SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  3
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
            LIBRO: “HISTORIA DE UNA GAVIOTA Y DEL GATO QUE LE ENSEÑÓ A VOLAR”

Nombre:                                                          Curso:            Fecha:_________

Puntaje Total:55 puntos      Puntaje Obtenido:   puntos       Nota:

Instrucciones: Lee atentamente cada una de las preguntas y encierra en un círculo la alternativa que creas
correcta. Escribe con letra clara y legible

I. Selección Múltiple. (55 puntos)

     1. Kengah, una gaviota de plumas color plata, pensaba en la convención que tendría junto a
         otras bandadas, mientras se devoraba unos arenques, entonces sucedió que:
a) No escuchó el graznido de alarma que advertía que se aproximaban los pescadores y la iban a tomar
prisionera.
b) No escuchó el graznido de alarma que advertía el peligro, porque en ese momento hundió su cabeza en
agua.
c) Un pelícano la confundió con su alimento y se la engulló en su gran buche, pensando que era una rana
negra.
d) No vio el gran barco que se acercaba a ella, y sólo sintió el fuerte golpe que la hizo caer en una mancha
viscosa negra.

2. Kengah tenía las alas pegadas al cuerpo y trataba de mover las patas con la esperanza de nadar
rápido y salir de ahí, sin embargo no podía, entonces pensó que moriría y maldijo a los humanos
porque había visto que:
a) Grandes barcos petroleros se dedicaban a pescar y dejaban a miles de gaviotas sin suficiente alimento.
b) Grandes barcos petroleros ensuciaban el mar con desperdicios y basura que no les servía, contaminando
todo.
c) Grandes barcos petroleros arrojaban al mar miles de litros de sustancia espesa que era arrastrada por las
olas.
d) Los humanos mataban a las gaviotas para que no se comieran los arenques que ellos iban a pescar.

3. El gato Zorbas vive con un niño a quien le tiene mucho cariño y le debe la vida por qué:
a) Estuvo muy enfermo y él lo cuidó mucho.
b) Los humanos no lo querían y lo iban a sacrificar.
c) Lo rescató de un perro que le iba a pegar.
d) Lo rescató del buche de un pelicano hambriento.

4.Cuando Zorbas era un gatito y se alimentaba de la leche dulce y tibia de su madre, quería probar una
de esas cabezas de pescado, que la gente daba a los gatos grandes. Las razones que tenía para tener
dicho deseo eran:
a) Encontraba que su madre estaba muy flaca.
b) Creía que el pescado era el alimento de los gatos de puerto.
c) Quería probarlas y darle a sus hermanos.
d) Todas las anteriores.

5.La madre de Zorbas, cuando era pequeño, le decía que había tenido suerte en ser un gato de puerto,
pero que debía cuidarse, porque había algo en él que lo podía hacer desdichado. ¿A qué se refería la
gata?
a) A que él posee una enfermedad que no tiene remedio y que nadie lo iba a querer por
eso.
b) A que él, es un gato negro y algunos humanos creen que los gatos de ese color dan mala
suerte.
c) A que él, es un gato negro y los humanos prefieren los gatos blancos porque son más bonitos.
d) A que debía obedecer porque los humanos podían hacerle daño si era muy curioso.

6.El gato grande, negro y gordo tomaba el sol en el balcón, ronroneando y meditando acerca de lo
bien que estaba allí, cuando de pronto escuchó:
a) Un zumbido provocado por un avión que se acercaba a gran velocidad.
b) Un zumbido provocado por un gato que estaba en el techo y saltó al balcón.
c) Un zumbido provocado por una gaviota sucia que cayó en el balcón.
d) Un zumbido provocado por su estómago que crujía de hambre y sed.
7.¿Cuáles son las tres promesas que la gaviota le pide al gato Zorbas antes de morir?
a) Que no se comiera el huevo, que lo iba a cuidar hasta que naciera el pollito y enseñarle a volar.
b) Que no se comiera el pollito, que lo cuidara hasta que aprendiera a volar.
c) Que no se comiera el huevo, que buscara otras gaviotas para que le enseñaran a volar.
d) Que cuidara el huevo hasta que naciera, le enseñara a volar y no le contara a nadie.

8.Zorbas fue primero a pedir ayuda y a contarle el problema de la gaviota herida a:
a) Secretario, un gato romano muy flaco.
b) Colonello, un gato de edad indefinible.
c) Sabelotodo, un gato gris que estudiaba mucho.
d) El niño, dueño de Zorbas.

9. ¿Por qué Colonello era considerado toda una autoridad entre los gatos del puerto?
a) Por enojón y autoritario.
b) Por viejo y talentoso.
c) Porque no dejaba que nadie lo pasara a llevar.
d) Por viejo y estudioso.

10. ¿Con quién vivía el gato Sabelotodo?
a) Con muchos gatos en la gran bodega del restaurante italiano.
b) Con Zorbas y Secretario en el puerto de Hamburgo.
c) Con Harry, un viejo que había recolectado muchos objetos en sus viajes por el mar.
d) Con Harry, el niño que cuidaba a Zorbas y que ahora estaba de viaje por el mar.

11. Cuándo entraron al bazar de Harry, le cobró la entrada Matías que ejercía de boletero y vigilante de
seguridad. ¿Qué particularidad tenía Matías?
a) Era un gato muy inteligente.
b) Era el hijo de Harry.
c) Era otro gato del lugar.
d) Era un chimpancé mascota.

12. ¿Qué pasó cuando buscaron información en la enciclopedia?
a) Encontraron la solución a todos los problemas en las páginas correspondiente.
b) Encontraron las palabras gaviota y petróleo, pero no le sirvieron de mucho.
c) Encontraron el remedio para curar a la gaviota herida con petróleo.
d) No encontraron ninguna información porque se la comieron los ratones.

13. ¿Qué hicieron cuando descubrieron que debían buscar la palabra “Quitamancha”?
a) La buscaron y luego hicieron todo lo que ahí salía.
b) La buscaron y no tuvieron ninguna solución.
c) La buscaron y no la pudieron encontrar.
d) No supieron buscarla porque no sabían escribirla.

14. Luego de la muerte de la gaviota, Zorbas pasó muchos días cuidando y protegiendo al huevo.
¿Qué pasó cuando fue el amigo a darle comida y quiso pasar la aspiradora en el balcón?

a) Zorbas quebró un macetero para que lo retaran y lo echaran al balcón.
b) Zorbas quebró algo en la cocina para distraer la tención y rescatar el huevo.
c) Zorbas cerró como pudo la puerta con llave y lo llamaron gato idiota.
d) Ninguna de las anteriores.

15. ¿Qué fue lo primero que dijo el pollito cuando nació?
a) Mami, dónde estoy.
b) ¿Dónde está mi mami.
c) Mami, tengo hambre.
d) Mamí, tengo frío.

16. ¿Por qué decidieron irse con el pollito de gaviota del balcón?
a) Porque no era un lugar seguro y el mayor riesgo eran dos gatos facinerosos.
b) Porque no había comida para gaviotas, sólo para gatos.
c) Porque hacía mucho frío y necesitan un lugar más seguro.
d) Porque quedaba muy lejos para ir a buscar comida.

17. ¿Por qué los gatos tuvieron que hablar con las ratas?
a) Porque querían comerse las sardinas.
b) Porque querían comerse al pollito.
c) Porque tenían que irse de su casa.
d) Porque no cabían todos ahí.
18. ¿En qué ayudó a Zorbas y sus amigos, el gato Barlovento?
 a) A saber que los humanos lo contaminan a todo.
 b) A saber que era un pollito y que se llamaría Zorbas.
 c) A saber que era pollita y que se llamaría Afortunada.
 d) No lo pudo ayudar en nada.

 19. ¿Por qué la pollita no quería comer?
 a) Porque no le gustaba la comida que le daban los gatos y quería salir a buscar comida sola.
 b) Porque quería comer otro tipo de cosas y no sólo comida de gatos.
 c) Porque el chimpancé le había dicho que los gatos se la iban a comer cuando engordara.
 d) Porque estaba muy enferma y tenía pena.

 20. En el siguiente párrafo: “Te queremos gaviota. Sentimos que también nos quieres, que somos tu
 familia, tus amigos, y es bueno que sepas que contigo aprendimos algo que nos llena de orgullo:
 aprendimos a apreciar, respetar y querer a un ser diferente. Es muy fácil aceptar y querer a los que
 son iguales a nosotros, pero hacerlo con alguien diferente es muy difícil y tú nos ayudaste a
 conseguirlo.”, las oraciones que están destacadas, nos enseñan que:
 a) Todos debemos querernos y respetarnos aunque seamos diferentes.
 b) Es fácil querer y respetar a alguien que no es igual a ti.
 c) Todos somos diferentes y por eso no nos queremos igual.
 d) La gaviota estaba engañada y debía saber la verdad.

 21. ¿A qué fue Zorbas dónde la gata Bubulina?
 a) A tratar de conquistarla, porque todos los gatos andaban detrás de ella, por ser muy linda.
 b) A hablar con su amo, el poeta, para que los ayudara.
 c) A pedirle ayuda para enseñarle a volar a Afortunada.
 d) A pedirle que llamara al niño para que lo ayudara.

 22. Cuando finalmente Afortunada voló, Zorbas dijo que al borde del vacío comprendió lo más
 importante. ¿A qué se refería con la frase: “Sólo vuela el que se atreve a hacerlo?
 a) Se refería a que no habría aprendido a volar si no la ayuda un humano y los gatos.
 b) Se refería a que le irá bien, a la persona que se atrevan e intenten hacer lo que les gusta.
 c) Se refería que no todos pueden volar, porque no son gaviotas ni pájaros.
 d) Se refería a que la amistad es lo más importante en la vida.

 23. ¿Cuál es el espacio dónde ocurren los hechos?
 a) En la casa del niño.
 b) En el Puerto de Hamburgo.
 c) En el bazar de Harry.
 d) Todas las anteriores.

 24. ¿Cuál o cuáles son los personajes principales de la historia?
 a) Zorbas, Kengah, Matías, Afortunada y Colonello.
 b) Zorbas, el niño, los ratones, las gaviotas, los gatos.
 c) Zorbas, Colonello, Secretario y Afortunada.
 d) Zorbas y la gaviota.



 II. ITEM DESARROLLO.

 1. Narra un hecho de la historia en donde se vean reflejados los siguientes valores: (5 puntos)


· AMISTAD: - COMPAÑERISMO: - COMPROMISO: - AMOR - ALEGRÍA:

 2.- Narra en diez líneas como mínimo, el capítulo que tú consideras que fue el más importante en la historia.
 Fundamenta por qué. (2 pts.)

Contenu connexe

Tendances

Prueba 6° lec. cuento de la selva
Prueba 6° lec. cuento de la selvaPrueba 6° lec. cuento de la selva
Prueba 6° lec. cuento de la selva
Carolina Perez
 
58347901 prueba-el-pequeno-nicolas
58347901 prueba-el-pequeno-nicolas58347901 prueba-el-pequeno-nicolas
58347901 prueba-el-pequeno-nicolas
Paulina Pizarro
 
Prueba del libro el lugar más bonito del mundo
Prueba del libro el lugar más bonito del mundoPrueba del libro el lugar más bonito del mundo
Prueba del libro el lugar más bonito del mundo
yasna estay aracena
 
PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº 7
PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº 7PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº 7
PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº 7
Geovanna Carvajal
 
Prueba de pedro urdemales
Prueba de pedro urdemalesPrueba de pedro urdemales
Prueba de pedro urdemales
Ketty Borquez
 

Tendances (20)

Evaluación de lectura quique hache
Evaluación de lectura quique hacheEvaluación de lectura quique hache
Evaluación de lectura quique hache
 
Preguntas libro historia de una gaviota y del gato que le enseño a volar
Preguntas libro historia de una gaviota y del gato que le enseño a volarPreguntas libro historia de una gaviota y del gato que le enseño a volar
Preguntas libro historia de una gaviota y del gato que le enseño a volar
 
Prueba 6° lec. cuento de la selva
Prueba 6° lec. cuento de la selvaPrueba 6° lec. cuento de la selva
Prueba 6° lec. cuento de la selva
 
Prueba el secuestro de la bibliotecaria
Prueba el secuestro de la bibliotecariaPrueba el secuestro de la bibliotecaria
Prueba el secuestro de la bibliotecaria
 
Evaluacion lectura domiciliaria el lugar mas bonito del mundo
Evaluacion lectura domiciliaria el lugar mas bonito del  mundoEvaluacion lectura domiciliaria el lugar mas bonito del  mundo
Evaluacion lectura domiciliaria el lugar mas bonito del mundo
 
Prueba+de+la+porota
Prueba+de+la+porotaPrueba+de+la+porota
Prueba+de+la+porota
 
Prueba los cretinos
Prueba los cretinosPrueba los cretinos
Prueba los cretinos
 
58347901 prueba-el-pequeno-nicolas
58347901 prueba-el-pequeno-nicolas58347901 prueba-el-pequeno-nicolas
58347901 prueba-el-pequeno-nicolas
 
Gato y gaviota
Gato y gaviotaGato y gaviota
Gato y gaviota
 
Prueba del libro el lugar más bonito del mundo
Prueba del libro el lugar más bonito del mundoPrueba del libro el lugar más bonito del mundo
Prueba del libro el lugar más bonito del mundo
 
1° PRUEBA LIBRO La bruja bella y el solitario 3° básico.docx
1° PRUEBA LIBRO La bruja bella  y el solitario 3° básico.docx1° PRUEBA LIBRO La bruja bella  y el solitario 3° básico.docx
1° PRUEBA LIBRO La bruja bella y el solitario 3° básico.docx
 
315462339 prueba-del-libro-el-crimen-de-la-calle-bambi-5-basico
315462339 prueba-del-libro-el-crimen-de-la-calle-bambi-5-basico315462339 prueba-del-libro-el-crimen-de-la-calle-bambi-5-basico
315462339 prueba-del-libro-el-crimen-de-la-calle-bambi-5-basico
 
Prueba el problema de martina
Prueba  el problema de martinaPrueba  el problema de martina
Prueba el problema de martina
 
Prueba francisca yo te amo
Prueba francisca yo te amoPrueba francisca yo te amo
Prueba francisca yo te amo
 
Prueba de lenguaje ambar en cuarto y sin su amigo
Prueba de lenguaje ambar en cuarto y sin su amigoPrueba de lenguaje ambar en cuarto y sin su amigo
Prueba de lenguaje ambar en cuarto y sin su amigo
 
Prueba el principito
Prueba el principitoPrueba el principito
Prueba el principito
 
PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº 7
PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº 7PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº 7
PRUEBA ENSAYO SIMCE 4º AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nº 7
 
Papelucho en vacaciones 3 y 4
Papelucho en vacaciones 3 y 4Papelucho en vacaciones 3 y 4
Papelucho en vacaciones 3 y 4
 
La cabaña en el arbol
La cabaña en el arbolLa cabaña en el arbol
La cabaña en el arbol
 
Prueba de pedro urdemales
Prueba de pedro urdemalesPrueba de pedro urdemales
Prueba de pedro urdemales
 

Similaire à Prueba de lectura el gato que le enseño a volar a una gaviota

Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar
Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volarHistoria de una gaviota y del gato que le enseñó a volar
Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar
Yurka Mac-innes
 
Lecturas comprensivas II
Lecturas comprensivas IILecturas comprensivas II
Lecturas comprensivas II
Patri Caro
 
Prueba de lectura complementaria 6°
Prueba de lectura complementaria 6°Prueba de lectura complementaria 6°
Prueba de lectura complementaria 6°
Jocet_81
 
Pruebaadmision octavo
Pruebaadmision octavoPruebaadmision octavo
Pruebaadmision octavo
MaTeresa29
 

Similaire à Prueba de lectura el gato que le enseño a volar a una gaviota (20)

Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar
Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volarHistoria de una gaviota y del gato que le enseñó a volar
Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar
 
200812240939530.prueba de lenguaje_y_comunicacion_sexto
200812240939530.prueba de lenguaje_y_comunicacion_sexto200812240939530.prueba de lenguaje_y_comunicacion_sexto
200812240939530.prueba de lenguaje_y_comunicacion_sexto
 
Pruebadelecturaelgatoqueleenseoavolaraunagaviota
Pruebadelecturaelgatoqueleenseoavolaraunagaviota Pruebadelecturaelgatoqueleenseoavolaraunagaviota
Pruebadelecturaelgatoqueleenseoavolaraunagaviota
 
Evaluación plan lector viernes 06 mayo.docx
Evaluación plan lector viernes 06 mayo.docxEvaluación plan lector viernes 06 mayo.docx
Evaluación plan lector viernes 06 mayo.docx
 
Evaluación plan lector viernes 06 mayo.pdf
Evaluación plan lector viernes 06 mayo.pdfEvaluación plan lector viernes 06 mayo.pdf
Evaluación plan lector viernes 06 mayo.pdf
 
La ballena varada.docx
La ballena varada.docxLa ballena varada.docx
La ballena varada.docx
 
Preguntas de la antología literaria 1° grado
Preguntas de la antología literaria 1° grado Preguntas de la antología literaria 1° grado
Preguntas de la antología literaria 1° grado
 
Lecturas comprensivas II
Lecturas comprensivas IILecturas comprensivas II
Lecturas comprensivas II
 
60 textos lecturas comprensivas para primaria
60 textos  lecturas comprensivas para primaria60 textos  lecturas comprensivas para primaria
60 textos lecturas comprensivas para primaria
 
EL GATO QUE LE ENSEÑO A VOLAR A UN GATO..docx
EL GATO QUE LE ENSEÑO A VOLAR A UN GATO..docxEL GATO QUE LE ENSEÑO A VOLAR A UN GATO..docx
EL GATO QUE LE ENSEÑO A VOLAR A UN GATO..docx
 
LENG_FICHA.docx
LENG_FICHA.docxLENG_FICHA.docx
LENG_FICHA.docx
 
Ensayo Simce Lenguaje 4° básico.pdf
Ensayo Simce Lenguaje  4° básico.pdfEnsayo Simce Lenguaje  4° básico.pdf
Ensayo Simce Lenguaje 4° básico.pdf
 
Prueba de lectura complementaria 6°
Prueba de lectura complementaria 6°Prueba de lectura complementaria 6°
Prueba de lectura complementaria 6°
 
LECTURAS CON MATRIZ DE EVALUACION DE 2do,.docx
LECTURAS CON MATRIZ DE EVALUACION  DE 2do,.docxLECTURAS CON MATRIZ DE EVALUACION  DE 2do,.docx
LECTURAS CON MATRIZ DE EVALUACION DE 2do,.docx
 
cuento.doc
cuento.doccuento.doc
cuento.doc
 
Patito feo
Patito feoPatito feo
Patito feo
 
Control de lectura el alquimista
Control de lectura el alquimista Control de lectura el alquimista
Control de lectura el alquimista
 
Pruebaadmision octavo
Pruebaadmision octavoPruebaadmision octavo
Pruebaadmision octavo
 
Evaluación lecturaelgato7º
Evaluación lecturaelgato7ºEvaluación lecturaelgato7º
Evaluación lecturaelgato7º
 
282896614 prueba-el-lazarillo-de-tormes
282896614 prueba-el-lazarillo-de-tormes282896614 prueba-el-lazarillo-de-tormes
282896614 prueba-el-lazarillo-de-tormes
 

Prueba de lectura el gato que le enseño a volar a una gaviota

  • 1. PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LIBRO: “HISTORIA DE UNA GAVIOTA Y DEL GATO QUE LE ENSEÑÓ A VOLAR” Nombre: Curso: Fecha:_________ Puntaje Total:55 puntos Puntaje Obtenido: puntos Nota: Instrucciones: Lee atentamente cada una de las preguntas y encierra en un círculo la alternativa que creas correcta. Escribe con letra clara y legible I. Selección Múltiple. (55 puntos) 1. Kengah, una gaviota de plumas color plata, pensaba en la convención que tendría junto a otras bandadas, mientras se devoraba unos arenques, entonces sucedió que: a) No escuchó el graznido de alarma que advertía que se aproximaban los pescadores y la iban a tomar prisionera. b) No escuchó el graznido de alarma que advertía el peligro, porque en ese momento hundió su cabeza en agua. c) Un pelícano la confundió con su alimento y se la engulló en su gran buche, pensando que era una rana negra. d) No vio el gran barco que se acercaba a ella, y sólo sintió el fuerte golpe que la hizo caer en una mancha viscosa negra. 2. Kengah tenía las alas pegadas al cuerpo y trataba de mover las patas con la esperanza de nadar rápido y salir de ahí, sin embargo no podía, entonces pensó que moriría y maldijo a los humanos porque había visto que: a) Grandes barcos petroleros se dedicaban a pescar y dejaban a miles de gaviotas sin suficiente alimento. b) Grandes barcos petroleros ensuciaban el mar con desperdicios y basura que no les servía, contaminando todo. c) Grandes barcos petroleros arrojaban al mar miles de litros de sustancia espesa que era arrastrada por las olas. d) Los humanos mataban a las gaviotas para que no se comieran los arenques que ellos iban a pescar. 3. El gato Zorbas vive con un niño a quien le tiene mucho cariño y le debe la vida por qué: a) Estuvo muy enfermo y él lo cuidó mucho. b) Los humanos no lo querían y lo iban a sacrificar. c) Lo rescató de un perro que le iba a pegar. d) Lo rescató del buche de un pelicano hambriento. 4.Cuando Zorbas era un gatito y se alimentaba de la leche dulce y tibia de su madre, quería probar una de esas cabezas de pescado, que la gente daba a los gatos grandes. Las razones que tenía para tener dicho deseo eran: a) Encontraba que su madre estaba muy flaca. b) Creía que el pescado era el alimento de los gatos de puerto. c) Quería probarlas y darle a sus hermanos. d) Todas las anteriores. 5.La madre de Zorbas, cuando era pequeño, le decía que había tenido suerte en ser un gato de puerto, pero que debía cuidarse, porque había algo en él que lo podía hacer desdichado. ¿A qué se refería la gata? a) A que él posee una enfermedad que no tiene remedio y que nadie lo iba a querer por eso. b) A que él, es un gato negro y algunos humanos creen que los gatos de ese color dan mala suerte. c) A que él, es un gato negro y los humanos prefieren los gatos blancos porque son más bonitos. d) A que debía obedecer porque los humanos podían hacerle daño si era muy curioso. 6.El gato grande, negro y gordo tomaba el sol en el balcón, ronroneando y meditando acerca de lo bien que estaba allí, cuando de pronto escuchó: a) Un zumbido provocado por un avión que se acercaba a gran velocidad. b) Un zumbido provocado por un gato que estaba en el techo y saltó al balcón. c) Un zumbido provocado por una gaviota sucia que cayó en el balcón. d) Un zumbido provocado por su estómago que crujía de hambre y sed.
  • 2. 7.¿Cuáles son las tres promesas que la gaviota le pide al gato Zorbas antes de morir? a) Que no se comiera el huevo, que lo iba a cuidar hasta que naciera el pollito y enseñarle a volar. b) Que no se comiera el pollito, que lo cuidara hasta que aprendiera a volar. c) Que no se comiera el huevo, que buscara otras gaviotas para que le enseñaran a volar. d) Que cuidara el huevo hasta que naciera, le enseñara a volar y no le contara a nadie. 8.Zorbas fue primero a pedir ayuda y a contarle el problema de la gaviota herida a: a) Secretario, un gato romano muy flaco. b) Colonello, un gato de edad indefinible. c) Sabelotodo, un gato gris que estudiaba mucho. d) El niño, dueño de Zorbas. 9. ¿Por qué Colonello era considerado toda una autoridad entre los gatos del puerto? a) Por enojón y autoritario. b) Por viejo y talentoso. c) Porque no dejaba que nadie lo pasara a llevar. d) Por viejo y estudioso. 10. ¿Con quién vivía el gato Sabelotodo? a) Con muchos gatos en la gran bodega del restaurante italiano. b) Con Zorbas y Secretario en el puerto de Hamburgo. c) Con Harry, un viejo que había recolectado muchos objetos en sus viajes por el mar. d) Con Harry, el niño que cuidaba a Zorbas y que ahora estaba de viaje por el mar. 11. Cuándo entraron al bazar de Harry, le cobró la entrada Matías que ejercía de boletero y vigilante de seguridad. ¿Qué particularidad tenía Matías? a) Era un gato muy inteligente. b) Era el hijo de Harry. c) Era otro gato del lugar. d) Era un chimpancé mascota. 12. ¿Qué pasó cuando buscaron información en la enciclopedia? a) Encontraron la solución a todos los problemas en las páginas correspondiente. b) Encontraron las palabras gaviota y petróleo, pero no le sirvieron de mucho. c) Encontraron el remedio para curar a la gaviota herida con petróleo. d) No encontraron ninguna información porque se la comieron los ratones. 13. ¿Qué hicieron cuando descubrieron que debían buscar la palabra “Quitamancha”? a) La buscaron y luego hicieron todo lo que ahí salía. b) La buscaron y no tuvieron ninguna solución. c) La buscaron y no la pudieron encontrar. d) No supieron buscarla porque no sabían escribirla. 14. Luego de la muerte de la gaviota, Zorbas pasó muchos días cuidando y protegiendo al huevo. ¿Qué pasó cuando fue el amigo a darle comida y quiso pasar la aspiradora en el balcón? a) Zorbas quebró un macetero para que lo retaran y lo echaran al balcón. b) Zorbas quebró algo en la cocina para distraer la tención y rescatar el huevo. c) Zorbas cerró como pudo la puerta con llave y lo llamaron gato idiota. d) Ninguna de las anteriores. 15. ¿Qué fue lo primero que dijo el pollito cuando nació? a) Mami, dónde estoy. b) ¿Dónde está mi mami. c) Mami, tengo hambre. d) Mamí, tengo frío. 16. ¿Por qué decidieron irse con el pollito de gaviota del balcón? a) Porque no era un lugar seguro y el mayor riesgo eran dos gatos facinerosos. b) Porque no había comida para gaviotas, sólo para gatos. c) Porque hacía mucho frío y necesitan un lugar más seguro. d) Porque quedaba muy lejos para ir a buscar comida. 17. ¿Por qué los gatos tuvieron que hablar con las ratas? a) Porque querían comerse las sardinas. b) Porque querían comerse al pollito. c) Porque tenían que irse de su casa. d) Porque no cabían todos ahí.
  • 3. 18. ¿En qué ayudó a Zorbas y sus amigos, el gato Barlovento? a) A saber que los humanos lo contaminan a todo. b) A saber que era un pollito y que se llamaría Zorbas. c) A saber que era pollita y que se llamaría Afortunada. d) No lo pudo ayudar en nada. 19. ¿Por qué la pollita no quería comer? a) Porque no le gustaba la comida que le daban los gatos y quería salir a buscar comida sola. b) Porque quería comer otro tipo de cosas y no sólo comida de gatos. c) Porque el chimpancé le había dicho que los gatos se la iban a comer cuando engordara. d) Porque estaba muy enferma y tenía pena. 20. En el siguiente párrafo: “Te queremos gaviota. Sentimos que también nos quieres, que somos tu familia, tus amigos, y es bueno que sepas que contigo aprendimos algo que nos llena de orgullo: aprendimos a apreciar, respetar y querer a un ser diferente. Es muy fácil aceptar y querer a los que son iguales a nosotros, pero hacerlo con alguien diferente es muy difícil y tú nos ayudaste a conseguirlo.”, las oraciones que están destacadas, nos enseñan que: a) Todos debemos querernos y respetarnos aunque seamos diferentes. b) Es fácil querer y respetar a alguien que no es igual a ti. c) Todos somos diferentes y por eso no nos queremos igual. d) La gaviota estaba engañada y debía saber la verdad. 21. ¿A qué fue Zorbas dónde la gata Bubulina? a) A tratar de conquistarla, porque todos los gatos andaban detrás de ella, por ser muy linda. b) A hablar con su amo, el poeta, para que los ayudara. c) A pedirle ayuda para enseñarle a volar a Afortunada. d) A pedirle que llamara al niño para que lo ayudara. 22. Cuando finalmente Afortunada voló, Zorbas dijo que al borde del vacío comprendió lo más importante. ¿A qué se refería con la frase: “Sólo vuela el que se atreve a hacerlo? a) Se refería a que no habría aprendido a volar si no la ayuda un humano y los gatos. b) Se refería a que le irá bien, a la persona que se atrevan e intenten hacer lo que les gusta. c) Se refería que no todos pueden volar, porque no son gaviotas ni pájaros. d) Se refería a que la amistad es lo más importante en la vida. 23. ¿Cuál es el espacio dónde ocurren los hechos? a) En la casa del niño. b) En el Puerto de Hamburgo. c) En el bazar de Harry. d) Todas las anteriores. 24. ¿Cuál o cuáles son los personajes principales de la historia? a) Zorbas, Kengah, Matías, Afortunada y Colonello. b) Zorbas, el niño, los ratones, las gaviotas, los gatos. c) Zorbas, Colonello, Secretario y Afortunada. d) Zorbas y la gaviota. II. ITEM DESARROLLO. 1. Narra un hecho de la historia en donde se vean reflejados los siguientes valores: (5 puntos) · AMISTAD: - COMPAÑERISMO: - COMPROMISO: - AMOR - ALEGRÍA: 2.- Narra en diez líneas como mínimo, el capítulo que tú consideras que fue el más importante en la historia. Fundamenta por qué. (2 pts.)