SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  5
Урок обобщения знаний
Рефлективный
отчет по
одному уроку
Цель урока:

Обобщить и
систематизировать
знания по
правописанию сложных
имен прилагательных

Применяемые модули:
Новые подходы в
обучении и
в преподавании,
обучение
критическому
мышлению, использование ИКТ
в обучении, оценивание
обучения и
оценивание для обучения,
обучение с учетом
возрастных особенностей, управление
и лидерство в обучении.

Ключевая идея урока:

Содействовать
развитию умений
общаться между собой,
помочь осознать
ценность совместной
деятельности

Презентация
Еркожановой К.Н
учителя русского
языка и литературы
Кербулакский район
п. Сарыозек
L/O/G/O
Структура урока:
Проверка
домашней работы
«Письмо другу»

Вызов
Рефлексия

Осмысление
Синквейн на тему: «Имя
прилагательное» и
написание
рефлективного отчета

Защита кластера и работа
с притчей «Уроки
бабочки»

Прием
«Вопрос- ответ»

Работа с приемом:
«Рассыпанное
правило»,

“Маршрутный лист”
www.themegallery.com
взаимооценивание
Применяемые формы работы:
Групповая

Новые подходы в обучении и преподавании,
обучение критическому мышлению, оценивание для обучения

Парная
Диалоговое обучение, обучение с учетом возрастных
особенностей, использование ИКТ в преподавании и
обучении

Индивидуальная

Новые подходы в обучении и преподавании
www.themegallery.com
Результаты:
Достижения

Критическое
мышление

Диалог

Барьеры
в обучении

Особенности
характера

Коммуникативные
навыки

Пути решения

• Повышение
мотивации

• Сотрудничество

www.themegallery.com
Мои планы на будущее:
1
2

3
4

Активизация мыслительной деятельности

Развитие умений работать в команде
Повышение мотивации

Обобщение и анализ информации

www.themegallery.com

Contenu connexe

Tendances

Приёмы критического мышления
Приёмы критического мышленияПриёмы критического мышления
Приёмы критического мышленияritari68
 
Мастер-класс Рефлексия на уроках английского языка. Аникеева А.М.
Мастер-класс Рефлексия на уроках английского языка. Аникеева А.М.Мастер-класс Рефлексия на уроках английского языка. Аникеева А.М.
Мастер-класс Рефлексия на уроках английского языка. Аникеева А.М.Алексей Арешев
 
School lesson
School lessonSchool lesson
School lessonmetodists
 
Formy organizacii poznavatelnoi_dejatelnosti
Formy organizacii poznavatelnoi_dejatelnostiFormy organizacii poznavatelnoi_dejatelnosti
Formy organizacii poznavatelnoi_dejatelnostiКостик Балдин
 
апарина и.в. сош 7 технология проблемного обучения
апарина и.в. сош 7  технология проблемного обученияапарина и.в. сош 7  технология проблемного обучения
апарина и.в. сош 7 технология проблемного обученияrcnovo
 
Вадясова
ВадясоваВадясова
Вадясоваrcnovo
 
Вадясова
ВадясоваВадясова
Вадясоваrcnovo
 
кроссворд выступление
кроссворд выступлениекроссворд выступление
кроссворд выступлениеArfenia Sarkissian
 
самостоятельная работа учащихся
самостоятельная работа учащихсясамостоятельная работа учащихся
самостоятельная работа учащихсяbukish
 
Приемы рефлексии
Приемы рефлексииПриемы рефлексии
Приемы рефлексииAlexander Shvets
 
Рефлексия эмоционального состояния
Рефлексия эмоционального состоянияРефлексия эмоционального состояния
Рефлексия эмоционального состоянияkrvuzcdyt
 
проблем. обучен. презентация белицкой и а
проблем. обучен. презентация белицкой и а проблем. обучен. презентация белицкой и а
проблем. обучен. презентация белицкой и а mixalkoff
 
оценка урока
оценка урокаоценка урока
оценка урокаEelmaa Yuri
 
презентация с вопросами о перевороте
презентация с вопросами о переворотепрезентация с вопросами о перевороте
презентация с вопросами о переворотеАня Иванова
 
интегративнпостроение уроков
интегративнпостроение уроковинтегративнпостроение уроков
интегративнпостроение уроковSedenie
 
анонс виртуальной выставки учебная деятельность моу благодатновская школа
анонс  виртуальной выставки учебная деятельность моу благодатновская школаанонс  виртуальной выставки учебная деятельность моу благодатновская школа
анонс виртуальной выставки учебная деятельность моу благодатновская школаtatyana6221310
 

Tendances (20)

Приёмы критического мышления
Приёмы критического мышленияПриёмы критического мышления
Приёмы критического мышления
 
Мастер-класс Рефлексия на уроках английского языка. Аникеева А.М.
Мастер-класс Рефлексия на уроках английского языка. Аникеева А.М.Мастер-класс Рефлексия на уроках английского языка. Аникеева А.М.
Мастер-класс Рефлексия на уроках английского языка. Аникеева А.М.
 
Среднесрочное планирование уроков химии
Среднесрочное планирование уроков химии Среднесрочное планирование уроков химии
Среднесрочное планирование уроков химии
 
School lesson
School lessonSchool lesson
School lesson
 
Formy organizacii poznavatelnoi_dejatelnosti
Formy organizacii poznavatelnoi_dejatelnostiFormy organizacii poznavatelnoi_dejatelnosti
Formy organizacii poznavatelnoi_dejatelnosti
 
апарина и.в. сош 7 технология проблемного обучения
апарина и.в. сош 7  технология проблемного обученияапарина и.в. сош 7  технология проблемного обучения
апарина и.в. сош 7 технология проблемного обучения
 
Вадясова
ВадясоваВадясова
Вадясова
 
Tekhnologija opornykh konspektov
Tekhnologija opornykh konspektovTekhnologija opornykh konspektov
Tekhnologija opornykh konspektov
 
Вадясова
ВадясоваВадясова
Вадясова
 
кроссворд выступление
кроссворд выступлениекроссворд выступление
кроссворд выступление
 
самостоятельная работа учащихся
самостоятельная работа учащихсясамостоятельная работа учащихся
самостоятельная работа учащихся
 
Приемы рефлексии
Приемы рефлексииПриемы рефлексии
Приемы рефлексии
 
Рефлексия эмоционального состояния
Рефлексия эмоционального состоянияРефлексия эмоционального состояния
Рефлексия эмоционального состояния
 
проблем. обучен. презентация белицкой и а
проблем. обучен. презентация белицкой и а проблем. обучен. презентация белицкой и а
проблем. обучен. презентация белицкой и а
 
оценка урока
оценка урокаоценка урока
оценка урока
 
презентация с вопросами о перевороте
презентация с вопросами о переворотепрезентация с вопросами о перевороте
презентация с вопросами о перевороте
 
проект рефлексия ищенко
проект рефлексия ищенкопроект рефлексия ищенко
проект рефлексия ищенко
 
самоанализ урока химии
самоанализ урока  химиисамоанализ урока  химии
самоанализ урока химии
 
интегративнпостроение уроков
интегративнпостроение уроковинтегративнпостроение уроков
интегративнпостроение уроков
 
анонс виртуальной выставки учебная деятельность моу благодатновская школа
анонс  виртуальной выставки учебная деятельность моу благодатновская школаанонс  виртуальной выставки учебная деятельность моу благодатновская школа
анонс виртуальной выставки учебная деятельность моу благодатновская школа
 

Similaire à Рефлективный отчет по одному уроку

презентация работы батрак
презентация работы батракпрезентация работы батрак
презентация работы батракTamara Emec
 
343 конспекты уроков для учителя русск. яз. 8кл. бакулина г.а-2006 -247с
343  конспекты уроков для учителя русск. яз. 8кл. бакулина г.а-2006 -247с343  конспекты уроков для учителя русск. яз. 8кл. бакулина г.а-2006 -247с
343 конспекты уроков для учителя русск. яз. 8кл. бакулина г.а-2006 -247сdfdkfjs
 
планоткрытого урока из истории казахстана
планоткрытого  урока из истории   казахстанапланоткрытого  урока из истории   казахстана
планоткрытого урока из истории казахстанаoquzaman
 
Куликова омск май 2010
Куликова омск май 2010Куликова омск май 2010
Куликова омск май 2010Fleshka
 
андрощук л.и.
андрощук л.и.андрощук л.и.
андрощук л.и.rcnovo
 
Тралкова Н. Методика преподавания литературы в 10 классе в условиях ФГОС.
Тралкова Н. Методика преподавания литературы в 10 классе в условиях ФГОС.Тралкова Н. Методика преподавания литературы в 10 классе в условиях ФГОС.
Тралкова Н. Методика преподавания литературы в 10 классе в условиях ФГОС.Swetlanag
 
мастерова о.а., пахомова о.л., ривкин л.с.
мастерова о.а., пахомова о.л., ривкин л.с.мастерова о.а., пахомова о.л., ривкин л.с.
мастерова о.а., пахомова о.л., ривкин л.с.Ася Шиманова
 
презентация об учебниках
презентация об учебникахпрезентация об учебниках
презентация об учебникахzavoznikova
 
Вебинар в издательстве "Просвещение"
Вебинар в издательстве "Просвещение"Вебинар в издательстве "Просвещение"
Вебинар в издательстве "Просвещение"lukyluk05
 
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС «Современные технологии в обучении русскому язык...
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС «Современные технологии в обучении русскому язык...УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС «Современные технологии в обучении русскому язык...
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС «Современные технологии в обучении русскому язык...menrf
 
математика 5 6 класс
математика 5 6 классматематика 5 6 класс
математика 5 6 классagafonovalv
 
история россии данилова, косулиной
история россии данилова, косулинойистория россии данилова, косулиной
история россии данилова, косулинойDrofaUral
 
выступление
выступлениевыступление
выступлениеTanya67
 
требования к уроку
требования к урокутребования к уроку
требования к урокуolegkorobko
 
Методическая работа МОУ ОШ №22
Методическая работа МОУ ОШ №22Методическая работа МОУ ОШ №22
Методическая работа МОУ ОШ №22Borikkk
 
Педагогічний бестселер Овчаренко Ю.В.
Педагогічний бестселер Овчаренко Ю.В.Педагогічний бестселер Овчаренко Ю.В.
Педагогічний бестселер Овчаренко Ю.В.slavschool9
 

Similaire à Рефлективный отчет по одному уроку (20)

презентация работы батрак
презентация работы батракпрезентация работы батрак
презентация работы батрак
 
343 конспекты уроков для учителя русск. яз. 8кл. бакулина г.а-2006 -247с
343  конспекты уроков для учителя русск. яз. 8кл. бакулина г.а-2006 -247с343  конспекты уроков для учителя русск. яз. 8кл. бакулина г.а-2006 -247с
343 конспекты уроков для учителя русск. яз. 8кл. бакулина г.а-2006 -247с
 
О.Самонова, О.Крюченкова, А.Приймак. Підручник для 9-го класу з російської мо...
О.Самонова, О.Крюченкова, А.Приймак. Підручник для 9-го класу з російської мо...О.Самонова, О.Крюченкова, А.Приймак. Підручник для 9-го класу з російської мо...
О.Самонова, О.Крюченкова, А.Приймак. Підручник для 9-го класу з російської мо...
 
планоткрытого урока из истории казахстана
планоткрытого  урока из истории   казахстанапланоткрытого  урока из истории   казахстана
планоткрытого урока из истории казахстана
 
Куликова омск май 2010
Куликова омск май 2010Куликова омск май 2010
Куликова омск май 2010
 
андрощук л.и.
андрощук л.и.андрощук л.и.
андрощук л.и.
 
урок+определение+4+класс
урок+определение+4+классурок+определение+4+класс
урок+определение+4+класс
 
урок+определение+4+класс
урок+определение+4+классурок+определение+4+класс
урок+определение+4+класс
 
Тралкова Н. Методика преподавания литературы в 10 классе в условиях ФГОС.
Тралкова Н. Методика преподавания литературы в 10 классе в условиях ФГОС.Тралкова Н. Методика преподавания литературы в 10 классе в условиях ФГОС.
Тралкова Н. Методика преподавания литературы в 10 классе в условиях ФГОС.
 
мастерова о.а., пахомова о.л., ривкин л.с.
мастерова о.а., пахомова о.л., ривкин л.с.мастерова о.а., пахомова о.л., ривкин л.с.
мастерова о.а., пахомова о.л., ривкин л.с.
 
презентация об учебниках
презентация об учебникахпрезентация об учебниках
презентация об учебниках
 
Вебинар в издательстве "Просвещение"
Вебинар в издательстве "Просвещение"Вебинар в издательстве "Просвещение"
Вебинар в издательстве "Просвещение"
 
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС «Современные технологии в обучении русскому язык...
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС «Современные технологии в обучении русскому язык...УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС «Современные технологии в обучении русскому язык...
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС «Современные технологии в обучении русскому язык...
 
математика 5 6 класс
математика 5 6 классматематика 5 6 класс
математика 5 6 класс
 
история россии данилова, косулиной
история россии данилова, косулинойистория россии данилова, косулиной
история россии данилова, косулиной
 
выступление
выступлениевыступление
выступление
 
требования к уроку
требования к урокутребования к уроку
требования к уроку
 
в9 141
в9 141в9 141
в9 141
 
Методическая работа МОУ ОШ №22
Методическая работа МОУ ОШ №22Методическая работа МОУ ОШ №22
Методическая работа МОУ ОШ №22
 
Педагогічний бестселер Овчаренко Ю.В.
Педагогічний бестселер Овчаренко Ю.В.Педагогічний бестселер Овчаренко Ю.В.
Педагогічний бестселер Овчаренко Ю.В.
 

Plus de Толекова Мария Исабаевна

Активные методы обучения на уроках русского языка и литературы
Активные  методы обучения на уроках русского языка и литературыАктивные  методы обучения на уроках русского языка и литературы
Активные методы обучения на уроках русского языка и литературы Толекова Мария Исабаевна
 
Виды обратной связи по речевым навыкам на уроках русского языка и литературы
Виды обратной связи по  речевым навыкам на уроках русского языка и литературыВиды обратной связи по  речевым навыкам на уроках русского языка и литературы
Виды обратной связи по речевым навыкам на уроках русского языка и литературыТолекова Мария Исабаевна
 
Презентация КСП урока по предмету «Геометрия 7 класс»
Презентация КСП урока по предмету «Геометрия 7 класс»Презентация КСП урока по предмету «Геометрия 7 класс»
Презентация КСП урока по предмету «Геометрия 7 класс» Толекова Мария Исабаевна
 
Внеклассное мероприятие «Моя будущая профессия»
Внеклассное мероприятие  «Моя будущая профессия»Внеклассное мероприятие  «Моя будущая профессия»
Внеклассное мероприятие «Моя будущая профессия»Толекова Мария Исабаевна
 
Білім күніне арналған республикалық бейбітшілік және келісім сабағы Тақырыбы:...
Білім күніне арналған республикалық бейбітшілік және келісім сабағы Тақырыбы:...Білім күніне арналған республикалық бейбітшілік және келісім сабағы Тақырыбы:...
Білім күніне арналған республикалық бейбітшілік және келісім сабағы Тақырыбы:...Толекова Мария Исабаевна
 
Мектеп оқушыларының функционалдық сауаттылығын қалыптастыру
Мектеп оқушыларының функционалдық сауаттылығын қалыптастыруМектеп оқушыларының функционалдық сауаттылығын қалыптастыру
Мектеп оқушыларының функционалдық сауаттылығын қалыптастыруТолекова Мария Исабаевна
 
Казахстанский путь-2050: Единая цель, единые интересы, единое будущее"
Казахстанский путь-2050: Единая цель, единые интересы, единое будущее"Казахстанский путь-2050: Единая цель, единые интересы, единое будущее"
Казахстанский путь-2050: Единая цель, единые интересы, единое будущее"Толекова Мария Исабаевна
 

Plus de Толекова Мария Исабаевна (20)

"Бөлшек әлемі» математикалық сайысы
"Бөлшек әлемі» математикалық сайысы"Бөлшек әлемі» математикалық сайысы
"Бөлшек әлемі» математикалық сайысы
 
Дебаты на тему: «Надо ли быть патриотом?»
Дебаты на тему: «Надо ли быть патриотом?»Дебаты на тему: «Надо ли быть патриотом?»
Дебаты на тему: «Надо ли быть патриотом?»
 
Активные методы обучения на уроках русского языка и литературы
Активные  методы обучения на уроках русского языка и литературыАктивные  методы обучения на уроках русского языка и литературы
Активные методы обучения на уроках русского языка и литературы
 
Виды обратной связи по речевым навыкам на уроках русского языка и литературы
Виды обратной связи по  речевым навыкам на уроках русского языка и литературыВиды обратной связи по  речевым навыкам на уроках русского языка и литературы
Виды обратной связи по речевым навыкам на уроках русского языка и литературы
 
Презентация КСП урока по предмету «Геометрия 7 класс»
Презентация КСП урока по предмету «Геометрия 7 класс»Презентация КСП урока по предмету «Геометрия 7 класс»
Презентация КСП урока по предмету «Геометрия 7 класс»
 
Формативное оценивание на уроках математики
Формативное оценивание на уроках математикиФормативное оценивание на уроках математики
Формативное оценивание на уроках математики
 
Внеклассное мероприятие «Моя будущая профессия»
Внеклассное мероприятие  «Моя будущая профессия»Внеклассное мероприятие  «Моя будущая профессия»
Внеклассное мероприятие «Моя будущая профессия»
 
Я патриот своей страны
Я патриот своей страныЯ патриот своей страны
Я патриот своей страны
 
Тәуелсіздік күніне арналған презентация
Тәуелсіздік күніне арналған презентацияТәуелсіздік күніне арналған презентация
Тәуелсіздік күніне арналған презентация
 
Білім күніне арналған республикалық бейбітшілік және келісім сабағы Тақырыбы:...
Білім күніне арналған республикалық бейбітшілік және келісім сабағы Тақырыбы:...Білім күніне арналған республикалық бейбітшілік және келісім сабағы Тақырыбы:...
Білім күніне арналған республикалық бейбітшілік және келісім сабағы Тақырыбы:...
 
Zolotoe sechtnie
Zolotoe sechtnieZolotoe sechtnie
Zolotoe sechtnie
 
2 группа 3 ур
2 группа 3 ур2 группа 3 ур
2 группа 3 ур
 
математика и история
математика и историяматематика и история
математика и история
 
Родины тепло – огня жарче
Родины тепло – огня жарчеРодины тепло – огня жарче
Родины тепло – огня жарче
 
Мектеп оқушыларының функционалдық сауаттылығын қалыптастыру
Мектеп оқушыларының функционалдық сауаттылығын қалыптастыруМектеп оқушыларының функционалдық сауаттылығын қалыптастыру
Мектеп оқушыларының функционалдық сауаттылығын қалыптастыру
 
Өзара кері сандар
Өзара кері сандарӨзара кері сандар
Өзара кері сандар
 
үлгерімі нашар оқушылармен жұмыс
үлгерімі нашар оқушылармен жұмысүлгерімі нашар оқушылармен жұмыс
үлгерімі нашар оқушылармен жұмыс
 
Казахстанский путь-2050: Единая цель, единые интересы, единое будущее"
Казахстанский путь-2050: Единая цель, единые интересы, единое будущее"Казахстанский путь-2050: Единая цель, единые интересы, единое будущее"
Казахстанский путь-2050: Единая цель, единые интересы, единое будущее"
 
Алтын қима
Алтын қима Алтын қима
Алтын қима
 
одаренность (1)
одаренность (1)одаренность (1)
одаренность (1)
 

Рефлективный отчет по одному уроку

  • 1. Урок обобщения знаний Рефлективный отчет по одному уроку Цель урока: Обобщить и систематизировать знания по правописанию сложных имен прилагательных Применяемые модули: Новые подходы в обучении и в преподавании, обучение критическому мышлению, использование ИКТ в обучении, оценивание обучения и оценивание для обучения, обучение с учетом возрастных особенностей, управление и лидерство в обучении. Ключевая идея урока: Содействовать развитию умений общаться между собой, помочь осознать ценность совместной деятельности Презентация Еркожановой К.Н учителя русского языка и литературы Кербулакский район п. Сарыозек L/O/G/O
  • 2. Структура урока: Проверка домашней работы «Письмо другу» Вызов Рефлексия Осмысление Синквейн на тему: «Имя прилагательное» и написание рефлективного отчета Защита кластера и работа с притчей «Уроки бабочки» Прием «Вопрос- ответ» Работа с приемом: «Рассыпанное правило», “Маршрутный лист” www.themegallery.com взаимооценивание
  • 3. Применяемые формы работы: Групповая Новые подходы в обучении и преподавании, обучение критическому мышлению, оценивание для обучения Парная Диалоговое обучение, обучение с учетом возрастных особенностей, использование ИКТ в преподавании и обучении Индивидуальная Новые подходы в обучении и преподавании www.themegallery.com
  • 5. Мои планы на будущее: 1 2 3 4 Активизация мыслительной деятельности Развитие умений работать в команде Повышение мотивации Обобщение и анализ информации www.themegallery.com