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Adela Fern á ndez, Berritzegune de Getxo Irene Gonz á lez, Berritzegune de Zaraamo Marimar P é rez, Berritzegune Central LOS BLOGS Soporte para la realización de material didáctico

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ÍNDICE

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1. ANTECEDENTES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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3. UNA NUEVA UTILIDAD PARA LOS BLOGS Tomado de Felipe Zayas ,[object Object],[object Object],Nuestro objetivo: utilizar blogs para la creación de secuencias didácticas extensas y complejas

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[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],5. EL MATERIAL DIDÁCTICO ,[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],Peligro: que sean el sustituto de actividades tradicionales con cambio de formato. No podemos olvidar su integración en secuencias de aprendizaje cuya finalidad sea la mejora del uso.

5. EL MATERIAL DIDÁCTICO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],5. EL MATERIAL DIDÁCTICO Competencia en tratamiento de la información y tecnología digital Competencia en comunicación lingüística Competencia en cultura científica, tecnológica y de la salud Competencia para aprender a aprender Competencia matemática Competencia social y ciudadana Competencia en cultura humanística y artística Competencia para la autonomía e iniciativa personal

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],6. CONCLUSIÓN ,[object Object]

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