Este documento fornece uma avaliação do jogo educativo "Caça Palavras", notando que ele possibilita o aprendizado de palavras ao mesmo tempo em que estimula leitura e concentração, e recebeu notas positivas na maioria dos quesitos avaliados, como interface, instalação, tratamento de erros e clareza dos conteúdos.
1. Avaliação de Software Educativo
Título do Software: Caça palavras
Avaliador: Marlete Schuster
Descrição: Esse jogo possibilita ao aluno, o conhecimento das palavras, ao mesmo tempo em que
estimula a leitura e a concentração.
http://www.escolagames.com.br/jogos/cacaPalavras/
S
PP
P
PM
N
NA
Sim
Parcialmente com POUCAS
restrições
Parcialmente
Parcialmente com MUITAS
restrições
Não
Não se
aplica
Quesitos para avaliação do software.
S PP P PM N NA
1
O software favorece a Memorização
X
2
A documentação para instalação do software é adequada?
X
3
A dificuldade dos exercícios propostos é adequada quanto à faixa etária?
X
4
O erro é tratado no software como processo de aprendizagem?
X
5
O erro é apontado ao aluno no software como algo negativo?
6
A proposta de solução problema é relacionada ao conteúdo?
7
São apresentados múltiplos caminhos para a solução de problemas?
8
O software proporciona interação entre diferentes disciplinas?
9
Os conteúdos são abordados de forma clara facilitando a compreensão?
X
X
X
X
X
10 Erros conceituais?
X
11 Erros gramaticais ou ortográficos?
X
12 Apresenta discriminação / preconceito?
X
13 A Navegação pelo software é fácil?
X
14 O contexto é adequado ao design e são atraentes (interface)?
X
15 A atualização é possível?
X
16 É possível a retomada da atividade em um determinado ponto em outro
momento?
X
17 Ocorre à possibilidade dos resultados das atividades propostas serem
impressas?
X
18 É de fácil de instalação e desinstalação?
X
19 O manual de utilização tem linguagem apropriada e de fácil entendimento?
X
20 Funciona em rede?
X
21 Os recursos de hipertexto e hiperlink funcionam e estão adequados?
X
22 A ajuda ao usuário sobre o conteúdo é adequada e aparece em todo o software?
X
23 O software propicia a interação entre Aprendiz x Agente de Aprendizagem
X
24 O software propicia a interação entre Aprendiz x Agente de Aprendizagem X
Grupo
X
25 O software propicia a interação entre Aprendiz X Máquina
X
