen en van presentaties op internationale congressen
Ik probeer altijd foto’s te maken zonder studenten ivm privacy.
Sommige foto’s heb ik ontvangen van collega’s.
Indien men ze wil gebruiken voor een eigen presentatie graag even contact opnemen
veugelers@uva.nl

Glo
bal
8Stanford University
University of Melbourne
University of The West of Scotland
Turku University of Applied Sciences
Slide from Mika Suutari
(Conference Innovative Learning
Spaces, Prague 22 Sept 2016)
Slide from Tom Duff and Nick Lyons, University of the W
of Scotland (Conference Innovative Learning Spaces,
Prague 22 Sept 2016)
Globalwide

UvA 2012
UvA 2015
UvA
2016

10
Voorbeeld van University of Technology Sydney om een ruimte multifunctioneel te gebruiken (idee uit
2008 en sindsdien gerealiseerd)
bron: FutureSpaces UTS
Multifunctionele gebruik van een ruimte

seminarszalenenlecturehalls
UK meerdere universiteiten sinds 2015 tot 200 personen
Australië meerdere universiteiten sinds 2016 tot 250 personen
USA universiteit 2006 grote collegezaal met draaistoelen
TU Delft sinds 2012
Sinds 2017 ook ideeën voor
collaborative lecture halls
In Canada, in NL en…….

Wat is er gaande, wat zijn ontwikkelingen
Sinds 2006 internationaal een thema:
boeken, websites, artikelen, wetenschappelijke
publicaties, tijdschriften, conferenties (er komt een lijst naar de deelnemers)

Er komt versnelling in
Educause in maart 2017:
Active Learning Classrooms
one of the overall top
technology
Higher Education’s Top 10 Strategic
Technologies for 2017

Gartner Hype Cycle Concept View: Gauge the
Relative Maturity and Hype of Each Business
Trend
Source: Gartner (December 2016)

Horizon report 2017

Het is meer dan een ruimte
24
Van Duff, University of the West of Scotland
(Conference Innovative Learning Spaces, Prague 22 Sept 2016)
Het gaat om meerdere factoren in balans te krijgen

Aan de slag met de roadmap
25
Source: University Technology Sydney

Duur 20 minuten
In groepjes van 4 deelnemers
Jullie instelling heeft een paar pilots gehad met nieuwere
onderwijsruimtes en wil nu graag over gaan op een brede
implementatie .
Welke stappen moeten er gezet worden?
Welke randvoorwaarden zijn er nodig.
Wat zijn afhankelijkheden?
Waar zitten koppeling?
In deze map zitten circa 30 items die er een rol in kunnen spelen.
Leg ze uit op een flap zoals jullie denken dat de roadmap zou
moeten zijn.
Je kunt ook zaken erbij bedenken, er zijn lege items
Spel roadmap implementatie innovatieve onderwijsruimtes

De opdracht uitwerkingen

Een ideaal model voor de
implementatie/realisatie is
30
• De ontwikkeling wordt ingezet vanuit het bestuur.
• Er is een heldere visie op onderwijs en op campusontwikkeling.
• Er is een brede verankering in het onderwijs. Zowel top-down als bottom-up.
Docenten en studenten zijn erbij betrokken.
• Alle diensten en afdelingen werken mee in nauwe samenwerking, met eenzelfde beeld en een gedragen visie.
• In samenwerking met de IT/AV afdeling wordt gezocht naar technologische innovaties die ondersteunend zijn zoals
bijv. screendeling, draadloos presenteren, draadloos teachersdesk, flexibele AV-schermen, mobile studio, relatie met
Learning Analytics, smart campustools etc.
• In samenwerking met de Facility afdeling wordt gezocht naar mogelijkheden tot redesign in de huidige
onderwijsruimtes, en in aanpassingen in processen van bijvoorbeeld roostering en beheer.
• In samenwerking met Finance en Control wordt gezocht naar ombuiging van de verrekening en
bekostigingsproblematiek van vierkante meters evenals de berekening van de docenturen.
• Voor elke campus wordt er een meerjarenplan opgesteld.
• Bij renovatie/nieuwbouw wordt het innovatieve concept voor dat hele gebouw uitgerold .
• Docenten worden ondersteund door een supportteam (Learning design) in elke faculteit om hun onderwijs aan te
passen aan de nieuwe mogelijkheden in die ruimtes (zowel onderwijskundig als IT- en AV-ondersteuning).
• Nieuwe ruimtes en concepten worden volgens een plan (onderwijskundig) geëvalueerd en aangepast.
• Er wordt continu aan trendwatching en onderzoek gedaan.
• Er is een communicatieplan om in de breedte de gebruikers (studenten en docenten) te informeren en mee te nemen
in deze verandering.
• Er is een website over nieuwe leerconcepten en informatie over de nieuwe learning spaces (type, mogelijkheden,
lessons learned en voorbeelden van collega’s).
• Een continue proces is het verwerven van additionele financiering voor nieuwe concepten.

Meer weten over Innovative Learning Spaces ?
Marij Veugelers
Campusdevelopment UvA
expert Future Learning
veugelers@uva.nl
+31 6 53 92 83 87
www.uva.nl/profile/m.h.c.h.veugelers
hier staan alle presentaties met informatie en voorbeelden
twitter.com/marijveugelers dagelijks post ik voorbeelden, publicaties etc
linkedin.com/in/marijveugelers/
CC Attribution-NonCommercial-ShareAlike License
Most pictures made by Marij Veugelers
Please contact her for future usage

Roadmap to next generation learning spaces

Recommandé

Recommandé

Contenu connexe

Similaire à Roadmap to next generation learning spaces

Similaire à Roadmap to next generation learning spaces (20)

Roadmap to next generation learning spaces