La LOMCE enfatiza la importancia de la educación en valores. Los principios fundamentales incluyen la transmisión y práctica de valores como la libertad personal, igualdad y responsabilidad, así como la prevención y resolución pacífica de conflictos. La educación en valores se enseña en todas las asignaturas y a través de la experiencia de los estudiantes, para que aprendan a respetar los derechos de los demás y promover la tolerancia.

1. ASPECTOSA DESTACAREN EDUCACIÓN EN VALORES.RESUMEN.
 La LOMCE modificaycompletalaanteriorleyde educación(LOE).El principio
fundamental de laLOMCE esla trasmisiónypuestaenpráctica de valores.
 Principios:
 La trasmisiónypuestaenprácticade valoresque favorezcanlalibertad
personal,laigualdad,laresponsabilidad….
 La educacióncomoprevención de conflictosylaresoluciónpacíficade los
mismos,sobre todoel acosoescolar.
 Potencianlosvaloresque fomentenlaigualdadefectivaentre hombresy
mujeres.
 Finalidad:
 La educaciónenel respetode losderechosylibertadesfundamentales.
 La educaciónenel ejerciciode latoleranciayde la libertad.
 La educacióncomoresponsabilidadindividualymeritodel esfuerzopersonal.
 Formaciónpara la Paz.
 Formaciónenel respetoyreconocimientode lapluralidadlingüísticay
cultural y de la interculturalidadcomoelementoenriquecedorde lasociedad.
 La EducaciónenValoresse danentodas lasasignaturas.Estoquiere decirque dentro
de la competenciasocial ycívicaestá claroque se encuentralaeducaciónenvalores
peroen lasasignaturascomopor ejemplolengua, matemáticas,etctambiénse da
educaciónenvaloresyaque enuna clase cualquiercosaya eseducaciónenvalores,es
decir,pedirunborrador a un compañero,respetarel turnode palabra,respetarel
derechode expresión,etc.
 Los niñosaprendende laexperienciaporloque ellosaprenderántambiénde loque
veanasí que los docentestambiéntiene que promoverlaeducaciónenvalorespara
que losalumnosaprendantambién.
 La educaciónenvaloresse puede verendistintosnivelesde concrecióncomosonlos
siguientes:
 En el preámbulode laLey.
 En losprincipiosde laeducación.
 En losfinesde laEducación.
 En las competenciasclave socialesycívicas
 En losestándaresde aprendizajeevaluables.
 En la asignaturade ValoresSocialesyCívicos.
 En todas lasasignaturasdel curriculumenmayoro menormedida.