El documento discute cómo la publicidad de televisión usa tácticas sutiles para persuadir a los consumidores. Luego analiza cómo los anuncios a menudo presentan estereotipos de género, mostrando actividades y juguetes diferentes para niñas y niños. El documento concluye que la publicidad debería eliminar los estereotipos y permitir la libertad en la elección de juegos sin barreras de género.

2. La Publicidad en la
televisión
• Poder de persuasión
• Sutil mensaje informativo http://www.youtube.com/watch?
v=4tYu6VcJ0oU
• Convence al consumidor mediante
animaciones atractivas y promesas
idealizadas.

6. Diferencias entre
sexos
• Niñas:
•Muñecas
•Productos domésticos
•Belleza
•Niños:
• Coches
•Construcción
•Juegos que potencian su creatividad

7. Diferencias entre
sexos
•Niñas:
• Pasivas
• Sin grandes habilidades
• Coquetas
•Niños:
•Intuitivos
•Creativos
•Intereses prácticos y competitivos

8. Estereotipos
•Crean una imagen predeterminada
•Niñas: madres, amas de casa y gran
importancia al aspecto físico.
•Niños: mecánica y práctica de un oficio.

9. ¿Cómo debería ser
la publicidad?
•Debe tener en cuenta la nueva realidad
social
•No transmitir confusión entre identidad
de género

10. Aspectos a tener en
cuenta
•Igualdad entre niños y niñas.
•Enriquecer la formación
intelectual, afectiva y social.
•Eliminar estereotipos.

11. Objetivos
principales
•Evitar la influencia negativa de los mensajes
publicitarios
•Libertad en la elección de los juegos
•Eliminar barreras de género

12. Cristina Heredia: cristina_coco@hotmail.com
María José Pujol: mariajose.pujol@gmail.com
María del mar Tomás: maria_vidal@hotmaul.com