Este documento presenta la unidad de trabajo No 01 de Mantenimiento de Máquinas y Equipos Eléctricos. Incluye información sobre los datos generales como especialidad, módulo, organizador y docente. Además, presenta los contenidos básicos de la unidad que abarcan máquinas estáticas y rotativas, mantenimiento, funcionamiento de equipos, protocolos de pruebas y normas de seguridad. Finalmente, detalla las realizaciones y evaluación esperadas.

1. UNIDAD DE TRABAJO Nº 01
I.- DATOS GENERALES
1.1.- ESPECIALIDAD - GRADO
1.2.- MODULO
1.3.- ORGANIZADOR
1.4.- DURACION
1.5.- HORAS
1.6.- DOCENTE
: ELECTRICIDAD - 4to.
: MANTENIMIENTO DE MÁQUINAS Y EQUIPOS LÉCTRICOS
: Formación Específica Modular
:
horas (0 de marzo – 14 de mayo)
:
horas (
Semanal)
:
II.- NOMBRE DE LA UNIDAD: 1.1 Analizar y elaborar documentos técnicos relativos a las máquinas y equipos eléctricos.
CONTENIDOS BÁSICOS (Duración 180 horas)
• Máquinas Estáticas.
. Transformadores. Estructura. Principio de funcionamiento. Clasificación. Características. Núcleo. Cálculos y fórmulas.
. Auto transformador. Estructura. Principio de funcionamiento. Clasificación. Características. Núcleo. Cálculos y fórmulas.
Ventajas y desventajas.
• Máquinas Rotativas.
. Generadores:
. Alternadores. Definición. Estructura. Principio de funcionamiento. Conexionado. Clasificación.
. Dínamos. Definición. Estructura. Principio de funcionamiento. Conexionado. Clasificación.
. Motores:
. Definición. Estructura. Principio de funcionamiento. Leyes fundamentales. Características.
. Clasificación de los motores según el tipo de corriente:
. Continua. Clasificación. Características. Conexionado. Aplicación. Motores especiales.
. Alterna. Asíncrona y Síncrona. Características. Conexionado. Aplicación.
Motores especiales.
• Mantenimiento.
. Plan de mantenimiento. Técnicas.
. Métodos operativos.
. Mantenimiento preventivo y correctivo.
. Localización de averías. Clases. Elementos de un circuito.
. Instrumental y equipos.
. Tipos de repuestos.
. Costos.
• Funcionamiento de los equipos.
. Parámetros. . Manuales e instrucciones. . Partes.
• Protocolo de pruebas.
. Tipos de pruebas: . Funcionamiento. . Aislamiento. . Tensión (generador y transformador). . Continuidad.
. Adaptabilidad de la máquina según medio ambiente. . Verificación de parámetros.
• Aplicaciones informáticas.
• Normas y medidas de seguridad.
REALIZACIONES
1.1 Levantar y/o interpretar planos y esquemas de máquinas eléctricas estáticas y rotativas.
1.1.1 Se ha utilizado la simbología del Comité Nacional de Electricidad (CNE) y las normas internacionales.
1.1.2 Se han interpretado los esquemas y la documentación técnica respectiva.
1.1.3 Se han identificado las partes constitutivas de la máquina eléctrica.
1.1.4 La interpretación ha permitido tomar la decisión adecuada a las circunstancias.
1.1.5 El plano y esquema han permitido efectuar eficazmente la reparación necesaria en la máquina.
1.1.6 El esquema ha permitido modificar parte de la máquina eléctrica.
1.1.7 Se ha efectuado el informe técnico respectivo
1.2 Seleccionar y utilizar con criterio técnico, materiales, herramientas e instrumentos para realizar el mantenimiento.
1.2.1 Se ha elaborado la relación de materiales, herramientas e instrumentos adecuados.
1.2.2 La manipulación de herramientas, materiales e instrumentos ha sido la adecuada, tomando en cuenta la conservación de
las mismas.
1.2.3 Se ha efectuado el diagnóstico y las labores de mantenimiento correctamente
III.- TEMA TRANSVERSAL
IV.- ORGANIZACION
Aprendizaje Esperado
- Identifica las funciones
Actividades
Lectura de información: Máquinas
Actitudes
Horas
Cronograma
Inicio Termino

2. o etapas que componen
el sistema
estáticas y máquinas rotativas.
Principios
de
funcionamiento”.
Identifican las funciones y etapas de
esos sistemas eléctricos.
- Identifica los elementos
que constituyen una
función o etapa, del
sistema o aparato.
Describen el
funcionamiento de los
componentes y sus
funciones básicas.
Lectura de información:
Elementos de mando, regulación y
seguridad. Y Elementos de fricción “
Identifican por medio de símbolos los
elementos que constituyen
una
función o etapa del sistema o aparato
eléctrico …
- Elabora un diagrama de
bloques
y describir la secuencia
de los
parámetros del sistema.
Lectura: “Sistemas de
representación, Diagramas de
bloques Acotado” . Elaboran un
diagrama de bloques y lo describen
-· Elabora un esquema
que permita la correcta
interpretación del sistema
o parte representada.-
Elaboración de esquemas de
aparatos eléctricos
con la
disposición física y su interconexión
- Explica y aplicar las
diversas normas técnicas
de fabricación y control
de seguridad necesarios
.
Elaboración de una Hoja de
Información Técnica
aplicando
normas de uso y seguridad,
utilizando los símbolos pertinentes.
Explican el contenido del documento
elaborado.
V.- EVALUACION
Capacidad de Área
Indicadores de evaluación
GP
Técnica. e instrumentos
Lista de cotejos
EPP
Actitudes
RESPONSABILIDAD
(puntualidad entrega de
trabajos)
LABORIOSIDAD
Orden y limpieza
VI.- BIBLIOGRAFIA BASICA
Indicadores a evaluar
*Asiste puntualmente al aula – taller.
*Cuida el medio ambiente. Se identifica con el desarrollo
sostenible.
*Cumple con las tareas solicitadas.
*Demuestra voluntad e interés.
*Cumple con las normas de seguridad.
*Muestra disposición emprendedora.
Tecn. e instrumentos
Ficha de seguimiento y
actitudes.

3. UNIDAD DE TRABAJO Nº 02
I.- DATOS GENERALES
1.1.- ESPECIALIDAD
1.2.- MODULO
: ELECTRICIDAD
:MANTENIMIENTO DE MÁQUINAS Y EQUIPOS ELÉCTRICOS
1.3.- ORGANIZADOR
1.4.- DURACION
1.5.- HORAS
1.6.- DOCENTE
: Formación Específica Modular
:
horas (0 de marzo – 14 de mayo)
:
horas (
Semanal)
:
II.- NOMBRE DE LA UNIDAD: 1.2 Organizar y efectuar el mantenimiento programado de las máquinas eléctricas.
.
III.- TEMA TRANSVERSAL
1.3 Realizar el mantenimiento programado de las máquinas eléctricas.
1.3.1 Se han interpretado los esquemas y la documentación técnica de las máquinas eléctricas.
1.3.2 Se han revisado las historias de las máquinas bajo su competencia.
1.3.3 Se han revisado periódicamente las máquinas de acuerdo a lo programado, detectando oportunamente la existencia de
averías.
1.3.4 Se han revisado los parámetros de funcionamiento con los procedimientos adecuados.
1.3.5 Se han analizado, calculado y medido los parámetros eléctricos de las máquinas trabajando en vacío, cortocircuito y con
carga.
1.3.6 Se han elaborado tablas y gráficas características de cada máquina eléctrica. 1.3.7 Se han efectuado pruebas de protocolo
como: continuidad y aislamiento, relación de transformación y eficiencia, entre otras.
1.3.8 Se ha registrado las observaciones correspondientes al mantenimiento realizado en las historias de cada una de las
máquinas
IV.- ORGANIZACION
Aprendizaje Esperado
-Reconoce y diferencia
Cronograma
Lectura
Actividades
de
información:
Actitudes
Horas

4. las máquinas eléctricas
(estáticas y rotativas),
describiendo las partes
que la constituyen.-
Máquinas estáticas y máquinas
rotativas.
Principios
de
funcionamiento”. Elaboración de
un cuadro comparativo de las
partes y características de las
máquinas estáticas y rotativas
- Describe el
funcionamiento del
sistema en sus diferentes
estados:
Reposo, media
velocidad, máxima
velocidad, etc.
-Distinguir las
características de
funcionamiento de las
máquinas eléctricas (en
vacío y con carga).
Lectura: “ Estados de un
sistema de …….: Reposo,
Media Carga (media velocidad),
Plena
carga
(máxima
velocidad) , etc. Elaboran un
organizador de información
sobre las características de
funcionamiento de las máquinas
en vacío y con carga.
- Describir el uso
adecuado de los diversos
equipos, herramientas e
instrumentos a utilizar en
el mantenimiento
programado.
Lectura de la información sobre
“ Equipos y Herr amientas en
mantenimiento de máquinas
eléctricas!” Elaboran un Hoja
de información con normas
sobre el uso adecuado de
equipos y herramientas.
- Describir los procesos
de medición de los
diferentes parámetros
electro-mecánicos.
Lectura de la información
“Medición de parámetros electro
mecánicos” Elaboración de una
Hoja de Información sobre
mediciones en los aparatos
eléctricos.
En un caso práctico que
implique la realización de
un mantenimiento
predictivo:
-· Identificar la máquina
con sus características
técnicas de fabricación
(datos de placas).
· Verificar las condiciones
de funcionamiento de la
máquina, averiguando el
historial de la misma
· Efectuar el informe
respectivo para tomar las
previsiones del caso.
En un caso práctico que
implique la realización de
un mantenimiento
preventivo:
· Identificar las
características técnicas
de fabricación de la
máquina, verificando las
condiciones de
Práctica
de
lectura
información en placas
máquinas eléctricas.
de
de
Práctica de verificación de
condiciones de funcionamiento
de las maquinas.
Elaboración de un informe
técnico
con
las
recomendaciones pertinentes.
Práctica de Verificación de la
condiciones de funcionamiento
de diferentes máquinas
Práctica de Mediciones y otros
parámetros para determinar el
correcto funcionamiento de las

5. funcionamiento de la
misma.
máquinas.
· Registrar las lecturas de
los diversos parámetros
y/o variables que
determinan el
funcionamiento de la
máquina, verificando que
estos cumplan con las
condiciones normales de
operación.
Práctica de Ajuste y regulación
de las máquinas para dejarlas
en óptimas condiciones de
operación.
· Efectuar las maniobras
de regulación, ajuste y
control de la máquina,
dejándola en óptimas
Elaboración de un organizador
de información
sobre las
normas de seguridad e higiene
V.- EVALUACION
Capacidad de Área
Indicadores de evaluación
GP
Técnica. e instrumentos
Lista de cotejos
EPP
Actitudes
Indicadores a evaluar
Tecn. e instrumentos
VI.- BIBLIOGRAFIA BASICA
UNIDAD DE TRABAJO Nº 03
I.- DATOS GENERALES
1.1.- ESPECIALIDAD
1.2.- MODULO
1.3.- ORGANIZADOR
1.4.- DURACION
1.5.- HORAS
1.6.- DOCENTE
II.- NOMBRE DE LA UNIDAD: 1.3 Organizar y efectuar el
modificaciones correspondientes.
III.- TEMA TRANSVERSAL
: ELECTRICIDAD
: MANTENIMIENTO DE MÁQUINAS Y EQUIPOS LÉCTRICOS
: Formación Específica Modular
:
horas (0 de marzo – 14 de mayo)
:
horas (
Semanal)
:
mantenimiento correctivo, realizando las reparaciones y/o

6. 1.4 Realizar el mantenimiento correctivo de las máquinas eléctricas.
1.4.1 Se han interpretado los esquemas y la documentación técnica de las máquinas eléctricas.
1.4.2 Se ha diagnosticado y ubicado las causas que originan las averías, realizando las reparaciones pertinentes con el uso
adecuado de herramientas, instrumentos y los equipos necesarios.
1.4.3 Se han efectuado el montaje/desmontaje, reemplazo de piezas, así como la reparación y ajuste de las máquinas y los
dispositivos que lo conforman.
1.4.4 Se han aplicado fórmulas para calcular los diferentes parámetros de las máquinas eléctricas.
1.4.5 Se ha realizado el bobinado de máquinas estáticas y rotativas.
1.4.6 Se han efectuado las pruebas respectivas de correcta operación a las máquinas eléctricas
IV.- ORGANIZACION
Aprendizaje Esperado
Actividades
-Reconoce y diferencia las
máquinas eléctricas
(estáticas y rotativas),
describiendo las partes que
la constituyen. Y
Distingue las características
de funcionamiento de las
máquinas eléctricas (en
vacío y con carga).
-Describe el uso adecuado
de los diversos equipos,
herramientas e instrumentos
a utilizar en el
mantenimiento correctivo.
- Describe los procesos de
medición de los diferentes
parámetros electromecánicos.
- Describir las probables
causas que originan las
fallas o anomalías en el
comportamiento de las
máquinas y equipos
eléctricos.
Describe el funcionamiento
de las máquinaherramientas a utilizar,
operándolas en la forma
correcta.
En un caso práctico que
implique la reparación de
una máquina o equipo
eléctrico:
· Identifica la máquina con
sus características y
especificaciones técnicas
de fabricación (datos de
placas).
· Detecta las fallas de
funcionamiento de la
máquina, seleccionando los
Actitudes
Horas
Cronograma
Inicio Termino

7. instrumentos y herramientas
necesarios para
subsanarlas.
· Realiza el desmontaje y
montaje de la máquina,
siguiendo una secuencia
que permita optimizar la
operación.
· Repara la falla de acuerdo
a las características de la
máquina, restituyendo los
parámetros dados por el
fabricante.
· Realiza las pruebas
pertinentes, verificando que
la calidad del trabajo
efectuado sea el óptimo.
V.- EVALUACION
Capacidad de Área
Indicadores de evaluación
GP
Técnica. e instrumentos
Lista de cotejos
EPP
Actitudes
VI.- BIBLIOGRAFIA BASICA
Indicadores a evaluar
Tecn. e instrumentos

8. UNIDAD DE TRABAJO Nº 04
I.- DATOS GENERALES
1.1.- ESPECIALIDAD
1.2.- MODULO
: ELECTRICIDAD
: MANTENIMIENTO DE MÁQUINAS Y EQUIPOS
ÉLECTRICOS
: Formación Específica Modular
:
horas (0 de marzo – 14 de mayo)
:
horas (
Semanal)
:
1.3.- ORGANIZADOR
1.4.- DURACION
1.5.- HORAS
1.6.- DOCENTE
II.- NOMBRE DE LA UNIDAD: 1.4 Aplicar un protocolo de pruebas a las máquinas y equipos eléctricos para evaluar su estado
de operatividad.
III.- TEMA TRANSVERSAL
.
1.5 Aplicar un protocolo de pruebas a las máquinas eléctricas.
1.5.1 Se han elaborado tablas, cuadros y fichas técnicas de las máquinas sometidas a prueba.
1.5.2 Se han diagnosticado y ubicado las fallas, utilizando las herramientas e instrumentos adecuados.
1.5.3 Se han efectuado las pruebas respectivas de correcta operación de las máquinas eléctricas.
1.5.4 Se han realizado pruebas a los componentes de cada máquina eléctrica.
IV.- ORGANIZACION
Aprendizaje Esperado
-Describe el proceso de
protocolo de pruebas a
aplicarse en los
diferentes tipos de
máquinas y equipos
eléctricos.
Actividades
Elaboración de cuadros, tablas
y fichas técnicas de las
máquinas sometidas a pruebas
Redacción de una hoja de
información en la que se
describe el proceso
-Identifica y diferencia las
pruebas a realizar, con
carga y/o sin ella, en una
máquina o equipo:
· Prueba de
funcionamiento.
· Prueba de aislamiento.
· Prueba de tensión
(generador y
transformador).
· Prueba de continuidad.
· Prueba de adaptabilidad
de la máquina según
medio ambiente.
Práctica de diferentes pruebas
de máquinas seleccionadas: De
funcionamiento, de aislamiento,
de tensión, de continuidad y de
adaptabilidad.
Pruebas con carga y sin carga.
Al efectuar la prueba de
funcionamiento:
-· Verifica la potencia
(eléctrica y mecánica).
-· Verifica el amperaje de
pico o de trabajo.
-· Verificar las RPM.
Práctica de pruebas de
funcionamiento y verificación de
potencia eléctrica y mecánica,
de amperaje de pico y de
trabajo., así como de las RPM
En un caso práctico que
implique la ejecución de
un protocolo de pruebas:
-· Identifica las
características técnicas
de fabricación de la
máquina (datos de
Práctica de identificación de
características técnicas
registradas en las placas de
equipos y máquinas.
Actitudes
Horas
Cronograma
Inicio Termino

9. placa).
-· Aplica las pruebas
pertinentes a la máquina
o equipo eléctrico.
-· Evalúa y registra los
resultados de las pruebas
efectuadas.
Práctica de aplicación de
diferentes pruebas en las
máquinas eléctricas
Elaboración de Informe de
pruebas técnicas
-· Verifica el normal
funcionamiento de la
máquina, en caso
contrario, diagnosticar la
avería encontrada,
buscando solucionar el
problema.
Práctica de diagnóstico y
ubicación de averías y fallas en
diferentes máquinas eléctricas.
Práctica de solución de
problemas detectados.
V.- EVALUACION
Capacidad de Área
Indicadores de evaluación
Técnica. e instrumentos
GP
EPP
Actitudes
VI.- BIBLIOGRAFIA BASICA
Indicadores a evaluar
Tecn. e instrumentos

10. placa).
-· Aplica las pruebas
pertinentes a la máquina
o equipo eléctrico.
-· Evalúa y registra los
resultados de las pruebas
efectuadas.
Práctica de aplicación de
diferentes pruebas en las
máquinas eléctricas
Elaboración de Informe de
pruebas técnicas
-· Verifica el normal
funcionamiento de la
máquina, en caso
contrario, diagnosticar la
avería encontrada,
buscando solucionar el
problema.
Práctica de diagnóstico y
ubicación de averías y fallas en
diferentes máquinas eléctricas.
Práctica de solución de
problemas detectados.
V.- EVALUACION
Capacidad de Área
Indicadores de evaluación
Técnica. e instrumentos
GP
EPP
Actitudes
VI.- BIBLIOGRAFIA BASICA
Indicadores a evaluar
Tecn. e instrumentos