1. LAS TIC COMO HERRAMIENTA
EDUCATIVA

2. ¿ Qué son las
tic?
Son el conjunto de
técnicas, desarrollos y
dispositivos, con funciones
de almacenamiento,
procesamiento y
transmisión de datos, las
cuales se han convertido
en una de las fuentes
básicas de la sociedad, por
lo que es imprescindible
brindar al ciudadano una
educación que tenga muy
en cuenta esta realidad.

3. El impacto que las tic tienen en la educación, se ha convertido en un
movimiento gigantesco que esta revolucionando la educación en muchos
países del mundo desarrollado
Herramienta de aprendizaje Espacios interconectados

4. Ventajas de las tic en el proceso
enseñanza-aprendizaje
•Interés y motivación.
•Interacción.
•Desarrollo de las iniciativas.
•Aprendizaje a partir de los errores.
•Mayor comunicación entre profesor-alumno.
•Aprendizaje cooperativo.
•Alfabetización digital y audiovisual.
•Desarrollo de habilidades de búsqueda de información.
•Mejora en la creatividad y la expresión.
•Fácil acceso a mucha información de todo tipo.
•Fácil visualización.
•Diseño de materiales didácticos novedosos.
•Enseñanza personalizada.
•Favorece el aprendizaje autónomo.

5. Desventajas de las tic en el proceso de
aprendizaje
*Grandes desigualdades.
*Dependencia tecnológica.
*Necesidad de una alfabetización digital.
*problemas de libre acceso a la información .
*Exceso de información.
*Problemas de acceso a la intimidad.
*Nuevas dependencias a las tecnologías.
*coste de la adquisición de equipos y programas.
*Confidencialidad de datos.
*Problemas relacionados con idiomas.
*Generan distracción.
*Aprendizajes incompletos.
*Información no fiable.

6. Las nuevas tecnologías se han
Las tic y la vuelto imprescindibles en
nuestra vida cotidiana.
globalización El proceso de globalización
de la comunicación en las
En las aulas aulas ayuda a conocer
personas y conocer sus
costumbres e idiomas.
Es un sistema rápido, eficaz y
educativo que además de
aprender, te ayuda a
comunicarte con cualquier
escuela del planeta.

7. Se define como la separación que existe entre las
personas (comunidades, países, estados….) que utilizan
las TIC de una forma rutinaria en su vida diaria y
aquellas que no tienen acceso a ellas y aunque las
tengan no saben utilizarlas .
En educación permanente, se ve la necesidad de
enseñar a utilizar y aplicar las nuevas tecnologías de la
información y la comunicación, para conseguir así
disminuir la brecha digital existente en nuestra
sociedad, en muchas ocasiones una brecha
generacional.
La brecha digital y la
Educación

9. Conclusión
Las innovaciones tecnológicas nos han abierto nuevas vías para
recopilar información de todo tipo, nos facilita la comunicación,
estudiar, aprender y trabajar, hasta el punto, de que hemos
pasado de la era en la que resultaba muy difícil obtener
información a tenerla toda al alcance de nuestras manos con un
mínimo esfuerzo.
La introducción de las TIC en educación supone un paso adelante,
ya que proporciona herramientas a los docentes para ampliar el
aprendizaje de los alumnos, dándoles autonomía y reflexión,
llegando a todo tipo de clase social y haciendo realidad el
derecho de todos los ciudadanos a la educación.
Pero es importante que esta herramienta se utilice de una
manera adecuada y progresiva teniendo en cuenta el posible
desfase generacional.

10. Realizado por:
Mari paz de la llave redondo
2º de grado Educación social
Asignatura: Educación permanente y
animación socio cultural