SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  19
Télécharger pour lire hors ligne
การเรี ยนรู้ของบุคคลและองค์กร
พ.อ. มารวย ส่งทานินทร์
26 กันยายน 2555

MAKE THE MOST OF ALL YOUR
MOVING PARTS
Core Value
Organizational and Personal
Learning
Developed by the Tennessee Center for Performance Excellence with funding by
the Baldrige Performance Excellence Program and in cooperation
with the Alliance for Performance Excellence.
Organizational Learning
• คานิยามของคาว่าการเรียนรู้ขององค์กรคืออะไร?

หมายเหตุ
คาตอบของคาถาม จะอยูในช่อง Notes ใต้ แผ่น slide (เป็ นภาษาอังกฤษ)
่
MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
Define Systematic
• อธิบายคาว่า “อย่างเป็ นระบบ”

MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
Characteristics of Organizational
Learning
• เป็ นส่วนหนึงของการปฏิบติงานประจาวันตามปกติ
่
ั
(วัฒนธรรมของการพัฒนา)
• ปฏิบติใน 3 ระดับ คือ บุคคล, หน่วยงาน, และองค์กร ที่มีการเชื่อมโยงกัน
ั
• เป็ นผลลัพธ์ของการแก้ ปัญหาทีสาเหตุ (“รากเหง้ า”)
่
• เน้ นทีการสร้ างและแลกเปลี่ยนการเรี ยนรู้ทวทังองค์กร
่
ั่ ้
(ทังขึ ้นบน, ลงล่าง, และด้ านข้ าง)
้
• เป็ นแรงผลักดันทีมีนยสาคัญ, มีความหมาย ต่อการเปลี่ยนแปลงและสร้ างนวัตกรรม
่ ั

MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
Sources of Ideas for Improvement
•
•
•
•
•
•
•

การประเมินผลการดาเนินงาน
ความคิดของบุคลากร
การวิจยและการพัฒนา
ั
เสียงจากลูกค้ า
การแลกเปลียนการปฏิบติที่เป็ นเลิศ
่
ั
เสียงจากผู้สงมอบ
่
การเทียบเคียง (Benchmarking)
MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
Results of Organizational Learning
•
•
•
•
•

สร้ างเสริมคุณค่าที่ให้ กบลูกค้ าด้ วยผลิตภัณฑ์หรื อการบริการที่ดีขึ ้น
ั
สร้ างโอกาสใหม่ให้ กบธุรกิจ
ั
สร้ างรูปแบบและกระบวนการใหม่
ลดความผิดพลาด, ของชารุด, ความสูญเปล่า, และค่าใช้ จ่าย
ปรับปรุงผลผลิตและประสิทธิผลของการใช้ ทรัพยากร

MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
Organizational Learning
Pal’s Sudden Service

• ตัวอย่าง 2001 Baldrige Award Winner –
Small business
• Quick Serve Restaurant (hamburgers,
ham and chicken sandwiches, hot dogs,
French fries, and breakfast biscuits and
beverages
• More than 400 employees (2001)
– Ages range from 16 to 32
MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
Pal’s Business Excellence Process
Benchmarking process

Strategic
Planning
Process

Product,
or Service
Method
Introduction
process

On-line
Quality
Control
process

Communication – feedback process
Continual
Improvement
Of Business
Excellence Process

Management
Review of
Progress &
Performance

Culture of Improvement

Continual
Improvement
process
Personal Learning
• องค์กรจะระบุการเรี ยนรู้ของบุคคลได้ อย่างไร?
• การเรี ยนรู้ของบุคคลมีความหมายอย่างไรกับองค์กรของคุณ?

MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
Personal Learning
องค์กรจะลงทุนกับการเรียนรู้ของบุคคลได้ จากอะไรบ้ าง?
–
–
–
–

การศึกษา
การอบรม
การหมุนเวียนงาน
การได้ รับค่าตอบแทนเพิ่มขึ ้นสาหรับหรับบุคคลที่แสดงให้ เห็นว่ามีความรู้และ
ทักษะที่เพิ่มขึ ้น

MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
Results of Personal Learning
•
•
•
•

บุคลากรมีความผูกพัน, ความพึงพอใจ, และมีความสามารถรอบ
ด้ าน
การเรี ยนรู้ข้ามสายงาน
สร้ างทรัพย์สนทางปั ญญาขององค์กร
ิ
พัฒนาสิงแวดล้ อมเพื่อสร้ างนวัตกรรม
่

MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
Engagement
• ความผูกพันของบุคลากร
่ ้
• มีความมุ่งมันทังกายและใจเพื่อการบรรลุความสาเร็จของ งาน, พันธกิจ,
และวิสยทัศน์ขององค์กร
ั
• การที่บคลากรมีความผูกพัน จะแสดงออกถึงการมีความมุงหมายส่วนตนและมี
ุ
่
แรงกระตุ้นในงานที่ทา และได้ รับการสนับสนุนที่ดีจากที่ทางานและเพื่อนร่วมงาน
• มีตวอย่างอะไรบ้ างที่องค์กรสามารถนาไปใช้ ได้ ในเรื่ องการสร้ างความผูกพัน?
ั

MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
Personal Learning
The Bama Companies, Inc.
• ตัวอย่าง 2004 Baldrige Award Winner –
Manufacturing
• Located in Tulsa, Oklahoma
• Three main products are hand-held pies,
biscuits, and pizza crust.
• 874 Employees (2004)

MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
Personal Learning
The Bama Companies
• Annual ESD (employee success
discussions)
• Career Development planning
• Bama Technical Training Institute

MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
Review Organizational and
Personal Learning
Organizational Learning: A systematic process for
sharing knowledge. Includes both continuous
improvement of existing approaches and significant
change or innovation.
Personal Learning: Having opportunities for workforce
and leaders to increase knowledge and practice new
skills.
Identify, Prioritize and Select
Strength or OFI to Further
Develop

Contenu connexe

Similaire à การเรียนรู้ขององค์กร Baldrige awareness series 3 organizational and personal learning

การให้คุณค่ากับบุคลากร Baldrige awareness series 4 valuing workforce membe...
การให้คุณค่ากับบุคลากร  Baldrige awareness series 4   valuing workforce membe...การให้คุณค่ากับบุคลากร  Baldrige awareness series 4   valuing workforce membe...
การให้คุณค่ากับบุคลากร Baldrige awareness series 4 valuing workforce membe...maruay songtanin
 
การนำอย่างมีวิสัยทัศน์ Baldrige awareness series 1 visionary leadership
การนำอย่างมีวิสัยทัศน์ Baldrige awareness series 1   visionary leadership การนำอย่างมีวิสัยทัศน์ Baldrige awareness series 1   visionary leadership
การนำอย่างมีวิสัยทัศน์ Baldrige awareness series 1 visionary leadership maruay songtanin
 
Lesson1 about the seminar.
Lesson1  about the seminar.Lesson1  about the seminar.
Lesson1 about the seminar.boonlua12040337
 
ทบทวนค่านิยม Baldrige awareness series 11 core values
ทบทวนค่านิยม Baldrige awareness series    11 core values ทบทวนค่านิยม Baldrige awareness series    11 core values
ทบทวนค่านิยม Baldrige awareness series 11 core values maruay songtanin
 
กรอบความเป็นเลิศ 2015-2016 Baldrige excellence builder
กรอบความเป็นเลิศ 2015-2016 Baldrige excellence builder กรอบความเป็นเลิศ 2015-2016 Baldrige excellence builder
กรอบความเป็นเลิศ 2015-2016 Baldrige excellence builder maruay songtanin
 
Delighted Coaching KNOWLEDGE
Delighted  Coaching  KNOWLEDGEDelighted  Coaching  KNOWLEDGE
Delighted Coaching KNOWLEDGENipat Patrathiti
 
Hr Mis Nu MBA Logistics
Hr  Mis Nu  MBA  LogisticsHr  Mis Nu  MBA  Logistics
Hr Mis Nu MBA LogisticsAusda Sonngai
 
การมุ่งเน้นอนาคต Baldrige awareness series 6 focus on the future
การมุ่งเน้นอนาคต Baldrige awareness series 6   focus on the future การมุ่งเน้นอนาคต Baldrige awareness series 6   focus on the future
การมุ่งเน้นอนาคต Baldrige awareness series 6 focus on the future maruay songtanin
 
Organization measurement
Organization measurementOrganization measurement
Organization measurementKan Yuenyong
 
Change strategic management
Change strategic managementChange strategic management
Change strategic managementcapercom
 
ก้าวสู่ความเป็นเลิศ Introduction to performance excellence
ก้าวสู่ความเป็นเลิศ Introduction to performance excellence ก้าวสู่ความเป็นเลิศ Introduction to performance excellence
ก้าวสู่ความเป็นเลิศ Introduction to performance excellence maruay songtanin
 
มุมมองอย่างเป็นระบบ Baldrige awareness series 11 systems perspective
มุมมองอย่างเป็นระบบ Baldrige awareness series 11   systems perspective มุมมองอย่างเป็นระบบ Baldrige awareness series 11   systems perspective
มุมมองอย่างเป็นระบบ Baldrige awareness series 11 systems perspective maruay songtanin
 
Chapter 4 แนวคิดการพัฒนาองค์การ
Chapter 4 แนวคิดการพัฒนาองค์การChapter 4 แนวคิดการพัฒนาองค์การ
Chapter 4 แนวคิดการพัฒนาองค์การwanna2728
 
Thailand Quality Award 2553
Thailand Quality Award 2553Thailand Quality Award 2553
Thailand Quality Award 2553Areté Partners
 

Similaire à การเรียนรู้ขององค์กร Baldrige awareness series 3 organizational and personal learning (20)

การให้คุณค่ากับบุคลากร Baldrige awareness series 4 valuing workforce membe...
การให้คุณค่ากับบุคลากร  Baldrige awareness series 4   valuing workforce membe...การให้คุณค่ากับบุคลากร  Baldrige awareness series 4   valuing workforce membe...
การให้คุณค่ากับบุคลากร Baldrige awareness series 4 valuing workforce membe...
 
การนำอย่างมีวิสัยทัศน์ Baldrige awareness series 1 visionary leadership
การนำอย่างมีวิสัยทัศน์ Baldrige awareness series 1   visionary leadership การนำอย่างมีวิสัยทัศน์ Baldrige awareness series 1   visionary leadership
การนำอย่างมีวิสัยทัศน์ Baldrige awareness series 1 visionary leadership
 
Lesson1 about the seminar.
Lesson1  about the seminar.Lesson1  about the seminar.
Lesson1 about the seminar.
 
Blog22 feb21
Blog22 feb21Blog22 feb21
Blog22 feb21
 
ทบทวนค่านิยม Baldrige awareness series 11 core values
ทบทวนค่านิยม Baldrige awareness series    11 core values ทบทวนค่านิยม Baldrige awareness series    11 core values
ทบทวนค่านิยม Baldrige awareness series 11 core values
 
Lo radiology n2
Lo radiology n2Lo radiology n2
Lo radiology n2
 
กรอบความเป็นเลิศ 2015-2016 Baldrige excellence builder
กรอบความเป็นเลิศ 2015-2016 Baldrige excellence builder กรอบความเป็นเลิศ 2015-2016 Baldrige excellence builder
กรอบความเป็นเลิศ 2015-2016 Baldrige excellence builder
 
Learning Organization
Learning OrganizationLearning Organization
Learning Organization
 
Delighted Coaching KNOWLEDGE
Delighted  Coaching  KNOWLEDGEDelighted  Coaching  KNOWLEDGE
Delighted Coaching KNOWLEDGE
 
Hr Mis Nu MBA Logistics
Hr  Mis Nu  MBA  LogisticsHr  Mis Nu  MBA  Logistics
Hr Mis Nu MBA Logistics
 
การมุ่งเน้นอนาคต Baldrige awareness series 6 focus on the future
การมุ่งเน้นอนาคต Baldrige awareness series 6   focus on the future การมุ่งเน้นอนาคต Baldrige awareness series 6   focus on the future
การมุ่งเน้นอนาคต Baldrige awareness series 6 focus on the future
 
Introduction to Knowledge Management
Introduction to Knowledge ManagementIntroduction to Knowledge Management
Introduction to Knowledge Management
 
Organization measurement
Organization measurementOrganization measurement
Organization measurement
 
Change strategic management
Change strategic managementChange strategic management
Change strategic management
 
ก้าวสู่ความเป็นเลิศ Introduction to performance excellence
ก้าวสู่ความเป็นเลิศ Introduction to performance excellence ก้าวสู่ความเป็นเลิศ Introduction to performance excellence
ก้าวสู่ความเป็นเลิศ Introduction to performance excellence
 
Km cream
Km creamKm cream
Km cream
 
มุมมองอย่างเป็นระบบ Baldrige awareness series 11 systems perspective
มุมมองอย่างเป็นระบบ Baldrige awareness series 11   systems perspective มุมมองอย่างเป็นระบบ Baldrige awareness series 11   systems perspective
มุมมองอย่างเป็นระบบ Baldrige awareness series 11 systems perspective
 
Btg 610208
Btg 610208Btg 610208
Btg 610208
 
Chapter 4 แนวคิดการพัฒนาองค์การ
Chapter 4 แนวคิดการพัฒนาองค์การChapter 4 แนวคิดการพัฒนาองค์การ
Chapter 4 แนวคิดการพัฒนาองค์การ
 
Thailand Quality Award 2553
Thailand Quality Award 2553Thailand Quality Award 2553
Thailand Quality Award 2553
 

Plus de maruay songtanin

100 อสาตรูปชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]....
100 อสาตรูปชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]....100 อสาตรูปชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]....
100 อสาตรูปชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]....maruay songtanin
 
099 ปโรสหัสสชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...
099 ปโรสหัสสชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...099 ปโรสหัสสชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...
099 ปโรสหัสสชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...maruay songtanin
 
098 กูฏวาณิชชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...
098 กูฏวาณิชชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...098 กูฏวาณิชชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...
098 กูฏวาณิชชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...maruay songtanin
 
097 นามสิทธิชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...
097 นามสิทธิชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...097 นามสิทธิชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...
097 นามสิทธิชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...maruay songtanin
 
096 เตลปัตตชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]....
096 เตลปัตตชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]....096 เตลปัตตชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]....
096 เตลปัตตชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]....maruay songtanin
 
095 มหาสุทัศนะชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬา...
095 มหาสุทัศนะชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬา...095 มหาสุทัศนะชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬา...
095 มหาสุทัศนะชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬา...maruay songtanin
 
094 โลมหังสชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]....
094 โลมหังสชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]....094 โลมหังสชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]....
094 โลมหังสชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]....maruay songtanin
 
093 วิสสาสโภชนชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬา...
093 วิสสาสโภชนชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬา...093 วิสสาสโภชนชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬา...
093 วิสสาสโภชนชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬา...maruay songtanin
 
092 มหาสารชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ].docx
092 มหาสารชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ].docx092 มหาสารชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ].docx
092 มหาสารชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ].docxmaruay songtanin
 
091 ลิตตชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ].docx
091 ลิตตชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ].docx091 ลิตตชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ].docx
091 ลิตตชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ].docxmaruay songtanin
 
090 อกตัญญุชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]....
090 อกตัญญุชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]....090 อกตัญญุชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]....
090 อกตัญญุชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]....maruay songtanin
 
089 กุหกชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ].docx
089 กุหกชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ].docx089 กุหกชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ].docx
089 กุหกชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ].docxmaruay songtanin
 
087 มังคลชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ].docx
087 มังคลชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ].docx087 มังคลชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ].docx
087 มังคลชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ].docxmaruay songtanin
 
086 สีลวีมังสกชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬา...
086 สีลวีมังสกชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬา...086 สีลวีมังสกชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬา...
086 สีลวีมังสกชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬา...maruay songtanin
 
085 กิมปักกชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]....
085 กิมปักกชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]....085 กิมปักกชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]....
085 กิมปักกชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]....maruay songtanin
 
084 อัตถัสสทวารชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬ...
084 อัตถัสสทวารชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬ...084 อัตถัสสทวารชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬ...
084 อัตถัสสทวารชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬ...maruay songtanin
 
083 กาฬกัณณิชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...
083 กาฬกัณณิชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...083 กาฬกัณณิชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...
083 กาฬกัณณิชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...maruay songtanin
 
082 มิตตวินทชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...
082 มิตตวินทชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...082 มิตตวินทชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...
082 มิตตวินทชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...maruay songtanin
 
081 สุราปานชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]....
081 สุราปานชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]....081 สุราปานชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]....
081 สุราปานชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]....maruay songtanin
 
080 ภีมเสนชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ].docx
080 ภีมเสนชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ].docx080 ภีมเสนชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ].docx
080 ภีมเสนชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ].docxmaruay songtanin
 

Plus de maruay songtanin (20)

100 อสาตรูปชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]....
100 อสาตรูปชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]....100 อสาตรูปชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]....
100 อสาตรูปชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]....
 
099 ปโรสหัสสชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...
099 ปโรสหัสสชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...099 ปโรสหัสสชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...
099 ปโรสหัสสชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...
 
098 กูฏวาณิชชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...
098 กูฏวาณิชชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...098 กูฏวาณิชชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...
098 กูฏวาณิชชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...
 
097 นามสิทธิชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...
097 นามสิทธิชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...097 นามสิทธิชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...
097 นามสิทธิชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...
 
096 เตลปัตตชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]....
096 เตลปัตตชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]....096 เตลปัตตชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]....
096 เตลปัตตชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]....
 
095 มหาสุทัศนะชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬา...
095 มหาสุทัศนะชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬา...095 มหาสุทัศนะชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬา...
095 มหาสุทัศนะชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬา...
 
094 โลมหังสชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]....
094 โลมหังสชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]....094 โลมหังสชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]....
094 โลมหังสชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]....
 
093 วิสสาสโภชนชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬา...
093 วิสสาสโภชนชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬา...093 วิสสาสโภชนชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬา...
093 วิสสาสโภชนชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬา...
 
092 มหาสารชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ].docx
092 มหาสารชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ].docx092 มหาสารชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ].docx
092 มหาสารชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ].docx
 
091 ลิตตชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ].docx
091 ลิตตชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ].docx091 ลิตตชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ].docx
091 ลิตตชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ].docx
 
090 อกตัญญุชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]....
090 อกตัญญุชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]....090 อกตัญญุชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]....
090 อกตัญญุชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]....
 
089 กุหกชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ].docx
089 กุหกชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ].docx089 กุหกชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ].docx
089 กุหกชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ].docx
 
087 มังคลชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ].docx
087 มังคลชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ].docx087 มังคลชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ].docx
087 มังคลชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ].docx
 
086 สีลวีมังสกชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬา...
086 สีลวีมังสกชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬา...086 สีลวีมังสกชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬา...
086 สีลวีมังสกชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬา...
 
085 กิมปักกชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]....
085 กิมปักกชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]....085 กิมปักกชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]....
085 กิมปักกชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]....
 
084 อัตถัสสทวารชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬ...
084 อัตถัสสทวารชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬ...084 อัตถัสสทวารชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬ...
084 อัตถัสสทวารชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬ...
 
083 กาฬกัณณิชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...
083 กาฬกัณณิชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...083 กาฬกัณณิชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...
083 กาฬกัณณิชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...
 
082 มิตตวินทชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...
082 มิตตวินทชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...082 มิตตวินทชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...
082 มิตตวินทชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...
 
081 สุราปานชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]....
081 สุราปานชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]....081 สุราปานชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]....
081 สุราปานชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ]....
 
080 ภีมเสนชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ].docx
080 ภีมเสนชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ].docx080 ภีมเสนชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ].docx
080 ภีมเสนชาดก พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๗ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๙ [ฉบับมหาจุฬาฯ].docx
 

การเรียนรู้ขององค์กร Baldrige awareness series 3 organizational and personal learning

  • 1. การเรี ยนรู้ของบุคคลและองค์กร พ.อ. มารวย ส่งทานินทร์ 26 กันยายน 2555 MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
  • 2. Core Value Organizational and Personal Learning Developed by the Tennessee Center for Performance Excellence with funding by the Baldrige Performance Excellence Program and in cooperation with the Alliance for Performance Excellence.
  • 3.
  • 4. Organizational Learning • คานิยามของคาว่าการเรียนรู้ขององค์กรคืออะไร? หมายเหตุ คาตอบของคาถาม จะอยูในช่อง Notes ใต้ แผ่น slide (เป็ นภาษาอังกฤษ) ่ MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
  • 5. Define Systematic • อธิบายคาว่า “อย่างเป็ นระบบ” MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
  • 6. Characteristics of Organizational Learning • เป็ นส่วนหนึงของการปฏิบติงานประจาวันตามปกติ ่ ั (วัฒนธรรมของการพัฒนา) • ปฏิบติใน 3 ระดับ คือ บุคคล, หน่วยงาน, และองค์กร ที่มีการเชื่อมโยงกัน ั • เป็ นผลลัพธ์ของการแก้ ปัญหาทีสาเหตุ (“รากเหง้ า”) ่ • เน้ นทีการสร้ างและแลกเปลี่ยนการเรี ยนรู้ทวทังองค์กร ่ ั่ ้ (ทังขึ ้นบน, ลงล่าง, และด้ านข้ าง) ้ • เป็ นแรงผลักดันทีมีนยสาคัญ, มีความหมาย ต่อการเปลี่ยนแปลงและสร้ างนวัตกรรม ่ ั MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
  • 7. Sources of Ideas for Improvement • • • • • • • การประเมินผลการดาเนินงาน ความคิดของบุคลากร การวิจยและการพัฒนา ั เสียงจากลูกค้ า การแลกเปลียนการปฏิบติที่เป็ นเลิศ ่ ั เสียงจากผู้สงมอบ ่ การเทียบเคียง (Benchmarking) MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
  • 8. Results of Organizational Learning • • • • • สร้ างเสริมคุณค่าที่ให้ กบลูกค้ าด้ วยผลิตภัณฑ์หรื อการบริการที่ดีขึ ้น ั สร้ างโอกาสใหม่ให้ กบธุรกิจ ั สร้ างรูปแบบและกระบวนการใหม่ ลดความผิดพลาด, ของชารุด, ความสูญเปล่า, และค่าใช้ จ่าย ปรับปรุงผลผลิตและประสิทธิผลของการใช้ ทรัพยากร MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
  • 9. Organizational Learning Pal’s Sudden Service • ตัวอย่าง 2001 Baldrige Award Winner – Small business • Quick Serve Restaurant (hamburgers, ham and chicken sandwiches, hot dogs, French fries, and breakfast biscuits and beverages • More than 400 employees (2001) – Ages range from 16 to 32 MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
  • 10. Pal’s Business Excellence Process Benchmarking process Strategic Planning Process Product, or Service Method Introduction process On-line Quality Control process Communication – feedback process Continual Improvement Of Business Excellence Process Management Review of Progress & Performance Culture of Improvement Continual Improvement process
  • 11. Personal Learning • องค์กรจะระบุการเรี ยนรู้ของบุคคลได้ อย่างไร? • การเรี ยนรู้ของบุคคลมีความหมายอย่างไรกับองค์กรของคุณ? MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
  • 12. Personal Learning องค์กรจะลงทุนกับการเรียนรู้ของบุคคลได้ จากอะไรบ้ าง? – – – – การศึกษา การอบรม การหมุนเวียนงาน การได้ รับค่าตอบแทนเพิ่มขึ ้นสาหรับหรับบุคคลที่แสดงให้ เห็นว่ามีความรู้และ ทักษะที่เพิ่มขึ ้น MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
  • 13. Results of Personal Learning • • • • บุคลากรมีความผูกพัน, ความพึงพอใจ, และมีความสามารถรอบ ด้ าน การเรี ยนรู้ข้ามสายงาน สร้ างทรัพย์สนทางปั ญญาขององค์กร ิ พัฒนาสิงแวดล้ อมเพื่อสร้ างนวัตกรรม ่ MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
  • 14. Engagement • ความผูกพันของบุคลากร ่ ้ • มีความมุ่งมันทังกายและใจเพื่อการบรรลุความสาเร็จของ งาน, พันธกิจ, และวิสยทัศน์ขององค์กร ั • การที่บคลากรมีความผูกพัน จะแสดงออกถึงการมีความมุงหมายส่วนตนและมี ุ ่ แรงกระตุ้นในงานที่ทา และได้ รับการสนับสนุนที่ดีจากที่ทางานและเพื่อนร่วมงาน • มีตวอย่างอะไรบ้ างที่องค์กรสามารถนาไปใช้ ได้ ในเรื่ องการสร้ างความผูกพัน? ั MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
  • 15. Personal Learning The Bama Companies, Inc. • ตัวอย่าง 2004 Baldrige Award Winner – Manufacturing • Located in Tulsa, Oklahoma • Three main products are hand-held pies, biscuits, and pizza crust. • 874 Employees (2004) MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
  • 16. Personal Learning The Bama Companies • Annual ESD (employee success discussions) • Career Development planning • Bama Technical Training Institute MAKE THE MOST OF ALL YOUR MOVING PARTS
  • 17. Review Organizational and Personal Learning Organizational Learning: A systematic process for sharing knowledge. Includes both continuous improvement of existing approaches and significant change or innovation. Personal Learning: Having opportunities for workforce and leaders to increase knowledge and practice new skills.
  • 18.
  • 19. Identify, Prioritize and Select Strength or OFI to Further Develop