SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  1
Evaluación por parte de los participantes, de la 1ERA reunión
                   Escuelas A.PR.EN.D.E.R 24.2.2012.

                      Se TRANSCRIBEN opiniones y sugerencias.

     POSITIVO                                NEGATIVO                       INTERESANTE
Dinámica y estrategia de trabajo de          Habernos comunicado            Intercambio
trabajo, así como la información             que el 27 hay reunión          Apoyo
brindada.                                    todo el día y recién           Iniciar todos juntos pensando en
Clima de diálogo abierto y recíproco         iniciaremos este trabajo       forma colectiva y comprometida
entre MIZ y Directores                       el 28…                         Modalidad de trabajo
Muy buena la presentación del                                               Volver a incentivar y
Proyecto y lineamientos.                                                    entusiasmar. Muy explícitos los
Propuesta del equipo inspector                                              propósitos del Programa .
clara, dinámica y optimista                                                 Nos vamos con líneas claras de
Taller para trabajar temas comunes.                                         trabajo para jornadas con los
Iniciar el trabajo con los pies sobre                                       colectivos
la tierra                                                                   Propuesta en general.
Involucramiento de los actores                                              BLOG
Poder participar y compartir                                                Trato de los Inspectores con los
Nuevos colegas                                                              Directores
Interiorización del PROGRAMA                                                Que las próximas reuniones se
APRENDER                                                                    realicen en forma rotativa por
Apertura                                                                    las diferentes escuelas lo que
Disponibilidad                                                              permitirá conocernos,
Aportes Actualizados                                                        fortalecernos y ayudarnos.
Seguridad y confianza que se brinda                                         Intercambio participativo.
desde este Programa para el
trabajo en un contexto que no es
de “fácil” participación.
                                        Sugerencias y necesidades
Continuar con la dinámica participativa de trabajo en reuniones.
Dejar establecido al finalizar cada reunión la temática de la siguiente.
Fijar horario de Comienzo y finalización.
Extender reuniones a los docentes
Formación de Equipo referente departamental de Escuelas APRENDER.
Tener un espacio para interactuar como Escuelas Aprender
Continuidad de reuniones y seguimiento
Extender este tipo de reuniones a los padres.
Planificar jornadas aprender con MIZ
Será necesario elaborar estrategias comunes para trabajo con comunidades.
Compartir en reuniones experiencias exitosas de docentes de las escuelas.
Aprender siempre y en forma continua.
Involucrar a MIZ en los Proyectos
Profundizar en los contenidos por grado en cada área del conocimiento.

Contenu connexe

Tendances

Enseñar geografía desde la perspectiva de los sujetos(1)
Enseñar geografía desde la perspectiva de los sujetos(1)Enseñar geografía desde la perspectiva de los sujetos(1)
Enseñar geografía desde la perspectiva de los sujetos(1)Daniela María Zabala Filippini
 
Tarea 5 suly contreras
Tarea 5 suly contreras  Tarea 5 suly contreras
Tarea 5 suly contreras carlossalas202
 
Taller Escuela Para Padres
Taller Escuela Para PadresTaller Escuela Para Padres
Taller Escuela Para Padresguest1a1404
 
Proyectos escolares 2015
Proyectos escolares 2015Proyectos escolares 2015
Proyectos escolares 2015Norma Ponguillo
 
Plan estrategico 2014 san francisco de asis
Plan estrategico 2014 san francisco de asisPlan estrategico 2014 san francisco de asis
Plan estrategico 2014 san francisco de asisDaissy Bibiana Ospina
 
Rubio pista Gia para docentes de 1 y 2 grado estrategias
Rubio   pista Gia  para docentes de 1 y 2 grado estrategiasRubio   pista Gia  para docentes de 1 y 2 grado estrategias
Rubio pista Gia para docentes de 1 y 2 grado estrategiasCecilia Garcia
 
Analisis tendencias pedagogicas
Analisis tendencias pedagogicasAnalisis tendencias pedagogicas
Analisis tendencias pedagogicasyaneth doria
 
Sistematización de Experiencias Lecto-Esc 3ro Prim. Centro Camila Henríquez I...
Sistematización de Experiencias Lecto-Esc 3ro Prim. Centro Camila Henríquez I...Sistematización de Experiencias Lecto-Esc 3ro Prim. Centro Camila Henríquez I...
Sistematización de Experiencias Lecto-Esc 3ro Prim. Centro Camila Henríquez I...Miguel Angel Lemonier Ramírez
 
Reunion despues de_primera_semana_de_clases
Reunion despues de_primera_semana_de_clasesReunion despues de_primera_semana_de_clases
Reunion despues de_primera_semana_de_clasesAngelicaOteroRamos
 

Tendances (19)

Reflexiones ciencias
Reflexiones cienciasReflexiones ciencias
Reflexiones ciencias
 
Enseñar geografía desde la perspectiva de los sujetos(1)
Enseñar geografía desde la perspectiva de los sujetos(1)Enseñar geografía desde la perspectiva de los sujetos(1)
Enseñar geografía desde la perspectiva de los sujetos(1)
 
Tarea 5 suly contreras
Tarea 5 suly contreras  Tarea 5 suly contreras
Tarea 5 suly contreras
 
Encuadre normativo
Encuadre normativoEncuadre normativo
Encuadre normativo
 
Circular2 17 tecnica
Circular2 17 tecnicaCircular2 17 tecnica
Circular2 17 tecnica
 
Evaluación alineada
Evaluación alineadaEvaluación alineada
Evaluación alineada
 
Taller Escuela Para Padres
Taller Escuela Para PadresTaller Escuela Para Padres
Taller Escuela Para Padres
 
Proyectos escolares 2015
Proyectos escolares 2015Proyectos escolares 2015
Proyectos escolares 2015
 
Reunión de md aprender 22 de marzo.pptx
Reunión de md aprender  22 de marzo.pptxReunión de md aprender  22 de marzo.pptx
Reunión de md aprender 22 de marzo.pptx
 
Postitulo
PostituloPostitulo
Postitulo
 
Plan estrategico 2014 san francisco de asis
Plan estrategico 2014 san francisco de asisPlan estrategico 2014 san francisco de asis
Plan estrategico 2014 san francisco de asis
 
I REUNIÓN EQUIPOS DIRECTORES APRENDER SALTO
I REUNIÓN EQUIPOS DIRECTORES APRENDER SALTOI REUNIÓN EQUIPOS DIRECTORES APRENDER SALTO
I REUNIÓN EQUIPOS DIRECTORES APRENDER SALTO
 
diego rivera
diego riveradiego rivera
diego rivera
 
Rubio pista Gia para docentes de 1 y 2 grado estrategias
Rubio   pista Gia  para docentes de 1 y 2 grado estrategiasRubio   pista Gia  para docentes de 1 y 2 grado estrategias
Rubio pista Gia para docentes de 1 y 2 grado estrategias
 
Analisis tendencias pedagogicas
Analisis tendencias pedagogicasAnalisis tendencias pedagogicas
Analisis tendencias pedagogicas
 
Sistematización de Experiencias Lecto-Esc 3ro Prim. Centro Camila Henríquez I...
Sistematización de Experiencias Lecto-Esc 3ro Prim. Centro Camila Henríquez I...Sistematización de Experiencias Lecto-Esc 3ro Prim. Centro Camila Henríquez I...
Sistematización de Experiencias Lecto-Esc 3ro Prim. Centro Camila Henríquez I...
 
Reunion despues de_primera_semana_de_clases
Reunion despues de_primera_semana_de_clasesReunion despues de_primera_semana_de_clases
Reunion despues de_primera_semana_de_clases
 
crear-teMD para.pdf
crear-teMD para.pdfcrear-teMD para.pdf
crear-teMD para.pdf
 
Presentación madrid-21 septiembre 2016
Presentación madrid-21 septiembre 2016Presentación madrid-21 septiembre 2016
Presentación madrid-21 septiembre 2016
 

En vedette

Comunicado nº 32 calendario de actividades para el año lectivo 2017
Comunicado nº 32 calendario de actividades para el año lectivo 2017Comunicado nº 32 calendario de actividades para el año lectivo 2017
Comunicado nº 32 calendario de actividades para el año lectivo 2017Daniela María Zabala Filippini
 

En vedette (20)

Informe1
Informe1Informe1
Informe1
 
Sala virtual antel (1)
Sala virtual antel (1)Sala virtual antel (1)
Sala virtual antel (1)
 
Aprender 127
Aprender 127Aprender 127
Aprender 127
 
Aprender 4 de abril
Aprender 4 de abrilAprender 4 de abril
Aprender 4 de abril
 
4 ta reunion aprender esc.92
4 ta reunion aprender esc.924 ta reunion aprender esc.92
4 ta reunion aprender esc.92
 
Inf. reu. 107
Inf. reu. 107Inf. reu. 107
Inf. reu. 107
 
Iforme con agregados dz
Iforme con agregados dzIforme con agregados dz
Iforme con agregados dz
 
Reunión maestro subdirector
Reunión maestro subdirectorReunión maestro subdirector
Reunión maestro subdirector
 
Reunión maestro secretario
Reunión maestro secretarioReunión maestro secretario
Reunión maestro secretario
 
Aprender 24 de abril (1)
Aprender 24 de abril (1)Aprender 24 de abril (1)
Aprender 24 de abril (1)
 
Aprender 3 de abril
Aprender 3 de abrilAprender 3 de abril
Aprender 3 de abril
 
Sala direct esc 127
Sala direct esc 127Sala direct esc 127
Sala direct esc 127
 
340883895 comunicado-n-1
340883895 comunicado-n-1340883895 comunicado-n-1
340883895 comunicado-n-1
 
Documento finalanalisiscurricular diciembre2016
Documento finalanalisiscurricular diciembre2016Documento finalanalisiscurricular diciembre2016
Documento finalanalisiscurricular diciembre2016
 
Vc
VcVc
Vc
 
Iii reunión equipos directores aprender salto
Iii reunión equipos directores aprender saltoIii reunión equipos directores aprender salto
Iii reunión equipos directores aprender salto
 
Circular1 17 tecnica
Circular1 17 tecnicaCircular1 17 tecnica
Circular1 17 tecnica
 
Comunicado nº 32 calendario de actividades para el año lectivo 2017
Comunicado nº 32 calendario de actividades para el año lectivo 2017Comunicado nº 32 calendario de actividades para el año lectivo 2017
Comunicado nº 32 calendario de actividades para el año lectivo 2017
 
I REUNION EQUIPOS DIRECTORES APRENDER
I REUNION EQUIPOS DIRECTORES APRENDERI REUNION EQUIPOS DIRECTORES APRENDER
I REUNION EQUIPOS DIRECTORES APRENDER
 
Cuaderno cuarto final1
Cuaderno cuarto final1Cuaderno cuarto final1
Cuaderno cuarto final1
 

Similaire à Evaluación por parte de los participantes

Conclusion Curso DAMMS
Conclusion Curso DAMMSConclusion Curso DAMMS
Conclusion Curso DAMMSMitzi Guzman
 
Presentación 3a sesión cte 17 18
Presentación 3a sesión cte 17 18Presentación 3a sesión cte 17 18
Presentación 3a sesión cte 17 18pablo Lopez
 
Aprendizaje cooperativo. Formación SGCJ en Burgos
Aprendizaje cooperativo. Formación SGCJ en BurgosAprendizaje cooperativo. Formación SGCJ en Burgos
Aprendizaje cooperativo. Formación SGCJ en BurgosJavier Ramos Sancha
 
E portafolio Olga Nova grupo 201512_205
E portafolio Olga Nova grupo 201512_205E portafolio Olga Nova grupo 201512_205
E portafolio Olga Nova grupo 201512_205olganovasierra
 
sesiones directores y docentes_230103_155845.pdf
sesiones directores y docentes_230103_155845.pdfsesiones directores y docentes_230103_155845.pdf
sesiones directores y docentes_230103_155845.pdfJoelAlejandroMartnez2
 
sesiones directores y docentes.pdf
sesiones directores y docentes.pdfsesiones directores y docentes.pdf
sesiones directores y docentes.pdfAnnaCornejo6
 
Comenzando con las metodologías activas
Comenzando con las metodologías activasComenzando con las metodologías activas
Comenzando con las metodologías activasPep Hernández
 
Proyecto mejora aprendizaje general
Proyecto mejora aprendizaje generalProyecto mejora aprendizaje general
Proyecto mejora aprendizaje generalMery Bg
 
Buenas prácticas docentes en Educ. a distancia- UFASTA - Webinar 5/12/2019
Buenas prácticas docentes en Educ. a distancia- UFASTA - Webinar 5/12/2019Buenas prácticas docentes en Educ. a distancia- UFASTA - Webinar 5/12/2019
Buenas prácticas docentes en Educ. a distancia- UFASTA - Webinar 5/12/2019Eduardo R. Diaz Madero
 
Portafolios didácticos para el colegio
Portafolios didácticos para el colegioPortafolios didácticos para el colegio
Portafolios didácticos para el colegioprofpistan
 

Similaire à Evaluación por parte de los participantes (20)

Conclusion Curso DAMMS
Conclusion Curso DAMMSConclusion Curso DAMMS
Conclusion Curso DAMMS
 
Actividad 6 Globalización (UNIMINUTO)
Actividad 6   Globalización  (UNIMINUTO)Actividad 6   Globalización  (UNIMINUTO)
Actividad 6 Globalización (UNIMINUTO)
 
DIRECTIVOS.pdf
DIRECTIVOS.pdfDIRECTIVOS.pdf
DIRECTIVOS.pdf
 
Presentación 3a sesión cte 17 18
Presentación 3a sesión cte 17 18Presentación 3a sesión cte 17 18
Presentación 3a sesión cte 17 18
 
Aprendizaje cooperativo. Formación SGCJ en Burgos
Aprendizaje cooperativo. Formación SGCJ en BurgosAprendizaje cooperativo. Formación SGCJ en Burgos
Aprendizaje cooperativo. Formación SGCJ en Burgos
 
E portafolio Olga Nova grupo 201512_205
E portafolio Olga Nova grupo 201512_205E portafolio Olga Nova grupo 201512_205
E portafolio Olga Nova grupo 201512_205
 
sesiones directores y docentes_230103_155845.pdf
sesiones directores y docentes_230103_155845.pdfsesiones directores y docentes_230103_155845.pdf
sesiones directores y docentes_230103_155845.pdf
 
sesiones directores y docentes.pdf
sesiones directores y docentes.pdfsesiones directores y docentes.pdf
sesiones directores y docentes.pdf
 
Comenzando con las metodologías activas
Comenzando con las metodologías activasComenzando con las metodologías activas
Comenzando con las metodologías activas
 
Proyecto mejora aprendizaje general
Proyecto mejora aprendizaje generalProyecto mejora aprendizaje general
Proyecto mejora aprendizaje general
 
Buenas prácticas docentes en Educ. a distancia- UFASTA - Webinar 5/12/2019
Buenas prácticas docentes en Educ. a distancia- UFASTA - Webinar 5/12/2019Buenas prácticas docentes en Educ. a distancia- UFASTA - Webinar 5/12/2019
Buenas prácticas docentes en Educ. a distancia- UFASTA - Webinar 5/12/2019
 
Consideraciones
ConsideracionesConsideraciones
Consideraciones
 
Competencias perrenoud
Competencias perrenoudCompetencias perrenoud
Competencias perrenoud
 
Competencias perrenoud
Competencias perrenoudCompetencias perrenoud
Competencias perrenoud
 
ADECO
ADECO ADECO
ADECO
 
ABP vs PPP
ABP vs PPPABP vs PPP
ABP vs PPP
 
Trabajo ingrid
Trabajo ingridTrabajo ingrid
Trabajo ingrid
 
Portafolios didácticos para el colegio
Portafolios didácticos para el colegioPortafolios didácticos para el colegio
Portafolios didácticos para el colegio
 
Plan de mejora institucional
Plan de mejora institucional Plan de mejora institucional
Plan de mejora institucional
 
Proceso de diseño en retrospectiva
Proceso de diseño en retrospectivaProceso de diseño en retrospectiva
Proceso de diseño en retrospectiva
 

Plus de matenico

Contacto esc.disfrutables 2012
Contacto esc.disfrutables 2012Contacto esc.disfrutables 2012
Contacto esc.disfrutables 2012matenico
 
Rel activ 2012 febrero
Rel activ 2012 febreroRel activ 2012 febrero
Rel activ 2012 febreromatenico
 
A las comunidades educativas de las escuelas aprender
A las comunidades educativas de las escuelas aprenderA las comunidades educativas de las escuelas aprender
A las comunidades educativas de las escuelas aprendermatenico
 
Proyrcto juegos esc 16
Proyrcto juegos esc 16Proyrcto juegos esc 16
Proyrcto juegos esc 16matenico
 
Pro apren ela 16
Pro apren ela 16Pro apren ela 16
Pro apren ela 16matenico
 
Relev.datos
Relev.datosRelev.datos
Relev.datosmatenico
 
Relev.datos
Relev.datosRelev.datos
Relev.datosmatenico
 
Documento adjunto 2012
Documento adjunto 2012Documento adjunto 2012
Documento adjunto 2012matenico
 
Circular 1 de inspección técnica (1)
Circular 1 de inspección técnica (1)Circular 1 de inspección técnica (1)
Circular 1 de inspección técnica (1)matenico
 
Bienvenidos elas aprender 2012
Bienvenidos elas aprender 2012Bienvenidos elas aprender 2012
Bienvenidos elas aprender 2012matenico
 
Quienes somosaprender
Quienes somosaprenderQuienes somosaprender
Quienes somosaprendermatenico
 
Informe de proyectos aprender
Informe de proyectos aprenderInforme de proyectos aprender
Informe de proyectos aprendermatenico
 
Informe de proyectos aprender
Informe de proyectos aprenderInforme de proyectos aprender
Informe de proyectos aprendermatenico
 
Pro apr ela 14
Pro apr ela 14Pro apr ela 14
Pro apr ela 14matenico
 
Pro apr ela 119
Pro apr ela 119Pro apr ela 119
Pro apr ela 119matenico
 
Pro apr ela 100
Pro apr ela 100Pro apr ela 100
Pro apr ela 100matenico
 
Pro apr ela 10
Pro apr ela 10Pro apr ela 10
Pro apr ela 10matenico
 
Pro apr. ela 8
Pro apr. ela 8Pro apr. ela 8
Pro apr. ela 8matenico
 
Programa aprender documento base febrero 2012[1]
Programa aprender documento base febrero 2012[1]Programa aprender documento base febrero 2012[1]
Programa aprender documento base febrero 2012[1]matenico
 
Borrador autoevaluación institucional[1].
Borrador autoevaluación institucional[1].Borrador autoevaluación institucional[1].
Borrador autoevaluación institucional[1].matenico
 

Plus de matenico (20)

Contacto esc.disfrutables 2012
Contacto esc.disfrutables 2012Contacto esc.disfrutables 2012
Contacto esc.disfrutables 2012
 
Rel activ 2012 febrero
Rel activ 2012 febreroRel activ 2012 febrero
Rel activ 2012 febrero
 
A las comunidades educativas de las escuelas aprender
A las comunidades educativas de las escuelas aprenderA las comunidades educativas de las escuelas aprender
A las comunidades educativas de las escuelas aprender
 
Proyrcto juegos esc 16
Proyrcto juegos esc 16Proyrcto juegos esc 16
Proyrcto juegos esc 16
 
Pro apren ela 16
Pro apren ela 16Pro apren ela 16
Pro apren ela 16
 
Relev.datos
Relev.datosRelev.datos
Relev.datos
 
Relev.datos
Relev.datosRelev.datos
Relev.datos
 
Documento adjunto 2012
Documento adjunto 2012Documento adjunto 2012
Documento adjunto 2012
 
Circular 1 de inspección técnica (1)
Circular 1 de inspección técnica (1)Circular 1 de inspección técnica (1)
Circular 1 de inspección técnica (1)
 
Bienvenidos elas aprender 2012
Bienvenidos elas aprender 2012Bienvenidos elas aprender 2012
Bienvenidos elas aprender 2012
 
Quienes somosaprender
Quienes somosaprenderQuienes somosaprender
Quienes somosaprender
 
Informe de proyectos aprender
Informe de proyectos aprenderInforme de proyectos aprender
Informe de proyectos aprender
 
Informe de proyectos aprender
Informe de proyectos aprenderInforme de proyectos aprender
Informe de proyectos aprender
 
Pro apr ela 14
Pro apr ela 14Pro apr ela 14
Pro apr ela 14
 
Pro apr ela 119
Pro apr ela 119Pro apr ela 119
Pro apr ela 119
 
Pro apr ela 100
Pro apr ela 100Pro apr ela 100
Pro apr ela 100
 
Pro apr ela 10
Pro apr ela 10Pro apr ela 10
Pro apr ela 10
 
Pro apr. ela 8
Pro apr. ela 8Pro apr. ela 8
Pro apr. ela 8
 
Programa aprender documento base febrero 2012[1]
Programa aprender documento base febrero 2012[1]Programa aprender documento base febrero 2012[1]
Programa aprender documento base febrero 2012[1]
 
Borrador autoevaluación institucional[1].
Borrador autoevaluación institucional[1].Borrador autoevaluación institucional[1].
Borrador autoevaluación institucional[1].
 

Evaluación por parte de los participantes

  • 1. Evaluación por parte de los participantes, de la 1ERA reunión Escuelas A.PR.EN.D.E.R 24.2.2012. Se TRANSCRIBEN opiniones y sugerencias. POSITIVO NEGATIVO INTERESANTE Dinámica y estrategia de trabajo de Habernos comunicado Intercambio trabajo, así como la información que el 27 hay reunión Apoyo brindada. todo el día y recién Iniciar todos juntos pensando en Clima de diálogo abierto y recíproco iniciaremos este trabajo forma colectiva y comprometida entre MIZ y Directores el 28… Modalidad de trabajo Muy buena la presentación del Volver a incentivar y Proyecto y lineamientos. entusiasmar. Muy explícitos los Propuesta del equipo inspector propósitos del Programa . clara, dinámica y optimista Nos vamos con líneas claras de Taller para trabajar temas comunes. trabajo para jornadas con los Iniciar el trabajo con los pies sobre colectivos la tierra Propuesta en general. Involucramiento de los actores BLOG Poder participar y compartir Trato de los Inspectores con los Nuevos colegas Directores Interiorización del PROGRAMA Que las próximas reuniones se APRENDER realicen en forma rotativa por Apertura las diferentes escuelas lo que Disponibilidad permitirá conocernos, Aportes Actualizados fortalecernos y ayudarnos. Seguridad y confianza que se brinda Intercambio participativo. desde este Programa para el trabajo en un contexto que no es de “fácil” participación. Sugerencias y necesidades Continuar con la dinámica participativa de trabajo en reuniones. Dejar establecido al finalizar cada reunión la temática de la siguiente. Fijar horario de Comienzo y finalización. Extender reuniones a los docentes Formación de Equipo referente departamental de Escuelas APRENDER. Tener un espacio para interactuar como Escuelas Aprender Continuidad de reuniones y seguimiento Extender este tipo de reuniones a los padres. Planificar jornadas aprender con MIZ Será necesario elaborar estrategias comunes para trabajo con comunidades. Compartir en reuniones experiencias exitosas de docentes de las escuelas. Aprender siempre y en forma continua. Involucrar a MIZ en los Proyectos Profundizar en los contenidos por grado en cada área del conocimiento.