SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  3
Télécharger pour lire hors ligne
ARITMÉTICA
Sistema sexagesimal.
Operaciones
ÍNDICE
1.

Suma.

2.

Resta.

3.

Multiplicación.

4.

División.

ACLARACIÓN
PREVIA

Las operaciones en el sistema sexagesimal que
aparecen explicadas a continuación, hacen
referencia a las operaciones en forma
compleja, ya que en forma incompleja es
evidente.

1. SUMA.
Ejemplo:
4º 52’ 42’’ + 64º 27’ 43’’  En primer lugar sumamos los grados, los minutos y los segundos.

+
A continuación, “arreglamos”
los segundos y los minutos,
ya que el valor no debe ser
superior a 59, ya que 60
segundos corresponden a 1
minuto,
y
60
minutos
corresponden a 1 grado
(u hora)

4º
64º

52’
27’

42’’
43’’

68º
+ 1º

79’
+ 1’

85’’
– 60’’

69º

80’

25’’

– 60’
20’
Solución: 69º

20’ 25’’

En resumen, primero sumamos y después “arreglamos”. Al restar 60 a los segundos o a los
minutos, debemos sumar 1 a los minutos o a los grados (u horas), respectivamente.
ARITMÉTICA
Sistema sexagesimal.
Operaciones
2. RESTA.
Ejemplo:
22 h 3 min 18 seg – 15 h 55 min 33 seg 
Debemos “arreglar” el minuendo
antes de restar, ya que tanto los
minutos como los segundos deben
de ser mayor en el minuendo que en
el sustraendo para poder realizar la
restar.

–

62 m
63 m
3m
55 m

21 h + 60 m
22 h
15 h

+ 60

s

6h

7m

Solución: 6

78 s
18 s
33 s
45 s

h 7 min 45 seg

En resumen, primero “arreglamos” y después restamos. Debemos pasar 1 hora a minutos,
añadiendo 60 a los minutos que ya teníamos, y hacer lo mismo, si es necesario, para los
segundos. En nuestro ejemplo, pasamos 1 minuto a segundos, añadiendo 60 a los segundos
que ya teníamos. Por último, restamos con normalidad.

3. MULTIPLICACIÓN.
Ejemplo:

25 h

35 m

17 s
· 22

550 h

770 m

374 s

(25 h 35 min 17 seg) · 22 

En primer lugar multiplicamos y a
continuación “arreglamos”, para ello
dividimos los segundos y los minutos
entre 60, correspondiendo el resto a los
segundos o minutos de la solución y el
cociente a los minutos u horas (o grados),
que añadimos a éstos.

550 h
+ 12 h
562 h

770 m
+6m
776 m
56 m

Solución: 562

374 s
14 s

60
6m

60
12 h

h 56 min 14 seg

En resumen, primero multiplicamos y después “arreglamos”. Es conveniente dividir entre 60 y
no restar 60, ya que al multiplicar podemos obtener valores muy altos y si restáramos
deberíamos hacerlo muchas veces, lo que complicaría los cálculos.
ARITMÉTICA
Sistema sexagesimal.
Operaciones
4. DIVISIÓN.
Ejemplo:
(23º 45’ 54’’) : 7 

23º (: 7)
2º

· 60

45’
+ 120’
165’ (: 7)
4’

54’’

·60

7
3º 23’ 42’’

+ 240’’
292’’ (: 7)
0

Para dividir en el sistema sexagesimal debemos dividir y “arreglar” simultáneamente. Es
decir, los restos que vallamos obteniendo los acumulamos a la unidad inferior
multiplicando por 60, y seguimos dividiendo con normalidad.

Solución: 3º

23’ 42’’

Recuerda, tienes que dividir y “arreglar” simultáneamente. Recuerda también que el único
valor decimal que podemos tener en el cociente (la solución) solo puede estar en los
segundos, es decir, en las horas (o grados) y en los minutos debemos tener siempre valores
naturales.

Contenu connexe

Tendances

Teoria de exponentes potencia y radicacion
Teoria de exponentes potencia y radicacionTeoria de exponentes potencia y radicacion
Teoria de exponentes potencia y radicacionJuan Jose Tello
 
Mat4 t1 sistema sexagesimal - medida de angulos
Mat4 t1   sistema sexagesimal - medida de angulosMat4 t1   sistema sexagesimal - medida de angulos
Mat4 t1 sistema sexagesimal - medida de angulosRobert Araujo
 
EVALUACIÓN REGIONAL 2018 - MATEMÁTICA
EVALUACIÓN REGIONAL 2018 - MATEMÁTICAEVALUACIÓN REGIONAL 2018 - MATEMÁTICA
EVALUACIÓN REGIONAL 2018 - MATEMÁTICAFree TIC
 
Sistema sexagesimal
Sistema sexagesimalSistema sexagesimal
Sistema sexagesimalbenitoleon
 
Sesion De Aprendizaje2[1]
Sesion De Aprendizaje2[1]Sesion De Aprendizaje2[1]
Sesion De Aprendizaje2[1]guest6e27c09
 
Sesion de razones trigonometricas
Sesion  de  razones trigonometricasSesion  de  razones trigonometricas
Sesion de razones trigonometricasvictor alegre
 
Perímetros y áreas
Perímetros y áreasPerímetros y áreas
Perímetros y áreassuni fer
 
Conceptos básicos geometría 5º básico.pptx
Conceptos básicos geometría 5º básico.pptxConceptos básicos geometría 5º básico.pptx
Conceptos básicos geometría 5º básico.pptxDaniel873478
 
Matematica2 semana 8 dia 4 solucion matematica ccesa007
Matematica2 semana 8   dia 4 solucion matematica ccesa007Matematica2 semana 8   dia 4 solucion matematica ccesa007
Matematica2 semana 8 dia 4 solucion matematica ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 
Sesion de division de polinomios
Sesion  de division de polinomiosSesion  de division de polinomios
Sesion de division de polinomiosvictor alegre
 
Examen mate sistema sexagesimal
Examen mate sistema sexagesimalExamen mate sistema sexagesimal
Examen mate sistema sexagesimalDaniArias9
 
PPT Sistemas de numeración
PPT Sistemas de numeraciónPPT Sistemas de numeración
PPT Sistemas de numeraciónLeal884
 
Sesion 1 reconocemos elementos de un triángulo
Sesion 1 reconocemos elementos de un triánguloSesion 1 reconocemos elementos de un triángulo
Sesion 1 reconocemos elementos de un triángulomarcosbd
 
1. teoremas de seno y del coseno trigonométricas ejercicios
1. teoremas de seno y del coseno trigonométricas ejercicios1. teoremas de seno y del coseno trigonométricas ejercicios
1. teoremas de seno y del coseno trigonométricas ejerciciosAmigo VJ
 

Tendances (20)

Teoria de exponentes potencia y radicacion
Teoria de exponentes potencia y radicacionTeoria de exponentes potencia y radicacion
Teoria de exponentes potencia y radicacion
 
Mat4 t1 sistema sexagesimal - medida de angulos
Mat4 t1   sistema sexagesimal - medida de angulosMat4 t1   sistema sexagesimal - medida de angulos
Mat4 t1 sistema sexagesimal - medida de angulos
 
Ppt 8 (lenguaje algebraico ecuaciones)
Ppt 8 (lenguaje algebraico ecuaciones)Ppt 8 (lenguaje algebraico ecuaciones)
Ppt 8 (lenguaje algebraico ecuaciones)
 
Sistema sexagesimal santillana
Sistema sexagesimal santillanaSistema sexagesimal santillana
Sistema sexagesimal santillana
 
EVALUACIÓN REGIONAL 2018 - MATEMÁTICA
EVALUACIÓN REGIONAL 2018 - MATEMÁTICAEVALUACIÓN REGIONAL 2018 - MATEMÁTICA
EVALUACIÓN REGIONAL 2018 - MATEMÁTICA
 
Aumentos y descuentos sucesivos
Aumentos y descuentos sucesivosAumentos y descuentos sucesivos
Aumentos y descuentos sucesivos
 
Sistema sexagesimal
Sistema sexagesimalSistema sexagesimal
Sistema sexagesimal
 
Sesion De Aprendizaje2[1]
Sesion De Aprendizaje2[1]Sesion De Aprendizaje2[1]
Sesion De Aprendizaje2[1]
 
Sesion de razones trigonometricas
Sesion  de  razones trigonometricasSesion  de  razones trigonometricas
Sesion de razones trigonometricas
 
Perímetros y áreas
Perímetros y áreasPerímetros y áreas
Perímetros y áreas
 
Conceptos básicos geometría 5º básico.pptx
Conceptos básicos geometría 5º básico.pptxConceptos básicos geometría 5º básico.pptx
Conceptos básicos geometría 5º básico.pptx
 
Matematica2 semana 8 dia 4 solucion matematica ccesa007
Matematica2 semana 8   dia 4 solucion matematica ccesa007Matematica2 semana 8   dia 4 solucion matematica ccesa007
Matematica2 semana 8 dia 4 solucion matematica ccesa007
 
maximo comun divisor
maximo comun divisormaximo comun divisor
maximo comun divisor
 
Formulario 01 matematica 4to
Formulario 01   matematica 4toFormulario 01   matematica 4to
Formulario 01 matematica 4to
 
Ecuaciones Cuadráticas
Ecuaciones CuadráticasEcuaciones Cuadráticas
Ecuaciones Cuadráticas
 
Sesion de division de polinomios
Sesion  de division de polinomiosSesion  de division de polinomios
Sesion de division de polinomios
 
Examen mate sistema sexagesimal
Examen mate sistema sexagesimalExamen mate sistema sexagesimal
Examen mate sistema sexagesimal
 
PPT Sistemas de numeración
PPT Sistemas de numeraciónPPT Sistemas de numeración
PPT Sistemas de numeración
 
Sesion 1 reconocemos elementos de un triángulo
Sesion 1 reconocemos elementos de un triánguloSesion 1 reconocemos elementos de un triángulo
Sesion 1 reconocemos elementos de un triángulo
 
1. teoremas de seno y del coseno trigonométricas ejercicios
1. teoremas de seno y del coseno trigonométricas ejercicios1. teoremas de seno y del coseno trigonométricas ejercicios
1. teoremas de seno y del coseno trigonométricas ejercicios
 

Similaire à Sistema sexagesimal. operaciones (aritmética)

Similaire à Sistema sexagesimal. operaciones (aritmética) (20)

Repaso tema 11
Repaso tema 11Repaso tema 11
Repaso tema 11
 
Manual instructivo basico de manejo de calculadora casio fx
Manual instructivo basico de manejo de calculadora casio fxManual instructivo basico de manejo de calculadora casio fx
Manual instructivo basico de manejo de calculadora casio fx
 
2 e sexagesimal
2 e sexagesimal2 e sexagesimal
2 e sexagesimal
 
Angulos 2da parte (sist. sexagesimal)
Angulos   2da parte (sist. sexagesimal)Angulos   2da parte (sist. sexagesimal)
Angulos 2da parte (sist. sexagesimal)
 
Unidad4
Unidad4Unidad4
Unidad4
 
Sistema sexagesimal. forma compleja e incompleja (aritmética)
Sistema sexagesimal. forma compleja e incompleja (aritmética)Sistema sexagesimal. forma compleja e incompleja (aritmética)
Sistema sexagesimal. forma compleja e incompleja (aritmética)
 
Pdf 4 sexagesimal
Pdf 4 sexagesimalPdf 4 sexagesimal
Pdf 4 sexagesimal
 
Sistema sexag 6°
Sistema sexag 6°Sistema sexag 6°
Sistema sexag 6°
 
Tema 10
Tema 10Tema 10
Tema 10
 
Numeros decimales
Numeros decimalesNumeros decimales
Numeros decimales
 
Calculo mental
Calculo mentalCalculo mental
Calculo mental
 
Estudiar
 Estudiar Estudiar
Estudiar
 
SESIÓN 4, PRIMERA PARTE
SESIÓN 4, PRIMERA PARTESESIÓN 4, PRIMERA PARTE
SESIÓN 4, PRIMERA PARTE
 
Pagina 057
Pagina 057 Pagina 057
Pagina 057
 
Solucion11
Solucion11Solucion11
Solucion11
 
Convertir grados a minutos y segundos y viceversa
Convertir grados a minutos y segundos y viceversaConvertir grados a minutos y segundos y viceversa
Convertir grados a minutos y segundos y viceversa
 
Sistema Sexagesimal David Marin Merida
Sistema Sexagesimal David Marin MeridaSistema Sexagesimal David Marin Merida
Sistema Sexagesimal David Marin Merida
 
Tema 1
Tema 1 Tema 1
Tema 1
 
Calculo mental
Calculo mentalCalculo mental
Calculo mental
 
Campanadas - Razonamiento Matemático
Campanadas - Razonamiento MatemáticoCampanadas - Razonamiento Matemático
Campanadas - Razonamiento Matemático
 

Plus de mathsgosanti

Sistema métrico decimal (aritmética)
Sistema métrico decimal (aritmética)Sistema métrico decimal (aritmética)
Sistema métrico decimal (aritmética)mathsgosanti
 
Operaciones con números decimales (aritmética)
Operaciones con números decimales (aritmética)Operaciones con números decimales (aritmética)
Operaciones con números decimales (aritmética)mathsgosanti
 
Números decimales. Aproximaciones (aritmética)
Números decimales. Aproximaciones (aritmética)Números decimales. Aproximaciones (aritmética)
Números decimales. Aproximaciones (aritmética)mathsgosanti
 
Sistemas de ecuaciones lineales (álgebra)
Sistemas de ecuaciones lineales (álgebra)Sistemas de ecuaciones lineales (álgebra)
Sistemas de ecuaciones lineales (álgebra)mathsgosanti
 
Ecuaciones con radicales (álgebra)
Ecuaciones con radicales (álgebra)Ecuaciones con radicales (álgebra)
Ecuaciones con radicales (álgebra)mathsgosanti
 
Ecuaciones bicuadradas (álgebra)
Ecuaciones bicuadradas (álgebra)Ecuaciones bicuadradas (álgebra)
Ecuaciones bicuadradas (álgebra)mathsgosanti
 
Ecuaciones segundo grado (álgebra)
Ecuaciones segundo grado (álgebra)Ecuaciones segundo grado (álgebra)
Ecuaciones segundo grado (álgebra)mathsgosanti
 
Ecuaciones de primer grado (álgebra)
Ecuaciones de primer grado (álgebra)Ecuaciones de primer grado (álgebra)
Ecuaciones de primer grado (álgebra)mathsgosanti
 
Números enteros. operaciones (aritmética)
Números enteros. operaciones (aritmética)Números enteros. operaciones (aritmética)
Números enteros. operaciones (aritmética)mathsgosanti
 
Mínimo común múltiplo (aritmética)
Mínimo común múltiplo (aritmética)Mínimo común múltiplo (aritmética)
Mínimo común múltiplo (aritmética)mathsgosanti
 
Máximo común divisor (aritmética)
Máximo común divisor (aritmética)Máximo común divisor (aritmética)
Máximo común divisor (aritmética)mathsgosanti
 
Números primos y compuestos (aritmética)
Números primos y compuestos (aritmética)Números primos y compuestos (aritmética)
Números primos y compuestos (aritmética)mathsgosanti
 
Relación de divisibilidad (aritmética)
Relación de divisibilidad (aritmética)Relación de divisibilidad (aritmética)
Relación de divisibilidad (aritmética)mathsgosanti
 

Plus de mathsgosanti (13)

Sistema métrico decimal (aritmética)
Sistema métrico decimal (aritmética)Sistema métrico decimal (aritmética)
Sistema métrico decimal (aritmética)
 
Operaciones con números decimales (aritmética)
Operaciones con números decimales (aritmética)Operaciones con números decimales (aritmética)
Operaciones con números decimales (aritmética)
 
Números decimales. Aproximaciones (aritmética)
Números decimales. Aproximaciones (aritmética)Números decimales. Aproximaciones (aritmética)
Números decimales. Aproximaciones (aritmética)
 
Sistemas de ecuaciones lineales (álgebra)
Sistemas de ecuaciones lineales (álgebra)Sistemas de ecuaciones lineales (álgebra)
Sistemas de ecuaciones lineales (álgebra)
 
Ecuaciones con radicales (álgebra)
Ecuaciones con radicales (álgebra)Ecuaciones con radicales (álgebra)
Ecuaciones con radicales (álgebra)
 
Ecuaciones bicuadradas (álgebra)
Ecuaciones bicuadradas (álgebra)Ecuaciones bicuadradas (álgebra)
Ecuaciones bicuadradas (álgebra)
 
Ecuaciones segundo grado (álgebra)
Ecuaciones segundo grado (álgebra)Ecuaciones segundo grado (álgebra)
Ecuaciones segundo grado (álgebra)
 
Ecuaciones de primer grado (álgebra)
Ecuaciones de primer grado (álgebra)Ecuaciones de primer grado (álgebra)
Ecuaciones de primer grado (álgebra)
 
Números enteros. operaciones (aritmética)
Números enteros. operaciones (aritmética)Números enteros. operaciones (aritmética)
Números enteros. operaciones (aritmética)
 
Mínimo común múltiplo (aritmética)
Mínimo común múltiplo (aritmética)Mínimo común múltiplo (aritmética)
Mínimo común múltiplo (aritmética)
 
Máximo común divisor (aritmética)
Máximo común divisor (aritmética)Máximo común divisor (aritmética)
Máximo común divisor (aritmética)
 
Números primos y compuestos (aritmética)
Números primos y compuestos (aritmética)Números primos y compuestos (aritmética)
Números primos y compuestos (aritmética)
 
Relación de divisibilidad (aritmética)
Relación de divisibilidad (aritmética)Relación de divisibilidad (aritmética)
Relación de divisibilidad (aritmética)
 

Dernier

ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasFlor Idalia Espinoza Ortega
 
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.JonathanCovena1
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresSantosprez2
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfandioclex
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfInformacionesCMI
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Programa dia de las madres para la convi
Programa dia de las madres para la conviPrograma dia de las madres para la convi
Programa dia de las madres para la convikevinmolina060703
 
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfanimalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfSofiaArias58
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióPere Miquel Rosselló Espases
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfGonella
 
Filo Descartes para selectividad de andalucía
Filo Descartes para selectividad de andalucíaFilo Descartes para selectividad de andalucía
Filo Descartes para selectividad de andalucíaJoaquinMaisanaba
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraSanta Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraJavier Andreu
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.JonathanCovena1
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuanishflorezg
 

Dernier (20)

ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
 
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
 
Power Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanzaPower Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanza
 
Programa dia de las madres para la convi
Programa dia de las madres para la conviPrograma dia de las madres para la convi
Programa dia de las madres para la convi
 
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfanimalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Filo Descartes para selectividad de andalucía
Filo Descartes para selectividad de andalucíaFilo Descartes para selectividad de andalucía
Filo Descartes para selectividad de andalucía
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraSanta Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
 

Sistema sexagesimal. operaciones (aritmética)

  • 1. ARITMÉTICA Sistema sexagesimal. Operaciones ÍNDICE 1. Suma. 2. Resta. 3. Multiplicación. 4. División. ACLARACIÓN PREVIA Las operaciones en el sistema sexagesimal que aparecen explicadas a continuación, hacen referencia a las operaciones en forma compleja, ya que en forma incompleja es evidente. 1. SUMA. Ejemplo: 4º 52’ 42’’ + 64º 27’ 43’’  En primer lugar sumamos los grados, los minutos y los segundos. + A continuación, “arreglamos” los segundos y los minutos, ya que el valor no debe ser superior a 59, ya que 60 segundos corresponden a 1 minuto, y 60 minutos corresponden a 1 grado (u hora) 4º 64º 52’ 27’ 42’’ 43’’ 68º + 1º 79’ + 1’ 85’’ – 60’’ 69º 80’ 25’’ – 60’ 20’ Solución: 69º 20’ 25’’ En resumen, primero sumamos y después “arreglamos”. Al restar 60 a los segundos o a los minutos, debemos sumar 1 a los minutos o a los grados (u horas), respectivamente.
  • 2. ARITMÉTICA Sistema sexagesimal. Operaciones 2. RESTA. Ejemplo: 22 h 3 min 18 seg – 15 h 55 min 33 seg  Debemos “arreglar” el minuendo antes de restar, ya que tanto los minutos como los segundos deben de ser mayor en el minuendo que en el sustraendo para poder realizar la restar. – 62 m 63 m 3m 55 m 21 h + 60 m 22 h 15 h + 60 s 6h 7m Solución: 6 78 s 18 s 33 s 45 s h 7 min 45 seg En resumen, primero “arreglamos” y después restamos. Debemos pasar 1 hora a minutos, añadiendo 60 a los minutos que ya teníamos, y hacer lo mismo, si es necesario, para los segundos. En nuestro ejemplo, pasamos 1 minuto a segundos, añadiendo 60 a los segundos que ya teníamos. Por último, restamos con normalidad. 3. MULTIPLICACIÓN. Ejemplo: 25 h 35 m 17 s · 22 550 h 770 m 374 s (25 h 35 min 17 seg) · 22  En primer lugar multiplicamos y a continuación “arreglamos”, para ello dividimos los segundos y los minutos entre 60, correspondiendo el resto a los segundos o minutos de la solución y el cociente a los minutos u horas (o grados), que añadimos a éstos. 550 h + 12 h 562 h 770 m +6m 776 m 56 m Solución: 562 374 s 14 s 60 6m 60 12 h h 56 min 14 seg En resumen, primero multiplicamos y después “arreglamos”. Es conveniente dividir entre 60 y no restar 60, ya que al multiplicar podemos obtener valores muy altos y si restáramos deberíamos hacerlo muchas veces, lo que complicaría los cálculos.
  • 3. ARITMÉTICA Sistema sexagesimal. Operaciones 4. DIVISIÓN. Ejemplo: (23º 45’ 54’’) : 7  23º (: 7) 2º · 60 45’ + 120’ 165’ (: 7) 4’ 54’’ ·60 7 3º 23’ 42’’ + 240’’ 292’’ (: 7) 0 Para dividir en el sistema sexagesimal debemos dividir y “arreglar” simultáneamente. Es decir, los restos que vallamos obteniendo los acumulamos a la unidad inferior multiplicando por 60, y seguimos dividiendo con normalidad. Solución: 3º 23’ 42’’ Recuerda, tienes que dividir y “arreglar” simultáneamente. Recuerda también que el único valor decimal que podemos tener en el cociente (la solución) solo puede estar en los segundos, es decir, en las horas (o grados) y en los minutos debemos tener siempre valores naturales.