Recommandé
Recommandé
Contenu connexe
Tendances
Tendances (20)
Similaire à isang malikhaing pagtuturo ng wika
Similaire à isang malikhaing pagtuturo ng wika (20)
Dernier
Dernier (20)
isang malikhaing pagtuturo ng wika
- 2. Layunin: Matalakayangmgabatayangkonseptong may kaugnayansapagtuturo at pagkatutongwika. Maipaliwanagangmgabatayangkonseptosakomunikatibongpagtuturongwika Matukoyangpapelngguro at estudyantesaisangklasrumpangwika Makapagbahagingilangestratehiyasamabisangpagtuturongwika Magamitangmgatinalakaynaestratehiyasapagtuturongwika.
- 3. Batayang Sanligan/Konsepto sa Pagtuturo at Pagkatuto
- 5. Klasrum
- 6. “Angmgamakabagongteknolohiya at kalakaranngkapaligiransangayon ay hindimaituturingna BANTA saisangepektibongpagtuturobagkusito ay magsisilbing HAMON saisangguro” MalikhaingGuro MalikhaingEstudyante MalikhaingKlasrumPangwika
- 7. AyonsamgaekspertongsinaStevick, Curran “Angsusingtagumpaysagawaingpagtuturo at pagkatutosaloobngklasrum ay nakasalalaysarelasyonngmgaguro at estudyante.”
- 8. Mga Teorya/Konseptong Batayanng Komunikatibong Pagtuturo ng Wika
- 9. BatayangEdukasyonsa Level Sekondaring Department of Education “Angisangmabisangkomunikeytorsa Filipino ay yaongnagtataglayngkasanayangmakro – angpagbasa, pagsulat, pagsasalita at pagkikinig. Bukoddito, may kabatiran at kasanayan din siyasaapatnakomponent o sangkapngkasanayanagkomunikatibogayanggramatikal, sosyo-lingwistik, diskorsal at estratijik.”
- 10. Kasanayanggramatikal Kasanayangdiskorsal Kasanayangestratijik Kasanayangsosyo-lingwistik
- 11. S - setting P -participants E - ends A -act sequence K-keys I -instrumentalities N -norms G -genre
- 12. Naniniwalanamansi Dr. Fe Otanes (2002) na: “Matutuhanangwikaupangsila ay makapaghanapbuhay, makipamuhaysakanilangkapwa at mapahalagahannanglubusanangkagandahanngbuhaynakanilangginagalawan. Sa kabuuan, pangunahingmithiinsapagtuturongwikanamakabuongisangpamayanangmarunong, mapanuri, kritikal at kapaki-pakinabang.”
- 13. Binibigyang-halagaangpangangailangan, tunguhin at estilosapag-aaral o pagkatutongmgaestudyante Ang Pagtuturong Nakapokus sa Estudyante (Leaner Centered Teaching)
- 15. Ang Kooperatibo at Kolaboratibong Pagkatuto Angmgagawainsaloobngklasrum ay nakatuonsasama-sama at tulung-tulongnapagsisikapngguro at estudyanteupangmatamoangitinakdanggawain.
- 16. Bungangkooperatibongpag-aaralsamgaestudyante a. Na malakimaitutulongngkooperatibongpag-aaralsapaghubogngmagandangpag-uugali at pakikipagkapwangmgaestudyante. Napatataas din angkanilangpagpapahalaga at pagtinginsakanilangsarilingkakayahan. Mataasnapagsulongsapagkatuto. Malilinangangmatalino at mapanuringpag-iisip. Nagkakaroonngpositibongatityudsapag-aaral, mataasnamotibasyon Masmabutingrelasyonngguro at estudyante; estudyantesakapwaestudyante.
- 17. Mungkahing Gawainsa Iba't Ibang Aralin
- 18. 1. Tayutay at Idyoma - Charade GamitngPandiwa MgaPangungusap 2. Song Analysis PaglinangsaKasanayangsaPakikinig PagpapalawakngTalasalitaan PagsusurisaKawastuangPanggramatika Blind Walk PagsunodsaDireksyon GamitngPandiwa KawastuangPanggramatika Message Relay Di-Verbal at Verbal naKomunikasyon Pasalita at PasulatnaKomunikasyon
- 19. 5. Solving Problem Situation PaglinangsaMapanuringPag-iisip Paglalarawan Pagbuongmgapangungusap 6. MgaLarongPangwika 7. KwentongDugtungan Pagbuongmgapangungusap Pagsasalaysay 8. Animal Sound Ponema 9. Picture Games Hanapinang Mali 10. KawastuangPanggramatikal
- 20. Nakasalalaysaatingmgakamay kung magigingbuhay o patayangmgatalakayan at pag-aaral saloobngating klasrum!