el maltrato animal que ocurre en todo el mundo es una de las problemáticas que tenemos que tomar en cuenta, ya que los animales también sienten

1. BENEMERITA UIVERSIDAD AUTONOMA DE
PUEBLA
María José Hernández Pérez
201540358
Licenciatura en Administración Turística
Tarea 4
Ensayo final
Maltrato animal
Fecha de entrega 26/10/2015

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ÍNDICE
1. INTRODUCCIÓN 3
2. RESUMEN 3
3. MALTRATO ANIMAL 4
a) Motivos por los que se maltrata a los animales 4
b) Cuáles son los animales más maltratados 4
c) Experimentos a los animales 4
d) Quienes maltratan más a los animales 5
4. CORRIDAS DE TOROS 7
a) Que es y el por qué lo practican 6
b) Justificaciones de tal acción 7
c) Posturas en contra de esta acción 7
5. ANIMALES EN EL CIRCO 8
a) Porque la prohibición 8
b) Posturas en contra de esta ley 9
c) A quienes afecto esta decisión 10
6. CONCLUSIONES 10
7. BIBLIOGRAFÍA 10

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1 RESUMEN
El maltrato a los animales es un problema que hay en todo el mundo, hay
personas que son muy cróeles con sus mascotas y disfrutan hacerlos sufrir, unos
los entierran vivos, les pegan hasta matarlos entre otras cosas.
A esto se me puede denominar violencia ya que se está dirigido a dominar,
controlar, agredir o lastimar a terceros así estemos hablando se simples animales
que para michas personas también forman parte de su familia e incluso los llegan
a querer como si fuese una persona.
Unos de los temas de los que también se hablaran serán de las corridas de toros
ya que unas personas dicen que esto está mal ya que maltratan al animal hasta
llegar a matarlo y sobre los animales de los circos ya que se dice que tales
animales son maltratados para que cumplan con el espectáculo.
2 INTRODUCCION
¿Los animales merecen ser maltratados? Un tema en el que tenemos que tomar
mucha importancia por la brutalidad que tienen algunas personas en el mundo, es
el maltrato animal y por eso de realizare una investigación sobre este tema porque
se ha descubierto que alrededor del mundo se maltrata a gran cantidad de
animales gracias a que no se les tiene cultura ni respeto lo que se lleva a pensar
que para poder evitar esto desde niños se debe de enseñar a cuidar a los
animales ya sean las propias mascotas como también a animales de la calle ya
que los animales domésticos como los perros y gatos son los más maltratados.

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Sin embargo también hay actividades en las que asisten familias para divertirse en
las que son testigos de la crueldad a los animales, directa o indirectamente como
los son las corridas de toros, que por lo general se realiza en recintos a los que
puede acudir toda la familia, es una tradición que se conoce desde siglos atrás y
que se practica en la actualidad, en esta se puede presenciar el maltrato al toro
por ejemplo cuando es picado por el torero y en ocasiones se presencia la muerte
de este, pero hay justificaciones que defienden esta actividad, por lo cual también
se hablara sobre estas.
Otra actividad son los amínales en el circo los cuales son sometidos a realizar
espectáculos para divertir a la gente por tal motivo les pegan con látigos o no les
dan de comer entre otras cosas con tal de que realicen un truco, en esta actividad
no vemos como son maltratados pero por a la tecnología nos enteramos de su
maltrato y gracias a esto se creó una ley en la que prohíben los animales en el
circo, sin embargo no se pensó bien sobre las consecuencias de esta ley así que
también se habla sobre estas en la investigación.
3 MALTRATO ANIMAL
a) MOTIVOS POR EL CUAL LOS ANIMALES SON MALTRATADOS
En México existen unos mil quinientos casos de maltrato al año, pero tan solo se
resuelven 100 en el 2015.
La violencia hacia los animales puede servir como detector y señal de alerta hacia
la violencia intrafamiliar, ya que la crueldad hacia los animales y la violencia
humana tienen una relación directa.
Los niños que maltratan a sus animales de compañía pueden ser testigos de actos
crueles contra seres humanos o ellos mismos ser víctimas de abuso por alguien
mayor y con más poder.

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b) CUALES SON LOS ANIMALES MAS MALTRATADOS
Desde el año 2000, la Humane Society de los Estados Unidos (EE. UU.) Ha hecho
estudios y da un informe del año 2003, basado en el análisis de 1373 casos de
crueldad hacia los animales, reportó que unas 1682 personas estaban
involucradas en los hechos. De todos los casos reportados, un 57 % eran de niños
mientras que un 43 % eran casos extremos de descuido. De 1880 casos
reportados por los medios en 2007, un 64.5 % eran perros (de los cuales un 25 %
pertenecían a la raza pitbull), un 18 % gatos y un 17.5 % otros animales, como el
caballo que es maltratado y explotado físicamente hasta su muerte, por lo que es
necesario educar a las personas que trabajan con éstos para que reciban el trato y
cuidados necesarios que este animal merece.
Otros ejemplos son los animales silvestres, sacados de su habitad natural, que no
se les da un alimento ni espacio acordes a sus requerimientos, sin que dichos
especímenes estén preparados para su convivencia con el ser humano y tienen
sufrimiento porque no se les da la alimentación, ni la temperatura, ni su habitad
ideal.
c) EXPERIMENTACIÓN ANIMAL.
La experimentación la practican en muchísimas partes del mundo, torturan
animales provocándoles dolor, sufrimiento y enfermedades de todo tipo con el fin
de saber y explicar reacciones que tiene el humano y que pudiendo utilizar otras
técnicas en las que los resultados sean mucho más efectivos y sin dañarlos.
d) QUIENES MALTRATAN MAS A LOS ANIMALES
Los niños y los hombres adultos son los que más maltratan a los animales por lo
cual p ara evitar la violencia a los animales se tiene que iniciar por educar a las
personas, sobre todo a los niños, sin embargo las instituciones educativas

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necesitan cubrir otras áreas que consideran más importantes (y muchas lo son) y
no pueden disponer mucho tiempo ni recursos para educar a sus estudiantes en el
trato respetuoso y gentil hacia los animales. Entonces, no es de extrañar que la
educación que promueve el bienestar animal sea del dominio casi exclusivo de las
sociedades protectoras de animales, quienes son prácticamente las únicas
organizaciones que promueven el bienestar animal un ejemplo son:
La educación sobre el bienestar animal (EBA) la cual promueve el
conocimiento, la comprensión, las habilidades, las actitudes y los valores
relacionados con la participación humana en la vida de los animales.
Los principales resultados del aprendizaje de EBA son;
• Saber que los animales tienen necesidades, que los humanos interactúan con
otros animales y que compartimos nuestro ambiente con otros seres vivos.
• Entender cómo las acciones humanas pueden afectar a los animales y a otros
seres vivos y que, por lo tanto, tenemos el deber de cuidarlos.
• Entender que con frecuencia enfrentamos dilemas morales y que las personas
tienen diferentes opiniones.
• Adquirir habilidades para comunicarse efectivamente (con el fin de explicar mejor
nuestras ideas y responsabilidades), demostrando niveles adecuados de cuido y
de empatía.
• Desarrollar y mostrar actitudes de bondad, respeto y responsabilidad.
La Fundación para la defensa y control del animal comunitario (FundACo) la
cual tiene como objetivo es cuidar los derechos de estos animales comunitarios.

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4 CORRIDAS DE TOROS
a) QUE ES Y POR QUE SE PRACTICA
Hay distintas teorías sobre el origen de las corridas de toros unos dicen que viene
del el imperio romano otros del antiguo Egipto incluso otros dicen que viene de los
celtas, lo que se sabe con certeza es que en la antigüedad en toda la zona del el
mediterráneo se rendía culto al toro ya que decían que era el animal divino, pero
durante la época romana dejo de serlo y se convirtió en un espectáculo.
En la edad media, las corridas de toro solo la presenciaban la nobleza y se hacía a
caballo. El toreo es una tradición muy antigua y se inició a caballo. Originalmente
la corrida era una ceremonia oficial de los reyes, como una celebración de su
coronación.
b) JUSTIFICACIONES DE TAL ACCION
Según los toreros las corridas de toros no son torturas, pues la tortura es “hacer
sufrir voluntariamente a un ser, ya sea por puro placer o para obtener un beneficio
como una información o confesión”.
En las torturas, el torturado no tiene posibilidad alguna de defenderse, menos
atacar a su “torturador”, cosa que no ocurre en las corridas pues el animal tiene
oportunidad de acometer atendiendo a su personalidad combativa y de embestir,
atacar o defenderse. Esto se asemeja más a una lucha.
c) POSTURAS EN CONTRA
Una postura anónima dice “una siniestra farsa impuesta como fiesta nacional” es
lo que hacen a un noble toro, manipulado y traicionado, con arpones y picas
afiladas, hasta que muere, asfixiado o ahogado en su propia sangre con los

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pulmones destrozados por la espada del matador, o apuntillado con un puñal con
el que intentan seccionarle la médula espinal.
Las corridas de toros han generado controversia en muchas partes del mundo,
incluyendo a España, Portugal, Perú, Méjico y Ecuador. Se ha prohibido
recientemente en Cataluña, una región autónoma española. Sus partidarios
argumentan su tradición cultural y la atracción que supone para el turismo,
mientras que los defensores de los derechos de los animales lo consideran un
deporte sangriento que tortura a toros y caballos.
ANIMALES EN EL CIRCO
«La noción de que es divertido ver animales siendo coaccionados para actuar como torpes
humanos, o entretenido ver a animales fuertes reducidos y acobardados por golpes y
latigazos, apoya la vieja idea de que somos superiores a animales de otras especies y
tenemos derecho a dominarles.»
Dr Desmond Morris, antropólogo y experto en comportamiento animal.
a) POR QUE LA PROHIBICION
Los circos se nos presentan como lugares atractivos, divertidos, y originales, y por
ello son visitados por muchos niños atraídos también por los animales que pueden
ver en ellos. Por desgracia en aquellos circos que utilizan animales existe otra
realidad detrás de la alegría y el colorido de las carpas, los payasos y los
malabaristas animales, una realidad llena de sufrimiento, privación y muerte. Para
los animales que son obligados a vivir en los circos, existen pocas cosas positivas:
simplemente diferentes formas de experimentar malestar y sufrimiento.
Todos los animales obligados a vivir en los circos, los tigres, leones, oso,
elefantes, etc. viven privados de libertad durante toda su vida y la mayoría de las
veces solo salen de sus jaulas, cajas o son liberados de sus cadenas para ser
obligados a realizar ridículos trucos.

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Aquellos números o trucos que tanto gustan al público se obtienen tras horas de
entrenamiento durísimo que causa una gran cantidad de angustia y sufrimiento a
los animales sometidos. Al padecimiento físico provocado por la repetición
incesante de ejercicios que les resultan muy incómodos y los golpes que
demasiadas veces reciben por parte de sus "adiestradores" para que aprendan de
manera rápida y sean "obedientes", se une el dolor psicológico ocasionado por la
confusión de no entender muy bien por qué son obligados a llevar acabo dichos
trucos.
b) POSTURAS EN CONTRA DE ESTA LEY
En el circo Hermanos Cedeño, que desde hace más de 16 años dirige Armando
Cedeño, hay siete tigres, un puma, un jaguar, un dromedario, tres llamas, un
guanaco, tres ponis y un burrito miniatura.
“Hay miles de cosas más importantes para la humanidad antes que preocuparse
por unos animales que no sufren”, le dice BBC Mundo.
Armando Cedeño, presidente de la Unión Nacional de Empresarios y Artistas de
Circo, dice que “el mejor lugar para un animal de circo es el circo”.
“Tienen comida, agua, están protegidos de la lluvia y cuando salen a la pista se
estiran, se des estresan, juegan. No toda la vida están ahí en la jaula”, agrega.
Antonio Franyuti, quien dirige Animal Héroes, una de las organizaciones que
impulsó la normativa.
“Los animales que son usados allí son maltratados, desde el cautiverio, el
transporte, el entrenamiento”, asegura.
“Toda la vida, desde que nacen hasta que mueren”, agrega, “son usados para este
tipo de cosas a través del sometimiento, el hambre y el miedo”.

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c) A QUIENES AFECTA ESTA LEY
Los principales afectados son las personas que trabajan en el circo ya que en
muchos de estos la principal atracción eran los animales y ya que no puede
haber en un circo muchos se quedaran sin trabajo.
CONCLUCION
Lo que se puede rescatar de esta investigación es que no se toma en cuenta
mucho el tema de cuidado animal en las instituciones educativas, pero al ver que a
muchas personas si les preocupa se han puesto en marcha pláticas creando
conciencia y haciendo ver que también los animales tienen derecho, en cuanto a
las corridas de toros hay distintas posturas de las cuales no se puede saber cuál
es la correcta ya que todas las personas tienen distintas formas de ver tal acción
por lo cual son respetables cada opinión y por último los animales del circo si son
maltratados pero ya están acostumbrados a vivir en el circo y no pueden vivir
como los demás animales creo que lo mejor que tuvieron que haber hecho es
inspeccionar que no sean maltratados, que se les del alimento adecuado y que no
siempre los tengan encerrados y para evitar que adquieran animales o que
puedan procrear otros para que así poco a poco desaparezcan del circo.
BIBLIOGRAFIA
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2014
URL: http://www.animanaturalis.org/1332
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11. 11
URL:http://intranet.uat.edu.mx/cienciauat/ediciones/Edici%C3%B3n%20No.%2020
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Eluniversal. “Maltrato animal surge por falta de cultura”. (México) 2015
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cnnmexico.com. “miles de animales de circo buscan un nuevo hogar lejos de los
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URL:http://m.cnnmexico.com/nacional/2015/03/17/miles-de-animales-de-circo-
buscan-un-nuevo-hogar-lejos-de-los-reflectores