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INSTITUTO PARTICULAR ¨GUADALUPE
VICTORIA¨
Química Lab.
CIENCIAS III
“concentración en partes por
millón”
Alumno: Mario Arturo Aguirre Granados
Profesor: Ariel Trejo Bahena
3° “A”
Introducción:
Concentración
En química, la concentración de una disolución es la proporción o relación que hay entre
la cantidad de soluto y la cantidad de disolvente, donde el soluto es la sustancia que se
disuelve, el disolvente la sustancia que disuelve al soluto, y la disolución es el resultado
de la mezcla homogénea de las dos anteriores. A menor proporción de soluto disuelto
en el disolvente, menos concentrada está la disolución, y a mayor proporción más
concentrada está.
El término también es usado para hacer referencia al proceso de concentración,
aumentar la proporción de soluto en el disolvente, inverso al de dilución.
Partes por millón
Una de las muchas unidades de concentración son las “partes por millón” o PPM
abreviado; que se refieren a la cantidad de unidades de sustancia que hay por cada
millón de unidades del conjunto. Por ejemplo en un millón de granos de arroz, si se
pinta uno de negro, este representaría una parte por millón.
Toxicidad
Toxicidad tiene su etimología del latín y hace referencia a la palabra “toxicus”, su
significado es “veneno”.
La toxicidad es la capacidad inherente de una sustancia química de producir efectos
adversos en los organismos vivos. Efectos de deterioro de tipo funcional, lesiones
patológicas que afectan el funcionamiento del organismo y reducen su capacidad de
respuesta a factores de riesgo o estrés. De acuerdo con el tiempo de exposición para
que se llegue a manifestar el efecto tóxico o de la duración del mismo, éstos se
dividen en dos grupos: agudos y crónicos
Toxicidad aguda o inmediata: Efectos tóxicos observados con una exposición única
de corta duración (menos de 24 horas en animales de laboratorio). Se percibe por
medio de la dosis o concentración letal 50 (DL50 o CL50), los efectos irritantes y
corrosivos para la piel y ojos y la sensibilización.
Contaminación:
La contaminación es la alteración del estado de equilibrio de un ecosistema por
la adición de sustancias que en condiciones normales no se encuentran
presentes, o que, si lo están, han aumentado o disminuido significativamente su
cantidad normal. Estas sustancias pueden ser humos, gases o vapores tóxicos.
Objetivo:
Que el alumno comprenda el concepto de concentracionasi
como la forma en que se realizan las disoluciones por partes por
millón.
Materiales:
 Siete recipientes transparentes para colocar agua
 Dos goteros
 Agua de Jamaica concentrada
 Agua “simple”
 Cinta adhesiva resistente
 Una pluma para rotular los frascos
Desarrollo:
1. Enumera los recipientes del 1-7
2. En el recipiente número 1 coloca 10 gotas de concentrado
de Jamaica.
3. De este recipiente y con ayuda del gotero toma una gota y
coloca en el vaso recipiente 2
4. A este se le agregan nueve gotas de agua “simple”
5. La solución número 2 se agita
6. Después toma una gota para colocarla en el vaso 3
7. Agregarle 9 gotas de agua “simple”
8. Repite estos pasos hasta que llegues al recipiente número 7
Observaciones:
Todos los recipientes tienen concentrado de Jamaica por más
mínimo que sea.
La concentración disminuye y el efecto es menor.
Conclusiones:
Cuando a una solución concentrada se le diluye con 9 partes de
agua forma una concentración de 1/10, es decir; solo la décima
parte de la disolución corresponde a la sustancia concentrada
original, si a la vez tomamos la décima parte de la disolución
obtenida y la disolvemos con 9 partes de agua más, entonces la
concentración será de 1/100, solo la séptima parte
corresponderá a la sustancia original, si nuevamente tomamos
una parte y le colocamos 9 de agua entonces nuestra
concentración será de 1/1000. Continuando con la misma
mecánica obtendremos después de 9 partes más cada vez
1/10,000 luego 1/1, 000,000 la solución final se le conoce
como partes por millón.

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  • 1. INSTITUTO PARTICULAR ¨GUADALUPE VICTORIA¨ Química Lab. CIENCIAS III “concentración en partes por millón” Alumno: Mario Arturo Aguirre Granados Profesor: Ariel Trejo Bahena 3° “A”
  • 2. Introducción: Concentración En química, la concentración de una disolución es la proporción o relación que hay entre la cantidad de soluto y la cantidad de disolvente, donde el soluto es la sustancia que se disuelve, el disolvente la sustancia que disuelve al soluto, y la disolución es el resultado de la mezcla homogénea de las dos anteriores. A menor proporción de soluto disuelto en el disolvente, menos concentrada está la disolución, y a mayor proporción más concentrada está. El término también es usado para hacer referencia al proceso de concentración, aumentar la proporción de soluto en el disolvente, inverso al de dilución. Partes por millón Una de las muchas unidades de concentración son las “partes por millón” o PPM abreviado; que se refieren a la cantidad de unidades de sustancia que hay por cada millón de unidades del conjunto. Por ejemplo en un millón de granos de arroz, si se pinta uno de negro, este representaría una parte por millón. Toxicidad Toxicidad tiene su etimología del latín y hace referencia a la palabra “toxicus”, su significado es “veneno”. La toxicidad es la capacidad inherente de una sustancia química de producir efectos adversos en los organismos vivos. Efectos de deterioro de tipo funcional, lesiones patológicas que afectan el funcionamiento del organismo y reducen su capacidad de respuesta a factores de riesgo o estrés. De acuerdo con el tiempo de exposición para que se llegue a manifestar el efecto tóxico o de la duración del mismo, éstos se dividen en dos grupos: agudos y crónicos Toxicidad aguda o inmediata: Efectos tóxicos observados con una exposición única de corta duración (menos de 24 horas en animales de laboratorio). Se percibe por medio de la dosis o concentración letal 50 (DL50 o CL50), los efectos irritantes y corrosivos para la piel y ojos y la sensibilización.
  • 3. Contaminación: La contaminación es la alteración del estado de equilibrio de un ecosistema por la adición de sustancias que en condiciones normales no se encuentran presentes, o que, si lo están, han aumentado o disminuido significativamente su cantidad normal. Estas sustancias pueden ser humos, gases o vapores tóxicos. Objetivo: Que el alumno comprenda el concepto de concentracionasi como la forma en que se realizan las disoluciones por partes por millón. Materiales:  Siete recipientes transparentes para colocar agua  Dos goteros  Agua de Jamaica concentrada  Agua “simple”  Cinta adhesiva resistente  Una pluma para rotular los frascos
  • 4. Desarrollo: 1. Enumera los recipientes del 1-7 2. En el recipiente número 1 coloca 10 gotas de concentrado de Jamaica. 3. De este recipiente y con ayuda del gotero toma una gota y coloca en el vaso recipiente 2 4. A este se le agregan nueve gotas de agua “simple” 5. La solución número 2 se agita 6. Después toma una gota para colocarla en el vaso 3 7. Agregarle 9 gotas de agua “simple” 8. Repite estos pasos hasta que llegues al recipiente número 7
  • 5. Observaciones: Todos los recipientes tienen concentrado de Jamaica por más mínimo que sea. La concentración disminuye y el efecto es menor. Conclusiones: Cuando a una solución concentrada se le diluye con 9 partes de agua forma una concentración de 1/10, es decir; solo la décima parte de la disolución corresponde a la sustancia concentrada original, si a la vez tomamos la décima parte de la disolución obtenida y la disolvemos con 9 partes de agua más, entonces la concentración será de 1/100, solo la séptima parte corresponderá a la sustancia original, si nuevamente tomamos una parte y le colocamos 9 de agua entonces nuestra concentración será de 1/1000. Continuando con la misma mecánica obtendremos después de 9 partes más cada vez 1/10,000 luego 1/1, 000,000 la solución final se le conoce como partes por millón.