Kamishbai "Il cavallo e il soldato", realizzato dai bambini di Scuola dell'Infanzia di Mendicino-Centro (CS)

1. ISTITUTO COMPRENSIVO di MENDICINO
SCUOLA DELL’INFANZIA CENTRO
a.s. 2012/2013
LABORATORIO DIDATTICO CREATIVO
Realizzato nell’ambito del progetto
A cura di Maria Carolina Tarantino 1

2. Bambini in ascolto
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3. Raccontiamo “Il cavallo e il soldato” col kamishibai, un teatrino di
legno in cui si fanno scorrere le immagini della storia …
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4. I bambini guardano e ascoltano, come a teatro e si divertono perché il
racconto (filastrocca) contiene scene e situazioni buffe.
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5. Questo modo di raccontare le storie ci piace. Si decide di costruire
per la scuola il Kamischibai “Il cavallo e il soldato”…
… quello che abbiamo utilizzato ci è stato prestato e dobbiamo restituirlo.
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6. I bambini scelgono le immagini da disegnare
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7. Ci serve materiale:
cartoncino, carta, forbici,
colla, colori di vario tipo …
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8. I bambini disegnano il soldato, il
cavallo come raffigurati nelle scene
…
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9. Si disegna sui fogli bianchi e colorati e si colora con tecniche di vario tipo …
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10. Creatività …
Fantasia … Immaginazione …
Apprendimento
collaborativo …
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11. Si disegna sul cartoncino,
Guardando l’originale!
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12. Si
disegnano
con
attenzione
i
particolari
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13. Pittura e collage a strappo!!!
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14. Insieme s’impara e si cresce …
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15. Didattica laboriale per imparare ad
imparare …
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16. I disegni colorati si attaccano sul cartoncino usando colla
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17. Si colora il cielo con i pastelli temperati e
sfumati col dito …
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18. 18

19. Il Kamischibai è pronto, farà parte della
nostra biblioteca !!!
Bravi bambini, bellissimo lavoro!
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20. Il cavallo e il soldato
Il soldato Nicodemo, triste a piedi camminava.
E pensava:
-La battaglia voglio fare,
due gambe sono poche per correre e scappare!-
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21. E mentre camminava,
il cavallo con tante zampe lui incontrava
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22. tante zampe quanto il bue!
Il doppio delle sue!
-Che fortuna devo avere,
diventerò cavaliere!-
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23. Al cavallo non sembrò cosa bella
quando il soldato gli mise le briglie e la sella!
Gli montò sulla groppa
e gli tirò la bocca.
Con la spada, il cappello e la maglia
finalmente poteva andare in battaglia!
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24. Ma allo squillo di tromba e al tuono del cannone
il cavallo non volle andare in quella direzione.
E, senza fretta,
preferì brucare l’erbetta.
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25. Il soldato era disperato,
da due giorni il cavallo era fermo in quel prato!
E quando i giorni divennero tre
il soldato urlò: “Uè!”
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26. Gridò come un mozzo
e al cavallo venne il singhiozzo.
E tanto forte singhiozzò
che il soldato a terra cascò.
Si ruppe il naso, si schiacciò un dito,
era infuriato e anche ferito.
Nel fianco gli piantò il tacco
E urlò: “ Ora basta, Andiamo all’attacco!”
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27. Ma il cavallo si chiamava Pietro
perciò andava all’indietro
e correndo a tutta velocità
attraversarono una grande città.
Saltarono ponti
videro monti.
Conobbero un sacco di posti
foreste e boschi.
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28. Ad un lago si fermò Pietro l’equino
Perché voleva bere un pochino,
beveva come un cammello
e il lago diventò ruscello.
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29. Il soldato aveva la faccia di un prosciutto
e il lago era ormai asciutto.
Urlò al cavallo “Muoviti canaglia
che si va in battaglia!”
Pietro l’equino non ne volle sapere
Si sentiva male dopo tutto quel bere.
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30. Il soldato si arrabbiò di brutto
E al cavallo sfuggì un rutto.
La guerra è persa, l’onore è perduto
e il soldato gridava: “Aiuto!”
perché la storia è talmente bislacca
che il cavallo fece anche la cacca.
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31. “Che cosa volgare
con la cacca avere a che fare!”
La cosa assurda di questa terra
È che non troviamo volgare la guerra.
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32. A teatro col nostro kamischibai …
“Il cavallo e il soldato”
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33. Tutti pronti, si
racconta e si ascolta!
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34. Una bella
attenzione!
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35. Durante il racconto
s’interagisce con
domande e risposte …
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36. Qualcuno
preferisce imitare
il cavallo …
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37. Il racconto col kamiscibai
è una bella occasione per
attività d’intersezione !
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38. Curiosi di
scoprire la nuova
immagine …
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39. Ascoltare mentre
scorrono le immagini
è come vedere un
film …
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40. Un modo di leggere e
raccontare divertente
per bambini e maestre!
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41. Il kamischibai ha favorito una bella
predisposizione dell’ambiente per il
momento dell’ascolto!
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42. Arrivederci al
prossimo
kamischibai!!!
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