Este documento trata sobre el uso de wikis como proyectos colaborativos en el aula. Explica que una wiki es una colección de páginas web enlazadas que pueden ser editadas por cualquier persona. Las wikis son herramientas efectivas para generar contenido informativo de manera colaborativa y sencilla. También destaca que las wikis promueven un modelo de aprendizaje basado en tareas colaborativas que requieren la participación de un grupo, permitiendo nuevos aprendizajes a través de la interacción.

1. ESCUELA DE POSTGRADO
CURSO DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA
Tecnologia y Educacion
Licenciada Graciela Guevara

2. INTRODUCCIÓN
El presente trabajo presenta la temática sobre la
utilización de wikis como proyecto colaborativo en el
aula, la definición de lo que es una wiki, la historia de
cómo surgieron, ventajas y desventajas de su uso,
sus características y la importancia de su utilización
en el ámbito educativo, en donde los estudiantes
pueden a través de un entorno virtual de aprendizaje
desarrollar un sin fin de actividades prácticas y que a
la vez pueden compartir con otros.

3. Que es una Wiki?
«Wiki» es una palabra hawaiana que quiere decir
«rápido». Un WikiWikiWeb o simplemente Wiki es una
colección de páginas web enlazadas entre sí, cada una
de las cuales puede ser visitada y editada por
cualquiera.

4. Dichas facilidades hacen de un wiki una herramienta efectiva para
generar páginas web colaborativamente creando contenidos
informativos en Internet de una manera muy sencilla.

5. Los wikis sirven sobre todo para colaboración
esporádica y espontánea. Puedes dejar una
web abierta para que, si hay algún error, la
gente (o tú mismo) la vayáis actualizando. La
ventaja de poder editar una página web con
sólo pulsar un botón hace que la barrera de
acceso a la colaboración en un sitio sea
bastante baja.http://www.google.com/url?q=http%3A%2F%2Fwww.uv.es%2Fasepuma%2FXIV%2Fcomunica%2F118.pdf&sa=D&sntz=1&us
g=AFQjCNGhpMRj43KbutouEFPjyajR33h_PQ

6. Wikis en el Ámbito Educativo
Los proyectos colaborativos promueven un
nuevo modelo de aprendizaje basado en la
realización de diferentes tareas, cuya
ejecución requiere de la participación y
colaboración de todos los componentes de
un determinado grupo de trabajo,
permitiendo así la adquisición de nuevos
aprendizajes por parte de los estudiantes a
partir de la interacción mutua entre sí y con
el propio contexto.

7. Hiltz (1992) define el aprendizaje colaborativo como un proceso que enfatiza tanto el
esfuerzo cooperativo o de grupo entre los docentes y los estudiantes, como la
participación activa y la interacción entre ambos. Constituyendo como resultado el
conocimiento que emerge del diálogo activo al compartir la información, las ideas y/o
experiencias. Dicho conocimiento se identifica con un constructo social, y por lo tanto,
el proceso formativo se deriva de la interacción social desarrollada en un entorno a
partir del intercambio entre iguales, de la evaluación de los resultados obtenidos y de
los productos fruto de la actividad cooperativa.

8. Todo ello, implica que el proceso de aprendizaje
debe posibilitar a cada estudiante la libre
exploración y control de su propio itinerario de
aprendizaje, y potenciar el pensamiento
reflexivo-crítico, mediante la relación de los
nuevos aprendizajes con las experiencias previas
que éstos puedan tener, para conseguir los
objetivos, y adquirir las competencias y
habilidades necesarias para realizar las tareas
propuestas tanto individual como
colaborativamente.

9. Por último, se debe señalar que con la utilización de la tecnología wiki,
dentro de un entorno virtual de aprendizaje, se pueden desarrollar
numerosas actividades y prácticas formativas de carácter colaborativo,
entendiéndolas como experiencias de aprendizaje que tienen lugar en
interacción con un contexto con el que los sujetos interaccionan,
propiciando “ambientes de aprendizaje” constructivistas, tal como lo
entiende Wilson (1996).
http://www.google.com/url?q=http%3A%2F%2Fwww.centrocp
.com%2Flas-wikis-facilitadoras-del-aprendizaje-colaborativo-
y-el-desarrollo-de-
competencias%2F&sa=D&sntz=1&usg=AFQjCNFQZrmBsvFV
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