Η σχολική εφημερίδα του 11ου Νηπιαγωγείου Χανίων στο 13ο φύλλο της.

1. Τα Σχολεία eTwinning υιοθετούν τις αξίες του
eTwinning στις πολιτικές, την πρακτική και τις
δράσεις επιμόρφωσης του σχολείου με την
υποστήριξη της διεύθυνσης. Με την Ετικέτα
Σχολείου eTwinning, το eTwinning αναγνωρίζει
και αξιολογεί τη συμμετοχή, τη δέσμευση και
την αφοσίωση όχι μόνο των μεμονωμένων
eTwinners, αλλά ολόκληρου του σχολείου,
όπου συνεργάζονται ομάδες εκπαιδευτικών και
επικεφαλής του σχολείου. Τα σχολεία στα οποία
απονέμεται το σήμα είναι έτοιμα και πρόθυμα
να συμμετάσχουν σε ένα εξελικτικό ταξίδι με
δ ρ α σ τ η ρ ι ό τ η τ ε ς π ο υ μ π ο ρ ο ύ ν ν α
αξιολογηθούν αντικειμενικά.
Για άλλη μία διετία το 11ο Νηπιαγωγείο
Χανίων διακρίνεται ως eTwinning school! Μετά
από μία επίπονη διαδικασία, που καθιστά τη
διάκριση ακόμη πιο πολύτιμη, λάβαμε στις 3
Μαΐου 2023, την επιστολή που καθιστά το 11ο
Νηπιαγωγείο ως ευρωπαϊκό σχολείο που
διακρίνεται για τη διαμοιρασμένη ηγεσία, τη
συνεργασία και ομαδική εργασία, τους
μαθητές ως φορείς αλλαγής, την ένταξη και
καινοτομία ενώ αποτελεί πρότυπο για άλλα
σχολεία.
ο
Το 11 Νηπιαγωγείο ως eTwinning
school για τρίτη φορά
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ
2
4
3
ΑΠΟΚΡΙΕΣ
ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ ΜΗΤΕΡΑΣ
Ο 3d ΕΚΤΥΠΩΤΗΣ ΜΑΣ
MOYΣΙΚΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ
«FAKE NEWS» ΛΟΓΟΤΥΠΟ
MΕΛΗ Η ΜΕΛΙΣΣΑ
Η ΛΙΑΝΑ ΔΑΝΕΖΑΚΗ ΜΑΖΙ ΜΑΣ
ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΤΟ ΣΑΚΟΥΛΙ
ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΗ ΕΠΟΧΗ
ΝΗΠΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ ΣΤΗ ΝΗΠΙΑΚΗ ΗΛΙΚΙΑ
Ενδοσχολική επιμόρφωση στο 11ο Νηπιαγωγείο Χανίων με τη συμμετοχή του
26ου Χανίων και 1ου Μουρνιών, ως Kοινότητα Μαθησης και Πρακτικής και των
Εκπαιδευτηρίων Μαυροματάκη με το Νηπιαγωγείο Στερνών. “Ιστορίες από
καμβά”, ενα εργαστήριο δημιουργικής γραφής και εικονογράφησης, ο τίτλος
εργαστηρίου από την Λιάνα Δενεζάκη με μοναδικά δημιουργικές και
ευφάνταστες δραστηριότητες. “Μια τρελή Γλυφιτζουριά”, η ιστορία που
αναδείχθηκεαπότοεργαστήριοαυτό,ηοποίαεκδόθηκεσεβιβλίο.
Ενδοσχολική επιμόρφωση
11ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΝΙΩΝ
ΤΌΜΟΣ Β - ΦΥΛΛΟ 13, IΟΥΝΙΟΣ 2023
Το 11ο Νηπιαγωγείο
Χανίων στην Ισλανδία
Τη Χώρα του Πάγου και Της Φωτιάς,
την Ισλανδία, επισκέφτηκε το 11ο
Νηπιαγωγείο Χανίων στο πλαίσιο
τ η ς 5 η ς Σ υ ν ά ν τ η σ η ς
Δ ρ α σ τ η ρ ι ο τ ή τ ω ν Μ ά θ η σ η ς ,
Διδασκαλίας και Κατάρτισης του
σχεδίου ERASMUS+/KA229 “ Early
Childhood Development: The Power
of Reading” και κωδικό 2020-1-
E S01-K A229-082743_6 στο
Κοπαβόνγκουρ της Ισλανδίας στις
αρχές Φεβρουαρίου 2023.
Η εμπειρία του 11ου Νηπιαγωγείου
από την επίσκεψη στην Ισλανδία
υπήρξε μοναδική όχι μόνο για την
εκπαιδευτική της διάσταση.
Η Ισλανδία μαγεύει με τον φυσικό της
πλούτο και τα μοναδικά φυσικά
φαινόμενά της στη γη και τον ουρανό.
Το Βόρειο Σέλας, ενεργά ηφαίστεια,
κ α υ τ ά π ο τ ά μ ι α λ ά β α ς κ α ι
εντυπωσιακοί θερμοπίδακες
σ υ ν υ π ά ρ χ ο υ ν μ ε α ρ χ α ί ο υ ς
παγετώνες, δυνατούς καταρράκτες,
γαλάζιες λίμνες και ορμητικούς
ποταμούς, συνθέτοντας το μοναδικό
τοπίο της άγριας, απροσπέλαστης και
ανόθευτης ισλανδικής φύσης. Η
Συνάντηση αυτή του σχεδίου
ERASMUS+ είχε ως θέμα «Παιδικό
Βιβλίο, Αφήγηση σε Φυσικό
περιβάλλον. Διαλογική Αφήγηση» και
Οργανισμός υποδοχής ήταν το
Νηπιαγωγείο Arnarsmari. Η 5η
Σ υ ν ά ν τ η σ η Δ ρ α σ τ η ρ ι ο τ ή τ ω ν
Μ ά θ η σ η ς , Δ ι δ α σ κ α λ ί α ς κ α ι
Κ α τ ά ρ τ ι σ η ς τ ο υ σ χ ε δ ί ο υ
ERASMUS+/KA229 προώθησε μια
ολοκληρωμένη προσέγγιση για το
Παιδικό Βιβλίο, την Αφήγηση και τις
Δραστηριότητες στο Φυσικό
Περιβάλλον με απώτερο στόχο την
παροχή ποιοτικής προσχολικής
εκπαίδευσης και την ενίσχυση της
ποιότητας των συστημάτων για την
κατάλληλη ηλικιακά ανάπτυξη των
παιδιών, τα βέλτιστα μαθησιακά
αποτελέσματα και τη διασφάλιση
μιας καλής αρχής στην εκπαίδευση
για όλους.
Πιστοποιητικό Αριστείας της Ευρωπαϊκής
Εβδομάδας Κώδικα
Πιστοποιητικό Αριστείας έλαβε το 11ο
Νηπιαγωγείο Χανίων τον Φεβρουάριο του
2023, για τη συμμετοχή του στην Ευρωπαϊκή
Εβδομάδα Κώδικα 2022, με συμμαχία
προγραμματισμού. Η συμμαχία αυτή
αφορούσε συνεργασία με άλλα σχολεία του
εξωτερικού με την κοινή δραστηριότητα
«We collaborate and code for the planet we all love!». Η Ευρωπαϊκή
Εβδομάδα Κώδικα, οι ημέρες δηλαδή που μικροί και μεγάλοι με ή χωρίς
γνώσεις προγραμματισμού εισάγουν την υπολογιστική σκέψη στη ζωή μας,
ξεκίνησαν στις 8 Οκτωβρίου και διήρκησαν εως τις 23 Οκτωβρίου 2022.
ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΑΡΘΡΩΝ:
ΜΑΡΙΑ ΣΚΟΡΔΥΛΗ - ΕΛΕΝΗ ΒΛΗΣΙΔΗ
ΜΑΡΙΑ ΦΩΤΑΚΗ - ΣΤΕΛΛΑ ΑΒΡΑΜΗ -
ΜΑΡΙΑ ΚΟΥΤΖΙΑΚΟΥΤΖΙΔΟΥ
ΚΕΙΜΕΝΑ:
ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ 11ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΧΑΝΙΩΝ
ΓΡΑΦΙΣΤΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΣ
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΚΟΥΜΠΑΚΗ
WWW.PAPERDREAM.GR
ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΕΚΔΟΣΗΣ - ΑΡΧΙΣΥΝΤΑΞΙΑ
ΜΑΡΙΑ ΣΚΟΡΔΥΛΗ
https://blogs.sch.gr/11nipchan/
Επισκεφτείτε το ιστολόγιό μας στην
νέα ηλεκτρονική δ/νση:
ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ
Σύμφωνα με την Αμερικάνικη Παιδιατρική
Α κ α δ η μ ί α η χ ρ ή σ η μ έ σ ω ν π ο υ
περιλαμβάνουν οθόνη, πρέπει να είναι
οριοθετημένη και ανάλογη με την ηλικία του
παιδιού. Πιο συγκεκριμένα, στις ηλικίες
μέχρι τους 18 μήνες προτείνεται η αποφυγή
της χρήσης. Στις ηλικίες 2-5 ετών
συστήνεται η χρήση 1 ώρας, ενώ στις
ηλικίες 6-12 μέχρι 2 ώρες ημερησίως.
Η οριοθέτηση του χρόνου που περνάει ένα
παιδί στο διαδίκτυο πρέπει να γίνει από τα
πρώτα χρόνια. Για το θέμα αυτό η κ.
Δικαούλια ενημέρωσε τους γονείς των
νηπίων, θέτοντας τις βάσεις της υγιούς
χρήσης του διαδικτύου στα πρώιμα χρόνια.
Έθεσε τα ζητήματα του χρόνου, του είδους
και της ποιότητας της ενασχόλησης στο
διαδίκτυο, δίνοντας τις πληροφορίες που
χρειάζονται οι γονείς προκειμένου να
προστατεύσουν τα παιδιά τους από τυχόν
κινδύνους. Ακολούθησε γόνιμος διάλογος
μεταξύ των συμμετεχόντων γονέων.
Ευχαριστούμε πολύ την κα Δικαιούλια
για τη συμμετοχή της στις ενημερωτικές
συναντήσεις γονέων και κηδεμόνων του
11ου Νηπιαγωγείου Χανίων.
Με θέμα “Νήπια και Πρόκληση του
Διαδικτύου”, πραγματοποιήθηκε ομιλία σε
γονείς από την κ. Δικαιούλια Πασχαλιά,
ειδική Παιδαγωγό – οικογενειακή
Σύμβουλο, την Τετάρτη 15 Φεβρουαρίου
2023 στο 11ο Νηπιαγωγείο Χανίων.
Νήπια & Πρόκληση
του Διαδικτύου
Σοφία Χατζηγεωργιάδου
Οι ψηφιακές τεχνολογίες έχουν αλλάξει τον τρόπο που όλοι
μας επικοινωνούμε, διασκεδάζουμε, πληροφορούμαστε
και λύνουμε καθημερινά προβλήματα.Η ανάρτηση
στιγμών της οικογενειακής ζωής είναι μια συνηθισμένη
πρακτική. Όλοι μας γνωρίζουμε περιπτώσεις
υπερέκθεσης παιδιών στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης
από τους γονείς τους.
Αυτή η πρακτική ονομάζεται Sharenting (parenting +
sharing). Τρία είναι τα ερωτήματα που είναι καλό να
απαντώνται πριν την δημοσίευση τέτοιων αναρτήσεων:
Εάν οι απαντήσεις αναδεικνύουν την ανάγκη του γονέα
μπορεί για δημοφιλία, εκθέτοντας το παιδί του – μελλοντικό
ενήλικα ή/και την εκπαίδευσή του, τότε η ανάρτηση των
δεδομένων είναι απαγορευτική. Κανένας γονιός δεν
πρέπει να ξεχνάει ότι αποτελεί το παράδειγμα ζωής για τα
παιδιά του.
Ο χειρισμός αντικειμένων και το ελεύθερο παιχνίδι είναι
σημαντικά για την ανάπτυξη των μικρών παιδιών. Μέσα
από αυτό μαθαίνουν να επικοινωνούν, να συνεργάζονται
με άλλους, να υπακούουν σε κανόνες και κατανοούν τον
γονεϊκό ρόλο που ίσως κάποτε αναλάβουν. Το καλοκαίρι
πλησιάζει.. Απολαύστε μαζί ευκαιρίες παιχνιδιού και ζήστε
στιγμές που θα σας συνοδεύουν μια ολόκληρη ζωή, πέρα
από ψηφιακές συσκευές.
Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ60, Ph.D.
- Ποιος είναι ο στόχος της ανάρτησης;
Ποια είναι η εικόνα (ψηφιακή φήμη) που δημιουργείται
-
για το παιδί μου;
Δημιουργείται η ανάγκη στο παιδί μου να αποκτά
-
ψηφιακή φήμη;
«ΦιλαναγνωΣΙα στην ΝηπιακΗ ηλικΙα κατΑ τη διΑρκεια του καλοκαιριοΥ»
«Οι καλοί και οι κακοί πειρατές»
«Η κίτρινη σημαδούρα» Θεοδώρα Κατσιφή, Ίρις
Σαμαρτζή, εκδ. Ηλίβατον
Κάτι άλλο όμορφο, είναι το διάβασμα στην παραλία!
Αν βάλουμε την πετσέτα μας ή την ξαπλώστρα μας
κάπου με σκιά, μπορούμε να πάρουμε για εμάς ένα
βιβλίο για να διαβάσουμε – ώστε να λειτουργήσουμε
ως πρότυπο για τα παιδιά – και να τα αφήσουμε να
επιλέξουν και τα ίδια 2-3 δικά τους βιβλία που θα
ήθελαν να διαβάσουν. Έτσι, τους δίνουμε την επιλογή
και του παιχνιδιού στην παραλία αλλά και του βιβλίου,
αν θέλουν να χαλαρώσουν. Επίσης, μπορούμε να
επιλέξουμε λογοτεχνικά βιβλία σχετικά με το καλοκαίρι
για να διαβάσουμε στα παιδιά.
εκδ. Ψυχογιός
Αντώνης Παπαθεοδούλου, εκδ. Παπαδόπουλος
Ενδεικτικά:
ΝικόλαςΑνδρικόπουλος, εκδ. Πατάκη
«Καλοκαίρι στο κουτί»Αργυρώ Πιπίνη,
Αν θέλετε να εξασκήσετε την φαντασία τους, φτιάξτε
την η οποία μπορεί να είναι
«τσάντα της φαντασίας»
οποιαδήποτε τσάντα. Πείτε στα παιδιά ότι μέσα εκεί θα
πρέπει να βάζουν οτιδήποτε βρίσκουν στις βόλτες σας
το καλοκαίρι στην θάλασσα/ εξοχή κτλ και τους εξάπτει
την φαντασία (αρκεί να μην είναι σκουπίδι ή κάποιο
επικίνδυνο αντικείμενο! )
«Ωχ χταπόδι, λάθος πόδι!»
«Η Φωτούλα αγαπούσε τα πλαστικά»
«Η Στέλλα και ο γλάρος» Stevens Georgina,
Κάποια παιδιά αγαπούν αυτών των ειδών τα βιβλία κι
άλλα δεν τα θέλουν καθόλου. Πάντα ακολουθούμε το
παιδί και δεν το πιέζουμε να κάνει κάτι που δε θέλει,
ειδικά στις διακοπές.
Αντώνης Παπαθεοδούλου, εκδ. Παπαδόπουλος
Το καλοκαίρι είναι μια ξέγνοιαστη περίοδος για τα
παιδιά, γεμάτη παιχνίδια και βόλτες στην εξοχή και
στη θάλασσα. Αυτό όμως δε σημαίνει ότι η
διασκέδασή τους δεν μπορεί να είναι κι ένα βιβλίο!
Πολλά παιδιά το αποζητούν και είναι σημαντικό να το
προσφέρουμε, χωρίς όμως πίεση που θα φέρει τα
αντίθετα αποτελέσματα.Υπάρχουν πολλά βιβλία
δραστηριοτήτων για το καλοκαίρι, ακόμα και για
παιδιά Νηπιακής ηλικίας (ενδεικτικά, πολλά τέτοια
όμορφα βιβλία βγάζουν οι εκδόσεις Μεταίχμιο, οι
εκδόσεις Παπαδόπουλος και οι εκδόσεις
Πατάκη). Συνήθως, περιλαμβάνουν δραστηριότητες
αντιστοίχισης, ταξινόμησης, λαβυρίνθους, αλλά και
δραστηριότητες με γράμματα και αριθμούς.
«Ο Κλοντ πάει διακοπές» Αλεξ Τ.Σμιθ,
εκδ. Βιβλιοσκόπιο
εκδ. Παπαδόπουλος
Όταν θα έχει γεμίσει η τσάντα της φαντασίας, μπορούν
να τα βγάλουν και με την βοήθειά σας να γράψουν και
να εικονογραφήσουν μια ιστορία εμπνευσμένη από
αυτά τα αντικείμενα!
Το πιο σημαντικό είναι να περάσουν καλά τα παιδιά και
να δουν το διάβασμα και τη δημιουργική γραφή και
σκέψη ως κάτι διασκεδαστικό κι όχι ως αγγαρεία.
Καλές αναγνωστικές βουτιές!
ΚΑΛΟ
ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ
Χριστίνα Κωνσταντουδάκη
Νηπιαγωγός και Συγγραφέας
Σεϊμένη Φρούδια Χαλέπας - Χανιά
Τηλ.: 28210 54010 - Φaξ.: 2821054010
e-mail: mail@11nip-chanion.chan.sch.gr
11ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΝΙΩΝ
Ο γονεϊκός ρόλος στη
σύγχρονη ψηφιακή εποχή
«μάθαινε και
τ΄απλούστερα»
Bertolt Brecht

2. ΑΠΟΚΡΙΕΣ Φέτος τις Απόκριες φτιάξαμε ωραίες κατασκευές,
καπέλα ζουζούνια, μάσκες ελεφαντάκια και
αρλεκίνους. Κάναμε και αποκριάτικο πάρτι στην αυλή.
Ήρθαν δύο κοπέλες και παίξαμε μαζί τους παιχνίδια,
χορέψαμε, περάσαμε κάτω από ένα σχοινί και χορέψαμε
το γαϊτανάκι. Περάσαμε πολύ όμορφα και διασκεδάσαμε
πάρα πολύ,ήταντέλειοπάρτι!!
Οι μαθητές του Βασικού τμήματος 1
Εμμανουέλα, Σοφία, 'Αγγελος, Γωγώ, Μανώλης,
Στέλλα, Στέφανος
Για την γιορτή της μητέρας στο σχολείο
φτιάξαμε το πορτραίτο της μαμάς, μπρελόκ
δωράκια που τα ζωγραφίσαμε, ένα κολιέ που το
κάναμε δωράκι σε τσαντούλα και ένα κόκκινο
μεγάλο λουλούδια που πάνω γράψαμε ένα μήνυμα
για την μαμά μας και μία καρδούλα φυλλαράκι.
Εκεί πάνω γράψαμε“Σε αγαπώ πολύ μαμά».
Χαρήκαμε όταν τα δώσαμε στη μαμά μας και
ένιωσαν πολύ ευτυχισμένες μας είπαν!!
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ ΜΗΤΕΡΑΣ
Οι μαθητές του Βασικού τμήματος 1
Βάλια, Παρασκευάς, Δημήτρης, Κωνσταντίνος,
Χρήστος, Χαράλαμπος
Πριν τις διακοπές του Πάσχα μιλήσαμε για την γιορτή αυτή
και τη σημασία της. Για τη ζωή του Χριστού, τα πάθη του.
Διαβάσαμε βιβλία και βρήκαμε πληροφορίες στον υπολογιστή
για τη Μεγάλη Εβδομάδα γιατί λέγεται έτσι και κάθε της
μέρας τι συνέβη στη ζωή του Χριστού. Προσπαθήσαμε να
θυμηθούμε πως γιορτάσαμε το Πάσχα την προηγούμενη
χρονιά. Μιλήσαμε επίσης για τα έθιμα του τόπου μας,
τι συνηθίζουμε να ετοιμάζουμε στο σπίτι μας για να
γιορτάσουμε το Πάσχα. Φτιάξαμε πασχαλινές κάρτες
και γράψαμε όπως μπορούσαμε ευχές για Καλό Πάσχα.
Κάναμε καλαθάκια για να βάλουμε μέσα τα κουλουράκια
που φτιάξαμε και τα κόκκινα αυγά που βάψαμε. Επίσης
φτιάξαμε μια κοτούλα με χρωματιστά αυγά. Τα παιδιά
του ολοήμερου τμήματος έφτιαξαν μια κοτούλα με υλικά
ανακύκλωσης.
Πάσχα και πασχαλινές κατασκευές!
ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ ΒΑΣΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ 2
Ανδρέας Μ., Δημήτρης, Μαρία Γλ., Σπύρος, Χαρά.
Για να γιορτάσουμε το Πάσχα
φτιάξαμε στο σχολείο μας
πασχαλινά κουλουράκια και
βάψαμε κόκκινα αυγά. Φέραμε
τα υλικά για τα κουλουράκια
δηλαδή α λεύρι, ζάχαρη,
βανίλια, βούτυρο, γάλα, αυγά.
Προσκαλέσαμε την γιαγιά της
Αγγελικής να έρθει να μας
δείξει πως να φτιάξουμε τα
κουλουράκια. Έφτιαξε τη ζύμη
και την έφερε στο σχολείο.
Εμείς βάλαμε ποδιές και
σκούφους, πλύναμε πολύ καλά
τα χέρια μας και αρχίσαμε τη
δουλειά. Βάλαμε αλεύρι στα
χέρια μας για να μην κολλάει η
ζύμη και πλάσαμε πολλά
κουλουράκια με διάφορα
σχέδια. Τα βάλαμε στα ταψιά, τα
αλείψαμε με αυγό και τα
ψήσαμε. Φούσκωσαν πολύ,
έγιναν πολύ ωραία και πολύ
νόστιμα. Μια άλλη μέρα φέραμε
δύο αυγά βρασμένα. Η κυρία
μας έβαλε σε μία κατσαρόλα
νερό, ξύδι και χρώμα κόκκινο
και εμείς με ένα κουτάλι βάλαμε
μέσα τα αυγά, ένα ένα και τα
βάψαμε κόκκινα.
ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ ΒΑΣΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ 2 -
Αγγελική, Αιμίλιος, Ηλίας, Θεοδώρα, Μυρτώ.
Γιορτάσαμε την Επανάσταση του 1821.
Υπήρχαν πολλοί άνθρωποι που πολέμησαν τους Τούρκους.
Άνδρες και γυναίκες, όπως ο Θεόδωρος Κολοκοτρώνης, ο Νικηταράς,
η Μπουμπουλίνα, η Μαντώ Μαυρογένους, ο Ρήγας Φεραίος και άλλοι πολλοί.
Πολέμησαν στη στεριά και στη θάλασσα. Φορούσαν παραδοσιακές στολές.
Διαβάσαμε το βιβλίο “τα Ελληνάκια”. Είδαμε πολλές εικόνες με τους ήρωες
και τις ηρωίδες. Είδαμε και τα καράβια τους και μάθαμε τα ονόματα
τους. Γνωρίσαμε τις παραδοσιακές στολές της Ελλάδας και άλλες
πολλές από άλλα μέρη της χώρας μας.
Ακούσαμε και τραγουδήσαμε τραγούδια, όπως το Θούριο του Ρήγα.
Μάθαμε επίσης ότι γιορτάζουμε και τον Ευαγγελισμό της Παναγίας.
Φτιάξαμε τσολιαδάκια και ελληνοπούλες, κρίνους.
25η
Μαρτίου
1821
Οι μαθητές του Βασικού τμήματος 2: Ανδρέας Σ., Βίκτωρας, Ηλίας, Μαρία Ρ.
O 3D εκτυπωτής
στο νηπιαγωγείο
μας
Τα παιδιά του Ολοήμερου
προαιρετικού τμήματος
Μια μέρα του Φεβρουαρίου συνδεθήκαμε στον υπολογιστή με
μία ορχήστρα που τη λένε Κρατική Ορχήστρα Βορείου Ελλάδας
και παρακολουθήσαμε μια συναυλία με κλάσσική μουσική.
Με αυτή την ορχήστρα, ταξιδέψαμε σε άλλες χώρες, γνωρίζοντας
τη μουσική τους και τα μουσικά όργανα. Κάποια παιδιά έγιναν
και μαέστροι της ορχήστρας. Περάσαμε πολύ ωραία!
Μια συναυλία στο
σχολείο μας
Τα παιδιά του Ολοήμερου προαιρετικού τμήματος
ΠΛΑΘΩ ΚΟΥΛΟΥΡΑΚΙΑ
με την
Λιάνα Δανεζάκη
Στις 3 Απριλίου 2023 γιορτάσαμε στο
νηπιαγωγείο μας, την Ημέρα του
Παιδικού Βιβλίου με τη συγγραφέα και
εικονογράφο Λιάνα Δενεζάκη που ήρθε
από την Αθήνα. Είχε μαζί της και τον
ηθοποιό κύριο Γιάννη (*Βουράκη) και
παίξαμε το παραμύθι «Ποιος θέλει να
γίνει αρχηγός». Μεταμφιεστήκαμε σε
ασβούς, σκίουρους, λαγούς, ελέφαντες,
μαϊμούδες, παίξαμε και τραγουδήσαμε.
Διασκεδάσαμε πολύ και στο τέλος όλοι
πήραμε από ένα στεμμα του νούφαρου
και ένα βιβλίο, γιορτάζοντας την Ημέρα
του Βιβλίου!
To λογότυπο του eTwinning Fake News Fighters
Μόλις ξεκινήσαμε να συνεργαζόμαστε με τα παιδιά από την
Ιταλία και τα Χανιά, η κυρία μας είπε ότι πρέπει να αποφασίσουμε
ποιο θα είναι το σήμα της συνεργασίας. Σκεφτήκαμε πολύ και
είπαμε ότι θα μπορούσαμε να ζωγραφίσουμε τον Πινόκιο που
έλεγε πάντα ψέματα. Αυτό το σκέφτηκαν και τα άλλα παιδια.
Έτσι μια ημέρα χειμωνιάτικη, συνδεθήκαμε στον υπολογιστή
για να ζωγραφίσουμε όλοι μαζί (*cororillo).
Και φτιάξαμε τον Πινόκιο να λέει ψέματα. Όταν κάναμε λάθος
οι κυρίες μας έμαθαν πως να το διορθώνουμε με το άσπρο
χρώμα. Και τελικά έγινε πολύ ωραίο. Μετά οι κυρίες το έβαλαν
σε σχήμα και έπρεπε να ψηφίσουμε ποιο μας άρεσε. Έτσι
το πράσινο έγινε το σήμα μας.
To λογότυπο του eTwinning Fake News Fighters
Τα παιδιά του Ολοήμερου προαιρετικού τμήματος
Τα παιδιά του Ολοήμερου προαιρετικού τμήματος
Μ ε τ ο υ ς σ υ ν ε ρ γ ά τ ε ς κ α ι φ ί λ ο υ ς μ α ς σ τ ο
π ρ ό γ ρ α μ μ α γ ι α τ α F a k e N e w s , σ υ ν α ν τ η θ ή κ α μ ε
μία ημέρα του Μάη στον υπολογιστή. Είναι τα
παιδιά από την Ιταλία (*Istituto Comprensivo Anzio III)
και από την πόλη μας τα Χανιά (*26ο Νηπιαγωγείο)
που δουλεύουμε μαζί σαν Μαχητές των Ψεύτικων Ειδήσεων).
Μαζί φτιάξαμε το Βιβλίο των Κανόνων των Ψεύτικων Ειδήσεων.
Τους κανόνες αυτούς τους μάθαμε όλους τους μήνες που
συνεργαζόμαστε. Εμείς τους λέγαμε και οι κυρίες τα έλεγαν
στα αγγλικά και τα σημείωναν σε έναν πίνακα για να γίνουν
βιβλίο που θα το μοιραστούμε. Στο τέλος χαιρετίσαμε ο ένας
τον άλλον και δώσαμε υπόσχεση να ξανασυναντηθούμε.
ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ
ΤΟΥΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΕΣ ΜΑΣ
Τα παιδιά του Ολοήμερου προαιρετικού τμήματος
Μια μέρα η κυρία μας έφερε σε ένα βαλιτσάκι πολλά μικρά παιχνιδάκια που έπρεπε
να διαλέξουμε μερικά για να κάνουμε μια ιστορία. Διαλέξαμε αυτά που θέλαμε και
κάναμε την ιστορία «Το Μαγεμένο Παγώνι». Ένα παγώνι στο δάσος ήταν μαγεμένο
από έναν μάγο και έκλαιγε. Τα κλάματά του τα άκουσε μια οικογένεια, η οικογένεια
Στεφανή που το βοήθησε να λυθούν τα μάγια και να γίνει ξανά άνθρωπος.
Μια πριγκίπισσα που την έλεγαν Ελεάννα. Η πριγκίπισσα τους χάρισε ένα σακί χρυσά
φλουριά και έζησαν αυτοί καλά και εμείς καλύτερα!
Τα παιδιά του Ολοήμερου
προαιρετικού τμήματος
Μια μέρα ήρθε στο σχολείο μας η
Μέλη η μέλλισσα για να πάιξουμε
και να μάθουμε για τις μέλλισες.
Στην αρχή γίναμε λουλούδια και
μέλλισσες που έπαιρναν το νέκταρ,
μετά κάποια παιδιά έγιναν βασίλισσα
μέλισσα και κηφήνες που τις
αγκάλιαζαν. Ύστερα είδαμε τα
μελισσάκια που καθάριζαν την
κυψέλη και μετά κάποια άλλα
που χόρεψαν για να δείξουν
πού έχει ωραία λουλούδια.
Στο τέλος η κυρία Μέλη μας
έδωσε να δοκιμάσουμε μέλι.
Ήταν πεντανόστιμο!Μας
άρεσε πάρα πολύ!
ΙΣΤΟΡΙΑ
ΣΕΣΑΚΟΥΛΙ
Οι μαθητές του Βασικού 1: Κυριακή, Δάφνη,
Μανώλης, Ραφαήλ, Κρυσταλλία, Μάνος
Μέλη η μέλισσα
Μια μέρα του Μαΐου,
τελειώνοντας το μάθημα
για τα Fake News (*σχέδιο
eTwinning Fake News Fighters),
η κυρία μας είπε ότι θα
κερδίσουμε το σήμα του
Διαδικτύου ως μετάλλιο
γιατί ήμασταν καλοί Μαχητές των Ψεύτικων Ειδήσεων.
Αυτό το μετάλλιο το σχεδιάσαμε στον υπολογιστή και
μας βοήθησε ο κύριος Ανδρέας. Μετά το βάλαμε αυτό το
σχέδιο στον 3D εκτυπωτή που το τύπωσε λιώνοντας μια
πλαστική κλωστή και το έκανε μετάλλιο. Έκανε αρκτή
ώρα να τα τυπώσει. Τώρα όλοι έχουμε ένα μετάλιο του
Μαχητή των Ψεύτικων Ειδήσεων. Θα πάρουμε και Βραβείο
γιατί είμαστε τόσο καλοί.