SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  17
iTEC
Innovative Technologies for an
     Engaging Classroom
   Martin Sillaots ja Ingrid Maadvere
               10.08.2011
iTec projekt
• Innovative Technologies for an Engaging
  Classroom
• Õpilasi kaasavad innovaatilised tehnoloogiad
• Euroopa Liidu 7. raamprogrammi projekt
• Peatöövõtja European Schoolnet
• Eestit esindab Tiigrihüppe Sihtasutus
• Partnereid 27 riigist
• http://itec.eun.org/
iTec eesmärk ja põhiosad
• Soodustada tehnoloogia arendamist ja
  rakendamist koolides lähima 5-10 aasta
  jooksul
• Uurida, kuidas koolid täna tehnoloogiat
  kasutavad
• Luua innovaatilisi õpistsenaariume
• Arendada stsenaariume toetavaid
  töövahendeid
• Katsetada stsenaariume ja vahendeid
  õppetöös
Lähiaja plaanid
• Valida välja 1 stsenaarium
• Leida 20 õpetajat
• Rakendada stsenaariume õppetöös
  [september - detsember 2011]
• Koguda tagasisidet
Stsenaariumid
•   Õuesõppe projekt 1 ja 2
•   Mitte-formaalse õppimise tunnustamine
•   Kollaboratiivne meediaprojekt
•   Reaktsioon õpilaste tagasisidele
•   Ekspertide võrgustiku tugi
Õuesõppe projekt 1
•   Gruppide moodustamine
•   Igale grupile oma teema
•   Teemaga iseseisev tutvumine
•   Meedia ja andmete kogumine koolits väljas
•   Vajadusel välisekspertide kaasamine
•   Andmete analüüs
•   Multimeedia esitluse loomine
Mitte-formaalse õppimise
             tunnustamine
•   Õpilased koguvad andmeid oma hobi kohta
•   Valmistavad multimeedia esitluse
•   Esitlevad klassile
•   Õpetaja annab hinde sobivas aines
Kollaboratiivne meediaprojekt
•   Rühmade moodustamine
•   Andmete kogumine
•   Ekspertide kaasamine
•   Koostööl baseeruv hindamine
•   Multimeedia esitlus
Reaktsioon õpilaste tagasisidele
• Õpilased loovad 1 min video oma
  tööprotsessidest, plaanidest, probleemidest
• Õpetaja vaatab videot
• Õpetaja annab õpilasele soovitusi
Ekspertide võrgustiku tugi
•   Motivatsioonivideo abil teema selgitamine
•   Huvipakkuvate teemade valimine
•   Gruppide moodustamine
•   Rahvusvaheline suhtlus
•   Ekspertide kaasamine
•   Dokumentide jagamine
•   Multimeedia esitlus
•   Hindamine
Ülesanne
• Vali stsenaarium
• Kohenda seda lähtudes oma vajadustest
• Milliseid tehnilisi vahendeid soovid kasutada

Contenu connexe

Tendances

HITSA digiõppevara hindamisaruanne
HITSA digiõppevara hindamisaruanneHITSA digiõppevara hindamisaruanne
HITSA digiõppevara hindamisaruanneMart Laanpere
 
Digipoore: Ideest teostuseni
Digipoore: Ideest teostuseniDigipoore: Ideest teostuseni
Digipoore: Ideest teostuseniMart Laanpere
 
Digipöörde töötuba HTG õpetajatele
Digipöörde töötuba HTG õpetajateleDigipöörde töötuba HTG õpetajatele
Digipöörde töötuba HTG õpetajateleMart Laanpere
 
Projektõppe olemus, läbiviimise etapid, veebivahendid
Projektõppe olemus, läbiviimise etapid, veebivahendidProjektõppe olemus, läbiviimise etapid, veebivahendid
Projektõppe olemus, läbiviimise etapid, veebivahendidaluojalaine
 
LePlanneri magistritöö seminari esitlus
LePlanneri magistritöö seminari esitlusLePlanneri magistritöö seminari esitlus
LePlanneri magistritöö seminari esitlusromilrobtsenkov
 
Digipoore: sissejuhatus
Digipoore: sissejuhatusDigipoore: sissejuhatus
Digipoore: sissejuhatusMart Laanpere
 
Koostöös toimuva teadmusloome juhendamine ja hindamine (mai 2015) | Tuleviku ...
Koostöös toimuva teadmusloome juhendamine ja hindamine (mai 2015) | Tuleviku ...Koostöös toimuva teadmusloome juhendamine ja hindamine (mai 2015) | Tuleviku ...
Koostöös toimuva teadmusloome juhendamine ja hindamine (mai 2015) | Tuleviku ...Tuleviku Õpetaja koolitusprogramm
 
Õpilaste nõustamine arendusprojektis
Õpilaste nõustamine arendusprojektisÕpilaste nõustamine arendusprojektis
Õpilaste nõustamine arendusprojektisVeikko Kõrv
 
Kursuse läbiviimine ajaveebides
Kursuse läbiviimine ajaveebidesKursuse läbiviimine ajaveebides
Kursuse läbiviimine ajaveebidesHans Põldoja
 

Tendances (20)

HITSA digiõppevara hindamisaruanne
HITSA digiõppevara hindamisaruanneHITSA digiõppevara hindamisaruanne
HITSA digiõppevara hindamisaruanne
 
GageTwinning
GageTwinningGageTwinning
GageTwinning
 
Digipoore: Ideest teostuseni
Digipoore: Ideest teostuseniDigipoore: Ideest teostuseni
Digipoore: Ideest teostuseni
 
Digiparand digiopik
Digiparand digiopikDigiparand digiopik
Digiparand digiopik
 
Digipöörde töötuba HTG õpetajatele
Digipöörde töötuba HTG õpetajateleDigipöörde töötuba HTG õpetajatele
Digipöörde töötuba HTG õpetajatele
 
I Tec tutvutus
I Tec tutvutusI Tec tutvutus
I Tec tutvutus
 
Projektõppe olemus, läbiviimise etapid, veebivahendid
Projektõppe olemus, läbiviimise etapid, veebivahendidProjektõppe olemus, läbiviimise etapid, veebivahendid
Projektõppe olemus, läbiviimise etapid, veebivahendid
 
Koostöös toimuva teadmusloome juhendamine ja hindamine
Koostöös toimuva teadmusloome juhendamine ja hindamineKoostöös toimuva teadmusloome juhendamine ja hindamine
Koostöös toimuva teadmusloome juhendamine ja hindamine
 
iTec eelpiloot 1
iTec eelpiloot 1iTec eelpiloot 1
iTec eelpiloot 1
 
eTwinning
eTwinningeTwinning
eTwinning
 
Tutvustus
TutvustusTutvustus
Tutvustus
 
LePlanneri magistritöö seminari esitlus
LePlanneri magistritöö seminari esitlusLePlanneri magistritöö seminari esitlus
LePlanneri magistritöö seminari esitlus
 
Digipoore: sissejuhatus
Digipoore: sissejuhatusDigipoore: sissejuhatus
Digipoore: sissejuhatus
 
Edukas Projekt
Edukas ProjektEdukas Projekt
Edukas Projekt
 
E Twinningu Mentor
E Twinningu MentorE Twinningu Mentor
E Twinningu Mentor
 
Tutvustus
TutvustusTutvustus
Tutvustus
 
Koostöös toimuva teadmusloome juhendamine ja hindamine (mai 2015) | Tuleviku ...
Koostöös toimuva teadmusloome juhendamine ja hindamine (mai 2015) | Tuleviku ...Koostöös toimuva teadmusloome juhendamine ja hindamine (mai 2015) | Tuleviku ...
Koostöös toimuva teadmusloome juhendamine ja hindamine (mai 2015) | Tuleviku ...
 
Iktgag
IktgagIktgag
Iktgag
 
Õpilaste nõustamine arendusprojektis
Õpilaste nõustamine arendusprojektisÕpilaste nõustamine arendusprojektis
Õpilaste nõustamine arendusprojektis
 
Kursuse läbiviimine ajaveebides
Kursuse läbiviimine ajaveebidesKursuse läbiviimine ajaveebides
Kursuse läbiviimine ajaveebides
 

Similaire à iTEC Stsenaariumid 1. tsükkel

eDidaktikumi esitlus, HTK demoday 2014
eDidaktikumi esitlus, HTK demoday 2014eDidaktikumi esitlus, HTK demoday 2014
eDidaktikumi esitlus, HTK demoday 2014Priit Tammets
 
Koolitusprogramm "Tuleviku õpetaja" IV moodul "Digitaalne kodanik"
Koolitusprogramm "Tuleviku õpetaja" IV moodul "Digitaalne kodanik"Koolitusprogramm "Tuleviku õpetaja" IV moodul "Digitaalne kodanik"
Koolitusprogramm "Tuleviku õpetaja" IV moodul "Digitaalne kodanik"Tuleviku Õpetaja koolitusprogramm
 
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesseIFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesseHans Põldoja
 
IFI7052.DT Õpikeskkonnad ja õpivõrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7052.DT Õpikeskkonnad ja õpivõrgustikud: Sissejuhatus kursusesseIFI7052.DT Õpikeskkonnad ja õpivõrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7052.DT Õpikeskkonnad ja õpivõrgustikud: Sissejuhatus kursusesseHans Põldoja
 
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesseIFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesseHans Põldoja
 
Tark mees taskus: personaalsed nutiseadmed töökohal õppimisel
Tark mees taskus: personaalsed nutiseadmed töökohal õppimiselTark mees taskus: personaalsed nutiseadmed töökohal õppimisel
Tark mees taskus: personaalsed nutiseadmed töökohal õppimiselMart Laanpere
 
IFI7052 Õpikeskkonnad ja õpivõrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7052 Õpikeskkonnad ja õpivõrgustikud: Sissejuhatus kursusesseIFI7052 Õpikeskkonnad ja õpivõrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7052 Õpikeskkonnad ja õpivõrgustikud: Sissejuhatus kursusesseHans Põldoja
 
IFI7227.DT Õpikeskkonnad ja võrgustatud õpe - Sissejuhatus kursusesse
IFI7227.DT Õpikeskkonnad ja võrgustatud õpe - Sissejuhatus kursusesseIFI7227.DT Õpikeskkonnad ja võrgustatud õpe - Sissejuhatus kursusesse
IFI7227.DT Õpikeskkonnad ja võrgustatud õpe - Sissejuhatus kursusesseHans Põldoja
 
Arendusprojekt
ArendusprojektArendusprojekt
Arendusprojektleibur
 
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesseIFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesseHans Põldoja
 
Õppetöö põhimõtted virtuaalses keskkonnas
Õppetöö põhimõtted virtuaalses keskkonnasÕppetöö põhimõtted virtuaalses keskkonnas
Õppetöö põhimõtted virtuaalses keskkonnasRaido Sirvi
 
Haridustehnoloogia akadeemiline suund
Haridustehnoloogia akadeemiline suundHaridustehnoloogia akadeemiline suund
Haridustehnoloogia akadeemiline suundPriit Tammets
 
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesseIFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesseHans Põldoja
 
Koostöö ja suhtlemine e‑keskkonnas
Koostöö ja suhtlemine e‑keskkonnasKoostöö ja suhtlemine e‑keskkonnas
Koostöö ja suhtlemine e‑keskkonnasVeiko Hani
 
Koolielu Infopaev
Koolielu InfopaevKoolielu Infopaev
Koolielu Infopaevkadtoom
 
IKT lasteaias
IKT lasteaiasIKT lasteaias
IKT lasteaiasElo Sepp
 
Õpetajate haridustehnoloogilised pädevused ja nende hindamine
Õpetajate haridustehnoloogilised pädevused ja nende hindamineÕpetajate haridustehnoloogilised pädevused ja nende hindamine
Õpetajate haridustehnoloogilised pädevused ja nende hindamineHans Põldoja
 
Htk oppimine-korgkoolis
Htk oppimine-korgkoolisHtk oppimine-korgkoolis
Htk oppimine-korgkoolisPriit Tammets
 
Kursuse läbiviimine ajaveebides: #oppematerjalid
Kursuse läbiviimine ajaveebides: #oppematerjalidKursuse läbiviimine ajaveebides: #oppematerjalid
Kursuse läbiviimine ajaveebides: #oppematerjalidHans Põldoja
 
Vaimela Esitlus
Vaimela EsitlusVaimela Esitlus
Vaimela EsitlusVarje Tipp
 

Similaire à iTEC Stsenaariumid 1. tsükkel (20)

eDidaktikumi esitlus, HTK demoday 2014
eDidaktikumi esitlus, HTK demoday 2014eDidaktikumi esitlus, HTK demoday 2014
eDidaktikumi esitlus, HTK demoday 2014
 
Koolitusprogramm "Tuleviku õpetaja" IV moodul "Digitaalne kodanik"
Koolitusprogramm "Tuleviku õpetaja" IV moodul "Digitaalne kodanik"Koolitusprogramm "Tuleviku õpetaja" IV moodul "Digitaalne kodanik"
Koolitusprogramm "Tuleviku õpetaja" IV moodul "Digitaalne kodanik"
 
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesseIFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
 
IFI7052.DT Õpikeskkonnad ja õpivõrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7052.DT Õpikeskkonnad ja õpivõrgustikud: Sissejuhatus kursusesseIFI7052.DT Õpikeskkonnad ja õpivõrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7052.DT Õpikeskkonnad ja õpivõrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
 
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesseIFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
 
Tark mees taskus: personaalsed nutiseadmed töökohal õppimisel
Tark mees taskus: personaalsed nutiseadmed töökohal õppimiselTark mees taskus: personaalsed nutiseadmed töökohal õppimisel
Tark mees taskus: personaalsed nutiseadmed töökohal õppimisel
 
IFI7052 Õpikeskkonnad ja õpivõrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7052 Õpikeskkonnad ja õpivõrgustikud: Sissejuhatus kursusesseIFI7052 Õpikeskkonnad ja õpivõrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7052 Õpikeskkonnad ja õpivõrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
 
IFI7227.DT Õpikeskkonnad ja võrgustatud õpe - Sissejuhatus kursusesse
IFI7227.DT Õpikeskkonnad ja võrgustatud õpe - Sissejuhatus kursusesseIFI7227.DT Õpikeskkonnad ja võrgustatud õpe - Sissejuhatus kursusesse
IFI7227.DT Õpikeskkonnad ja võrgustatud õpe - Sissejuhatus kursusesse
 
Arendusprojekt
ArendusprojektArendusprojekt
Arendusprojekt
 
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesseIFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
 
Õppetöö põhimõtted virtuaalses keskkonnas
Õppetöö põhimõtted virtuaalses keskkonnasÕppetöö põhimõtted virtuaalses keskkonnas
Õppetöö põhimõtted virtuaalses keskkonnas
 
Haridustehnoloogia akadeemiline suund
Haridustehnoloogia akadeemiline suundHaridustehnoloogia akadeemiline suund
Haridustehnoloogia akadeemiline suund
 
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesseIFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
 
Koostöö ja suhtlemine e‑keskkonnas
Koostöö ja suhtlemine e‑keskkonnasKoostöö ja suhtlemine e‑keskkonnas
Koostöö ja suhtlemine e‑keskkonnas
 
Koolielu Infopaev
Koolielu InfopaevKoolielu Infopaev
Koolielu Infopaev
 
IKT lasteaias
IKT lasteaiasIKT lasteaias
IKT lasteaias
 
Õpetajate haridustehnoloogilised pädevused ja nende hindamine
Õpetajate haridustehnoloogilised pädevused ja nende hindamineÕpetajate haridustehnoloogilised pädevused ja nende hindamine
Õpetajate haridustehnoloogilised pädevused ja nende hindamine
 
Htk oppimine-korgkoolis
Htk oppimine-korgkoolisHtk oppimine-korgkoolis
Htk oppimine-korgkoolis
 
Kursuse läbiviimine ajaveebides: #oppematerjalid
Kursuse läbiviimine ajaveebides: #oppematerjalidKursuse läbiviimine ajaveebides: #oppematerjalid
Kursuse läbiviimine ajaveebides: #oppematerjalid
 
Vaimela Esitlus
Vaimela EsitlusVaimela Esitlus
Vaimela Esitlus
 

Plus de Martin Sillaots (20)

eAdventureEN
eAdventureENeAdventureEN
eAdventureEN
 
Documents
DocumentsDocuments
Documents
 
Game Monetisation and Marketing
Game Monetisation and MarketingGame Monetisation and Marketing
Game Monetisation and Marketing
 
Prototyping
PrototypingPrototyping
Prototyping
 
User Interface
User InterfaceUser Interface
User Interface
 
Level Design
Level DesignLevel Design
Level Design
 
Story
StoryStory
Story
 
Characters
CharactersCharacters
Characters
 
Game World
Game WorldGame World
Game World
 
Game Balancing
Game BalancingGame Balancing
Game Balancing
 
Core Mechanics
Core MechanicsCore Mechanics
Core Mechanics
 
Gameplay
GameplayGameplay
Gameplay
 
Game Concept
Game ConceptGame Concept
Game Concept
 
Game Idea
Game IdeaGame Idea
Game Idea
 
Game Design Process
Game Design ProcessGame Design Process
Game Design Process
 
Game Elements
Game ElementsGame Elements
Game Elements
 
Introduction to Game Design
Introduction to Game DesignIntroduction to Game Design
Introduction to Game Design
 
Project Closing
Project ClosingProject Closing
Project Closing
 
Project Control
Project ControlProject Control
Project Control
 
Project Execution
Project ExecutionProject Execution
Project Execution
 

iTEC Stsenaariumid 1. tsükkel

  • 1. iTEC Innovative Technologies for an Engaging Classroom Martin Sillaots ja Ingrid Maadvere 10.08.2011
  • 2. iTec projekt • Innovative Technologies for an Engaging Classroom • Õpilasi kaasavad innovaatilised tehnoloogiad • Euroopa Liidu 7. raamprogrammi projekt • Peatöövõtja European Schoolnet • Eestit esindab Tiigrihüppe Sihtasutus • Partnereid 27 riigist • http://itec.eun.org/
  • 3. iTec eesmärk ja põhiosad • Soodustada tehnoloogia arendamist ja rakendamist koolides lähima 5-10 aasta jooksul • Uurida, kuidas koolid täna tehnoloogiat kasutavad • Luua innovaatilisi õpistsenaariume • Arendada stsenaariume toetavaid töövahendeid • Katsetada stsenaariume ja vahendeid õppetöös
  • 4. Lähiaja plaanid • Valida välja 1 stsenaarium • Leida 20 õpetajat • Rakendada stsenaariume õppetöös [september - detsember 2011] • Koguda tagasisidet
  • 5. Stsenaariumid • Õuesõppe projekt 1 ja 2 • Mitte-formaalse õppimise tunnustamine • Kollaboratiivne meediaprojekt • Reaktsioon õpilaste tagasisidele • Ekspertide võrgustiku tugi
  • 6. Õuesõppe projekt 1 • Gruppide moodustamine • Igale grupile oma teema • Teemaga iseseisev tutvumine • Meedia ja andmete kogumine koolits väljas • Vajadusel välisekspertide kaasamine • Andmete analüüs • Multimeedia esitluse loomine
  • 7.
  • 8. Mitte-formaalse õppimise tunnustamine • Õpilased koguvad andmeid oma hobi kohta • Valmistavad multimeedia esitluse • Esitlevad klassile • Õpetaja annab hinde sobivas aines
  • 9.
  • 10. Kollaboratiivne meediaprojekt • Rühmade moodustamine • Andmete kogumine • Ekspertide kaasamine • Koostööl baseeruv hindamine • Multimeedia esitlus
  • 11.
  • 12. Reaktsioon õpilaste tagasisidele • Õpilased loovad 1 min video oma tööprotsessidest, plaanidest, probleemidest • Õpetaja vaatab videot • Õpetaja annab õpilasele soovitusi
  • 13.
  • 14. Ekspertide võrgustiku tugi • Motivatsioonivideo abil teema selgitamine • Huvipakkuvate teemade valimine • Gruppide moodustamine • Rahvusvaheline suhtlus • Ekspertide kaasamine • Dokumentide jagamine • Multimeedia esitlus • Hindamine
  • 15.
  • 16.
  • 17. Ülesanne • Vali stsenaarium • Kohenda seda lähtudes oma vajadustest • Milliseid tehnilisi vahendeid soovid kasutada