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Universidad Panamericana del Puerto
Facultad de Educación y Humanidades
Escuela de Educación Integral
LA VIOLENCIA EN LOS ESTUDIANTES DEL TERCER
GRADO SECCION “D” DE LA U.E COLEGIO LA SALLE
BALOCHE.
Tutor:
Marcel Soto
Integrantes:
Lugo Ismar
Materano María
Ojeda Stefanie
• Detallar el contexto socio-
educativo de los estudiantes del 3er
grado sección “D” de la U.E Colegio
La Salle Baloche.
•Sistematizar la información
recopilada que describe los factores
de la violencia en el aula de clases
de los estudiantes de 3er Grado
Sección “D” de la U.E Colegio La
Salle Baloche .
•Interprestar los factores de la
violencia en el aula clases de los
estudiantes de 3er Grado Sección
“D” de la U.E Colegio La Salle
Baloche .
Lanni (2005: 22), manifiesta que la convivencia
escolar, alude, fundamentalmente, a uno de los
temas básicos de la pedagogía: el aprendizaje, es
decir, "el proceso por el cual un sujeto adquiere o
desarrolla una nueva conciencia y conocimiento,
que le proporcionan nuevos significados. Para que
el aprendizaje sea posible, los intercambios entre
todos los actores de la institución (alumnos,
docentes y padres) que comparten la actividad en
la escuela y que conforman esa red de vínculos
interpersonales que se denomina convivencia,
deben construirse cotidianamente, mantenerse y
renovarse cada día, según determinados valores.
Teorías Reactivas (medio
ambiente que rodea el individuo)
A su vez las teorías reactivas
podemos clasificarlas en teorías
del Impulso (frustración-
agresión)y teoría del Aprendizaje S
ocial. (activación de las
emociones)
Paradigma de la investigación
(Interpretativistas)
Definido según Yuni y Urbano
(2005.p.108) como el que
¨…incorpora las interpretaciones
que las personas realizan para
dar sentido a los fenómenos y
otorgar significado a sus
acciones¨.
Se centra en el actor
social y trata de
comprender su punto
de vista, su objetivo
es describir los
factores que influyen
en la mala
convivencia escolar
La etnografía
como método de
investigación es un
proceso que
implica el
desarrollo de siete
faces concretas
La Unidad Educativa
Colegio “La Sallé
Baloche”, se
encuentra ubicada en
la Av. 2 sector 2 de la
Urbanización Cumboto
II, diagonal a la
panadería Lusitana y
cerca de la Iglesia
Virgen del Valle.
Entre los factores que influyen en este
tipo de comportamiento se pueden
clasificar:
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Se manifiestan cuando los
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Marcel presentacion

  • 1. Universidad Panamericana del Puerto Facultad de Educación y Humanidades Escuela de Educación Integral LA VIOLENCIA EN LOS ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO SECCION “D” DE LA U.E COLEGIO LA SALLE BALOCHE. Tutor: Marcel Soto Integrantes: Lugo Ismar Materano María Ojeda Stefanie
  • 2.
  • 3. • Detallar el contexto socio- educativo de los estudiantes del 3er grado sección “D” de la U.E Colegio La Salle Baloche. •Sistematizar la información recopilada que describe los factores de la violencia en el aula de clases de los estudiantes de 3er Grado Sección “D” de la U.E Colegio La Salle Baloche . •Interprestar los factores de la violencia en el aula clases de los estudiantes de 3er Grado Sección “D” de la U.E Colegio La Salle Baloche .
  • 4. Lanni (2005: 22), manifiesta que la convivencia escolar, alude, fundamentalmente, a uno de los temas básicos de la pedagogía: el aprendizaje, es decir, "el proceso por el cual un sujeto adquiere o desarrolla una nueva conciencia y conocimiento, que le proporcionan nuevos significados. Para que el aprendizaje sea posible, los intercambios entre todos los actores de la institución (alumnos, docentes y padres) que comparten la actividad en la escuela y que conforman esa red de vínculos interpersonales que se denomina convivencia, deben construirse cotidianamente, mantenerse y renovarse cada día, según determinados valores.
  • 5.
  • 6. Teorías Reactivas (medio ambiente que rodea el individuo) A su vez las teorías reactivas podemos clasificarlas en teorías del Impulso (frustración- agresión)y teoría del Aprendizaje S ocial. (activación de las emociones)
  • 7. Paradigma de la investigación (Interpretativistas) Definido según Yuni y Urbano (2005.p.108) como el que ¨…incorpora las interpretaciones que las personas realizan para dar sentido a los fenómenos y otorgar significado a sus acciones¨. Se centra en el actor social y trata de comprender su punto de vista, su objetivo es describir los factores que influyen en la mala convivencia escolar
  • 8. La etnografía como método de investigación es un proceso que implica el desarrollo de siete faces concretas
  • 9. La Unidad Educativa Colegio “La Sallé Baloche”, se encuentra ubicada en la Av. 2 sector 2 de la Urbanización Cumboto II, diagonal a la panadería Lusitana y cerca de la Iglesia Virgen del Valle.
  • 10.
  • 11. Entre los factores que influyen en este tipo de comportamiento se pueden clasificar: Factores familiares Factores escolares Se manifiestan cuando los estudiantes están sin que hacer además con actividades que no despiertan su interés.