coeducación

1. Sesión de Tutoría Coeducación 2014 IES Fernando Quiñones
Actividad 25 noviembre: día internacional contra la violencia de género
3º ESO
ESCALERA DE LA VIOLENCIA
El 25 de noviembre de 1960, tres hermanas dominicanas, Patria, Minerva y María
Teresa Mirabal, fueron asesinadas por oponerse fervientemente a la barbarie y a
los abusos que el dictador Rafael Trujillo estaba cometiendo en su país.
La aparición de sus cuerpos destrozados en el fondo de un precipicio conmovió a
la sociedad y despertó entre las mujeres, no sólo de la República Dominicana sino
de todo el mundo, la necesidad de luchar contra la violencia que ejercían los
hombres hacia las mujeres.
En honor a estas valientes hermanas, desde 1981, cada 25 de noviembre se
conmemora el Día Internacional de la No Violencia Contra la Mujer.
No te aísles No te calles ¡Comparte tus dudas!
Puedes hacerlo en el blog de coeducación del centro, a través de la página
http://coeducarenlacucarela.blogspot.com

2. Sesión de Tutoría Coeducación 2014 IES Fernando Quiñones
EXPLICACIÓN DE LA ACTIVIDAD (Material para tutora)
Cada peldaño de la escalera simboliza una forma de violencia, por eso,
nuestros alumnos y alumnas no tendrían que subir ninguno. Comenzar a
subir significaría comenzar a caer como persona y perder nuestra
autonomía y nuestra libertad.
Se trata de que observemos cuántas formas de violencia serían capaces
de soportar para "tener contentos o contentas" a sus parejas. Cuantas
más aparezcan en los escalones, más peligrosa es la relación:
-Se recomienda trabajar la actividad en grupos mixtos de 4 alumnos/as.
-Se empleará una escalera y una hoja titulada "Comportamientos" por
grupo.
-Tendrán que reflexionar si las actitudes que aparecen en la hoja
"Comportamientos" son o no actitudes tóxicas para una pareja. Si
consideran que no lo son, los irán escribiendo en cada peldaño y
tendrán que darse cuenta del peligro; si piensan que son formas de
violencia, evidentemente no se escribirán en los escalones y estaremos
entonces ante un grupo cuyas relaciones de pareja se basan en el amor,
el respeto y la libertad.
-Reflexión final: exposición común del estado de todas las escaleras de
la clase. Si algún grupo presenta peldaños con alguna forma de
violencia recogida, el tutor/a cuenta con la hoja "Formas de violencia
ocultas en los comportamientos de nuestras parejas" para explicar lo
que verdaderamente se esconde detrás de esas acciones.

3. Sesión de Tutoría Coeducación 2014 IES Fernando Quiñones
Material para el alumno/a
"Quien bien te quiere, te hará llorar". Expresiones como ésta, que tanto hemos
oído, intentan justificar que si en una relación no se sufre, no hay amor. Nada más
lejos. Mentira.
¿Te suenan sustantivos como independencia, respeto y confianza? Seguro que
sí. Pues son ellos tres, los encargados de llevar el timón en las relaciones
humanas.
No te confundas y evita los celos, la posesión y el sentirte controlado/a. Respetaos
y no subas ningún escalón de la escalera de la violencia.
POSESIÓN, CELOS, CONTROL
10
9
8
6
5
4
3
2
1
AMOR, RESPETO, LIBERTAD
7

4. Sesión de Tutoría Coeducación 2014 IES Fernando Quiñones
COMPORTAMIENTOS (Material para el alumno/a)
A) Mi pareja me habla mal y me grita pero luego me pide perdón.
B) Mi pareja me controla el móvil y mis redes sociales.
C) Mi pareja siempre quiere estar a solas conmigo, sin más gente.
D) A mi pareja no le gusta que mire a nadie porque le entran celos.
E) A mi pareja no le gustan mi amistades y siempre las está criticando.
F) Mi pareja me llama constantemente para saber qué hago y con quién estoy.
G) Mi pareja me dice que se va a ir con otra si no mantengo relaciones sexuales cuando él
quiere.
H) A mi pareja no le gusta que me ponga falda corta ni escotes porque dice que todos me miran.
I) Mi pareja me echa en cara que lo tengo olvidado porque paso mucho tiempo estudiando.
J) Mi pareja dice que no vaya al viaje de fin de curso porque no puede estar sin mí tanto tiempo.

5. Sesión de Tutoría Coeducación 2014 IES Fernando Quiñones
FORMAS DE VIOLENCIA OCULTAS EN LOS COMPORTAMIENTOS DE NUESTRAS
PAREJAS
(Material para tutora)
A) Aunque te pida perdón lo volverá a hacer. Las personas no cambian porque nosotros
queramos
B) No es porque me quiera más, es para tenerme más controlado/a
C) Es una manera de controlar mi espacio y mi tiempo
D) Los celos nada tienen que ver con el amor. Son una forma de sentirse inseguro como persona
E) Es una manera de querer mantenerme aislado/a y controlado/a
F) Forma de control y posesión
G) Me está obligando a hacer algo que no quiero, que no deseo
H) Me está obligando a no utilizar algo que a mí me gusta
I) Me está obligando a priorizarlo/a y debo saber que en mi vida hay cosas más importantes que
el hecho de estar siempre con mi pareja
J) Me está quitando mi libertad

6. Sesión de Tutoría Coeducación 2014 IES Fernando Quiñones
FORMAS DE VIOLENCIA OCULTAS EN LOS COMPORTAMIENTOS DE NUESTRAS
PAREJAS
(Material para tutora)
A) Aunque te pida perdón lo volverá a hacer. Las personas no cambian porque nosotros
queramos
B) No es porque me quiera más, es para tenerme más controlado/a
C) Es una manera de controlar mi espacio y mi tiempo
D) Los celos nada tienen que ver con el amor. Son una forma de sentirse inseguro como persona
E) Es una manera de querer mantenerme aislado/a y controlado/a
F) Forma de control y posesión
G) Me está obligando a hacer algo que no quiero, que no deseo
H) Me está obligando a no utilizar algo que a mí me gusta
I) Me está obligando a priorizarlo/a y debo saber que en mi vida hay cosas más importantes que
el hecho de estar siempre con mi pareja
J) Me está quitando mi libertad