SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  2
სსიპ- ლაგოდეხის მუნიციპალიტეტი სოფელ გიორგეთისსაჯარო სკოლა საგანი: საქართველოს ისტორია მასწავლებელი:მარინე რეხვიაშვილი
კლასი: IX შემაჯამებელი სამუშაოN1 თარიღი: სახ.და გვარი:
1. (1.ქულა)რა შედეგით დასრულდა თეიმურაზ მეორის ელჩობარუსეთში?
ა)თერგსა და სუნჯაზე ციხეები ჩადგეს ბ) ,,ოსმალობით “ გ) ,,ყიზილბაშობით“ დ) უშედეგოდ
2.(1.ქულა)რა შედეგით დასრულდა თეიმურაზ მეორის ელჩობა ირანში1747/8 წლებში?
ა)ჩამოიტანა სიგელი საზღვრების გაფართოების შესახებ ბ)შეთანხმდნენ ხარკისრაოდენობაზე
გ)ჯანაშინად დანიშნეს დ)მუსულმანობის მიღება აიძულეს
3.გააანალიზე რუკა (2-ქულა)
1)რომელი საუკუნისრუკაა წარმოდგენილი
ა)XVI ბ)XVII გ)XVIII დ)XIX
დაასაბუთე ..1)“ კიტხვის პასუხი-----------------------
---------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------
---------------------------
2.რუკაზა არსებული ინფორმაციიდან გამომდინარე
რ ამდენი სამეფო იყო ისტორიულ საქართველოში?
ა)2 ბ)3 გ)4 დ)5
ჩ ამოთვალე სამეფოები ,,მე-2“ კითხვაზე გაცემული
პასუხის შესაბამისად-------------------------------------
---------------------------------------------------------------
----------------------
4.(1.ქულა)დაალაგე ქრონოლოგიური თანმიმდევრობით-უძველესიდან უახლესისაკენ XVIII ს. საქართველოს ისტორიაში მომხდარი მოვლენები
ა)ყირბულახის ბრძოლა ბ)სულხან -საბაორბელიანის ელჩობა ევროპაში გ)განჯასთანბრძოლა დ),,ივერიელმეფეთა და თავადთა ტრაქტატი“
5(1ქულა ) მოცემული წყაროსა და ფოტოს დაყრდნობით ,გააანალიზე XVIII ს. საქართველოს ისტორიის, რომელი ბრძოლააგადმოცემული
თბილისის მისადგომებთან გამართული ორდღიანი ბრძოლის შემდეგ ერეკლე მეორის ჯარი დაამარცხადა 11სექტემბერს თბილისში შემოიჭრა.14 სექტემბერს
ნავთლუღთან დაბანაკებულმა აღა მაჰმადმა8-ათასიანი შენაერთი დაადევნა ერეკლე მეფესდა ამშენაერთს სათავეში ნახიჭევანისხანი - ქანქარლუქალბალი
ჩ აუყენა. ერეკლესმდევარი ჯარი გზადაგზა ქართლისსოფლებს აწიოკებდა. ასე მიადგნენ ისინი სვეტიცხოველს. სვეტიცხოვლის კარიბჭესთან მარადიორობის
მადააშლილსპარსელებსგადაეღობანახიჭევანელი ხანი. მოგვიანებითამ ამბებისაღმწერი თეიმურაზ ბატონიშვილის წერს, რომ ქალბალი ხანსასეთი
სიტყვებით მიუმართავსსაკუთარი მეომრებისათვის:„არა ჯერარს,სადაიგი არსთაყვანისსაცემელი ღმრთისა,შეურაცხ-ყოფად და არცა სამარხი მეფეთა“.
ა)ასპინძის ბრძოლა
ბ) ყვარლის ბრძოლა
გ)კრწანისისბრძოლ
დ)ხრესილის ბრძოლა
6. (1.ქულა)გააანალიზე წყარო- XVIII ს. საქართველოს ისტორიის,რომელი მეფისდროს მომხდარი მოვლენაა ასახული წყაროში?
1769 წელსმეფემ მუდამგანდგომილი და ოსმალების მომხრე როსტომ რაჭის ერისთავი ოჯახიანად ვარციხეში ისტუმრა. იაშვილების მამულშისანადიროდ
მიიტყუა და თვალები დასთხარა. ცალი თვალი მისძეს– გიორგისაც ამოუღო. როსტომს ყმა-მამული ჩამოერთვა რაჭისსაერისთავოგააუქმდა. მეფემროსტომის
ძმა, ბესარიონი კათოლიკოსობიდანგადააყენადა თავისიძმა, იოსებ გენათელი აკურთხა. ბესარიონი კაციაII დადიანმასამეგრელოს პატრიარქადაკურთხებინა
და ეკლესიისდამოუკიდებლობა მოითხოვა, მაგრამახალციხის ფაშამიოსებისმხარე დაიჭირა და მალე სამეგრელოშიკათალიკოსობაგაუქმდა, ხოლო
დადიანმამეფის სუვერენიტეტიაღიარა.
ა)ვახტანგ VI ბ)თეიმურაზ II გ)ერეკლე II დ)სოლომონ I
7.(1ქულა)შეუსაბამე მოვლენა პიროვნებებს
1 2 3 4
ა)ასპინძის ბრძოლა ბ)გეორგიევსკის ტრაქტატი გ) ხრესილის ბრძოლა გ)მჭადიჯვრის ბრძოლა
8.(2ქულა)გააანალიზე ფოტო,როგორც ისტორიული წყარო
1 2 3
ა)XVIII ს. საქართველოსისტორიის,რომელფაქტსგამოსახავს ქწარმოსდენილი ფოტოები---------------------------------------------------------------------
ბ)როდის მოხდა აღნიშნული ისსტორიული ფაქტი-------------------------------------------------------
გ)ჩამოთვალე მოცემული ისტორიული ფაქტის მონაწილე ისტორიული პირები---------------------------------------------------------------------------------
დ)ჩამოაყალიბე შენი შეხედულება/დამოკიდებულება მოცემული ისტორიული ფაქტის შესახებ-------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1 2 3 4

Contenu connexe

Tendances

სოციალისტური ბანაკი
სოციალისტური ბანაკისოციალისტური ბანაკი
სოციალისტური ბანაკი
nino abuladze
 
დავით აღმაშენებელი
დავით აღმაშენებელიდავით აღმაშენებელი
დავით აღმაშენებელი
Maia Esartia
 
საქართველოს ოკუპაცია 1921 წელი
საქართველოს ოკუპაცია 1921 წელისაქართველოს ოკუპაცია 1921 წელი
საქართველოს ოკუპაცია 1921 წელი
nino abuladze
 
გეორგიევსკის ტრაქტატი
გეორგიევსკის ტრაქტატიგეორგიევსკის ტრაქტატი
გეორგიევსკის ტრაქტატი
tamarmakaradze
 
ნერონი
ნერონინერონი
ნერონი
beqachacha
 
საქართველოს დიდი მეფეები
საქართველოს დიდი მეფეებისაქართველოს დიდი მეფეები
საქართველოს დიდი მეფეები
zaira.qajaia30
 

Tendances (20)

სოციალისტური ბანაკი
სოციალისტური ბანაკისოციალისტური ბანაკი
სოციალისტური ბანაკი
 
II msoflio omi
II msoflio omiII msoflio omi
II msoflio omi
 
VIIკლასის შემაჯამებელი სამუშაოების კრებული ისტორიაში
VIIკლასის შემაჯამებელი სამუშაოების კრებული ისტორიაშიVIIკლასის შემაჯამებელი სამუშაოების კრებული ისტორიაში
VIIკლასის შემაჯამებელი სამუშაოების კრებული ისტორიაში
 
,,ცივი ომი"
,,ცივი ომი" ,,ცივი ომი"
,,ცივი ომი"
 
დავით აღმაშენებელი
დავით აღმაშენებელიდავით აღმაშენებელი
დავით აღმაშენებელი
 
საქართველოს ოკუპაცია 1921 წელი
საქართველოს ოკუპაცია 1921 წელისაქართველოს ოკუპაცია 1921 წელი
საქართველოს ოკუპაცია 1921 წელი
 
II მსოფლიო ომი კარიკატურებში
II მსოფლიო ომი კარიკატურებშიII მსოფლიო ომი კარიკატურებში
II მსოფლიო ომი კარიკატურებში
 
გეორგიევსკის ტრაქტატი
გეორგიევსკის ტრაქტატიგეორგიევსკის ტრაქტატი
გეორგიევსკის ტრაქტატი
 
პომპეუსის ლაშქრობა ქართლში
პომპეუსის ლაშქრობა ქართლშიპომპეუსის ლაშქრობა ქართლში
პომპეუსის ლაშქრობა ქართლში
 
საქართველო -რუსეთის ურთიერთობები
საქართველო -რუსეთის ურთიერთობებისაქართველო -რუსეთის ურთიერთობები
საქართველო -რუსეთის ურთიერთობები
 
ასურეთის იმპერია და ხეთების სამეფო
ასურეთის  იმპერია და  ხეთების სამეფო ასურეთის  იმპერია და  ხეთების სამეფო
ასურეთის იმპერია და ხეთების სამეფო
 
ნერონი
ნერონინერონი
ნერონი
 
ფეოდალიზმი
ფეოდალიზმიფეოდალიზმი
ფეოდალიზმი
 
დავით აღმაშენებელი-ბაკურ გელაშვილი
დავით აღმაშენებელი-ბაკურ გელაშვილიდავით აღმაშენებელი-ბაკურ გელაშვილი
დავით აღმაშენებელი-ბაკურ გელაშვილი
 
თურქ-სელჩუკები და საქართველო
თურქ-სელჩუკები და საქართველოთურქ-სელჩუკები და საქართველო
თურქ-სელჩუკები და საქართველო
 
Saqartvelos damoukidebloba
Saqartvelos damoukideblobaSaqartvelos damoukidebloba
Saqartvelos damoukidebloba
 
ძველი ეგვიპტე
ძველი ეგვიპტეძველი ეგვიპტე
ძველი ეგვიპტე
 
საქართველოს დიდი მეფეები
საქართველოს დიდი მეფეებისაქართველოს დიდი მეფეები
საქართველოს დიდი მეფეები
 
აქემენიანთა სპარსეთი
აქემენიანთა  სპარსეთი აქემენიანთა  სპარსეთი
აქემენიანთა სპარსეთი
 
შვიდი სამთავრო
შვიდი სამთავროშვიდი სამთავრო
შვიდი სამთავრო
 

En vedette

სულხან საბა ორბელიანი
სულხან საბა   ორბელიანისულხან საბა   ორბელიანი
სულხან საბა ორბელიანი
marina 77
 
სულხან–საბა ორბელიანი
სულხან–საბა ორბელიანისულხან–საბა ორბელიანი
სულხან–საბა ორბელიანი
irma
 
ღია სამოდელო ინტეგრირებული გაკვეთილი ქართულ ენასა და ლიტერატურაში
ღია სამოდელო ინტეგრირებული გაკვეთილი ქართულ ენასა და ლიტერატურაშიღია სამოდელო ინტეგრირებული გაკვეთილი ქართულ ენასა და ლიტერატურაში
ღია სამოდელო ინტეგრირებული გაკვეთილი ქართულ ენასა და ლიტერატურაში
mzekabani2013
 
გამარჯვებული გაკვეთილები
გამარჯვებული გაკვეთილებიგამარჯვებული გაკვეთილები
გამარჯვებული გაკვეთილები
niniko71
 
გაკვეთილის+გეგმა
გაკვეთილის+გეგმაგაკვეთილის+გეგმა
გაკვეთილის+გეგმა
likako
 

En vedette (7)

ისტ 2015 lk
ისტ   2015 lkისტ   2015 lk
ისტ 2015 lk
 
სულხან საბა ორბელიანი
სულხან საბა   ორბელიანისულხან საბა   ორბელიანი
სულხან საბა ორბელიანი
 
სულხან–საბა ორბელიანი
სულხან–საბა ორბელიანისულხან–საბა ორბელიანი
სულხან–საბა ორბელიანი
 
სწავლების თანამედროვე ინოვაციური მეთოდები: ახალი მედია–ტექნოლოგიები ისტორიი...
სწავლების თანამედროვე ინოვაციური მეთოდები: ახალი მედია–ტექნოლოგიები ისტორიი...სწავლების თანამედროვე ინოვაციური მეთოდები: ახალი მედია–ტექნოლოგიები ისტორიი...
სწავლების თანამედროვე ინოვაციური მეთოდები: ახალი მედია–ტექნოლოგიები ისტორიი...
 
ღია სამოდელო ინტეგრირებული გაკვეთილი ქართულ ენასა და ლიტერატურაში
ღია სამოდელო ინტეგრირებული გაკვეთილი ქართულ ენასა და ლიტერატურაშიღია სამოდელო ინტეგრირებული გაკვეთილი ქართულ ენასა და ლიტერატურაში
ღია სამოდელო ინტეგრირებული გაკვეთილი ქართულ ენასა და ლიტერატურაში
 
გამარჯვებული გაკვეთილები
გამარჯვებული გაკვეთილებიგამარჯვებული გაკვეთილები
გამარჯვებული გაკვეთილები
 
გაკვეთილის+გეგმა
გაკვეთილის+გეგმაგაკვეთილის+გეგმა
გაკვეთილის+გეგმა
 

Similaire à შემაჯამებელი სამუშაო - საქარტველოს ისტორია IX კლასი 2016წ

გიორგი V ბრწყინვალე
გიორგი V ბრწყინვალეგიორგი V ბრწყინვალე
გიორგი V ბრწყინვალე
mariamgognadze
 
”ლეკვი ლომისა სწორია”...
”ლეკვი ლომისა სწორია”...”ლეკვი ლომისა სწორია”...
”ლეკვი ლომისა სწორია”...
nino abuladze
 
XVIII-XIX-საუკუნის-ევროპული-ეთნოლოგია-სამეგრელოს-შესახებ (1).pptx
XVIII-XIX-საუკუნის-ევროპული-ეთნოლოგია-სამეგრელოს-შესახებ (1).pptxXVIII-XIX-საუკუნის-ევროპული-ეთნოლოგია-სამეგრელოს-შესახებ (1).pptx
XVIII-XIX-საუკუნის-ევროპული-ეთნოლოგია-სამეგრელოს-შესახებ (1).pptx
LukaKitia
 
ბესიკ გაბაშვილის ბიოგრაფია და პოლიტიკური ცხოვრება
ბესიკ გაბაშვილის ბიოგრაფია და პოლიტიკური ცხოვრებაბესიკ გაბაშვილის ბიოგრაფია და პოლიტიკური ცხოვრება
ბესიკ გაბაშვილის ბიოგრაფია და პოლიტიკური ცხოვრება
Maia Esartia
 

Similaire à შემაჯამებელი სამუშაო - საქარტველოს ისტორია IX კლასი 2016წ (8)

გიორგი V ბრწყინვალე
გიორგი V ბრწყინვალეგიორგი V ბრწყინვალე
გიორგი V ბრწყინვალე
 
მომავალი ჩვენია
მომავალი ჩვენიამომავალი ჩვენია
მომავალი ჩვენია
 
ლუარსაბი და სიმონი
ლუარსაბი და სიმონილუარსაბი და სიმონი
ლუარსაბი და სიმონი
 
”ლეკვი ლომისა სწორია”...
”ლეკვი ლომისა სწორია”...”ლეკვი ლომისა სწორია”...
”ლეკვი ლომისა სწორია”...
 
ძველბერძნული ისტორიოგრაფია (ქსენოფონტე. პოლიბიოსი. სტრაბონი)
ძველბერძნული ისტორიოგრაფია (ქსენოფონტე. პოლიბიოსი. სტრაბონი)ძველბერძნული ისტორიოგრაფია (ქსენოფონტე. პოლიბიოსი. სტრაბონი)
ძველბერძნული ისტორიოგრაფია (ქსენოფონტე. პოლიბიოსი. სტრაბონი)
 
XVIII-XIX-საუკუნის-ევროპული-ეთნოლოგია-სამეგრელოს-შესახებ (1).pptx
XVIII-XIX-საუკუნის-ევროპული-ეთნოლოგია-სამეგრელოს-შესახებ (1).pptxXVIII-XIX-საუკუნის-ევროპული-ეთნოლოგია-სამეგრელოს-შესახებ (1).pptx
XVIII-XIX-საუკუნის-ევროპული-ეთნოლოგია-სამეგრელოს-შესახებ (1).pptx
 
მოსწავლის სავარაუდო პრეზენტაცია
მოსწავლის სავარაუდო პრეზენტაციამოსწავლის სავარაუდო პრეზენტაცია
მოსწავლის სავარაუდო პრეზენტაცია
 
ბესიკ გაბაშვილის ბიოგრაფია და პოლიტიკური ცხოვრება
ბესიკ გაბაშვილის ბიოგრაფია და პოლიტიკური ცხოვრებაბესიკ გაბაშვილის ბიოგრაფია და პოლიტიკური ცხოვრება
ბესიკ გაბაშვილის ბიოგრაფია და პოლიტიკური ცხოვრება
 

Plus de marika rekhviashvili

Plus de marika rekhviashvili (14)

,,ცივი ომი "-,,დიფერენცირებული აქტივობების გამოყენება"
,,ცივი ომი "-,,დიფერენცირებული აქტივობების გამოყენება",,ცივი ომი "-,,დიფერენცირებული აქტივობების გამოყენება"
,,ცივი ომი "-,,დიფერენცირებული აქტივობების გამოყენება"
 
პროფესიული განვითარების ინდივიდუალური სამოქმედო გეგმა
პროფესიული განვითარების ინდივიდუალური სამოქმედო გეგმაპროფესიული განვითარების ინდივიდუალური სამოქმედო გეგმა
პროფესიული განვითარების ინდივიდუალური სამოქმედო გეგმა
 
ფასილიტატორის სამუშაო გეგმის ანგარიში - იანვარი 2016 წელი
ფასილიტატორის სამუშაო გეგმის ანგარიში - იანვარი 2016 წელიფასილიტატორის სამუშაო გეგმის ანგარიში - იანვარი 2016 წელი
ფასილიტატორის სამუშაო გეგმის ანგარიში - იანვარი 2016 წელი
 
ისტორია-ხელოვნების ინტეგრირებული გაკვეთილი
ისტორია-ხელოვნების ინტეგრირებული გაკვეთილიისტორია-ხელოვნების ინტეგრირებული გაკვეთილი
ისტორია-ხელოვნების ინტეგრირებული გაკვეთილი
 
ქართველები მეორე მსოფლიო ომში
ქართველები მეორე მსოფლიო ომშიქართველები მეორე მსოფლიო ომში
ქართველები მეორე მსოფლიო ომში
 
ქართველები მეორე მსოფლიო ომში
ქართველები მეორე მსოფლიო ომშიქართველები მეორე მსოფლიო ომში
ქართველები მეორე მსოფლიო ომში
 
ფასილიტატორის საინფორმაციო შეხვედრა მისი პროფესიული ზედამხედველობის ქვეშ მყო...
ფასილიტატორის საინფორმაციო შეხვედრა  მისი პროფესიული ზედამხედველობის ქვეშ მყო...ფასილიტატორის საინფორმაციო შეხვედრა  მისი პროფესიული ზედამხედველობის ქვეშ მყო...
ფასილიტატორის საინფორმაციო შეხვედრა მისი პროფესიული ზედამხედველობის ქვეშ მყო...
 
ასურეთის ხელოვნება
ასურეთის ხელოვნებაასურეთის ხელოვნება
ასურეთის ხელოვნება
 
ანტიკური-კრეტა - მიკენის კულტურა
ანტიკური-კრეტა - მიკენის კულტურაანტიკური-კრეტა - მიკენის კულტურა
ანტიკური-კრეტა - მიკენის კულტურა
 
აქემენიდური პერიოდის ირანის ხელოვნება
აქემენიდური  პერიოდის  ირანის ხელოვნებააქემენიდური  პერიოდის  ირანის ხელოვნება
აქემენიდური პერიოდის ირანის ხელოვნება
 
ბაბილონის სამეფო
ბაბილონის სამეფობაბილონის სამეფო
ბაბილონის სამეფო
 
საქართველოს ოკუპაცია
საქართველოს ოკუპაციასაქართველოს ოკუპაცია
საქართველოს ოკუპაცია
 
შუამდინარეთის ხელოვნება
შუამდინარეთის ხელოვნებაშუამდინარეთის ხელოვნება
შუამდინარეთის ხელოვნება
 
ძველი ეგვიტის ხელოვნება
ძველი ეგვიტის ხელოვნებაძველი ეგვიტის ხელოვნება
ძველი ეგვიტის ხელოვნება
 

შემაჯამებელი სამუშაო - საქარტველოს ისტორია IX კლასი 2016წ

  • 1. სსიპ- ლაგოდეხის მუნიციპალიტეტი სოფელ გიორგეთისსაჯარო სკოლა საგანი: საქართველოს ისტორია მასწავლებელი:მარინე რეხვიაშვილი კლასი: IX შემაჯამებელი სამუშაოN1 თარიღი: სახ.და გვარი: 1. (1.ქულა)რა შედეგით დასრულდა თეიმურაზ მეორის ელჩობარუსეთში? ა)თერგსა და სუნჯაზე ციხეები ჩადგეს ბ) ,,ოსმალობით “ გ) ,,ყიზილბაშობით“ დ) უშედეგოდ 2.(1.ქულა)რა შედეგით დასრულდა თეიმურაზ მეორის ელჩობა ირანში1747/8 წლებში? ა)ჩამოიტანა სიგელი საზღვრების გაფართოების შესახებ ბ)შეთანხმდნენ ხარკისრაოდენობაზე გ)ჯანაშინად დანიშნეს დ)მუსულმანობის მიღება აიძულეს 3.გააანალიზე რუკა (2-ქულა) 1)რომელი საუკუნისრუკაა წარმოდგენილი ა)XVI ბ)XVII გ)XVIII დ)XIX დაასაბუთე ..1)“ კიტხვის პასუხი----------------------- --------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------- --------------------------- 2.რუკაზა არსებული ინფორმაციიდან გამომდინარე რ ამდენი სამეფო იყო ისტორიულ საქართველოში? ა)2 ბ)3 გ)4 დ)5 ჩ ამოთვალე სამეფოები ,,მე-2“ კითხვაზე გაცემული პასუხის შესაბამისად------------------------------------- --------------------------------------------------------------- ---------------------- 4.(1.ქულა)დაალაგე ქრონოლოგიური თანმიმდევრობით-უძველესიდან უახლესისაკენ XVIII ს. საქართველოს ისტორიაში მომხდარი მოვლენები ა)ყირბულახის ბრძოლა ბ)სულხან -საბაორბელიანის ელჩობა ევროპაში გ)განჯასთანბრძოლა დ),,ივერიელმეფეთა და თავადთა ტრაქტატი“ 5(1ქულა ) მოცემული წყაროსა და ფოტოს დაყრდნობით ,გააანალიზე XVIII ს. საქართველოს ისტორიის, რომელი ბრძოლააგადმოცემული თბილისის მისადგომებთან გამართული ორდღიანი ბრძოლის შემდეგ ერეკლე მეორის ჯარი დაამარცხადა 11სექტემბერს თბილისში შემოიჭრა.14 სექტემბერს ნავთლუღთან დაბანაკებულმა აღა მაჰმადმა8-ათასიანი შენაერთი დაადევნა ერეკლე მეფესდა ამშენაერთს სათავეში ნახიჭევანისხანი - ქანქარლუქალბალი ჩ აუყენა. ერეკლესმდევარი ჯარი გზადაგზა ქართლისსოფლებს აწიოკებდა. ასე მიადგნენ ისინი სვეტიცხოველს. სვეტიცხოვლის კარიბჭესთან მარადიორობის მადააშლილსპარსელებსგადაეღობანახიჭევანელი ხანი. მოგვიანებითამ ამბებისაღმწერი თეიმურაზ ბატონიშვილის წერს, რომ ქალბალი ხანსასეთი სიტყვებით მიუმართავსსაკუთარი მეომრებისათვის:„არა ჯერარს,სადაიგი არსთაყვანისსაცემელი ღმრთისა,შეურაცხ-ყოფად და არცა სამარხი მეფეთა“. ა)ასპინძის ბრძოლა ბ) ყვარლის ბრძოლა გ)კრწანისისბრძოლ დ)ხრესილის ბრძოლა
  • 2. 6. (1.ქულა)გააანალიზე წყარო- XVIII ს. საქართველოს ისტორიის,რომელი მეფისდროს მომხდარი მოვლენაა ასახული წყაროში? 1769 წელსმეფემ მუდამგანდგომილი და ოსმალების მომხრე როსტომ რაჭის ერისთავი ოჯახიანად ვარციხეში ისტუმრა. იაშვილების მამულშისანადიროდ მიიტყუა და თვალები დასთხარა. ცალი თვალი მისძეს– გიორგისაც ამოუღო. როსტომს ყმა-მამული ჩამოერთვა რაჭისსაერისთავოგააუქმდა. მეფემროსტომის ძმა, ბესარიონი კათოლიკოსობიდანგადააყენადა თავისიძმა, იოსებ გენათელი აკურთხა. ბესარიონი კაციაII დადიანმასამეგრელოს პატრიარქადაკურთხებინა და ეკლესიისდამოუკიდებლობა მოითხოვა, მაგრამახალციხის ფაშამიოსებისმხარე დაიჭირა და მალე სამეგრელოშიკათალიკოსობაგაუქმდა, ხოლო დადიანმამეფის სუვერენიტეტიაღიარა. ა)ვახტანგ VI ბ)თეიმურაზ II გ)ერეკლე II დ)სოლომონ I 7.(1ქულა)შეუსაბამე მოვლენა პიროვნებებს 1 2 3 4 ა)ასპინძის ბრძოლა ბ)გეორგიევსკის ტრაქტატი გ) ხრესილის ბრძოლა გ)მჭადიჯვრის ბრძოლა 8.(2ქულა)გააანალიზე ფოტო,როგორც ისტორიული წყარო 1 2 3 ა)XVIII ს. საქართველოსისტორიის,რომელფაქტსგამოსახავს ქწარმოსდენილი ფოტოები--------------------------------------------------------------------- ბ)როდის მოხდა აღნიშნული ისსტორიული ფაქტი------------------------------------------------------- გ)ჩამოთვალე მოცემული ისტორიული ფაქტის მონაწილე ისტორიული პირები--------------------------------------------------------------------------------- დ)ჩამოაყალიბე შენი შეხედულება/დამოკიდებულება მოცემული ისტორიული ფაქტის შესახებ------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1 2 3 4